重庆八中学年度（下）半期考试高；物理试题；（总分：120分时间：90分钟）；命题：王永刚向利华审核：胡良云打印：向利华校对：；一、单项选择题（本题包括10个小题；意；B．开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力；C．牛顿通过“月―地检验”，证明地面物体受地球的；D．由万有引力定律的表达式F?大；2．汽车以恒定的速率通过一圆弧形拱桥，当它
重庆八中学年度（下）半期考试高一年级
物 理 试 题
（总分：120分
时间：90分钟）
命题：王永刚
审核：胡良云
打印：向利华
校对：王永刚
一、单项选择题（本题包括10个小题。每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题．．．．
意。） 1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是
A．牛顿根据扭秤实验测出了万有引力常量G
B．开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律
C．牛顿通过“月―地检验”，证明地面物体受地球的引力，与太阳、行星间的引力都遵从相同规律
D．由万有引力定律的表达式F?大
2．汽车以恒定的速率通过一圆弧形拱桥，当它位于拱桥顶部时，下列说法中正确的是 A．汽车处于超重状态
B．汽车对拱桥的压力等于其重力
C．汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力和向心力的作用
D．汽车受到的重力和支持力的合力提供它所需的向心力，方向指向圆弧的圆心 3．如图所示，一小孩从公园中粗糙的滑梯上自由加速滑下，其能量变化情况是
A．重力势能减小，动能不变，机械能减小，总能量减少 B．重力势能减小，动能增加，机械能减小，总能量不变 C．重力势能减小，动能增加，机械能增加，总能量增加 D．重力势能减小，动能增加，机械能守恒，总能量不变
4．2012年4月，西昌卫星发射中心发射了中圆轨道卫星，其绕地球运行的周期约为13小时．则该卫星与地球同步轨道卫星相比，下列说法正确的是 A．轨道半径较小
B．线速度较小 C．向心加速度较小
D．角速度较小
可推得，当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷r2
5．用图所示装置可以研究动能和重力势能转化中所遵循的规律．在摆锤从A位置由静止开始向下摆动到D位置的过程中正确的有 ①重力做正功，重力势能增加
②重力的瞬时功率一直增大
③动能转化为重力势能 ④摆线对摆锤的拉力不做功
⑤若忽略阻力，系统的总机械能为一恒量 A．④⑤
B．②④ C．②⑤
6．天狼星A与天狼星B为一对双星系统，质量比约为2∶1，同时绕它们连线上某点O做匀速圆周运动．由此可知天狼星A绕O点运动的
A．角速度大小约为天狼星B的2倍
B．向心力大小约为天狼星B的C．轨道半径约为天狼星B的2倍
D．周期与天狼星B周期相同
7．2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有
A．在轨道Ⅱ上经过B的速度小于经过A的速度
B．在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A的动能
C．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度
D．在轨道Ⅱ上经过B的向心力小于在轨道Ⅰ上经过A的向心力
8．如图所示，质量为m的小球沿光滑的斜面AB下滑，然后可以无能量损失地进入光滑的圆
形轨道BCD，小球从A点开始由静止下滑，已知AC之间的竖直高度为h，圆轨道的半径为R，重力加速度为g，则下列判断正确的是 A．若h?2R，则小球刚好能到达D点 B．小球从C点到D点的运动为匀速圆周运动 C．若小球恰好能通过D点，则小球到达C点的速率为5gR
D．若小球到达D点的速率为2gR，小球对D点的压力为2mg
9．如图所示，长为2L的轻杆OB，O端装有光滑转轴，B端固定一个质量为m的小球B，OB中点A固定一个质量为m的小球A，若OB杆从水平位置静止开始释放转到竖直位置的过程中，则A、B球摆到最低点的速度vA、vB的大小分别是
A．vA?.2gl
vB?2gl 2gl
10．如下图所示为某探究活动小组设计的节能运输系统。斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为
．木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装6
入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程．下列选项正确的是 A．m＝M
C．木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度等于下滑的加速度
D．在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能
二．实验题（共计18分）
11．（18分）如图甲所示，是某研究性学习小探究“探究功与速度变化的关系”的实图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功W．当我们用2条、3条??完全相同的橡并在一起进行第2次、第3次??实验时，筋对小车做功为2W，3W??小车每次实获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
组做验，木板记为皮筋橡皮验中
（2）关于该实验，下列说法正确的是
A．实验仪器安装时，可以不平衡摩擦力
B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
D．每次实验小车必须从同一位置由静止弹出
（3）每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，
打出的纸带，从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带，测得A、B、C、D、E相邻两点间的距离分别为AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，
DE=1.62cm．已知相邻两点打点时间间隔为0.02s，则小车获得的最大速度vm
m/s．（结果保留两位有效数字）
请你根据上表中的数据猜想功与度变化的关系，并在右图所示的坐标系作出相应的图象验证你的猜想．
（5）根据你所做的图象，得出的功与速度的结论是：
三、计算题（本题包括4个小题，共52分。解答过程写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。） 12．（12分）小象霍顿来到瑞士阿尔卑斯山进行滑雪体验，小象从高h=10m的斜坡坡顶由静止滑下，如果小象在下滑过程中受到的阻力F=500N，斜坡的倾角??30，已知小象质量m=500kg，求：
（1）小象滑至坡底的过程中，小象所受合力做的功 （2）小象滑至坡底时，小象的速度大小及重力的瞬时功率
13．（12分）质量为m的卫星绕地球做匀速圆周运动，运行轨道距离地面高度为h，已知地球半径为R，地球表面重力加速度为g，不考虑地球自转的影响．则：
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物理 向心力...
如图所示，质量为m的小球沿光滑的斜面AB下滑，然后可以无能量损失地进入光滑的圆形轨道BCD，小球从A点开始由静止下滑，已知AC之间的竖直高度为h，圆轨道的半径为R，重力加速度为g，则下列判断正确的是（　　）
A若h=2R，则小球刚好能到达D点 B若小球恰好能通过D点，则小球到达D点的速率为 C小球能通过D点，则小球在C点和D点的向心加速度大小相等 D若小球到达D点的速率为，小球对D点的压力大小为2mg
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