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与书同行演讲稿2篇
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内容提示：与书同行演讲稿2篇,与文明同行演讲稿,我与改革同行演讲稿,诚信演讲稿3篇,爱与责任师德演讲稿,教师演讲稿爱与责任,十篇师德师风演讲稿,推荐书演讲稿,与企业共成长演讲稿,竞争与合作演讲稿
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一路与书籍同行作文500字
　　书是人类进步的阶梯。
　　&&题记
　　一路与书籍同行，在书籍中获取知识；一路与书籍同行，在书籍中提升品味；一路与书籍同行，在书籍中体会&&
　　与书籍同行，跟贾宝玉一起历经沉浮，体味&满纸荒唐言，一把辛酸泪&；与唐僧师徒，度过九九八十一难，求得真经；与诸葛亮在茅庐&隆中对&；与一百单八将一起揭竿起义，义结金兰；与骆驼祥子一起，冷对事态万千。
　　与书籍同行，与鲁滨逊孤岛求生，拯救野人&星期五&；与福克先生八十天环游地球；与汤姆索亚一起历险；和阿廖沙一起了解俄国下层人民的，的光辉和的。
　　与书籍同行，和天家，研究宇宙黑洞；在比萨斜塔上与权威对抗，见证真理；了解阿Q的&精神胜利法&；与鲁迅一起抨击人吃人的封建礼教。
　　与书籍同行，体味百态，世态炎凉，人情冷暖；与书中一起起起浮浮，悲欢离合。
　　与书籍同行，自、武装自、战胜自。
　　一路与书籍同行，不再；一路与书籍同行，净化，一路与书籍同行，精神得以升华。
　　一路与书籍同行，书香与为伴，一路伴&&
&&&&山东 东营&&东营市东营区:缪新宇
投稿，百度搜索&中国作文网&个就是，请记住们的地址（）
【每日写作指导：常见写作&&必读】
　　1、以人为线索
　　【特点】
　　以人为线索叙事，要注意不同、不同的统一，还要注意人物年龄特征、、、地方和民族特征、等方面的统一。否则，容易造成混乱。
　　2、以思想变化为线索
　　【特点】
　　这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
　　3、以中件为线索
　　【特点】
　　主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
　　4、写生法
　　【特点】
　　画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。们作文时，能把看到的用描绘出来，读者看了，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
　　5、转动法
　　【特点】
　　采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
　　6、间接法
　　【特点】
　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上主观色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的。（）采用间接抒情的方法，要做到语言而又富有感情色彩。
　　7、先叙后议法
　　【特点】
　　先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
　　8、先议后叙法
　　【特点】
　　采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
　　9、夹叙夹议法
　　【特点】
　　夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
　　10、以物为线索
　　【特点】
　　在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
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大家正在点评水云轩小学－－与书籍同行，为成长阅读
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■ 水云轩小学－－与书籍同行，为成长阅读
日&星期二&15:39:03
　　3月20日下午，阳光明媚，水云轩小学全体师生聚集在大操场上，在鼓号队铿锵有力的乐曲声中，拉开了第三届“与书籍同行，为成长阅读”读书节开幕式暨读书游园活动的帷幕。在开幕式上，校长范柳娟作了精彩开幕式致词，她宣布第三届“与书籍同行，为成长阅读”读书节隆重开幕。中山市教研室主任陈春艳、东区教办李振舟校长参加了此次开幕式。　　为了营造浓郁的书香校园，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让学生品味阅读，感悟生活，水云轩小学特举办了本届读书节。范校长要求同学们以书为友，伴书成长，从书中汲取营养，陶冶情操，培养性格，为自己的人生奠定扎实的基础。市教研室陈主任对水云轩小学三年来开展的这项活动给予了充分肯定，并寄语同学们“读书好，好读书，读好书，好读书”。 在欣赏了两个由学生自己精心排练的特色读书节目后，还分享了四（1）班林晓莹同学涓涓的读书感言。最后黄晓彤副校长介绍了本届读书节活动方案。据悉，为了进一步做好此项活动，本学期各班制定了切实可行的读书计划，利用班级板报、图书角、墙壁等营造了良好的书香氛围，学校还将每周一到周四的午读时间定为师生集体阅读时间，各位老师和同学在此段时间内不得做其他任何事，专心阅读，形成读书习惯，并定期向全校师生推荐文章和书目。　　开幕式结束后，学生在校园里自由参加了异彩纷呈的“汉字国、词语林、成语谷、古诗园、阅读厅、展示台、故事廊”等读书游园活动。　　读书可以使人进步，读书可以使人进入高层的境界。让我们细细品位诸位文学大师的得力之作，在书的海洋里遨游！撰稿人：韩效杰 & 　 审核人：邓丽萍 & 　 撰稿单位：东区水云轩小学审核人：IC006　　发布人：IC010　　制作单位：中山市教育信息中心
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screen.width-461) window.open('/images//4_181512.jpg');" onload='if(this.width>screen.width-460)this.width=screen.width-460'>一路与书籍同行
书籍是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。一路伴着书籍走到现在，在我房间里的书架上也陈列着各式各样的书。以至每逢同学来到这里，正常的鼻子总会嗅到一股难以言状的书香味。
随着年龄的增长，我的书架已渐渐地不堪重负。终于在一个月黑风高的夜晚，只听“轰”地一声巨响，如雷轰顶。把我从睡梦中惊醒，以为地震来袭了。第二天，老爸强压着火气为我买来了我向往以久的超大容量书架。当我正在为我的“朋友”移置“新家”时，一本被我不知抚摸过多少次的小本本突然从架上掉落了下来。我翻开一页，上面歪歪斜斜地记载了我的买书状况。（本人受老妈的影响，从小就有了记账的习惯，听说还有利于将来的写日记呢！）翻到最后一页，看到上面清楚的记着112页时，我竟也感叹到那句不知妈妈说过多少次的话：我真是个“书痴”呀！
幼儿园的时候，我为“图画书”痴，我痴迷于它那一幅幅绚丽缤纷的图画；小学的时候，我为《安徒生童话》、《格林童话》痴，我痴迷与美丽的白雪公主和人鱼公主，多彩的小学生活就从她们的爱情故事里偷偷“溜走”；到了中学的时候，繁重的学业仍然不能改变我对书籍的痴迷。《钢铁是怎样炼成的》让我学会了像保尔.柯察金那钢铁般的意志、为理想而献身的精神和顽强奋斗的高贵品质。《鲁滨孙漂流记》我懂得了只有凭借着坚强的毅力、永不放弃的精神，才能实现自己的梦想。《水浒转》让我知道了好汉们的侠肝义胆以及《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉那荡气回肠的爱情悲剧。就是连《小小说》、《故事会》我也看得津津有味、奇趣横生。
“你呆坐在那儿想什么呢？书怎么摆放的满地都是？快收起来。”妈妈的一句话把我从回忆中拽拖过来，我习惯性地“哦”了一声，便扑到书堆里去了。
书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉，我还要再加一句：书中自有成长印！
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