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如何以《我的珍藏》为题，写一篇不少于800字的记叙文
14:13&&自考365 【
　　2007年10月自学考试《》真题作文题
　　以《我的珍藏》为题，写一篇不少于800字的记叙文。
　　自考365答案解析：提示：
　　1、首先掌握&藏&。&藏&的可能是一个东西，也可能是&一段记忆&，要把这个东西，这段记忆加以描写，记叙清楚；
　　2、这道作文题的难点在于&珍&，也就是必须写出&这个东西，这段记忆为什么值得你藏&？他的&珍贵&在哪儿？他们什么地方使你珍贵他？这是这篇作文能否写好的关键的关键。
　　3、根据以上分析，这篇作文应该由两部分组成，一部分记叙文，记叙&藏&的东西，或记忆的事情；另一段，应该写成议论抒情文。对这件东西，这段记忆进行议论，然后抒发自己的情感。
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热门搜索：　　　　请以“惜”为题，自定立意，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
百度去-.-百度不到，你给我找来漫漫人生路，花开花落都是人生路上动人的风景。我们既要张开双臂迎接万紫千红，又要高昂的抬起头笑对人生的坎坷与不平。
失去了才知道珍惜，这句话每个人都知道。然而，失去了什么才知道珍惜呢？我们可能都有这样的人生体验，年轻、幸福、时间、友谊……这些都是值得我们去珍惜的。如果失去了怎么办？朋友，请你微笑吧！我认为只要我们拥有了微笑，一切的失去都能寻找回来。请珍惜微笑吧！
漫漫人生路，花开花落都是人生路上动人的风景。我们既要张开双臂迎接万紫千红，又要高昂的抬起头笑对人生的坎坷与不平。
失去了才知道珍惜，这句话每个人都知道。然而，失去了什么才知道珍惜呢？我们可能都有这样的人生体验，年轻、幸福、时间、友谊……这些都是值得我们去珍惜的。如果失去了怎么办？朋友，请你微笑吧！我认为只要我们拥有了微笑，一切的失去都能寻找回来。请珍惜微笑吧！
人生如棋，难免会有一着之失；人生如路，难免会有一点儿坎坷；人生如山，难免会有一点儿险峻。是啊，漫漫人生路谁没有一点儿磕磕碰碰呢？面对生活的磕磕碰碰千万不要气馁，你应该让微笑去化解这一个又一个的磕磕碰碰。微笑可以使你年轻，微笑可以使你成功，微笑可以让你振奋精神，微笑可以让你东山再起……有诗人说：“你选择了成功，也就选择了失败。”的确，人生漫漫路，失败是谁也无法绕过的绊脚石，一路坦荡，一帆风顺那只是庸人痴梦。面对失败，请给自己一个微笑吧！这样才可以在失望中寻找到希望。
面对失败应该微笑，面对困难我们更应该去微笑迎接。我们的语文老师写过一篇文章《困难三解》，他在文章中写到：“困难是个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上永唱激昂的旋律。因此，遇到困难，你不妨也说一句：困难，你是一个小天使。”读着这充满信心的话语，我信心倍增，我相信困难面前必是我坚忍不拔的意志及我充满自信的微笑。
人生有失败，人生也有一个又一个的困难，人生更有无限美好的希望。记住，朋友，鲁迅先生说，路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。让我们用微笑扫平失败、困难的乌云，去迎接更加辉煌的朝阳。
可以不→_→
我没有感觉以惜为题?
?帮我吧，这是暑假作业呀
还有这个作文就写完了
采纳我吧（☆_☆）
我差点财富值就1200了（☆_☆）
(⊙o⊙)…(⊙o⊙)…(⊙o⊙)…(⊙o⊙)…(⊙o⊙)…(⊙o⊙)…还没有解决问题勒
采纳我（☆_☆）我就继续帮你查（☆_☆）
4．珍惜的理由
或许是有感于人心的世故，或许是忙碌单调的生活使人变得麻木，偶尔提及年少的纯真竟令自己都那样感动。遗憾的是，当初我们并没有用心品味那份美丽，而当我们终于懂得它的可贵时，它却已成为了褪色的记忆。
生活现状的不如人意常会令我们对过去做一些假设：“如果”“当初怎样”，现在又是“怎样”。无奈的是，我们并不曾“这样”，“如果”也就不可能成为现实。
为人子女的都知道会有与父母永远分离的一天。可如果当噩运突然降临时，才猛然发现自己回馈给父母的哪怕是最起码的东西都太少太少，而这一切又是永远也无法弥补的，那将是怎样的一种悲哀。
人生苦短，如同沧海一粟，转瞬即逝，每一分每一秒都不会重来，因此我们必须学会珍惜。珍惜每一寸光阴，每一个机遇、每一份快乐、每一次相聚。
珍惜或许不能带来一切，但却能使一切变得更加美丽。
珍惜是爱的翅膀，是沟通的桥梁。
珍惜使我们浮躁的心变得平静，让我们浑浊的双眸重放光亮。
为了爱你的和你爱的人。
为了心灵深处的那些梦想。
为了成长之路上一个个清晰的脚印。
这就是珍惜的理由。
3．珍惜拥有 文/君瑞
随着年龄的增长，你一步步走向生活。从家庭走进了学校，从学校走进了社会，于是你们开始有了自己的一花，一草，一木，一叶，母爱，父情，友情，孤独，热闹，成功，失败……可是，你却总不满足自己的生活，于是，你开始烦恼，开始抱怨，开始懊恼，开始厌倦……生活真的就该这样值得你谴责吗？
如果你有个家，就有了一个可以回归的遮风避雨的屋檐；如果你有了朋友，就有了一双同行的脚步；如果你有了梦想，就有了向前飞的力量。还奢求什么 呢？何必拥有太多，懂得珍惜便懂得快乐。
许多人总觉得自己所得无几，所失甚多。于是一味索求，只想得到自己没有的，却毫不在乎自己所拥有的，不知珍惜，结果只剩下“总在失去以后才想再拥有”的叹息。
其 实，不是你拥有的太少，而是你珍惜的太少。当团聚的时候。可以珍惜那份欢乐；当孤单的时候，也可以珍惜那份安谧；当成功的时候，可以珍惜那份成就；当失败的时候，也可以珍惜那份深刻。
拥有而不懂得珍惜，再多再好也会变成遗憾。学会珍惜，就懂得拥有真谛。
珍惜拥有的青春，善待生命的每一天。你将无怨无悔；珍惜拥有的缘份，握紧手中的每一份爱，你将得到温暖，珍惜拥有的机遇，网住幸运的每一个瞬间，你将创造奇迹；珍惜拥有的人生，踏实前进中的每一个脚印，你的旅途将充满光辉！
仅此一次的生，转眼而逝的今，感人肺腑的情，千金难求的合....
世上，值得我们珍惜的太多，太多。朋友，别再叹息，别再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，好好把握。
人生短暂，珍惜拥有。
2．珍 惜 文/郭乃兵
生活中，每个人都应该懂得珍惜，珍惜心灵，珍惜生命，珍惜爱情等一切美好的东西。
有一次，我从单位借书，当借书期限结束时，管理员要求我归还图书，偶然间，当我再一次翻开书时，发现还有那么多内容自己没有细细研读过，想到书一直在身边时，因自己总想着时间还早着而没有珍惜它所提供的营养时，我感到一丝的懊悔。热恋中的男女 ... 展开全部& 有时会为了一点微不足道的小事而争吵不休以至分手，这是多么令人痛心，令双方难以接收的事，如果彼些在刚发生争端时，都想了应该珍惜两人来之不易的爱情时，都想到两人曾说过&冬天过去了，春天还远吗？&都忆起两人的海誓山盟，都记得彼些那么深爱着对方，想到恋人间就多些理解与宽容，两人就会为先前没有原谅对方面感到后悔莫及。
我曾经也犯过这样的错，那时刚入股市，每天的生活被那曲曲折折的指数所左右着，每日的心情也随着涨涨跌跌的价格而起伏着，那段日子里，我疏忽了朋友、家人，一天风高月清的夜晚，母亲在梦中拉着我的手说&儿啊，回家看看吧，我和你爸挺想你的……&我流着泪从梦中醒来，想起了父母亲的音容笑貌，真想回家看看，他们现在还好吗？我深为自己在过去的一段日子里没有珍惜父母对我的关怀而感到内疚，钱毕竟是身外之物，它没有了可以通过自己的双手去挣，而如果有一天生我、养我、育我的父母不在世了，而你在他们有生之年因太注重自己的生活而忽视了他们，没有珍惜他们对你的那份无私的爱，那将是你心灵一辈子无法弥补的痛。如今的我时刻记着&树欲静而风不止，子欲养而亲不待&，并且我时刻也这样去做着。
自然界，是我们人类生活的家园，我国近年长江流域的洪水、黄海流域的干旱，全球范围内的&厄尔尼诺&、&拉尼娜&现象，这是生存法则对我们人类没有珍惜自然规律的严厉惩罚，想想五十年代初期中部地区几大湖区的围湖造田、西部地区的退草还田，当时只注重多生产粮食，而没有意识到这将导致严重破坏生态环境，破坏生态对气候的调节作用，当这种恶果终于爆发于世纪末时，教训是惨痛的，这需要我们几代人去吸取。当人类刚刚踏进二十一世纪的大门时，我们欣喜地看到中国上下正轰轰烈烈地开展&保护母亲河&、&退田还湖&、&退田还草&、&保护绿色&行动时，新世纪为中国终于懂得保护环境、珍惜自然而喝彩。
生活，对于我们每个普通人来说都是不易的，那么如何让自己的平常生活过得有意义、过得精彩、过得实在，其中最重要的一条学会珍惜：男女都珍惜爱情，儿女都珍惜父母，家庭珍惜社会，人民都珍惜祖国，人类都珍惜地球……那么我们就会减轻些痛苦，世界就会减轻些负担，人类就会多些欢笑，世界就会多些鲜花。人，其实是一种高级的感情动物，一辈子活的就是一种心灵的感觉，物质是外表，精神是内在，如果你学会去珍惜身边现在所拥有的一切，家人、朋友、健康……那么你的生活肯定比那些没有懂得珍惜的朋友要丰富、要深刻。于是，我想起一道歌中所唱道的：&你太累了，也该歇歇了，还有爱在你身边&，社会越往前进，我们越要学会珍惜。
如果全人类都懂得珍惜，世界就会变得更加美好，人类的前景就会更加灿烂。
1.懂得珍惜 文/徐敏
我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；珍惜星空，因为它给我遐想。
我更珍惜时间，因为它宝贵。当时钟一分一秒滴答我的青春年华时，当眼看着春去秋来，花开花落时，我便深深地感受到“一寸光阴一寸金”的无奈，也体会到朱自清所体会到的：吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时光随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着抓不住的时间呵，它无声地来，又匆匆地远走，懂得珍惜，人生便是一种永恒。
我更珍惜亲情，因为它是阳光下的真爱。看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮咛，想想他们孜孜不倦的教诲，你才会更加珍惜这份亲情，才会珍惜这份“谁言寸草心”的情怀。谁不知父母是棵大树，为小树遮风蔽雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拨开一片天空，欣喜地看着小树茁壮成长。这是一片无私的奉献，是蓝天的情怀。珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。
珍惜友谊，因为它难得。相遇难，相知更难。芸芸众生，与朋友有缘，才能携手在一片晴空下，我们游戏，我们玩耍，我们谈古论今，我们开怀大笑。珍惜所拥有的，因为也许明天，朋友将各奔东西，正如蒲公英总要飞到不同的地方去，星星总要分散在天幕上，朋友也有分离的一天。但是珍惜所拥有的，就是珍惜了一份美好的回忆。当哪一天再次翻开这本回忆录时，美好的时光再现，这时我知道我珍惜了过去，然后才会懂得珍惜现在。
常常感动，因为懂得珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵；懂得珍惜，晚风将拂过心灵；让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤不断被珍惜，被呵护，即使心灵的土壤上长不出参天大树，但我们可以拥有对蓝天的向往。
人生是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷，但当人回首往事时，才发现自己失去的太多，悔不该当初没有去珍惜。是呀，人就是这样，拥有的东西总是平凡无奇的，自己所没有得到的东西总是美好无比的。人们往往会向着这些自己所认为美好的东西前进，但就在这个过程中，人们忽视了自己所拥有的东西，从而失去了它们。人们追求美好的东西固然是好，但在追求过程中，一定要珍惜自己所拥有的东西，不然追求也会失去其真正的价值。珍惜，是人生必上的一堂重要的课，学会珍惜拥有的东西，你将获得更多。
人的一生需要珍惜的东西太多太多了，青春、亲情、友情等等。它们在人们的珍惜中变得精彩无比，若人们没有珍惜，便将会像泼出去的水，再也收不回来了。
面对青春，我们需要珍惜。青春，是一个人一生中最灿烂的时光，就如同春天的公园，百花争艳，桃红柳绿。每个处在春天的人，为何只想着秋天的收获，而不知要在春天时耕耘呢？也只有在春天里耕耘，种下希望的种子，秋天才能够收获到累累硕果。就拿学生来比方，他们正处在青春中，是学习的最佳年龄段，有些同学珍惜青春，他们努力的学习为将来事业的成功打下了基础。因此，他们往往能够在学习中名列前茅，在将来的工作中业绩突出。但也有些同学只会想着许多人成为了优秀的人，自己也想成为像他们那样的人，但却不付诸于行动，从而虚度了年华。当然，他们在将来也不会成为他们所想的那样的人。是呀!正如李大钊所说的那样：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”
青春是短暂的，也正因为它的短暂，而更显得它的精彩。我们要用青春有限的时间去做更多使自己终身受益的事情，不要把时间浪费在无聊的事情上，也不要整天在那儿幻想自己长大以后成为一个杰出的人。这些都是辜负青春的表现，而薄伽丘曾经说过：“人生的最大悲痛莫过于辜负青春。：”你说是不是呢？
除了青春，人们要珍惜的还有亲情和友情等。它们是人生中不可或缺的，少了它们，人生就不叫人生。
对于亲情，人人都拥有，但并不是所有的人都知道珍惜。爷爷奶奶的疼爱有加，让有些人得寸进尺，想买一些东西，父母不让，就去让爷爷奶奶给自己买。实际上，这些东西华而不实，并且价格出奇的高，爷爷奶奶挣钱并不容易，这就是对亲情的一种践踏，是不珍惜它的表现。对于自己的父母，每个人都会觉得爸爸太过严厉，妈妈太过唠叨，有些人是理解父母，体谅他们的苦心，而有些人则是恶语伤人，直观地表达自己的不满情绪，结果伤害了父母。自己与父母的关系也破裂了，再也回不到以前的那段和睦了。
对于友情，它是朋友和友谊的结合体。和朋友和谐相处，我们才能够拥有友谊。朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。人有了朋友，并且他们之间产生了友谊，那么他的一生将变得无比精彩。但这是基于珍惜友情的基础上的，如果一个人不珍惜友情，那么他和他的朋友就算有再深厚的友情，也是枉然。
总而言之，学会珍惜，我们才能把握住人生，人生因珍惜而精彩！
还曾记得梦开始的地方是哪里吗？
梦开始于这一场青春……青春？
青春带走了泽轩的妹妹泽芮，却让他也走进了睿萱的世界，那个属于上官千雨的世界。
紫玫瑰之梦绽放，光滑绚丽，妖艳、美丽，最后结局回到了原点；泽轩捍卫者他要捍卫的亲情，本不属于这个世界的男子也踏上了这段流浪的旅程。
珍惜——逝去的爱
夜幕了，泽芮和哥哥泽轩一起走在青春校园的门外。作为哥哥的泽轩这时似乎不明白妹妹为何为了上官千雨而挥霍着宝贵青春，为了那一个男人丧心病狂，变得不再是泽轩心中那个乖巧而懂事的妹妹。在学校里，不知有多少人与上官千雨结成情敌，所以上官千雨已经是很幸福的人。走着﹑走着……泽芮突然问哥哥什么叫做爱情？泽轩正微笑着要对妹妹说出……一瞬间一辆眼看即将到自己面前的大客车朝着兄妹飞驰而来。泽芮迟疑了一会儿，赶紧把哥哥泽轩退朝马路的另一边，而自己却永远葬送在这一条马路，她的生命诠释了这一切。暗淡的路灯光照这样的一个画面，一个高大强壮的男孩怀里抱着一个娇小的女孩，也许会有人会觉得这是一对情侣。但，一切都错了。男孩放声嘶喊着，但却不管怎么喊，妹妹泽芮始终不可能再回到自己身边。
第二天，一切的一切，都好像是在为昨晚所发生的一切而哀悼……但也正因为所发生的这一切，泽轩走进了睿萱的世界。上官千雨的心也死在了这一个女孩身上。失去了，哦，懂得需要珍惜了。逝去的爱就这样流着紫玫瑰的血……
珍惜——紫玫瑰在复合中
鸟儿在树梢叫着，校园那么的寂静。时间隐藏着悲伤的沉淀，上官千雨拿着泽芮的照片，走进教室。而泽轩寻找到了陪自己到最后的女神睿萱。泽轩默默的在心里对自己说着，自己要努力这追求着幸福，不要想失去妹妹那样，早不知道珍惜，失去了才懂得珍惜。来到教室泽轩刚好看到上官千雨也在教室，就走过去安慰他：“千雨，忘记泽芮吧，失去我也很心痛。我知道你的感受，但不该来的始终还是来了，她已离开了我们了，不会再回到我们身边了。所以你应该振作起来。”上官千雨听了，似乎明白了。从那以后他又回到了从前，活泼﹑阳光﹑憨厚，也成为很多女孩子心中的白马王子。他很珍惜现在的每一天，是自己的每一天都过得很开心﹑快乐。流血的紫玫瑰也在一天一天的复合，变成以前那一朵坚强的紫玫瑰。
珍惜——完美结局懂珍惜
睿萱这天约了泽轩一起去逛商场，买了很多东西。开心的回到了家。刚开门就闻到了热气腾腾的饭香，于是两人赶忙冲进厨房。看到了上官千雨，正在大显厨艺。看到了睿萱，泽轩两人回来了，上官千雨急忙结结巴巴的说了一声：“你们，回来了！赶快洗手吃饭吧！”上官千雨准备了红酒，和一桌子饭菜。”三个人为坐在桌子旁吃着饭。有说有笑，多么幸福惬意的生活啊！谁也不想去打破这时的快乐，幸福气氛，无论是谁都在珍惜着。紫玫瑰还回了坚强，继续绽放着紫玫瑰之梦。
珍惜，读起来很简单做起来却很难的两个字。蕴含深刻的含义和故事。
我们只要珍惜身边的一点一滴，那就已经很满足了。
“珍惜“话题作文范文 (一)珍惜（满分作文） 566中学初三（1）林黛 大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。 珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。 知足者常乐.&足&中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。 有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度？”哲人只是微笑着说：“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？”农夫很微弱但毅然坚决的说：“我不会同意的。” 哲人还是微笑着回答道：“那你又何须苦恼呢？你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。 农人最终懂得了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。 也许正在此时，还有人在感叹上天的不公，报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已拥有的珍宝呢？珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉,一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想？ 每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。 让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。(林黛) (二)珍惜与生俱来的感动 566中学初三（1）张博涵 阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。 ——题记 传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧!听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧;听细雨滋润万物，感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。 倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音——春。 倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。 倾听秋，感动是那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的气势. 倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动。 我珍惜四季的感动。 在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。 在社会生活中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。 毕业之即，回首四年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品，相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘初中生活的感动。” 一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，希望所有人记住“珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候。” (三)珍惜 566中学初三（1）陈庭洋 总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。 珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬，不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。
我站在沙丘上，迎着烈烈的风。对面，是故乡的山，山上老树的秃枝直刺灰蓝的天际，自山膝上淌下的溪流也几近干涸。我长叹一声。
有个颤抖的声音自我身后突兀地响起：“娃，外面冷，快回屋。”我一扭头，看见一个瘦弱的、驼背的“小矮人”，一顶破旧的毛线帽像小山似的压在她头上，下面露出层层白发。我一个箭步冲上前去，急忙扶住她，轻声说：“您怎么出来了？快回床上躺着，病还没好呢。”她咧开干裂的嘴唇，“会好的。会好的。”(话题作文)手中的拐杖也跟着颤动起来。
我搀着她进屋，让她躺在床上，去倒了杯温热的水，一面递给她，一面给她盖上被子。我坐在床边，望着她出神：那个健步如飞、身板硬朗的奶奶呢？那个带着我到处嬉耍的奶奶呢？怎么成了这般模样？杯中暖气蒸腾，我的神思回到了童年。
奶奶抱着我，对着小山摇啊摇，她迫不及待地要让她刚学说话的孙女认识故乡。“山——”她拉长了声音念道。“三——”我学着她的口形，小小的眼睛里却满是迷惑。她看着我，若有所思，突然一把抱起我，走到对面的山脚下。奶奶拉起我的小手，轻轻按在山壁上，再念：“山——”“山——”我咯咯地笑起来。她的眼中满是欣喜，赶紧让我摸摸树干：“树—一”“处—”“树——”……不知不觉间，我已在她怀中安然熟睡。
一阵拨浪鼓声将我唤醒。一睁眼，是奶奶含笑的面容。我立马坐起来，大声地说：“我要出去玩！”此时我已经是个爱蹦的小家伙了。奶奶赶忙说：“外面太冷了。”“不嘛不嘛，我就要去！”她总是有办法让我这只小猴子安静下来，“这样吧，奶奶给你讲个故事。”“是什么？”“虎外婆的故事。”她开始讲了，轻抚我的脸：“从前啊，有一只大老虎……”而我也认真地倾听，在她深情的叙述中，轻轻地靠着她微笑。
可是现在坐在我面前的奶奶，已经不能再抱起我高高地旋转了。她对我倾尽了心血，她看着我一点点成长，而她却一点点变老。
我蓦然醒悟：我的奶奶小心地呵护着我，而我呢，将她气得头发花白。她对我的珍惜，是我穷尽一生也不能付清的。我想我所能做的，也只有从现在开始珍惜她。
奶奶像个小孩子似的看着我：“我困了。”我轻拥她入怀，缓缓地摇，哼着她哼过的歌谣：“哦……哦……宝贝睡吧……我在这里别怕……老虎不会来的……两行热泪滴在她安详的脸上。
求采纳丫求采纳
好吧好吧，随便抄点
从幼稚园里开始，我就有好多 好朋友 。从一年级开始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的 知己 。从一年级，我便有了两个 铁哥们儿 董洁与李晨。或许在六年里，我们吵过驾，生过气，但从没有让我们对彼此失去信任，相反，让我们三个成为了 死党！六年里，我们有过欢笑，有过伤心，我们有一起抱头痛哭，有一起大骂别人的时候，那时的我们，是在一条绳上的，我们对彼此是透明的，从不隐瞒，从不欺骗，就是这，让我们三个走过...
感谢你的细致回答，我的问题已经解决了，多谢大家的帮助哦！
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请联系自己的生活与感受，以“把心唤醒”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。　　“把心唤醒”，“唤醒”，也就是说，心灵还处在一种沉睡状态、麻木状态、冷漠状态，这种状态不表现出来，“唤醒”则无从附着，但有些同学的文章这种状态是表现不够的。相应“唤醒”的，当是“良知”“人性”“情愫”等等，像“理智”一类，总觉得还是有点不切，理智需要的是冷静，不是“唤醒”。　　从这个题目说，是可以写唤醒他人或唤醒自我的，但对于这样的题材，似乎认识毕竟有限，写起来感觉隔了一层，还是不如写自己最为熟悉的题材。　
题型：写作题难度：中档来源：不详
　　№1把心唤醒苦谛与集谛是不难领悟的，而参悟灭谛与道谛却是万难。大概世人大部分都在迷惑痛苦中挣扎一生吧？由是看来唤醒心灵的点悟破化是何等可贵。　　很多时候一个人的醒悟是啐啄同机的。早年柏拉图醉心于文学，而苏格拉底和他在街上简短的谈话让他醒悟哲学才是最高。印度原有一个青年历经万难要和佛佗学神通，悉达多说，他有一个弟子神通天下第一却被一个外道一板砖拍死了，年轻人方才悟道大成佛法。巴顿将军更是抽了一个得抑郁症的士兵两个耳光才让胆小者成为战场英雄。这种或轻谈或棒喝的教诲得配合自己的悟性方能体会人生真谛，而这机会是多么凤毛麟角！　　于是唤醒自己更有效却更难得的便是反诸求己。吉海因斯在得知人体极限百米时间为十秒后并不放弃而是每天以最快速度冲刺五十公里，终于一举打破神话创造九秒九五的记录。出身移民家庭的萨科奇童年备受歧视，于是他下定决心要当总统，天不我负，数十年的努力实现了他的梦想。个人的修行要付出多少心血，而人格也在奋斗中高尚——反诸求己也能唤醒自我。　　而唤醒心灵的最高境界是唤醒他人。这也正是大成佛法胜过小成的理由。纽约法庭审判一位老奶奶，因为她为了养活孙子偷了面包。市长拉瓜地亚当庭对在座所有纽约市民罚款，理由是“为你们的冷漠付费”。这个故事甚至唤醒了远在中国的人们。雷德蒙德在九二年奥运会400米跑道上上演的感人一幕，虽然腿部受伤仍艰难地跳到终点，使全世界的人体会了奥运精神之伟大。雷德蒙德和吉海因斯超越极限的精神何尝不鼓舞无数年轻人奋斗呢？　　迷惑痛苦中的人们如果遇不到啐啄同机的机会何不反诸求己用修行求顿悟呢？已有菩提心的人何不唤醒他人以求人生更大价值呢？渡苦无筏时不如自己扎，既已扎好更应行人方便，我想不到比在唤醒自己之后再唤醒他人更好的事情了。　　所以说，年轻人们，如果你们为诸事恼烦苦闷，切不要担心，你只是欠点努力欠点帮助而已。要抱有万分信心，命运之轮早安排好了终有那么一个人，或别人或自己，将唤醒你的心灵，帮你到达彼岸。　　简评：星驰在文理分班前曾经是我的学生，上课时，星驰是思维活跃谈吐机敏的，有段时间，感觉逸飞星驰等一些同学在涉猎广泛上较劲下功夫，老师自然窃喜。现在看来，是广泛涉猎玉成了逸飞（非常能写，提前被新加坡理工大学掳走）星驰的文章。这篇文章结构意识很强：点悟人生的真谛，唤醒迷惑的心灵，在三种境界——啐啄同机，反诸求己，普度众生。文章内容丰厚，从中也可以明显见出其文化素养超出一般。书写工整，卷面漂亮，全卷无一处涂改，也是十分难得的。　　评分：内容25分+表达25分+发展等级10分=60分№2把心唤醒多久没回来了，妹妹说，樱花都开了。　　心中刹那间有嘶嘶然的声音在歌唱。　　照片里的她还是那样阳光，身后的樱花开得热烈却也安详。她在北，我在南，我只能把想她的思念深深埋藏。久而久之却成了一种习惯，压抑太久的心情，却每每在欢乐的日子里变成不安的甩手、四下张望的眼神和几声“嘿嘿”的干笑　　呵呵，我记得的，妹妹。　　你第一次来奶奶家时，我嫉妒你成了奶奶另一个小鬼，照片里你笑得一脸腼腆，而我却在不远处一脸恶煞。你是都市里长成的一株嫩芽儿，在那个时候，我还只是乡间田野里混大的娃儿一个。吃甘蔗时，我娴熟自如，你却吃得眼泪都要掉下来了：“我，我咽不下去。”你听不懂地方话，不懂那些和普通音调相去甚远的音符应该用哪一根神经去思考，可我那时可是一口的地方音啊，你是怎么懂得我的呢？　　从此以后我开始盼望每年的开头部分，真希望那三百多个日子就同时钟上的秒针一般转得简捷而又迅速。　　时间或是距离也许真是心灵的埋葬者，我相信他们不是扼杀者，有些东西不会消逝，只会被一捧一捧犹如流沙的时间悄然掩盖。心灵由此盖上土壤的棉被，开始讲不定长短的冬眠。　　一如我的想念和那份对于年关的欢乐期盼。　　成长让我适应了用时间去思考新的东西，接受新的东西，将我的心灵均分到每天。以前留于心底的期盼被越来越多的东西挤占，掩盖。知识，学习，工作，样样都足以让人的头脑分分秒秒不停息，完全运转24小时。　　直到爸妈对我说：“妹妹假期回来一块出去玩，好不好？”那份嘶嘶然的欢唱再次鸣响，那些想念，那些期盼终于再一次从我心底破土而出。这份复苏的感动一如这个春天成片成片嫩绿而又生机勃勃的色块，夹杂着风带入我心底那株茁壮成长的小树。　　有时候，把心唤醒，打开那份尘封已久的心情，让这份期盼的信心和对生活的憧憬再次回归身旁，原来这个世界的阳光依旧如此绚烂。　　不是很久，我说，樱花还在开。　　简评：如涓涓细流，述说片刻的细腻心情。妹妹的一个信息，爸妈的一份许诺，唤醒忙碌生活中尘封已久的儿时心绪，——那一份嘶嘶然的欢唱，那一缕温和灿烂的阳光。　　评分：内容23分+表达25分+发展等级10分=58分　　№3把心唤醒一生之中要穿过很多所房子，向阳或者背阳。去哪里都会是自己主宰，而非天意。　　这世界从不缺少阳光的洗礼，但这阳光未必能直指人的内心。内心的阳光如果消失了，我们该如何找回？　　说容易也不容易。容易在于这始终是一念之间的事，不易在于这之前的种种挣扎在迎接我们。满是荆棘，处处磔砾。　　唤醒意味着舍弃。舍弃我们总是不能覆灭的执念。这些执念就像疯长的藤蔓，痛苦，愚昧，贪婪，残暴的恨意爬遍了全身。　　作茧自缚是我们自我的罪，人人无不是饱尝爱情的甜蜜雨露而愈发娇贵，殊不知过分的爱意也是一种过度的摧残。终于在夜莺远去时遭受爱情的背叛。此后虽是风平浪静而内心已是风吹雨打，花朵的腐败终究逃不过始于花蕊的宿命，作践尊严而最终飘落沾满泥污，扼腕于美丽的逝去，但又缘何可悲？这不过是我们泛滥的悲伤中小小的继续。　　我们是自己制造病毒的温床，我们一生之中都需要与自己的毁灭本性对抗。我们或快或慢，或直接或间接地杀死自己，可见这毁灭根植力量之坚定和强大。既然出世时即是带着毒瘤，那么余生该做的事就是割除我们的病灶。　　用自己的理性来对抗无处不在的自私吧，既然你我都知道处处是流毒，而我们又不得不与其共存。杀父弑母，奸淫掳掠，谎言八卦，人们有理由谴责一切附于其上的不公平，有理由去质问这混乱之后的管理人，人们能做的事情还有很多，无止境的互相攻击，丑化与欺骗每天都会上演，而自责却是永远被搁置与淡忘的。　　“狂热的理想主义者只为自己的理想负责，激进的犬儒主义者只为自己的私利负责”，只有理性才是我们最合适的归宿。　　我们都想住向阳的房子，终日面朝大海，春暖花开，然而看看你身边的世界，无不是给天空织补大网自挡阳光的来临，而理性却在身后的一片阳光中无人问津。　　简评：连续看了姚逸两篇文章，感觉姚逸在对人性的认识上非同一般，看过《圣经》《原罪》或西方其他一些作品？姚逸同学也擅长形象说理，词汇比较丰富，语言常有灵动处，但感觉无论是语言还是行文内在逻辑上，都还有些不顺畅的地方。　　评分：内容24分+表达23分+发展等级10分=57分　　№4把心唤醒此时我的脑中是一幅巨大的冰山图。属于弗洛依德的冰山图。我们，在此时此刻，或在生命的十分之九的时间，有十分之九的我，在海面下沉睡。　　人类似乎从来不曾领悟自己真正的能力。医学界曾普遍认为人的肌肉纤维无法承受每秒十米的速度。但现在呢？人类跑进十秒已经四十年了。我们不得不承认，作为进化最成功的物种，我们未曾将自己的心唤醒，未曾了解自己的全部能力。我们以拥有引以为傲的智能，但人脑的开发率还不及百分之三。而我们总是像一个破旧的闹钟，怎么也响不起来。　　对于个体而言，沉睡不起的现象显得更为打眼——面对似乎超难的试题；面对似乎无法翻越的山峰；面对似乎无法战胜的种种。我可以清楚地感到有人在一张柔软的大床上，慵懒地翻身，伸展，打哈欠，闭着双眼，面带笑意，好不舒服！而我看到的，只一张张痛苦的脸。作为学生，有些人总是在感叹：“啊，某某某成绩真好啊！我就不怎么样。”你真的认为自己无法做到吗？请认真审视自己。带来成功的只有可能是自我，肯定不是自我怀疑。　　我们的心中沉睡着怎样的一个世界？我不知道，也没有人知道。因为我们从未完全唤醒过它。人们总会在取得一点成功后就说：“这是我的极限了。”更多的人会说：“我都这么成功了，再也不会比这更好了。”他们的心，在稍微清醒了一段时间后，再次沉睡。梦游的人总是认为自己是清醒的，但没有人让他们真正清醒，因为大多数人是沉睡的。　　心，是我们力量的源泉。心的沉睡意味着自信的失去，意味着对真正自我认识的偏差。不将心唤醒，你将永远无法了解自己真正的能力，永远生活在失败的阴影之下。永远也别相信自己有极限，那不过是一剂安眠药，谁说美国篮球不可战胜？阿根廷人有话说；谁说黄种人无法拿田径奥运金牌？刘翔有话说；谁说波斯人天生神佑？斯巴达人愤怒了；谁说人类无法登月？NASA早就证明了。谁说你不行？你的心应当清醒了！　　那些还不够。你无法得知自己的心是否完全苏醒，但我们知道，永不怀疑自己的心是不会睡去的。　　有人指着前面的崇山峻岭说“你无法翻越”时，别相信。你的心，还未曾睁开双眼，丈量这山的高度。　　简评：行文潇洒自如，有一份大气在。唤醒自我潜能的认识，立意角度有独到之处。在语言精致和表现准确上，似稍有些不足。　　评分：内容23分+表达24分+发展等级10分=57分　　№5把心唤醒这世界熔化在一片迷茫的雾障里，我耳边的声响混沌而压抑，我们疲惫的心灵正混混欲睡，期待那么一声振聋发聩的巨响，劈开这片浑浊的迷雾。　　忆起儿时，曾为了街边的乞丐而掏空自己的口袋，心满意足地把那枚仅有的硬币投在那破瓷了的搪瓷碗中，听到硬币清脆的撞击上碗的清响，心里便充盈了欢欣。白驹过隙，儿时那充溢着阳光的记忆早已渐行渐远，现时的心早已失了当初的柔嫩。几次被假乞丐欺骗，或是被其他路人冷漠的眼神所同化，我开始麻木自己，安慰自己道：不过都是些不愿自己努力而用尊严乞讨生活的人，没有什么值得可怜。　　正是如此一次一次的劝戒自己，我便渐渐失了对乞丐的同情与信任。从某种难度上，是这社会改变了我。现时代，物欲横流，礼坏乐崩，芸芸众生不过是在各自的轨道里穿行，筑起厚厚的城墙，把别人阻挡在外。有人为名张牙舞爪，有人为利蝇营狗苟，却少有人抽出一份心力去关怀这世间所需要悲悯的人们。　　不，不是所有的心都在这冷漠的世界里僵化，总有那么些人如清丽的笛音，带着令人感动的振颤，穿过重重迷雾，冲破我们筑起的围城，抵达心灵最深处。丛飞即使病躯孱弱，亦平息不了他那颗鲜活血红的心脏强而有力的跳动，斯人已逝，而那颗心仍旧在这世界搏动着温暖。　　再次经过街头，我试着放了一枚硬币在乞者的碗中，那声轻响带着回忆漫上心头，儿时的纯净，那微微带点羞怯的满足感一时间无比清晰与真实。这不是施舍，世人皆知取之为取，而不知予之为取，我们有时一个简单的举动，不仅仅是对别人物质上的帮助，而是我们自己心灵上的救渎，是对这世界的信任。也许你会抱怨这世界太多欺骗，害怕将信任付出。此时也许我们该怀有“掬水月在手”的心境，那份恬淡而知足，心揣美好的境界。　　我们只是飘浮在这世间的微尘，渺小而真实，一个小小的呐喊改变不了这宇宙。但总有那么一天，细小的声响汇成了大流，定能涤荡这世间的污浊。　　让我们的心睁开惺忪的睡眼，再次凝视这世间，只要相信，便定能面朝大海，春暖花开。　　简评：这世界熔化在一片迷茫的雾障里，许多人的心都在这冷漠的世界里僵化，作者以“我”的醒悟和醒悟后的感受，引发“那么一声振聋发聩的巨响”或“清丽的笛音”来唤醒世人的期待，文势沛然，力道也足，但在“丰厚”上似乎欠了一点功力。　　评分：内容22分+表达24分+发展等级10分=56分№6把心唤醒在这物质的社会中，部分人的心仿佛被繁杂的商品、丰富的名牌所堆彻的精致温床所催眠，进入了虚幻的梦乡，以至对一些不道德的事视而不见，对一些正在发生的邪恶只当在看一部精彩的电影。我想，这时候是该对我们的心喊一声：“喂，起床了！”　　我发现，社会中有部分孩子的心是睡着的，他们对亲情不屑，对父母无所谓，而对自己却关怀备至。我之前也是这样。可那场冰灾却将我的心冻得跳了起来。　　父亲开了个小粮店，四米见方，而正是这个不大的地方却支撑着一个家庭，供养着两个学生。我对父亲的工作是瞧不上的，又累又受气。有时候放学回家，若是和同学在一起，碰上父亲骑着那台破旧的摩托车送货，我会下意识将头转开，不让他看见我。和父亲的交流很简单，“饭卡没钱了。”“学校要交钱。”这些之外，没有半句多话，父亲却很乐观地将有些皱的钱爽快地递给我。　　这个冬天，来得有点迟，但却很猛烈。大雪纷飞，路面结冻，气温低得能将一杯水冻成冰。　　父亲依然在外忙。我在家里，母亲守店。每当看到父亲被雪水打湿，而头上背上蒸腾着体温加热的水汽，我觉得他很狼狈，而他总是对我笑。　　那天，妈妈打电话叫我去帮忙，我很不情愿答应了，那天鹅毛大雪，那天我读懂了父亲，那天我沉封的心被唤醒了。　　由于下雪，无法骑车，父亲就借了一辆破单车推着去送货。我跟后面，我们来到一栋楼前，父亲转过来对我说：“我去送货。”在他转过来时，我惊奇地发现父亲的右肩比左肩低——那是由于长期扛货物压的。我的心不由自主地一颤。看着父亲上楼的背景，看着他那被货物压弯的背脊，我突然发现父亲老了。我也第一次自责，自己不懂父亲。　　当父亲回来扛第二趟，我竟开口：“爸，我帮你扛一些吧。”我不知道为什么我会这样说，但我分明感到一股热流从心底迸出，冲向喉咙，父亲顿了一下，转过脸，挤出一丝费力的笑：“儿子，不用，这种活会把你压坏。”我的心再次剧烈搏动。不知是什么力量，驱驶我走向前接父亲肩上的货物。父亲没有坚持，看了看我后低下肩让我接过一袋，父亲在前面，我跟在后面。　　下楼，看到父亲后脑蒸腾的热气，我感到了一种男人肩上对家的责任，第一次觉得父亲的伟大，第一次觉得父亲值得敬重。　　那天，我意识到，家人的最大幸福，莫过对彼此的爱。那天，我的心被唤醒，唤出对父亲的爱与敬。　　简评：或许，这篇文章还不是那么精致，语言也不够简洁，甚至叙事还显出了些啰嗦，但，阅卷时，我确实是被感动了，不知是否含有太多的个人情感因素——为人之父对孩子的懂事特别敏感。不管怎么说，文章将一种强烈的对比——“我”为有这么一个开小粮店的父亲感到羞愧，而父亲却为有这么一个在重点中学读高中的儿子感到骄傲，我对父亲懒得搭理，而父亲对我关爱有加——写出来了，而就在这强烈的对比中，我心灵的麻木与沉睡得以充足表现，有了这个铺垫，“唤醒”才成为必要和必然，才有了感染力。　　评分：内容24分+表达22分+发展等级10分=56分№7把心唤醒我刚来这所学校的时候，曾立下豪言壮志，即使考不上清华北大，复旦是一定要上的。相信像我这样定下宏伟目标的还有很多。　　但是，随着时间的流逝，各种各样的精神生活充满了我的课余生活：无尽的小说，电影，电视剧，逛不完的街，买不完的各种喜爱的玩意，还有PSP游戏机……它们甚至集结成大军。冲进了课堂，表面上我正在低头演算习题，另一眼则盯着课本底下仅露出半截的《武侠》。偶乐也有失手的时候，下课了，被叫到办公室训几句，回来该干嘛还干嘛……　　于是，那些所谓壮志，顷刻间烟消云散，望着期考成绩单，我都有些不好意思交给父母看了——前三，只不过是倒数的。　　我彻底对自己失望了，因为即使一段时间的“努力”和“刻苦”，也没有令自己在班上的排名有明显动静。　　我只好放弃了，真正沉沦了，心也沉寂了，反正父母不用我养，他们有能力养活自己。　　直到有一天，我拿着倒数第一的成绩单回家等待一餐痛骂，却只听到他们的叹息声。我问为什么，为什么不骂我，不扣我零用钱。他们说：“你也是有尊严的，我们的学历不高，在学习上帮不到你，只能在物质上尽量满足你……”听得出来，他们说这话的时候都快要哭了。　　尊严，到底什么是尊严？我至今出没弄清楚，但是，有过一点点体会。　　那次回学校后，仔细观察，同学们的眼神，充满了不屑，嘲笑，还有一丝怜惜，和他们说话，总觉得要唯唯诺诺，耳提面命才是。这时候，我突然有一种被鄙视的感觉，但这是活该。要受人尊敬就必须要有值得让人尊敬的地方，我有不错的天分，却没用在学习上，比之那些尽管天分不高却仍刻苦学心但成绩在我之上的同学，我确实抬不起头。　　是这种感觉，一种力图回报父母的感觉，一种渴望尊敬的感觉，令我又恢复了斗志，唤醒了我沉睡已久的心。还剩不多的几十天，朝闻道，夕死可以，这应该不算太晚。之前的两个月，让我彻底退出“前十，”尽管仍在落后水平，不过，醒着走完中学这最后的一段落远比梦游要好。　　简评：沉睡太久的心灵，由父母无奈的体谅唤醒，由同学的鄙夷和怜惜唤醒，从生活本源选材，抒发真情实感，老老实实，诚诚恳恳，这样的文字，尽管不算丰厚，也少有文采，但有亲和力。　　评分：内容23分+表达23分+发展等级8分=54分№8把心唤醒厚厚的一层灰，手指头沾一下，像有一层面粉，黄黄的面粉。这蜡烛放在那儿，许久了。　　蜡烛只剩半载，身上有一条断断续续的“烛线”，有人说那是烛泪。多么贴切的比喻，多么富有诗意；有点可惜的却是为什么不是我自己想到的呢？　　或许我的心正如那窗边的蜡烛一样搁在“那儿”许久了吧。每天在学校开开玩笑打打闹闹，晚上“挑灯夜战”“奋笔疾书”罢了，谁会有闲情逸致去了解你的想法与感受呢？也许你想说却无人可与之说；也许你不想说，对谁也不想。在这吵吵嚷嚷拥拥堵堵直奔前程的路上，就算这时有两个想停下来，他们能碰到一起吗？　　我们中学生如此，长大了就更甚了吧。现在不敢想，如果说只有充斥着的物欲，那这人生有什么意思！　　这让我有点想起了屈原了。那样的豪情真令人欣羡。不过今非昔比，时代不同了，背景不同了。若是现今有人悲叹社会如何便承受不住投水自绝，那人准会被称作傻子的，社会不是你做的白日梦，不会为你左右，为了适应社会，必须放弃点什么，但所放弃的，不应该是我们心中微微燃着的烛光，随着它的熄灭，带来的是一片黑暗啊！　　但燃起的光过于强烈却也不太好。照得过亮，心唤得过醒，会不会走三毛的路呢？早逝的三毛，文采何其斐然，用那样一根绳索作为归结，只留下人们扼腕的叹息声。不值得。　　微微的烛光，把房间浅浅地照亮，我们需要这样的光，虽然微弱却可以使我们的心亮堂　　眼前的半截蜡烛拿在手中，不敢抓得太紧，怕断了；也不敢稍有点放松，怕掉了。用纸把蜡烛擦干净，算是洗个澡。　　这房间，乱乱的，我想，我该好好地打扫打扫了。虽然知道有好几张卷子在等着我，但我知道，这工作，是不能省的。　　简评：搁置已久的蜡烛，正如自己的人生，点燃蜡烛——唤醒心房；抒写的文字，也一如那一缕烛光，摇曳着一份心情，一丝温暖。轻松的语言，又有如糊涂味槟榔，不烧口，慢慢咀嚼，有说不清的味道。遗憾的是，“照得过亮”那段文字，标题是“烛光”是可以的，但以“唤醒”的标题看来，有些理不畅了，什么叫做“心唤得过醒”？文思还稍欠自然，内容也嫌清淡了一点。　　评分：内容20分+表达23分+发展等级8分=51这是一则标题作文，标题“把心唤醒”是动词性短语。中心语是“唤醒”，“唤醒”的对象是“心”。所以此题可以从以下三方面进行思考： 1.“唤醒”什么样的“心”？即以“以”为核心，从“心”的外延上进行思考。“心”是很宽泛的概念，所以此文的立意要将“心”落实到具体的对象上。从道德层面上讲，我们可以唤醒的有慈悲之心、是非之心、善恶 之心、感恩之心；从人生发展规律上讲，我们唤醒的可以是童稚之心、自然之心、本色 之心；从心灵所关注的对象上讲，则有博爱 之心、智慧之心、诗意之心、入世之心??这些“心”的适用范围不尽相同，所以必得以一定条件作出限制，如“在幸福的生活中 应唤起感恩之心”等。2.为什么要唤醒？即以“唤醒”为中心 去思考。需要“唤醒”的必然是我们心灵深处拥有的，但现实中却遮掩了，以至于已经 全然忘记了的。所以，为了内心的和谐，为了精神的提升，我们应唤醒美好的心灵以对 抗现实的丑陋：因为人们是非不分，以自我价值的工具，所以要唤醒善恶之心??这一 角度使文章具有了很强的现实针对性。 3.怎样唤醒？我们为什么问题不能唤 醒内心的美好呢？是因为我们丧失了感悟与思考的能力，所以，应学会倾听、学会感 受、学会体验、学会思考，用心倾听世界的声音，用心倾听历史的回声，用心感受人间 的冷暖，用心体会人生的美好，用心倾听弱 者的悲鸣，用心感受社会的真实，促使人的 内心和谐。
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据魔方格专家权威分析，试题“请联系自己的生活与感受，以“把心唤醒”为题，写一篇不少于800字的..”主要考查你对&&话题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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话题作文：是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。特点：1、相关性
话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。
其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）
把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.与命题作文区别：
①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。⑤话题作文范围广，十分好写。⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。注意事项：
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。五个技巧
一、要全面
审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。
二、要深入
审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。
三、要分析
审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以至缠绕不清。
四、要推求
审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的[2]思维方式联系社会热点，推求命题意图。比如“我说90后”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。
五、要抓“点”
这样便于选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路，形成最佳写作方案。比如“我说90后”，材料中那三个关键词，你只需选择一个以优化的方案展开；而其中的“说”，明眼一看，议论文便是最合适的文体。再如“明星代言”，抓住五则材料的要点，可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如道德自律或法制监管深入剖析，形成最佳方案。
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