徐老师讲故事事俱乐部为什么,tell要加ing

You are very good at telling strories 翻译意思,为什么要用at tell为什么要加ing
你很会(很擅长)讲故事.be good at doing是固定搭配表示很擅长做某事,tell stories意思是讲故事.
那是very good at难道和be good at doing意思一样吗?
you are very good at,里面are就是be的一种形式(还有am,is,was,were都是be的其他形式)。very只是表示程度“非常”,与固定搭配无关
哈哈原来是指be动词啊!我以为是指be的意思 谢谢了 初一下册的英语就是比上册难学些啊 语法多啊%>_<%
不客气~英语主要是要多背,背文章句子短语,背的很熟练之后就变成语感,这样做单选什么的就很简单了
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be good at + doing sth. 是固定搭配,后面一定要加动词的ing形式,表示很擅长于做某事
be good at doing sth. 固定用法!!
你很擅长讲故事be good at doing sth是一个固定的词组:
be good ad doing sth 擅长做某事,后跟动词ing形貌,
固定用法~~~~~~~~~~~~~~~~祝你进步,如对你有帮助,请及时采纳~~~~~~~~~~~~~~~~
你很擅长讲故事 be good at doing sth 是固定搭配。be good at 表示 “擅长于某一学科知识或技能” 也可表示 , “在、、方面做得好。 be good
at 后面接名词、代词、动词的 -ing 形式,相当于 do well in .如: Mike is good at swimming. 迈克擅长于游泳。 I am good at English. 我擅长英语。...
因为at是介词,介词后加动词的ing形式
你在讲故事方面很擅长。at就是上句里“在”的那个意思,good at是个常用的固定搭配。good at后面跟动词,一定要加 ing,这个要死记硬背。
扫描下载二维码> 【答案带解析】My father is good at _______stories. A.t...
My father is good at _______stories.
A.tell&&&&&&&&&&&&&
B.tells&&&&&&&&&&&&&C.telling
试题分析:句意:我的爸爸擅长讲故事。be good at doing sth擅长于做某事,故选C
考点:固定结构
考点分析:
考点1:非谓语动词
非谓语动词:在句子不作谓语使用的动词,其形式有不定式、现在分词、动名词和过去分词四种(通常我们把现在分词和动名词统称为-ing分词)。 &非谓语动词短语:非谓语动词仍保留动词的性质,可以有自己的宾语、表语或状语,我们将非谓语动词和其宾语、表语或状语一起称作非谓语动词短语。 &非谓语动词的判定方法:考虑句中谓语动词以及其它词语同非谓语动词的关系和对非谓语动词形式的限制,以便选用正确的非谓语动词形式。 &
非谓语动词判定的基本步骤:
①是否应用-ing分词&
② 是否应用不带to的不定式&
③ -ing分词还是不定式
④-ing分词还是过去分词&
⑤ 不定式的用法&
一、是否应用-ing分词:
下列情况必须用-ing分词&
1、在下列动词(短语)之后作宾语或宾补时;
2、在介词之后作宾语时;
3、作句子主语位于句首时;&
4. 位于限定词后作名词使用时;、
5、在“go + -ing形式(运动名称)”和“ do some + -ing形式”这类固定短语中。&
&We will go fishing if it doesn’t rain tomorrow. & & & She did some shopping last Sunday. &
6. –ing分词前逻辑主语的使用:有时我们需要在-ing分词前加上其动作的发出者(逻辑主语),其动作的发出者用名词所有格或形容词性物主代词表示。
二、是否应用不带to的不定式:&
下列情况必须使用不带to的不定式&
1、位于情态动词后同情态动词一起作谓语时;&
2、位于would rather , had better , why (not)之后的不定式;
3、位于感官动词和使役动词后作宾补的不定式(注:help之后作宾补的不定式可以带to也可不带to);
4、两个不定式由and , or , except , but 或 than连接在一起时,第二个不定式常常不带to。&
三、-ing分词还是不定式: &
1、动词like之后,使用不定式主要说明一次性的动作;使用-ing分词主要说明存在的状况。&
2、begin和start之后,-ing分词和不定式都可使用,但如果begin/start自身为-ing分词时,之后通常用不定式。&
3、stop、remember、forget和go on之后的非谓语动词形式的判定,主要应考虑非谓语动词的动作在谓语动词动作前是否已发生:如动作发生在谓语动词的动作前,用-ing形式;如动作发生在谓语动词的动作后,用不定式。
4、need之后的非谓语动词形式的判定,主要考虑句子的主语同非谓语动词的关系:如句子的主语为非谓语动词的逻辑主语,用不定式;如句子的主语为非谓语动词的逻辑宾语,用-ing形式。
5. 感官动词后的非谓语动词形式的判定,主要应考虑是说明整个动作(不带to的不定式),还是说明动作的一部分(-ing形式)。主要有下面几种情况:&
(1)句子中有表频率的词时,用不带to的不定式;&
(2)look at以及see和hear的过去式后,一般用-ing形式;
(3)watch之后,一般用不带to的不定式。
四、-ing分词还是过去分词: &
1. 表伴随的插入语中的非谓语动词形式的判定,主要应考虑句子的主语同非谓语动词的关系:如句子的主语为非谓语动词的逻辑主语,用-ing形式;如句子的主语为非谓语动词的逻辑宾语,用过去分词。&
2. call和name位于名词后,其后带上人名、书名等词语时,用过去分词。
3. there be句中位于名词后的非谓语动词,如名词相当于动作发出者(主动式),非谓语动词用-ing分词,如名词为动作承受者(被动式),非谓语动词用过去分词。
五、不定式的用法(非上述四种情况时,非谓语动词一般都使用带to的不定式):&
1.不定式的否定形式:在不定式的小品词to前加否定词not。
2. 先行词it的使用:当不定式做句子的主语时或做句子的宾语其后带有宾补时,为保持句子结构的平衡,通常将不定式放在句子末尾,而在原主语或宾语的位置上加上先行词it。
3. &“wh-词+不定式”的用法:wh-词(特殊凝问词)同不定式连用相当于一个wh-词所引导的一个宾语从句,使用时应注意以下原则:
①如wh-词为凝问代词(what、which、who、whom或whose)时,不定式动词应为及物动词,但不带宾语(wh-词相当于不定式动词的宾语)
②如wh-词为凝问副词(how、when、where等)时,不定式短语中不能再出现表示相同关系的词语;另:如不定式动词为及物动词时,其后必须带上宾语。 &
③如wh-词为连词whether时,不定式短语中应有表示选择的部分,否则不定式短语应用or not结尾。
4. 不定式的逻辑主语:不定式动词仍保留动词的特性,也有自己的主语(不定式动作的发出者),我们将不定式动作的发出者称为不定式的逻辑主语。
5. 不定式的逻辑宾语:有时句子中不定式前的某个词语相当于不定式的宾语,我们将其称为不定式的逻辑宾语,此时不定式的动词应为及物动词或及物动词词组(动词为不及物动词时,应加上适当的介词),但不能再带宾语。
6. 不定式位于名词后作定语:不定式位于名词后作定语使用时应注意考虑名词同不定式的关系。、
①名词相当于不定式的逻辑主语:
②名词相当于不定式的逻辑宾语:此时不定式的动词应为及物动词或及物动词词组(动词为不及物动词时,应加上适当的介词),但不能再带宾语。
③名词相当于不定式的状语:此时不定式应以介词结尾(因为名词不能直接作状语,而应在其前加上适当的介词构成介词短语来作状语,说明地点、方式等,所加的介词这时放在不定式后)。
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________________________
题型:单项填空
难度:中等
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.a story telling about为什么是telling而不是told故事不是被说的吗
zeLF42QK45
英语中的习惯用法,记住可以这样用,汉语中不也是说“这个故事讲的是.”,而不是说“这个故事被讲的是.”,整个句子是用tell的现在分词词组作后置定语修饰story:“一个讲述.的故事”
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扫描下载二维码参加讲故事比赛 - 小桂圆长大ing的日记 - 丫丫网 []为什么游泳俱乐部是swimming club,舞蹈俱乐部dance club却不用加ing呢?
swim(游泳)是动词,而club(俱乐部)是名词,动词后面不能加名词,名词只能用形容词修饰像这种情况,只有把swim(v)变成swimming(adj) 即变成它的形容词形式才能修饰club这个名词dance本身也可以是名词,所以不加ing
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club 和clubing 应该是可以通用吧~~~
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