【西雅图华盛顿大学毕业在美国找工作好找吗(本科生)】-突袭网
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&&& &为了解决用户可能碰到关于"西雅图华盛顿大学毕业在美国找工作好找吗(本科生)"相关的问题，突袭网经过收集整理为用户提供相关的解决办法，请注意，解决办法仅供参考，不代表本网同意其意见,如有任何问题请与本网联系。"西雅图华盛顿大学毕业在美国找工作好找吗(本科生)"相关的详细问题如下:学什么专业找工作会容易一点?我想找1.能给签H-1B签证申请绿卡的公司2.薪水支付完房租后还有多余可以养活自己的生活费(一个人住)===========突袭网收集的解决方案如下===========
解决方案1：话说，毕业去微软还是比较方便的。商学院也是可以的找工作一点问题没有。楼上那个说哈佛找不到工作的就歇菜吧，薪水也很多，要是你有绿卡的话，出来香港的银行和会计事务所都很欢迎，盖茨大人砸了那么多钱给华盛顿大学，但是门槛不低，当然学医啦，那个大学的医学院好到爆，牙科神马的常春藤都比不过废话当然是学CSE啦，你那点要求随意啦解决方案2：如果申请商学院的话,是不是对数学要求较高?成绩最低多少啊解决方案3：但是如果你够牛掰的话，对于international学生本来就给的H1 VISA不多了。金融方面的也好找工作，问题是现在美国还在经济复苏期目前在西雅图失业率最小的为IT，还是容易留下来的，现在更少解决方案4：本科要B3好难。 你可以申请一个 master, 读完了再招工做。washington 是很好的学校。 找工作没有问题， 唯一的问题是你的身份许可。 楼上说哈佛不好找工作的没有在美国呆过一天。解决方案5：薪水支付完房租后还有多余可以养活自己的生活费(一个人住)这种，你去当售货员或开卡车都能轻轻松松养活自己。不是学什么专业会好找工作的问题，是好找工作的专业你进不进的去的问题。商，护士，工程，计算机都好找工作。但能不能申上就是个问题了。解决方案6：学计算机吧！华大计算机在全美排第十。今年该系毕业的大学生都拿到不只一个job offer, 至于拿绿卡，你还得更优秀点，让公司觉得你值得他们invest解决方案7：有时候在哈佛大学毕业的学生都很难找到工作，关键是能力吧而不是什么专业········
================可能对您有帮助================
问：学什么专业找工作会容易一点? 我想找1.能给签H-1B签证申请绿卡的公司2....答：废话当然是学CSE啦，盖茨大人砸了那么多钱给华盛顿大学，毕业去微软还是比较方便的。 商学院也是可以的找工作一点问题没有，薪水也很多，出来香港的银行和会计事务所都很欢迎，你那点要求随意啦，但是门槛不低。 话说，要是你有绿卡的话，当然学...===========================================问：都说外国大学进去容易出来难 有哪位高人指点一下 这所学校毕业率高吗答：不会的 西雅图华盛顿大学属于公立大学 学分相对好修 只要商科跟上老师 多做些习题 多复习肯定没问题 但是要是想要学习学校的热门专业的话 如护理等 就需要多努力一点 只要努力 没问题的===========================================问：有没有申请过或者申请已成功的学者为我解答下申请美国西雅图华盛顿大学...答：虽然在它的官网上说SAT成绩是自愿提交的，但其实还是要看的，特别是针对中国学生。如果你的活动非常丰富或者得过一些国家甚至国际大奖分数稍低一些没有关系，但是如果没有这些SAT成绩最好高一点，2000或者2100多。如果是RD申请排名在四五十左右...===========================================问：西雅图的世界24 美国国内41 圣路易斯的世界45 美国国内14 怎么回事？？...答：在美国来说，是圣路易斯的排名高，名气更大。关键还得看专业。商科专业圣路易斯比较好，尤其是金融。理工科专业华盛顿大学西雅图比较好。看自己想学的专业吧===========================================问：能不能申请奖学金啊？能有多少？答：楼主可以自行百度谷歌学校官网在admission-international student里面找。就我们个人来说只有sat1900以上托福90以上，GPA不错活动讲究还是挺好录得，好像没有奖学金。专业问题你自己好好考虑，不是为了工作而去读书的你要知道。===========================================问：我现在高一 想高中毕业后进入美国西雅图华盛顿大学读书 现在是文科生 了...答：华盛顿大学是美国名列前茅的大学（top 20），不太容易进。主校区（西雅图）的本科入学要求是GPA3.2。华大的许多文科专业都是美国一流的，如人类学、语言学、亚洲语言与文化、比较文学、等等。美国大学各个学科基本上都可以在华大找到。许多大学...===========================================问：我现在高一 想高中毕业后进入美国西雅图华盛顿大学读书 现在是文科生 了...答：楼主你好 只这样的，如果HR看到你是美国乔治华盛顿MBA毕业的，那么我想肯定你是面试资格是有了，因为毕竟院校的含金量摆在那边了，但是如果想要找到一份满意或者说是不错的工作的话，这个还是要看你的个人能力的，如果能力强的话，我相信你的工...===========================================问：我现在高一 想高中毕业后进入美国西雅图华盛顿大学读书 现在是文科生 了...答：华盛顿大学入学条件： 高中三年平均成绩 80% 英语要求：托福 IBT 70* / CBT 237 / PBT 580 ，雅思 7.0 （ * 只要求阅读、写作和听力部分达 70 分） 如学生英语程度不能达到大学入学要求的 高中毕业: 高中三年平均成绩 80% 英语要求：托福 IBT 70...===========================================问：你好，我想申请那里的大学 可是关于托福和sat的一些内容我还是没有弄太...答：可以啊，我很乐意帮助你，你想知道什么呢？===========================================
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又一个不可能的可能－－华盛顿大学西雅图分校
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UW的图书馆自习室震撼，简直就是一个大教堂&
&&&昨晚和女儿聊天聊到午夜两点，女儿催我去睡觉，我明明看着她脱机下网我才睡觉，今天一早打开电脑女儿不在网上，屏幕的MSN窗口里自动显示女儿的留言：
&siwei 发送
&华盛顿录了
Congratulations! We
are pleased to offer you admission to the University of Washington
Seattle. A complete packet of information about admission and
enrollment is mailed approximately 5 - 10 days from the date your
admission status was updated in our data base. Please allow
sufficient time for the mail to reach you, especially if you live
out of state or out of the country. If you have already
这是我比较中意的一个学校，也是女儿申请的学校中除加州大学之外的综合排名最靠前的大学，和加州大学戴维斯一样排名42，当初也只想试试，碰碰运气，我选择这个学校有几个理由：
&1，华盛顿州，一个吸引外国学生来此就读的原因是良好的生活环境与高度发展的科技产业。华盛顿州的人力素质在全美51州内排名第3名。大家所熟知的美国电脑软体巨头—微软，与日本的任天堂的总部都设在西雅图，使得华盛顿州俨然成为美国高科技产业的首都。再以华盛顿州正在着重发展的生物科技为例，该州拥有超过120家生物科技公司，雇用的员工数达到1万3千人，年产值超过10亿美元。这在美国虽然不能说是首屈一指，但也是名列前茅。
&2，西雅图市，美丽、聪明的城市，国际会议及展览的中心，整个城市文化艺术气氛浓厚，科技产业、信息发达，前沿、时尚、环保，女儿无论是学建筑设计还是学数位媒体，在这个城市是再好不过了，尤其非常喜欢看的各种博物馆、大型的国际文化艺术展览，总爱接受新鲜事物的女儿，最适合她，要去了西雅图那女儿可一饱眼福了。另外这个城市黑人、墨西哥人少，经济、治安都不错。交通极为方便，实习、打工、就业的机会很多。上学不就是为了工作吗，虽然不主张女儿常居国外，但希望她有国外工作经历。我一直认为无论在中国还是在国外上大学，大学周边的环境和所处的城市也很重要，在这四年中这所社会大学也能学到学校里学不到的东西。除非学纯理科，搞研究可以选择安静的小城。
&3，这个学校的有女儿喜欢的专业，而且在美国大学里排名还不错的。虽然这个学校比较吝啬，本科没有奖学金，只有入学以后申请那种单项的，但是在好一点的公立大学中学费还不算贵。在学校的生活费也不算贵，谁让咱想去呢。
&4，学校各种设施好，图书馆，实验室堪称一流，校园漂亮，哥特式建筑和树，无论是建筑物还是园林都是一道景观，气候除了小雨多一点，不冷不热，这样的地方住上四年也是享受啊。
&5，还有一点，离咱家近，节省空中飞行时间，回家方便，^_^，节省路费。
&6，缺点：大U的通病，上课的班大，人多。助理上课多。这就要看咱孩子的自觉性了，好在咱孩子备战过中国高考，应该不成问题。
&&&&说了半天我喜欢没用，还要看女儿自己选择。
聪明美丽的西雅图
转载《美国西雅图全美“最聪明”的城市》
　　▲美丽的西雅图。
　　▲位于西雅图的著名的波音公司在展示波音７８７梦想飞机。
　　▲西雅图拥有世界一流的文化设施，图为西雅图图书馆。
　　▲安静怡人的居民区。　　　　　　　　
▲高校为西雅图培养了大量人才，图为华盛顿大学。
&▲美丽的雷尼尔峰景色产生了留住人才的“雷尼尔效应”。
　　▲比尔·盖茨在西雅图街头展示微软最新产品。　　
从边陲小镇到科技重镇
西雅图是美国西北部太平洋沿岸最大的城市，坐落在华盛顿州皮吉特湾和华盛顿湖之间的狭长地带上。它建在７座相邻的山丘上，面积２１７平方公里，人口近６０万。
西雅图最初是印第安人聚居地，其名称也来自一名印第安人酋长。１８６９年，西雅图正式设市。由于交通不便，西雅图曾经和北美市场相隔遥远，被认为是边陲小镇。
直到２０世纪６０年代，西雅图仍然是个依赖自然资源的城市，以渔业、木材、加工、采矿为主。西雅图市政府于２０世纪８０年代决定：建设先进的文化艺术设施，作为经济发展的动力之源和吸引人才企业的魅力之源。在约１０年的时间里，西雅图市、金县（西雅图市在该县辖区内）、华盛顿州政府和私营部门共同投资，在西雅图市中心大举兴建文化艺术设施。这些设施给餐馆、商店和停车场等带来巨大的商机。据统计，仅１９９２年，西雅图的文化艺术活动就带来了１．５亿多美元的收入，创造了８２００个就业岗位。
随着航空大厂波音公司、软件巨头微软公司和电子商务网站亚马逊进驻西雅图，西雅图及周边地区（后来被称为“大西雅图”）的高科技产业得到了飞速发展。这座城市一举脱胎换骨，跃升为美国航空制造、电信、ＩＴ、生物技术、环保科技、贸易物流的中心，吸引了全世界的投资目光，成为美国西北部最重要的商业科技重镇。
可持续发展之路
西雅图地处艾略特海湾和普结湾之间，北边有联合湖，东边是华盛顿湖，南边又有两座知名的国家公园，西雅图市内还有美洲最高雪山之一的雷尼尔峰。湖泊、森林和雪山是西雅图的三大景观，有人说在西雅图的任何时间和地点，都可以看到这三景中的两景。得天独厚的自然风光，使西雅图几乎连年被评选为全美最适合居住的城市。
这一切并非完全靠老天所赐，西雅图人很早就意识到，城市建设要走“可持续发展”这条路。１９９０年，西雅图人均ＧＤＰ接近２．６万美元，但处在经济高峰的西雅图人却意识到城市的未来暗藏隐忧。因为他们发现每年为该地区带来大笔经济收入的鲑鱼正慢慢消失，有些品种甚至濒临绝种。
在当年的“明日地球联盟”会议里，来自西雅图的民间企业、环保团体、宗教社群、劳工与学生团体义工济济一堂，开始商讨“永续西雅图”的指标计划，最终确定了包括野生鲑鱼回游的数量、活在贫穷底线的孩童人数、友善的行人与脚踏车街道、青少年犯罪率等４０个非常具有本土特色的“永续社群指针”。这些指标都是市民从西雅图的愿景出发而选定的，他们希望西雅图到了２０２２年，依然是一个干净、绿色、维持经济活力与社会公义的城市。
令人感动的“无障碍城市”
西雅图素有“无障碍城市”之称，这使每个初来西雅图的人深受感动。
在西雅图，餐馆再小，都有残障者专用厕所；宾馆再豪华，门口也有轮椅专用道；就连坡度稍大的街道，沿路也安上了残障者或老人伸手可及的扶手。公车司机总是挡住上下车的乘客，要老人从容上下车，而使用轮椅的人，也不必担心上下车的问题，司机们会操作电动升降机协助这些有残障的乘客。
此外，西雅图宽容的城市精神，也充分体现出“无障碍”的概念。这里的居民多为移民或移民后代，城中有大型华人、日本人和菲律宾人社区，这形成了西雅图多样与包容的文化。世界各地移民前来的人，在西雅图都能和谐共处。
值得一提的还有，西雅图的城市建设有一条规定：就是每７个街口必须至少有一个公园，这个规定是为了那些住在公寓、员工宿舍的市民而设立的。公园都不大，为的是让那些没有院子的市民和工作者在休息的时候，不用走太远就有一片绿地可以享受。
“雷尼尔峰”留住人才
众多公司将总部设在西雅图，与这里优美的自然风光不无关系。西雅图发生的一件往事印证了风景与留住人才的密切关系，并成为日后写进教材的经济学案例:
西雅图的华盛顿大学曾经准备修建一座体育馆。消息传出后，立刻引起了教授们的反对，校方于是顺从了教授们的意愿，取消了这项计划。教授们反对的原因是，体育馆一旦建成，恰好挡住了从教职工餐厅窗户可以欣赏到的美丽的雷尼尔峰景色。而校方尊重教授意见的原因，是该校教授的工资比美国教授平均工资水平一般要低２０％。教授们之所以愿意接受较低的工资，而不去其他大学，完全是出于留恋西雅图的湖光山色。于是有人说，华盛顿大学教授的工资，８０％以货币形式支付，而２０％则是由美好的环境来支付。教授们为了美好的景色而牺牲更高的收入机会，被华盛顿大学经济系的教授们戏称为“雷尼尔效应”。
就地培育合格人才
为高科技企业提供足够的合格的人才是改善投资环境的一个重要方面。如果政府能够利用其优势和资源，在企业和高校之间建立联系，并在政府的推动和引导之下，实现三者的良性互动，则高科技发展的人才瓶颈问题可以大为缓解。
西雅图经济发展办公室属下的职业训练中心（ＳＪＩ）充任了联系高科技企业和西雅图居民的纽带。ＳＪＩ在充分收集高科技企业职业需求信息的基础上，由其专门招聘的咨询委员会的专家对训练课程予以筹划，微软公司等企业自愿担任任课教师，甚至一些大公司的总裁也欣然允诺给予支持。
除了职业训练之外，高校也担负了培养本地产业所需人才的重任。在这方面波音公司提供了一个范例。总部位于西雅图的波音公司为解决人才短缺问题，与西雅图各高校进行了各种层次的合作，通过培训项目训练出来的程序员和工程师满足了包括波音公司在内的企业需要。
在美国人口普查局去年８月公布的教育水平排名里，西雅图成为全美“最聪明”的城市——该市年龄２５岁及以上的居民中，有５２．７％的人拥有学士或更高的学历，２０．５％的市民都拥有硕士以上学历。这项排名同时显示，高素质人才与经济发展水平密切相关，按照家庭收入水平来算，西雅图在全美名列第八。
让企业参与城市建设
高科技企业的老板可能会为了企业或利润而暂时降低生活要求，但拿着高薪的年轻员工却是需要享受生活和人生的。在提高城市文化、生活和娱乐环境方面，西雅图付出了不少努力。西雅图建造了世界一流的音乐厅、图书馆，修建和改建了多项大型体育设施、会议中心、展览中心、户外公园等。
西雅图市政府制定了一项法律：每项在西雅图市的投资的１％必须用于公众艺术。这笔钱可以由投资者自己找人设计建造，也可以建立基金由市政府使用。这条法律使进驻西雅图的企业直接参与了城市建设和美化的行动，无形中加深了企业与城市之间的亲和度。
财富为西雅图带来更多的艺术发展空间，计算机巨子比尔·盖茨和他的好友保罗·艾伦都为这个都市贡献不少心力。比尔·盖茨特别喜欢捐献资金盖图书馆，而保罗·艾伦则是兴建摇滚音乐博物馆。旧的联合车站也被保罗·艾伦买下并且出资兴建一座全新的漂亮车站，新的西雅图体育馆也有保罗·艾伦的赞助款。ＵＰＳ快递公司在西雅图起家，后来ＵＰＳ创始人的后代把当初建设公司的地皮捐给市政府，建成瀑布公园供公众休闲。
西雅图满街的艺术作品是视觉浪漫的表现。雕塑、喷泉，让过往的路人赏心悦目。星巴克的总部设在西雅图，使西雅图被视为美国著名的咖啡之都。满街都是咖啡店，也为这里带来更浓厚的闲适与宽松的气氛。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。西雅图华盛顿大学 为什么排名这么靠后_百度知道
西雅图华盛顿大学 为什么排名这么靠后
华盛顿大学-西雅图（University of Washington）创建于1861年，位于美国西雅图，是一所世界顶尖的著名大学，全球大学研究论文质量排名第4位，是美国十所最顶尖的研究型大学。世界大学学术排名第8位 &，US News 全球大学排名第14位 ，上海交通大学世界大学排名第15位 &，英国 泰晤士高等教育世界大学排名第24位。华盛顿大学医学领域全球排名第三位，生命科学领域全球排名第五位，计算机领域全美第六位。教授队伍中拥有252位美国院士，167位美国科学委员会学部委员和12位诺贝奖得主。华盛顿大学是美国太平洋沿岸历史最悠久的大学，同宾夕法尼亚大学和密歇根大学齐名。日，由清华大学、美国华盛顿大学和微软公司合作创建的全球创新学院(Global Innovation eXchange institute，简称GIX)在美国华盛顿州西雅图正式启动。
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提问者采纳
威斯康星麦迪逊，所以排名一直下跌，你有什么问题都可以来问我、UC几所学校、伊利诺伊香槟工程和商科在普通公立学校中也不算特别有优势、俄亥俄州立、普度等等在工科和商科上并不次于UW，光这两项的话排名类似的宾州州立，学校一些研究经费被裁减。我本人就是西雅图华盛顿大学的在读学生。学校排名与学校的经济状况是紧密相关的。UW这两年从政府处得到的赞助一直在减少
提问者评价
西雅图华盛顿大学的相关知识
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出门在外也不愁国际学生关注的大U们（1）：University&of&Washington-Seattle&华盛顿大学西雅图校区
University of Washington-Seattle 华盛顿大学西雅图校区
1861年建立
气候条件：5-24摄氏度
国际生比例 14.3%
优势专业：历史，经济学，医科预备课程，工程，建筑和商科等
华盛顿大学处理关注申请者的标化之外，还非常关注学生的申请文章。录取人员希望通过文章ESSAY找到华盛顿大学适合的学生。由于学校有着丰厚的私人捐助，所以学费相对低廉，同时也增加了奖学金的机会，但是正因为如此，华大对州外的学生和海外的学生录取分外严格。
华盛顿大学为学生提供学术研究和社会活动相对平衡的环境，在这里，学生们可以得到最优质的教育，尤其是科学方面，生物医学科学和对肝细胞的研究是华盛顿大学的强项，除此之外，商科、法律、护理、医药和工程均是全美前列。
Seattle Campus, Autumn 2014
enrollment&44,786
Undergraduates&29,468 / 65.7%
Women&52%&Men&48%
Graduate & Professional
Students&13,829&/&30.8%
Non-Matriculated
(non-degree)&1,489&/&3.3%
华盛顿州居民 2015&16
国际学生 2015&16
& Supplies
Transportation
Health Insurance (required)
需要指出的是西雅图吸引国际学生就读的重要因素是良好的生活环境和高度发展的科技产业。全州人力素质排名位居全美前列，这些高水平的人才中，高科技企业主，商人和律师占比例最大，这些优良的人力资源吸引了不少国际知名的大公司前来投资或设立总部。比如微软，波音，星巴克，亚马逊等知名大公司。
杰雅杰咨询2015年录取学生参考：
93, SAT 1800，GPA
3.8，国内高中国际部，录取专业是undecided
3.4,&美高4年，&&&&&&&录取专业是数学
Ethnic Background
African American&3.4%
Asian American&29.8%
Hawaiian/Pacific Islander&1.0%
Hispanic/Latino&6.9%
Native American/Alaskan Native&1.5%
Caucasian&42.0%
International Students&14.3%
Other or Not Reporting&1.0%
Washington Residents&67.2%
Nonresidents&32.8%
International 14.3
46 states (including WA, DC, and PR) + 49 countries
represented
10 states represented: WA, CA, OR, HI, TX, NV, CO, ID, AZ,
10 countries represented: China, South Korea, Taiwan, India,
Malaysia, Indonesia, Thailand, Singapore, Saudi Arabia,
93%&of freshmen return for their sophomore year.
Freshman Class of 2013
Graduation Rates
Average Time to Graduate
Students graduating in academic year 2012-13
Graduation Rates
Freshman Class of 2007
申请注意事项：
秋季申请开放：10.1
申请截止日期：12.1
录取通知发放：3.15~3.31
http://admit.washington.edu/Admission/International/EnglishProficiency
录取的学生的标化统计：92 TOEFL iBT, 580 paper-based TOEFL, or 7.0
最低要求TOEFL 76
Freshman applicants&for 2015 must submit English
proficiency test scores from any exam taken on or
before&December
国际生最迟提交TOEFL分数的时间必须是<span STYLE="font-family:Acolor:#.31之前
Optional Exams: SAT and ACT
国际生不硬性要求提供SAT和ACT。但是鼓励提交。
The SAT and ACT exams are&not&required
for international students. If you have taken either exam, however,
we encourage you to submit scores as additional evidence of your
academic performance.
申请费：80美金&
申请材料详解：
A. Personal Statement (Required)
The Personal Statement is our best means of getting to know
you and your best means of creating a context for your academic
performance. When you write your personal statement, tell us about
those aspects of your life that are not apparent from your academic
record. Tell us about the experiences that don’t show up on your
transcript:
character-defining moment,
cultural awareness you’ve developed,
challenge faced,
personal hardship or barrier overcome.
Directions
Choose either A or B. Maximum length: 600
A.&Discuss how your family’s experience or cultural history
enriched you or presented you with opportunities or challenges in
pursuing your educational goals.
B.&Tell us a story from your life, describing an experience
that either demonstrates your character or helped to shape
of the best statements are written as personal stories. We welcome
your imaginative interpretation.
may define experience broadly. For example, in option B, experience
could be a meeting with an influential person, a news story that
spurred you to action, a family event, or something that might be
insignificant to someone else that had particular meaning for you.
If you don’t think that any one experience shaped your character,
don’t worry. Simply choose an experience that tells us something
about you.
B. Short Response (Required)
Directions
Choose one of the following two topics and write a short
essay. Maximum
length: 300 words.
University of Washington seeks to create a community of students
richly diverse in cultural backgrounds, experiences, and
viewpoints. How would you contribute to this community?
Describe an experience of cultural difference or
insensitivity you have had or observed. What did you learn from
may define culture broadly in Topic #2. For example, it may include
ethnicity, customs, values, and ideas, all of which contribute to
experiences that students can share with others in college. As you
reply to this question, reflect on what you have learned — about
yourself and society — from an experience of cultural
difference.
C. Additional Information About Yourself or Your
Circumstances (Optional)
Directions
Maximum length: 200 words.
You are not required to write anything in this
section, but feel free to include additional information if
something has particular significance to you. For example, you may
use this space if:
are hoping to be placed in a specific major soon
personal or professional goal is particularly important to
have experienced personal hardships in attaining your
activities have been limited because of work or family
obligations
Unusual limitations or opportunities unique to the schools
you attended
D. Additional Space (Optional)
Directions
You may use this space if you need to further explain or
clarify answers you have given elsewhere in this application, or if
you wish to share information that may assist the Office of
Admissions. If appropriate, include the application question number
to which your comment(s) refer.
E. Journal of Activities & Achievements
Directions
Using the grid provided on the application, identify and
describe up to five of your most significant activities and
achievements during grades 9-12. Write about why this activity or
achievement is significant and had meaning for you.
Maximum length: 50 words for each activity.
You may include activities, skills, achievements, or
qualities from any of the following categories:
Leadership in or outside of school-e.g., athletics, student
government, cultural clubs, band, scouting, community service,
employment
Activities in which you have worked to better your school
or community
Exceptional achievement in an academic field or artistic
Personal endeavors that enrich the mind-e.g., independent
research or reading, private dance or music lessons, weekend
language/culture school
Format for the Writing Section
Content as well as spelling, grammar, and punctuation are
considered.
you’re applying online, compose in a word processing program such
as Word, then copy and paste into the windows provided.
Double-spacing, italics, and other formatting will be lost, but
this will not affect the evaluation of your
application.
observed that most students write a polished formal essay for the
Personal Statement yet submit a more casual Short Response and
Journal of Activities & Achievements. Give every part of the
Writing Section your very best effort, presenting yourself in
standard, formal English.
Proffreed, proofreed, PROOFREAD!
like it matters, not like you're texting. This is an application
for college, not a message to your BFF. Writing&i&instead
cant&for&cannot,
yr&for&you're:&not
扬帆起航留美群
期待您的到来！
孙老师，诚信为本，现在接受2016年度申请委托~&
孙老师 QQ：
QQ群： 扬帆起航留美群
&（不定期讲授美国留学申请实例~）&
微信：sunyiusa&
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