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下面汉字的结构完全相同的一项是
A．较 作 构 枝 淋B．需 算 获 委 灾 C．坐 爽 乘 巫 来 D．四 因 困 周 闲
题型：单选题难度：偏易来源：0103
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据魔方格专家权威分析，试题“下面汉字的结构完全相同的一项是[]A．较作构枝淋B．需算获委灾C．坐..”主要考查你对&&字形&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
字形的演变 ：
根据字体的构形及书写风格，汉字的字体演变主要经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书几个发展阶段。
六种造字法（六书） ：
东汉许慎在《说文解字》中对六书（汉字的造字法）做了明确的解释。六书指： ①象形：象形是描绘事物形状的造字法。象形字是独体字，不能再拆开分析。它在汉字中占得数量不多，但却是构成汉字的基础。 ②指示：指示就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个字的造字法。指示字同象形字一样，也是独体字。 ③会意：会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。 出——出去一看，山外有山。明——日月齐照，大放光明。 尖——上小下大，形似山尖。休——一人倚树，立足休息。 采——手在树上，采摘东西。林——乔木丛生，成为树林。 众——三人团结，众志成城。艳——色彩丰富，鲜艳美丽。 尘——小土为尘，尘土飞扬。灾——室中失火，酿成火灾。 裕——有衣有谷，富裕之家。苗——田间长草，植物幼苗。 掰——用手分物，掰为两截。泪——眼睛流水，泪水汪汪。 功——出工有力，就会成功。歪——不端不正，东倒西歪。 ④形声：由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。用形声法造出的字就是形声字，现代汉字大部分是形声字。大致有八种类型：左形右声（河、冻）、右形左声（功、期）、上形下声（芳、爸）、下行上声（货，贷）、外形内声（囤、匣）、内形外声（问、闻）、形占一角（栽、飓）、声占一角（厅、旗）。 ⑤转注：指同一部首内读音相近而且字义基本相同的字互相解释，互相借用。如：“老”和“考”。 ⑥假借：指本来没有这个字，按它的读音，借用一个同音字来代替。如“反”和“返”。
汉字的结构：
指偏旁、笔画的组合方式，主要有以下8种：单一结构（日、月）、左右结构（明、许）、左中右结构（粥、辩）、上下结构（岩、界）、上中下结构（器、嬴）、全包围结构（国、围）、半包围结构（凤、凶）、穿插结构（爽、噩）。
错别字也可称错字：
错字指写的不成字，规范字典查不到的字。别字，又叫“白字”，指把甲字写成乙字。识记并正确书写现代常用规范字的字形，是我们学习语文的基础。注意固定词组中字词的写法。成语一直是高考字形考察的重点之一，平时应加强对成语的书写记忆。 形声字形旁和声旁的作用：
（一）形旁的作用：
1、提示字义形旁最突出的作用是提示字义，但并不是表示字的确切意义，它的作用是提供一个关于字义的信息，缩小理解字义的联想范围。形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如，看到“资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱”等，通过形旁“贝”，人们就联想到财物、经济。2、区别同音字形声字中不少字是由同一个声旁构成的，而且读音也相同，构成了同音字，形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段，例如”簧、磺、潢、璜、蟥”，“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”，我们很容易地把这些同音字区别开。
（二）声旁的作用：
1、指示字音我们通过声旁的提示，字音能够确定下来。认识了某个声旁，有时能类推出一系列字的读音。例如：希（xī）：稀、晞、郗、唏眉（méi）：嵋、湄、楣、媚（mèi）唐（táng）：糖、塘、搪、瑭。2、区别字形有些形声字，形体上近似，容易混淆，不过由于声旁读音不同，可以把形似字区别开。如“未”念wèi，“末”念mò，所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同，就可以很容易区别开，其中的偏旁也就不会写错了。
（三）形旁、声旁难以辨认：
形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面：第一，形旁、声旁的位置不固定。例如形旁“木”，在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边，在”柴、架、棠、梨“等字中位于下边。又如声旁“占”，在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边，在“战、觇”中位于左边，在“苫”字中位于下边，在“毡”字中位于一角。这样，要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。第二，形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁，在构字时，既可以作形旁，又可以作声旁。例如“门”，在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁，在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中确又是形旁。第三，形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点，保持汉字结构的平衡，作为构字偏旁，形体往往要发生一些变化，加之字体的演变发展，使得形旁和声旁的形体变化更大了，以至于难以区分辨认了。例如“哀”从“口”，“衣”声；“衷”从“衣”，“中”声。又如“贼”，猛一看似乎是从“贝”从“戎”，实际却是从“戈”，“则”声。纠正错别字的方法：
（1）注意字形&&
一是要注意形体相近的偏旁部首。例如：&讠--氵 辶--廴& 礻--衤 卩--阝 幺--纟 户--尸。可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个，只要记住三个基本字，其余的多数字自然就是从“辶”了。&二是要记清字的笔画。例如：戊--戌--戍--戎--戒
（2）注意字音
&一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字，声旁近似，但读音不同，我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如：叚 jiǎ&&&& 假、葭、暇、遐、瑕段 duàn 锻、煅、椴、缎今 jīn&&&& 矜、琴、衾、吟、贪、岑、含令 lìng&&&&零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚（邻、怜例外，为前鼻音）二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如：同仇敌忾kài&&& （不读气）&& 如火如荼tú（不读茶）病入膏肓huāng（不读盲）&&&毋庸赘zhuì（不读熬）言狙jū（不读阻）击敌人&&&&&&&&&入场券quàn（不读卷）一蹴cù（不读就）而就&&&&&&&&侥jiǎo（不读尧）幸生还赤裸裸luǒ（不读果）
（3）注意字义不少错别字是由于对一些词语，尤其是成语中的字义理解有误而产生的，了解这些字义，对纠正错别字很有帮助。例如：原形毕露&& 毕，都，皆。 不是“必”。不胫而走&& 胫，小腿。&&&&& 不是“径”。墨守成规&& 墨，墨子。&& && 不是“默”。川流不息&& 川，河流。&&&&& 不是“穿”。轻歌曼舞&& 曼，柔美。&&&&&&不是“慢”。
（4）了解一些常见部首的含义页：和头部有关。如：颠、颊、题。贝：和钱财有关。如：贫、贾、货、贷。王：和玉有关。如：斑、瑕、瑜。月：和身体器官有关。如：腿、膂、膺。灬（火）：和火有关。如：煦、烹、熬。冫：和寒冷有关。如：冻、凋、寒。礻：和祭祀神灵有关。如：福、祸、社、祖。（广、宀）：和房屋有关。如：厦、庐、安、字。彳：与行走、道路有关。如：循、径、徐。彳亍：和街道有关。如：衙、衢、衔。其他有：口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。
（5）缘词解字--通过分析词语本身的意义和结构来判断
①利用词语的整体意义事必恭亲（躬）&&&&&&桀骜不训（驯）&&&&&&青山绿水（青）&&&&情逸志（致）&&&&&&&&& 山青水秀（清）&&&&&②利用词语的结构特点追亡逐北&&&&&&&&&&&&&&&& &惮精竭虑&&&&&&&&&&&&&&&&&&文过饰非&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&家喻户晓&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&仗义直言（执） 背井离乡&&&&&&&&&&&&&&&&&&神出鬼没&&&&&&&&&&&&&&&&&&按布就班（部）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&朝歌暮舞&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 披星带月（戴）&穷奢极耻（侈）&&&&& 不伦不类&&&&&&&&&&&&&&&&&老奸巨滑（猾）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 剑拔努张（弩）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&题纲挈领（提）&&&&&&&&&&③利用生活常识、自然之理、社会规律声名鹊起&&&&&&&&&&&&&&&&&&欢呼雀跃&&&&&&&&&&&&&&&&&&&委屈求全（曲）&&&&&&&&&&&&坐上客（座）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一口同声（异）&&&&&鸠占雀巢（鹊）&&&&&&& 针贬时弊（砭）&&&&&&&&& &贪脏枉法（赃）不径而走（胫）&&&&&&内心烦燥（躁）&&&&&&&琳朗满目（琅）&&&&&&&&&& 好高鹜远（骛）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④追溯词源&&&& 默守成规（墨，墨子）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 曲突徒薪（突，烟囱。薪，柴草）&&&&&&&&&&&&&巧言如黄（簧，一种乐器）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&黄梁美梦（粱，米饭）&&& 世外桃园（源，陶渊明）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&司马青山（衫，白居易）⑤近体互析，分清笔画&&& 病入膏盲（肓）&&&&脍灸人口（炙）&&&&申已午未（巳）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 凤毛鳞角（麟）&&& 草管人命（菅）&&&&申酉戍亥（戌）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&常考点：
本考点重点考查的，是那些常用但又极易混淆的字，主要表现在：同音形近字、多音多义字、容易误写的成语。
高考试题中的错误字形都是别字，没有错字。而别字又可以分为同（近）音字、形似字、音同（近）又形似的字。识记字形一定与理解字义紧密结合，可以借助造字法，从偏旁的异同来推敲词义，也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义，进而记住字形。
纠正错字和别字：
常见别字的类型主要有以下几种（列在前面的是别字）：（1）因字形相近而写成别字忘想--妄想&&&&&&&&&&草管-草菅&&&&&&&&&床第--床笫&&&&&&&&&&&针炙--针灸&&&&&&&&&&驰聘--驰骋&&&&&&&&班马--斑马（2）因字音、字义相同或相近而致别供献--贡献&&&&&&&&&&秘蜜--秘密&&&&&布暑--部署&&专研--钻研&&&&&&&&&&&典形--典型（3）受前后字偏旁影响而写成别字粉粹--粉碎&&&&&&&&清淅--清晰&&&&&&&& 恣态--姿态&&& 纯结--纯洁&&&&&&&&编缉--编辑&&&&&&&&&枪枝--枪支（4）因不理解字义而致别原形必露--原形毕露&&&&&&&&&&&&&阴谋鬼计--阴谋诡计&&&&&& 再接再励--再接再厉&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一口同声--异口同声&&&&&&&&&&&& 破斧沉舟--破釜沉舟
发现相似题
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304871145487267522134032213566221557胎儿心脏：四腔心切面可清楚显示，中央‘十’字交叉结构存在是什么意思呀？
基本信息：女&&28
发病时间：不清楚
病情描述及疑问：胎儿心脏：四腔心切面可清楚显示，中央‘十’字交叉结构存在是什么意思呀？
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擅长：心血管内科及普内科疾病的诊治。擅长冠脉造影检查，冠心病支架的安装，先天性心脏病介入封堵及房颤、室上速等心动过速的射频治疗
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安徽红十字心血管病医院&&&内科
建议：胎儿十字交叉结构存在说明胎儿心脏中主动脉和肺动脉发育正常
有关的更多问题，
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知乎有没有达人字写得好的？我现在在练字，希望能收获一点诀窍。
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对所有想把字写好的人来说，练字没有诀窍。但有方法。两大步：1、认知。了解什么是好字，写好汉字的关键是什么。2、实践。写好字的决心，经常练习与经常观摩的习惯。1、认知。了解什么是好字，写好汉字的关键是什么。这其实是两个问题，有递进也有互补。先说什么是好字。主观上，一定仁者见仁。但再主观，也终于逃不掉审美认同。100个会写字的人中，有90个都觉得这个字瞅着舒服，「写得好」，那么我们至少认为这个字不差。客观上，汉字必有自己的骨架和书写逻辑。倘若首先能正确认识汉字的间架结构，又能领会汉字书写的收放、停走、笔锋、笔健，还能在自己的日常书写中，将其融为自我风格，那么，这样的字，可以称为好字。而做到这一切，并不如我们想象中那么简单。柳体颜体米芾苏轼王羲之，被公认为好字，为何？首先，他们的字符合绝大多数人的审美。更重要的是，这些家伙的字，极为系统，包括：正确认识了间架结构、领会悟透了汉字书写的收停锋健，并融合了自我风格。上世纪90年代初我在念初中。每个假期被要求必须练字。1cm见方的钢笔字格、4.5cm见方的毛笔字格，从抵触到恐惧，从恐惧到麻木，从麻木到习惯，从习惯到适应，然后，然后就上大学了。初中时庞中华的字风靡全国，大家都认为好。当时我想：吓！这个字怎么会这么好。一个人，怎么把字写得这么整齐统一？成年后我不太喜欢他的字，但不否认此人写得一手好字。因为，他实在太了解中文字的间架结构了，太能把字摆布顺当了；也太有自己的锋健了，最后，也太自成系统了；再最后，他的字简直太过了。别误会，我不是庞老师学生，甚至粉丝都不是。我的汉字书写老师，是我的外公。只是在讨论钢笔字时，我想客观一点。试问我们见过几个人的钢笔正楷，能写到庞某那种「毁了书法」的地步？因为庞老师练得不是字，是手。我们？我们顶多不过是练字罢了。而且我还见过那双手，拿着粉笔在黑板上写字，居然与其钢笔字如出一辙。这，又有几个人能够做到？相信诸君都写过粉笔字吧。至于喜欢不喜欢，那是你我的自由，毫不影响庞某练就的一双魔手。其实很多好东西，我们见多了，难免腻歪而已。但非要找个腻歪之外的理由，还真没有。不瞒您说，我初中还练过庞中华的字。现在不喜欢他的字，只是觉得他的字练得宛若印刷体，少了个性。但这毫不成为否定庞字的理由，恰恰这才是他牛叉之处。从练手的角度，倘若要把一双手练成机器，没有扎实的基本功、过人的恒心、毅力与勇气，根本不可能达到。王羲之涮笔把池子涮黑这事都知道？好吧，其实他那个池子还不算大；那他用烂的毛笔杆子最后盛了满满一小茅屋你可知道？就算这茅屋小得不行，一平米见方的茅屋，高度就算2米多，体积也该有2.5立方，如果单纯放毛笔杆子，有没有算过会放多久？其实，有一种「好」，我们有时会说它「没意思」。比如某女大牌的长相。比如吸星大法。比如庞中华的字。我们由于腻歪或是别的心理，会喊：太没意思了！比如吸星大法，只要甲方状态好，想吸啥就吸啥，乙方功夫再好也没用。这就是没意思的无敌状态。但这种「没意思」，往往是「完美」的另一种表达。字的极端，有几种，人，妖，魔，神。庞中华的字，已经不是人了，大约在妖魔之间，或者，已然成魔。王羲之的字，神。但最初王前辈也无外乎是人。由人到妖到魔，靠的是苦练与等待，强大的定力；而由人到神，靠的是苦练、琢磨、揣摩、领悟、感觉以及对这个过程长期的周而复始。当然，神么，我们不得不猜想，他们也许是有些天赋异禀的。而一个被大家都认为字写得并不好的人，他怎么了解什么是好字？看他周围那些人的字？觉得好就开始学？博取众人之长？有人写自己名字好看得不行，一写正文就像换了个人似的；还有人写字极具自我风格以至于「自我」已经占据了对汉字的基本认知。如上种种，你让他如何去学？学周围林林总总的「我体字」，不论对象的优劣，毕竟都太难了一点。这个过程应该是后期才会做的。因为，他在初始状态下，连什么是好字都不知道，看太多的「我体字」，一定会被误导的。你有没有时常觉得，有些字，你就是咋写写不好？而还有的字，从你认识它们开始，你写了很多年，连它们的偏旁部首究竟应该占多少比例都不知道、而你的小学语文老师貌似也从未告诉你这一点、只是曾经让你誊写该字500次？而还有的字，你根本不知道为什么写出来会令自己都觉得想说：「唉」！上面举例只想告诉大家，好字是怎么来的。那么，如果你真的想了解什么是好字，最最开始的，最最最好的，我诚恳地告诉大家，还是各种各样的楷书字帖。只有范本式的楷书，才能告诉你，你所需要写的字，应该怎么样才是最好的。这也主要是因为，我们日常所写的钢笔字或硬笔字，除了特殊需要，不可能会写成其他体。但假若你想去帮药店便利店写写POP字广告，那需要专门的字体学习，也就忘了我所说的一切吧。我幼时在祖辈父辈的强制下练过一些字帖，楷书居多，隶书其次。彼时年幼，经常抗拒，比之书气浓厚家教甚严的一些哥们，临帖还不算多。但我现在认为，多练是绝没有害处的。因为，多练，至少在认知上，一定得以提高。只有先知道什么是好的汉字，才能有目的、有楷模，然后，知耻而后勇。在写字这件事上，没几个人生来就会。这与绘画、音乐等艺术形式还不同。有天赋肯定能达到普罗大众无论多努力都无法企及的高度，但书法家们再有天赋，不练，显然不会名留青史。真相是，如果你发现你周围有些人字写得还不错，那么请相信，他们99.99%不是因天赋，而是缘于某个时段甚至长期的练习。而这些练习，绝大多数也不缘于他们在浑然不知的状态下发生的自行演练，而是临帖。你所看到的好字，不过是他在某个时段甚至长期地临帖练习后，形成有些自我风格的字，鲜有例外。至于有人说，我的字不错，但没练过是写写就这样了。意思是，字根本不用练就能写好，没必要临帖。好吧，我解释一下。首先，所谓的「写写」，也是一种练字形式，只是有认知低、效率低、成效低等等低质弱点，不足以向大家推荐。其次，你完全可以认为自己的字漂亮，且缘于「生活工作里随手写写」，但我必须说，撇开无知者无畏这种可能，即便你的字可算好，那也只是你天资比较聪慧、悟性较高。而我实在希望我的文字能面对所有想写好字的人，那么，天资聪慧们理解起来应该更容易吧。在写字这件事上，大多数人是没有天赋的，因为这不是猜想，事实如此。由于有一定的家庭环境，加之自己也爱好写字，我从小到大接触过很多写字不错的人，也接触过不少参某某书法赛获得某某书法奖的人。他们无一例外，进行过时间或长或短的临帖练习。当然，我遇到的都是凡人。凡人的特点在于差别。有人练一两年却可力透纸背；有人练三五年还算将将就就；有些不辍地练下十年二十年才自觉「初成气质」；还有人号称练过字、貌似也断断续续练了许久，却很一般，比如我自己。这就是凡人的差别。这些差别，与耐性、心性、悟性、环境皆有关系。可我们总是希望遇到神，不是吗。所以，在你想要练字的初期，至少在初期，你最好的参照物，不是旁人，不是杂家，而是书架上的可以卖几元十几元或者几十元钱的，楷书字帖。当然，从「范本级别」这层意义说，书法展览上的楷书，也应该可以是你的老师，只要你还有一点心思和时间，去看看的话。那么，接下来，写好汉字的关键是什么？或者说，为什么一定要临楷书？首先要知道，汉字的间架结构。简单说，也就是一个汉字，偏旁部首和若干笔画怎么排布与摆放，才能最合适、最恰当、最美观、最符合大部分人的审美。假若非得说练字有什么诀窍的话，那么，掌握汉字的间架结构及其规律，乃是最最首要的。这是基础中的基础，也可使得练习事半功倍。初期请勿挂念风格和骨气。因为这些你迟早都会有的，甚至可能你已经有了。风骨，等到你练到一定程度，自然就会出来。但你最初，至少得知道，一个汉字怎么写是最好的。之所以说楷书，是认知好字的范本，是因为客观来看，目前书店里很多流行的楷书字帖，不管他们号称什么体、什么派、什么家，他们有一个绝对共通的优点：间架结构都是没有问题的。不信明天你就可以去书店看看，比如你可以注意单人旁、反文旁、走之旁等在字体里的比例，看看这些大牛们是否基本相似。另外，你必须知道，他们之所以出名，往往却因为其锋健和风骨。但这是缘于他们都有「间架结构根本没问题」的大前提。所以刚开始就奔着他们的锋健和特色去练习，只会事倍功半，甚至可能无疾而终。这就是为什么正楷无论何时都很重要的原因。这也是为什么素描对于各类绘画都很重要的原因。练习楷书，熟悉点横撇捺竖的基本写法是基础，更重要的基础，就是熟悉和掌握不同汉字的间架结构。这一点，却往往被人忽视。其次，一定是其次，才是锋健的练习。等到锋健出来，属于你自己的字，也就出来了。而锋健再怎么帅，字的间架结构没有领会掌握，字就不会好看。很多人会关心「如何练字才能提高对间架结构的认识与掌握」。两个利器：练字用格。楷书字帖。先简单说练字用格。即练字时，尽量使用有格子的纸进行练习。关于这一点，应该是童年时期就应该被教导，但遗憾的是，我发现很多人并不以为然。不要怨自己的小学语文老师。他们是不会告诉你的，因为丫们自己都不一定知道；他们中大部分知道的，就是在小学低年级学写字时，你的字一定「不能超出这个格子」，至于为什么不能超出，他们的说法也往往是「因为格子在那里」。即便知道，他们更关心也只是全班语文成绩的年级排名，而你只需会写这个字、写出来看起来是这个字、而且不要把屡屡把字写出格子，就行了。如果不是外公在我幼时的教诲，我可能到现在都不知道，练习的格子，只是用来约束和方便练习汉字的间架结构及其比例，练字的格子，如果不是米字格（或田字格），那就一定是无用的格子，除了方便老师检查作业，毫无用处。随着社会进步，很多字帖的前面已经或多或少说明了这一点，格子也都基本是米字格或田字格了。特搜了张米字格的范本，参见下图。之所以要用米字格（田字格）练字，也因为初期我们不熟悉汉字间架结构和汉字比例分成，需要一定的划分辅助而已。练字时使用划分了上下左右甚至对角线的格子，只是一种提高认知的手段，最终目的在于熟悉及掌握汉字的间架结构。那么，在正确的认知下，练字完全可以不用格子。但如要用格子，请使用米字格或田字格，哪怕你刚开始会慢很多。一定放弃里头什么都没有的“口”字格。请诸君一定不要纠结于此。好了，再说下楷书字帖。怎么去有效了解汉字的间架结构呢？多看多练楷书帖子是最直接的办法。有本帖子，叫《黄自元间架结构九十二法》。黄前辈把汉字分成九十二种，每一种的摆布方式也总结出来。然后再去练各种体。我认可并推荐这种认知和练习手段。九十二法的字我拍了几张，如下：比如，「风凤飞气」四字，他说，「纵腕宜曲劲」。即这种类型的字，我们得把右弯提这一笔，写得有点弧形有点力道，就美观挺拔了。比如，「呼吸峰峻」四字，他说，「左旁小者，齐其上」。如果左边那偏旁是个小字，那么不妨尽量把这个偏旁写得你右边的字靠上面一些，就美观了。比如，「此七也乜」四字，他说，「斜勒者不宜平，平则失势」。即在写这类型的字时，尽量不要把中间那一横写得太平，需要有一点点斜，否则，字就没有感觉。还有很多，不一一说明。文言很浅显，大家可以自己读和揣摩。若不信，诸君可试试。看看对平常觉得写得不好的字是否有帮助。2、实践。写好字的决心，经常练习与经常观摩的习惯。很多人都希望自己的字写得好看一些，但不是都有着练习的决心。这个决心，其实并没有男人戒烟女人减肥那么难。字是手写出来的，想要写好，一定是多练手。最初，照着一本你能看懂的好楷书字贴练，此为主线。然后或同时，就可以多看看你认为写得好的字，揣摩，临摹，形成习惯。不要畏惧临帖。对成天都用电脑的你来说，这几乎属于休闲活动。你不过是先买几本甚至借几本你看着还算顺眼的楷书字帖拿回家，不会有人嘲笑你对吧。字帖大多都很便宜，网上更是卖得那叫一个廉价。所以你也不心疼那几个钱对吧。你终于开练了，是的，你会练差、会练睡、会练疲，会练得一点信心都没有，没错。但要知道，你总会有些心得，总会有些成就感的。更何况，你不需要使用毛笔，也没有严厉的祖辈父辈规定你必须每天写完几多字，然后在一边厉声喝斥，使用拿尺打手、甩你的笔、写不好写不对不让吃饭等等传统方式对你实施暴力教育，你有什么好怕的呢？你顶多是练给自己罢了，顶多是为了自己的字得以略微改观罢了。想要得到，又不想付出必要的时间或者精力。我们都是凡人，一定要跟天赋较真吗。练字没有决窍，没有速成。只有提高认知，掌握方法，然后练习。然后，习以为常。以下有色纸部分，是我当时在本科毕业前夕做的练习。分别是美术体、隶体、POP体、仿宋体。当时的感觉是，不论什么「体」，间架结构始终是需要掌握的。以前答题时，用白纸抄了临江仙，最近再看，不仅过于随意也惨不忍睹。所以再用儿子的田字格写了一次，水平实在有限，也只能这样了。然后有些平常练习时写的字。我时不时会涂写几笔，权当是个爱好。若说大一点，便是深知对于写字，我还远未到拼天赋的时候。以上方式，只针对硬笔。有知友提到，临帖是否需用毛笔？我认为不必。一来毛笔练习会更漫长，大部分人并没有基础和条件，练起来会慢，除非有心写好毛笔字；二来日常书写多为硬笔，使用熟悉的工具进行练习会更有效。再者，练毛笔字在了解间架结构的同时，必须注意笔画写法及锋健练习，方法不尽相同而更显复杂。当然，练毛笔对汉字之锋健的掌握，却是最好最理想的，也会影响到硬笔字的提升，但这毕竟不是首要的事情了。末了，还是解释一下，因为不是每个人生每个回答都需要那么彪悍。首先对此前做过回答的某位知友表示歉意，我不同意某一种练字方法，但我始终尊重之。其次，我提供一种方法，不过提一己之见，意与诸君分享。这并非要去证明，我自己的字就是好字。我想我最多可能是启蒙者，还好没有自大到默认自己是榜样、一定要现身说法。此非我写下此答的初衷，也无意为之。我只是一个还算喜欢写字的人，无意间看到此题，有些心得体会，也敢于把自己的练习贴出来，与诸君共勉。我仅仅希望这些说法，对想写好字的人们，会有一丝帮助。如是而已。
关于总决：画画时要好比是在写字，写字时要好比是在画画（细细体会）。关于好字：虽然萝卜白菜，各有所爱，但一样事物好与不好仍然有共同的审美共鸣存在，至少看起来有美感，让人感到舒服。所以，选字帖，重要的是自己觉得看着舒服，不需要盲从权威。关于姿势：自己最能自由操控的那个姿势，即是属于你自己的完美姿势。我们不需要局限于僵化的持笔标准，好好观察下我们的生活吧，我们走在节日的街头巷尾，能看到没有胳膊的残疾人，把笔往腋下一夹，也能挥毫泼墨。这就好比打篮球投篮一样，重要的不在于姿势的标准，重要的在于找到属于自己的那个姿势。关于笔：只谈硬笔，铅笔、圆珠笔、水笔，同时上手，身边有什么就操起来写，三种笔的交叉使用有助于你体会不同笔尖与纸面细微的不同触感（软硬差别、滑涩差别、墨迹差别），通过比较有助于你找到细腻控杆的感觉。重点不在于笔，而在于控笔的感觉，那是一种手感。那些长期训练的人，控制手指头的神经会发达一些，能够调控较为细微的轻重、曲直等等。如图（此文配图字样均用黑色水笔书写）：关于象形误解：我们人类祖先，无论是中是西，在发明创造文字上，最初都是模仿大自然的所见所闻，然后抽象而成的，中文确实有独特之处，但并不在于什么象形不象形。例如，在英文中，long、leg、line，这些所示事物中带有长条属性的，其首字母都是很形象的长条“l”。这是题外话，重要的是说明一点，那就是文字书写好比音乐谱曲，没有国界，那些方块字写得好的人，让他们写起其它字符来，照样行云流水，一样漂亮。关于练习：首先，自然从一笔一划开始，点、横、竖、撇、捺、折，把简单的一笔当中的轻重缓急体会到位，这些基本笔画将是组成完整字的一砖一瓦。其次，最方便的方式就是从练习偏旁部首开始，学会了一个偏旁，就要学以致用，将这个偏旁应用到带有着个部首的其它字当中去。如图：一开始，我们可以先学会简单的单人旁，然后就试着去写带单人旁的亿、仁、仰、信、伦，等等所有带单人旁的字。单人旁运用熟练了，可以进一步学双人旁，类似的，再如图：一开始，我们可以先学会简单的单人旁，然后就试着去写带单人旁的亿、仁、仰、信、伦，等等所有带单人旁的字。单人旁运用熟练了，可以进一步学双人旁，类似的，再如图：我们可以去练习所有带双人旁的字。如此一来，通过学会偏旁部首来扩张，能写好的字会扩展的很广很快。我们可以去练习所有带双人旁的字。如此一来，通过学会偏旁部首来扩张，能写好的字会扩展的很广很快。最后，是变幻，每个人写出来的字是不同的，细微到同一个笔画都会不同，如图：同一个“和”字，左边的“禾”就有两种不同的写法。平时自己要多观察，多试验，多尝试不同的写法，多尝试不同的组合，我们无须拘泥于一种样式，重要的是形成自己的风格，不要做二手的人生。同一个“和”字，左边的“禾”就有两种不同的写法。平时自己要多观察，多试验，多尝试不同的写法，多尝试不同的组合，我们无须拘泥于一种样式，重要的是形成自己的风格，不要做二手的人生。关于水到渠成：写字不需要很刻意的要求自己，我们要用一种自我欣赏的状态来写字，好比我们在描绘一幅自己向往的风景画一样，只是这幅画简单些、抽象些，如此一来，才能长久。我个人的写字就是成于闲暇的，上高中的时候，大家懂的，那会儿各种练习卷、考试卷满天飞，各种四开纸就堆满我的抽屉。我就在试卷的背面，重复的试验着一个字，直到把一个字画到自己看着满意为止，当时，几乎所有试卷和草稿纸都有4种颜色的笔迹，同一张草稿纸，我一般是先用铅笔把纸写的没有空地了，就拿起蓝色的圆珠笔再写，写的没有空地了，就拿起红色的圆珠笔来写，最后再拿起黑色的水笔再写上去，这样一张纸我就写了四遍，密密麻麻，于是就成了上面你们看到的那样的字了。所以，重要的是心态，养成习惯，自然水到渠成，一点儿不觉得累。
-刚刚在问题下做了全文的更新，用了大概10000字系统地讲了硬笔书法练习的窍门。但还有些想说而没有写的东西，恰好能够回答这个问题，那就放在这里把它写完吧。正经说来，练字的要义不过三点：眼到、心到、手到在练字的过程中，先要肉眼感知到字的笔画特征、字形的间隔结构；而后当用心体察笔势流动，揣摩笔毫走向；继而应之于手，在自己的笔下再现出来。但在实际的训练上，多数人只看重手到，一股脑地把一个字重复写上数十遍，却没有仔细体察原字帖中，字形的精妙之处。最终不过用别人的字帖，写自己的字而已。纵然努力，亦不过是在走着一条事倍功半的路。其实，书法与诸多其它技艺一样，最是在无出见功夫。那些不能直接展示于人前的地方，反而需要花更大心力。我在练字那段时间里，写字倒不算太多，但行路搭地铁之时，心闲下来了，字贴上的字就自动地浮到眼前。用手者，不过匠人；用心者，方能体察其妙处。突然想起今天是父亲节，就此搁笔吧，我去给那个充话费送的老爹充话费去！祝天下为人父者身体健康！
入门，靠的是喜欢
初阶，靠的是热情
中阶，靠的是毅力
高阶，啥都不用靠了，满满的都是爱
终于有时间来讲讲这个问题了，既然题主问的是如何写出灵动秀丽的好字，那自然是又戳动了我内心的脆弱神经，这个问题简直就是为我量身打造的。作为一名书法特色小学的优秀毕业生，即使在毕业后三年重返母校时仍然看到当年的作品挂在优秀作品展示橱窗里，在小学时期接受的正规的书法教育，在之后的学习工作生涯中也颇受当年练字之益处，只是每每想起小时候练字时候的痛苦总是不免会皱起眉头，那个时候书法老师的教育方式还是符合大多数旧式教育方式，基本上就是一个人一本字帖一支毛笔一沓草纸一练一天，而且一个字只有一个写法不允许有第二个写法，也就是说即使我练了六年，最后写出来的字体也还是字帖上的字，并没有把字体变成自己所特有的字体，说到底便是“没有性格”的字体，这也就是我发自内心的不喜欢临摹和跟字帖的原因。可以这么说，若不是六层楼倔强、坚韧不拔，可能早在小时候就磨没了练字写字的兴趣。前面这句是胡说的，其实是因为我知道写好字还是有一定好处的，比如替别人写情书这件事情还真是一写一个准儿，所以还是没有失去把字写好的信念。那么把前面的基本情况交代清楚后，咱们就开始讨论一下如何把字写好，需要提前说明的是六层楼所讲的都是野路子，如果希望接受正规的教育，应该正儿八经的上课和孜孜不倦的练习。同时也都是带有明确的六层楼个人主观看法的，所以也不必就此争论。内容一共分为下面几部分：一、字体笔画每个字都是由若干笔画组成，所以最基本的要做好的事情便是把笔画写得想那么回事，虽然拿在我们手里的笔都不同于毛笔，但是也的确是有诀窍让你的笔画看起来像是“练家子”出身。下面是几种常见的错误示范和六层楼认为正确的写法。（经提醒，发现这边有错别字，应把“作做”换为“做作”。）（经提醒，发现这边有错别字，应把“作做”换为“做作”。）二、字体结构关于字体结构的问题是个最重要的问题，也就是说如果结构掌握了其中精髓，就算其他几个方面都做得不够好，那么写出来的字体也不至于落到难看的境地，至少可以获得为“他明明会写字，结果就是不好好写”的评价，可是你不觉得这明明就是表扬吗？在具体讨论之前，请允许六层楼先给你们灌输一种观念，就是：对于所有的字，都让这些字体轻轻向右上方扬起一些，看上去会很好看。这是我妈教给我的，但是受益至今。那么下面来讨论一下结构的问题，将会从几种不同的字形来讨论结构。上下结构精髓在于：发现字体的主要部分，并凸现出来。左右结构精髓在于：通常偏旁部首应该写的小一些。半包围结构精髓在于：包在里面的部分才是重点，一定要写在恰当的位置上。全包围结构精髓在于：留足够的空间写里面的东西。奇形怪状结构这个就自己发挥吧。这个就自己发挥吧。三、因字制宜针对不同字形的字虽然可以有上面那些结构上的统一规则，但是有些字实在太难写了，尤其是一些笔画较多又复杂不堪的字，单单写一个字的时候其实也还好，当遇到一些词组或者句子的时候这些字体穿插其中才真是令人威严扫地，着实是难为我们这些凡人了，正是因为这些字的存在，六层楼不得不单独讲讲让人发愁的这些字的具体写法。较长的字精髓在于：尽量把字体上面的那一部分写的小一些，这样可以有空间写下面的那部分。而且还要写的宽一些，不能一味的瘦高。较宽的字精髓在于：尽量写的高一些，避免矮胖矮胖的情况发生。较稀疏的字精髓在于：要承认一口气把每个字都写好是很难的。四、自己发挥这一部分就是创造属于自己字体的必修课了，你看看在任何场合下出现的手写体字体都是带有明显的个人特色的，即使是临摹的字帖，说到底也只是大家都认可一个人的个人特色罢了，那么如果写出让自己喜欢让自己满意属于自己的字体，除了上面的一些小规矩以外，就是要多加练习，直到找到属于自己的写字习惯和风格。简单来讲在笔画、结构等方面注入自己的特色。送上一张随手写下来的吧！好了，基本上如何写好秀丽的字，除了认真阅读上面的内容外，就是只剩下一件事情了，那就是：练习，练习，不断的练习。最后念在六层楼辛辛苦苦敲出这么多字的面子上，允许我打个广告吧，六层楼在运营一个专门服务于需要帮助的广大女性朋友的微信公众号：妇科门诊第十一诊室。希望感兴趣的人可以关注。附上一篇文章目录：从照片的颜色深浅可以看出，六层楼从天亮写到了天黑。
简单说几句吧，尽量别买本字帖描着写，要临摹，也就是无限的去接近这个字。好字只体现两个方面，一是结构，二是顿笔。另外尽量找身边写字好的人来临摹。
情怀修身坚持勤奋什么的就不说了，《多宝塔》怒临十年一定写一手漂亮的楷书，问题是关注这个问题的知友一定不是冲这个来的，所以我就从技术上谈谈自己的心得吧。如果只想看具体步骤，就疯狂下翻吧，没图的时候差不多就是方法论了……=====================================字写得好包括两个范畴，一是结构，二是运笔。前者具有很大的可模仿性，只需要研究笔画如何组成，横在哪儿竖在哪儿即可。放个对比图，可能已经有同学看出这是谁的字了……真不是黑，我只是取谷歌搜索的第一张为例：而与之对比，我们使用楷体来输入这堆字……赏心悦目了很多，是不是？赏心悦目了很多，是不是？经过对比，明显可以看出，作者的很多字是有结构性硬伤的。具体放大对比：问题一：笔画不对撇过长，竖钩没钩，提过长，戈字钩不够长且没有弧度，点过长……恩这个字一共多少画来着？这一点也是很多书法初学者的苦恼，觉得自己没有功劳也有苦劳，都是写了十几年字，为什么差距这么大……而这种结果的原因就是，学笔画的时候，你、就、没、用、心、啊！！！好看的字千万种，有的中规中矩，有的龙飞凤舞，但他们都有一定的规则在其中。第一个撇很短，就不能写成长丿的样子；戈字钩一定要足够长，也不能写成个竖= =问题二：斜的！我挑了几个字放出来，强迫症此时可能已经磨刀霍霍了吧……一对比问题就非常明显了，整个字的结构既不对称，也不平整。我们学英文书写的时候，都会有意识地右倾（咦），看很多花体也都会发现它们斜得很好看。但中文，真的不是这样的啊！最起码，一定要破除这种英文书写带来的习惯（咦）中文大法好，不要被资本主义毒瘤蒙蔽了双眼嗯！问题三：急于连笔很多人都有误区，觉得字写得龙飞凤舞就很酷炫，并证据确凿地举例给我看：“你看，xxx名家的字很好看吧，他写得多’草‘啊”……每当听到这种话，我脑子里就会响起那首脍炙人口的民谣“你是不是狂草狂草狂草狂草……”同学们，真的不是这样啊！！你觉得那些写得乱七八糟的字都好看，是因为…………你看不出来好坏啊！！！有一次帮老师改作业，看到一堆十岁出头的学生，作文写得简直要飞起，格子根本没用只是为了衬托啊！他们还觉得自己很酷炫啊！觉得我和老师不懂书法啊！每次都一脸黑线 |||回归正题，真的、真的、真的抛弃“潦草就是好看”这种思想吧，先从楷书练起，把横平竖直写好。可是，你要说了，我现在已经是经理/教授/领导了，写正楷真的有点弱啊，其他凡人看不懂我的横平竖直只觉得我很小学生啊！嗯，如何解决呢，请看后文方法论。=============终于到方法论了======================好了，分析完这三点，我们就可以开始改过自新了。而接下来的步骤，是我认为抛弃狗字的最简便办法：1.宏观分析。随便抄写一篇几十个字左右的短文，最好是平实一点的作品，常用字多一点，不要抄博士论文，速度保持在平常抄作业（咦）的速度就好，不用刻意慢，放松最重要……写完宏观地看一下，总体上感觉怎么样？很多女孩子的字都非常小，小到大概就是高考作文纸一格的四分之一，觉得这样显得很娟秀。其实真的不是这样的，因为字写到这么小，已经不是好不好看，而是能不能看的问题了……我们写硬笔书法，最好保持在中等大小。具体是多大呢？就像小学学过的那样，格子里不顶天立地，横线纸不压线出头就好。没线咋办？没线……你就写直了就行吧……其余的通病，大家若觉得麻烦，就对照着打印的楷体对比即可，找找整体上的差距到底在哪里。这一步，奠定了字的整体基调。2.单字对比。即：一个一个字拆开，对比自己的字在结构上有什么问题。这就是我刚才完成的工作啦。（哈哈哈让你们偷懒直接看方法论！！！）其实这样看很简单而且真的一目了然，但平时我们都不会这样苛求自己的字，总会推脱自己没时间没精力或者觉得没用……但，这个方法答主亲测有效！由于我高中就读的学校真的是一所人才济济、英雄辈出（号称十里店皇家学院）的精英中学，所以不谈学习，光字写得特别好看的，一个班就有五六个。我那时字写得很工整，但和他们比总缺了一点韵味，所以借着语文课代表的职务便利就会经常研究他们的字。比如，宽度的”宽“，我的竖弯钩总是写得很短，而他们则写得会长一点，于是我下次再写这个字的时候，就会有意识地拉长一下这个钩。别觉得这么小的工作杯水车薪，日积月累，真的会在很大程度上改观你的书写。最重要的是，要有改正的意识！！这也是我为什么不太赞同描红的原因，因为描红——太！不！需！要！走！心！了！啊！你一边看韩剧一边写描红，觉得自己一学期写了好几本字还是原来的样子，拜托，你下次写到这个字大脑里想到的是偶吧还是这个字的结构啊=
=所以不如多看看好看的硬笔，多对比，找出问题，才能改正啊。3.这一条是给广大领导同志准备的，论如何摆脱小学生的捷径直接写出酷炫的连笔字。最基本的一点是，笔顺要捋对啊！什么意思呢，打个比方：这两个字都有点”连“，但为什么后者明显比前者看起来更酷炫一点呢？因为后者符合书写习惯，但违背了正常汉字的书写习惯。怎么说呢？正常我们写”里“的时候，是写完”日“、再写横、再写竖，再写横。但后者的笔顺是，写完”日“后，直接拉上去写了竖，再仿佛画了个圈儿似的带完了两个横。书法中还有很多字都是这样，在行书、草书的字帖里，完全是另一种写法。所以，如果你盲目将笔顺”迅速连起来“，很多时候就是第一种效果，懂书法的人一眼就能看出你又在胡写了=
=。这要怎么办呢？第一，找行书写得好的人，研究他们的字。第二，看行书字帖。羲之大大的《兰亭序》真的是很好的模本，《圣教序》大众更推崇，也很好。我爹有一个虞世南临《兰亭序》的字帖，第一次看到的时候，就觉得……他真的和那些乌七八糟的书法家不一样啊，字真的好好看好好看好好看！！（桃心眼）后来高中时候背《兰亭集序》，满脑子就是羲之大人和一群好基友在一起把酒言欢、玩水漂杯子的场景，脑补一下就觉得好畅快淋漓！！！于是背得也很开心，至今都记得。所以，你可以钻研一下他们的字，自己照着写一写。很可能第一遍，咦还是自己的狗字啊；第二遍，他的钩宽一点撇长一点恩这下像多了……等到自己写的时候，又回到了自己的狗字，但你要迅速想起来！不对！这个字羲之大大不是这么写的！划掉重写！嗯，等到你逐渐变成这样的强迫症之后，字也就会慢慢好起来了……至于签名、同意、情况属实这种常用字，提前练好不就得了，背也能背成天下第一行书的水平了吧。==============挖了这么大一个坑，这下可以休息了=============================等等！写字第一看结构，那第二呢………………不，并不是我懒，而这是高阶话题了。硬笔书法中，如果能将结构模仿得很好，基本已经可以跻身”字写得不错嘛“的行列了。至于运笔……老爹你等一下，我有问题问你！！！利益相关：小时候研习书法，曾临《多宝塔碑》《曹全碑》《兰亭序》……以及，我爸是书法老师哈哈哈！他老人家作为一个仙风道骨、一直不相信速成书法以至于带了一堆六七岁学龄儿童学书法的人民教师，看到我写这种贴一定会骂我又在误人子弟了= =所以，假如你是真的热爱书法艺术并羊毫狼毫不离指间多年……我把我爹地址私信你！你们一起去为祖国伟大的书法事业献身吧！至于我，只想作一个字写得好看可以用来哄哄别人的美男子这样就足够啦~
转一个以前的回答：我没认真练过字帖，前年在一个旧书店看到一本硬笔书法练习的，淘回来后扔那没管，去年搬家的时候掉了。书写的笔我用的是中性笔，买过一只十多块的书法笔，因为出水不畅所以只用过几次。我以前写字的时间并不是很多，也没有刻意要去练习。去年辞职之后不知道干嘛，不想工作，就开了个淘宝店，也没什么可以卖，于是从去年10月开始卖字。 从那时候起写字的时间才多起来的。书法也和音乐、绘画等其他艺术形式一样，都是孰能生巧。所以我个人认为写好字的两个关键因素是兴趣和坚持。1.多看多记，遇见喜欢的字尽可能记住写法，能拍照就拍下来，不能拍下来就现场手比划着临摹一下，加深记忆。↑ 过年找同学玩在他家附近看到的对联，很喜欢，就拍了下来。↑ 过年找同学玩在他家附近看到的对联，很喜欢，就拍了下来。2.多写多练，遇见空白的纸不要随便扔了，留着练字吧！有空闲的时间就写一下。我历来不喜欢放过空白。看到有空白就喜欢塞几个字进去。↑ 我桌面的纸。↑ 我桌面的纸。3.写你喜欢的，写你想到的，写你记得的。当你拿起笔的时候，写点什么呢？写你喜欢的，写你想到的，写你前面的。比如你喜欢的一首诗，你喜欢的一段歌词。写脑海里自然浮现的东西和抄陌生的东西出来的感觉完全不一样哦！！！不信你马上试试！↑ 在跟朋友微信。。↑ 在跟朋友微信。。↑ 嗯。。我面前有一瓶雪碧↑ 嗯。。我面前有一瓶雪碧至于时间方面，我不固定的，没生意的话有时候几天么没摸笔的情况也有。我的建议是想写就写，瞅空子就写！最后推荐一个网站 我遇见写不好的字，就喜欢到这查询，然后选出其中自己喜欢的一个，临摹之！同志们，只要经常写，肯定会越来越好的！我去年到现在，个人感觉字可是有很大进步哦！打包去也。。闪。。
比起小时候开始写字，现在的劣势是你的肌肉已经对写字有了一定的条件反射，下笔的力度、角度都已成型，而且现在人长期手部缺乏锻炼，对于肌肉的控制更是无力。但优势就是，有了自己的审美和认知，目标感比较好。建议先从结构开始连起，注意笔画的起笔位置、轻重转承，各结构部分的比例等等。好字首先就是型要好。举个例子，如果一个人写得一手好字，那让他换另外一只手写，即使横不平竖不直但基本的型还是能保证的。当然，如果想练得一手好字，从笔画开始，反复练习，肯定是正确的，扎实的基础才是根本。另外，心态一定要好，一个字，静。
推荐林糊糊老师的一篇文章。目前我也在练书法，用的入门教材是邱振中的《愉快的书法——进入书法的24个练习》林糊糊書法練習心得總結（自林糊糊老師微博）抄经有些日子了，拿笔的手也变得稳当多了，慢慢地，字里面的东西也让我想了解得越来越多，体会到抄经写字的安乐之气……
原文地址：作者：关于如何练字这是一个系统工程，从开始打基础到开始写，其实有个准备工作，你可以把练毛笔字想象成跳舞，在舞蹈中不会见到的基本功练习花的时间最长，而练功完毕之后，什么样的舞步都不难了。书法的基本功就是随时掌握中锋的基本功，这个时间如果集中练习，需要两三个月的时间。就是让线条的质量过关。武功招式没有内功重要。同理。然后写一段时间的篆字，让中锋定型。之后可以选择楷书或是隶书学习更复杂的笔法。再没问题之后，就可以挑选一个喜欢的帖深入啦。 这个过程非常重要，我看过很多书法爱好者，可能写了好多年，还是没有过这一关。但是狠狠心坚持一下，就不一样了。动作分拆之后反而比较容易掌握。我小时候比较可怜，光写“大”字和“永”字就写了两年不止。把老师家的积攒了多年的废报纸全部解决啦。 建议想学书法的朋友去买一本愉快的书法，是丘振中老师的书。在中央美院的书店或是网上，应该都有。里面有很多分拆动作的练习和技术分析。非常容易懂和实现。我自己学手艺活儿的心得就是，起点的方法对，在加上持续的努力，你就能在不断的成就感和惊喜中享受这件事。如果方法不对，很容易就热情耗尽，越学越恶心。最后放弃。另外，中锋线条的意思，古人说是如锥划沙。你用一个尖锐物划过沙的表面，从剖面上会看到一个底尖上宽的三角。这个说明你的力量始终在中心。还可以观察下雨的时候的车窗，雨点往下滑落时，是随力积点成线地坠落，那也是中锋。每个点都能停住。　　以注意看看一些古代书家的字，尤其是经典之作，比如张旭，王羲之，王献之，怀素，他们最龙飞凤舞的时刻，一笔的末端，放大到十倍以上，仍是停住的，力量仍是饱满。上面站头大象依然稳定。这就是中锋的力量。以上是我的书法学习心得，书法，古代叫做法书，依法而书，法度是最基本的游戏规则，唐人尚法，宋人尚意，但是你会发现每一个后世的名家都是一个祖宗那里学出来的，只是加上了自己的性情。　我的书法20年练习路线，赵孟睿懦晒占颐恚琶土哦十品。圣教序，（怀素，褚遂良）峄山刻石，张迁碑，史晨碑，曹全碑，乙瑛碑，石门颂，汲黯传，一大堆北魏墓志。（元字开头的。）兰亭序。（这个曾经每天一遍）王羲之尺牍。韭花帖，伯远帖，倪宽赞。宣示表。　学习三原则，1，取法乎上（跟最好的学。跟师父的师公学较为靠谱）2，物先大体，鉴必穷源。（学习是个系统工程，需要对源头的重视和整体规划以及执行）3，格物致知。（不知为不知，彻底搞懂为止，不能容忍差不多就行，要认真地游戏），跟大家共勉。　　有个好老师当然好，如果没有，那么王羲之或者颜真卿你随便拜师。关键是方法对，依法不依人。这就是古代很多中医秘方被搞得很神秘，实际上书上都写啦。只是大部分人都不太喜欢读古书。其实除了最初的中锋掌握和进阶的笔法掌握之外，每练一个帖都是解决一个问题的。所以目的要较明确，进步就较明显。比如楷书中颜真卿解决气势和厚度，欧阳询解决结构不要那么俗。褚遂良解决仙气和细节。要再气息更好，就往晋人追，先写滴帅点，就往下找苏东坡，黄庭坚和米芾。行气要好看，那么韭花帖和伯远帖很解决问题。包括兰亭序。看空白处比看字要重要。或者是祭侄稿，相对来说难一些。疏要比密容易好看。 基础的中锋練習的最佳教材当然是峄山刻石，掌握中锋的同时还能兼顾造型能力。如果没问题，那么接下来可以选择一个隶书来解决提按的变化。任务由简单到复杂，再就可以选择一个楷书，或是行书长期联系啦。建议不要选择宋以后的字临摹，但是可以多看，我喜欢杨维帧，他和徐灵胎还挺像的，哈哈，扯远啦。 今天说说临摹的具体问题。临和摹其实是分开的，临通常是对临，就是看着这帖，对着写。摹是跟准确的更基础的工作，所谓的双钩描红。现在很少人做这个工作了。但是真的很管用。方法比较笨和累，但是收获大大滴。跟书法最像的艺术我想是音乐和舞蹈，有学乐器经验的朋友很容易理解，音准和节奏的准确是一切的唯一基础，一套体操或是舞蹈里面，五分钟可能包括了1000个规定的动作和细节。在可以做到形似了之后，才有神似的可能。所以，书法的临帖工作是一样的道理。只有一招一式的准确之后，生熟巧妙，一步一步，把书法的法度变为自然。古人比较容易的原因是他们的日常书写都是毛笔。我们就必须要加大书写的量才能有气的连贯。经常看见现在习惯用电脑人写的字，一排字里面大小不一。好像刚学写字的小朋友写的，很可爱。但是和牛高马大的成人形象很不协调。如果对临，那么开始的时候，一个字至少写三遍，第一遍，一丝不苟地用分析的态度把字的结构用笔写下来，写一笔看一笔。第二遍，把刚刚分析完的字试图较连贯地写下来，通常这一遍最像。第三遍，不看字帖，凭记忆把之前记下来的每一笔的要点一次性地写出来。最后检查漏掉了什么，或是再来一遍。 书法是国画的笔法母体，但是就书法本身的训练和要求来说，要比画画严格很多，也难一些。你可以想想京剧或是昆曲的唱段的审美，是在一个集体的审美记忆里面，重现并且自然流露的性情。所谓的当代书法不能有大众的共鸣，就是因为他们试图打破程式，可恰恰中国艺术都有程式。没有了难度，那么就缺乏趣味。 读帖是一件非常重要的工作，曾经有个老师跟我说，他的老师非常地狠，一天只准他写十个字。导致他常常要看一天帖之后才敢下笔写。只有十个字的机会。却让他在心里能够读帖时写上一千遍。老实说，我觉得这是一个很好的方法，黄宾虹说，画夺造化。夺字最难，要得神才能夺。要把帖上的神夺下来，全靠眼睛。
大家可以去看看纪昌学箭的故事，这个故事和临帖有很大的关系，什么时候你能看见字中黑白变化玄机，挤让间如武林高手桌上过招，出桌者败且死。那么出手必不会差太多了。所以，手上功夫容易掌握，古人说，写字不费百日功。眼睛里的功夫练起来比较难。
就练字而言，用羊毫开始比较好，笔要比较大。先难后易是捷径。尽量要站着，悬腕和手臂练习。别偷懒坐着把胳膊放桌上。毡子是必备滴，有一种黑色的毡子很好用，不会觉得被墨染得很黑。然后是毛边纸。手工的比机制的好。墨汁不用很讲究，但是不要兑水多。写出的字才精神。
去宜家买个能升高腿的桌子，桌子太矮很快就驼背啦。要练的帖一定要去复印十页以上，放在所有能看到的地方，床头，沙发，包里，桌上，你跟它的视觉接触次数越多，思考越多。写的时候才不会慌乱。发现，原来我跟他不是很熟。 如果是碑，建议ps一个白底黑字的版本，黑地白字容易有视觉上的误差。（这种不传之密，都被我说出来啦。
）在熟练掌握中锋，和提按之后，尽量选墨迹研究，信息量比较大。碑的损减太多，不容易学到精妙细节。临二王时，可以用熟宣，（书法的纸和画画的纸很不一样）甚至是打印纸。容易写出细节。
关于练习的时间，首先要做一个计划，比如每天一个多小时，三个月是约100个小时。如果你把这100个小时，分摊到一年中完成的话，成绩是小于三个月的。因为成果始终无法积累。同样地，如果这100小时，你用一个月完成了，那么成绩很容易大于三个月的。写写停停可以，但是要有一定的量作底。 我自己的经验是，写到快想骂人和摔笔的时候，（这只是形容遇到了瓶颈），再熬一步，就是进步和突破，很多人都是在非常接近质变的时候放弃的。所以，方法正确，足够的时间积累，你就可以让书法在你的体内长出来。如同练瑜伽的时候，你是让姿势长在你的身体里一样。欲速则不达，我自己学东学西的经验就是，往往用最笨的方法，不要觉得自己是个聪明人，做好花别人3倍的时间解决一个问题的时候，发现了最火速的高速路。往往都是在怕麻烦，或是觉得我是否可以绕一下呢，绕到坑里去了的。另外，“我”要小一点，不要上来就想到个性，个性的另一个名字，叫做局限。但是，局限是必然的，建议大家看石涛的一画论。学习和表达是两个不太一样的过程，就学习阶段而言，彻底放空，打通关节是最重要的。就表达而言，哈哈，也是彻底放空，出来是啥就是啥。刻意的，预谋的，都不见得失自己的那一画。總結了一下林小曦曦老師的精華語錄，以為日后學習之用，感謝！
先贴个两字。如何把字写的好看，其实对于大部分人来说，就是如何控制自己的字体使得符合大部分人的审美观。看上面两幅字，其实从现代人观赏书法的角度来说，排版是很重要的一件事。但如果你们的目标只是：如何把字体写的好看，那我可以给大家一点建议。1.练习书法，一定是要用钢笔的啦，看到别人的回答说什么铅笔，圆珠笔，拜托，你在开玩笑嘛？什么时候见过圆珠笔作为正式场合用的笔？无论如何，选一支自己喜欢的钢笔很重要。另外，不太推荐使用派克等国外品牌，因为那些用来写英文还可以，用来写中文，估计新手会觉得很受罪。2.是否需要临帖，这是不需要问的。练习的过程必然是 基本功&临帖&形成自己的风格。所以过程也是这样，先练习横竖撇捺勾点提的基本写法，大概要练习多久呢？其实这个看个人。我的意见是，光在那里写上一万个橫就表示OK了那是很傻叉的。你不需要写那么多遍，关键是你写每一遍的时候，要用心揣摩，这个橫这样写是否好看，放在哪里才好看。这是你要练习的。基本功练一段时间，应该开始临帖。临帖的时候你也得想，这个字是怎么写出来的。最重要的是，除了练习的时候，你平时写字，也应该想着临帖的字体。这样的练习才有效。我见过很多人，临帖的时候很好，自己写字还是一塌糊涂。3.风格既然叫风格，那就意味着你的个性，习惯，见识，素养，都包含在你的风格里，过去有句话叫字如其人。看一个字大概就能揣摩出这个人的一些基本性格是比较靠谱的。我的建议是你不要强求自己一定要练成什么样是不对的。符合你的脾气秉性比其他更重要。简单说一下，就是先练基本功，在交错临帖，刚开始临帖可以选自己最喜欢，或者一眼看到就喜欢的字体（所谓的一见钟情），知之不如好之，好之不如乐之么，如果你不喜欢这个字体，我劝你不要临，约临越难受，临自己喜欢的字体，写的漂亮了，再去临次爱，这样你可以集众人所长（chang）。等到一定的阶段，你能掌握多个字体的时候，就可以考虑形成自己的风格了。对了，多说一句，这个时间可能很漫长，索性你反正也是当做一个一辈子的兴趣爱好来培养的，所以不要着急。最后再放几张。
首先要明白练字的说法是错误的，学字更贴切一点儿。不一定要整天拿笔写个这样的。更重要的是去研究好的字是什么样的，在脑子中写比实际操作更重要。手上练的是手的控制力，脑子里记得是字的走势细节。两者都达到一定程度就能好。
另外我想说无论做什么事其实都会面临一个可怕的敌人，那就是自我欺骗。很多时候我们不想做一件事的时候会找到非常逻辑的理由，比如，今天遇到了特别紧急的事情必须先做，不能练字了。呵呵，只要休息一天，实力就会退后两天，休息两天，这一轮就结束了。
我初三练钢笔字一个月，完全提升一个档次。谁都可以。
说说小可的看法：1：自我意识和周围影响
3：没事多练
多练没事先说第一点，自我意识和周围影响。 自我意识就是你首先得意识到自己字确实怎么好看，别人写的能让你自惭形秽，另外一个层面就是有了这种落差之后更要有想要改变这种现状的强烈愿望，这是练好字最根本的起点。
大概在我上小学二三年级的时候，我写的是方块字，速度奇快，以至于当年课堂上的作业基本上都是我先做完（关键是也没啥费脑力的逻辑题，就是抄书写字），知道有一天，我的字被老师当面批评并和别的小伙伴拿来对比了一下，当时就受不了了，快原来不是王道啊。于是决心改变一下。 我会告诉你我的第一本字帖其实是我老爸的教案吗！？
我就拿着我老爸的语文教案在白纸上模仿，基本上在你有意识地模仿半个月之后，你的字形已经开始发生改变了。 所以我一直到现在写的字里都有我老爸字的印记，这一点长期受我爷爷诟病。
周围影响是你身边人对你的影响，等我上初中之后，字形已变但是流畅度还有待再提高。我现在的一位至交好友当时还是我同学，他是我们县首屈一指的一位书法家的孙子，那个字写的好啊。我同他交流并从他的字里也学到了不少的东西。第二点，有技巧。非常同意chally说的 ,庞中华的字不好看，因为没意思，印刷体，每次看到好多人拿他的字帖练我都觉得有点于心不忍，但是，我自己觉得不好看归不好看，庞字的结构和用笔其实是可以学习的，至少它能教你怎么在一个田字格里把字摆好，摆正，还结构好看。 我后来用真正的字帖练的时候用的是
的字帖，这本字帖我现在都留着，是1993年出版的（我才两岁啊亲），也是我老爸送给我的，他的字帖行和楷都包含，不论行还是楷，我都觉得他的字在章法和布局上要比庞中华的好看许多，有风格，很清俊，相比之下庞的字就比较突鲁。不论怎样，结构是最重要的。不知道现在还能能淘到他的书了。第三点，多练习。这是一句废话，但是是最有用的话。没事就练，平时发呆的时候就拿白纸写点字，慢慢地你就会自己琢磨某个字怎么处理结构才更好看，再慢慢地，你可能觉得楷书已经不能满足你了，你开始慢慢学着行书，多看多练，不日便会有大进展。
另外重要的一点是，尽量不要拿圆珠笔或者碳素笔练字，买只入门级的比较好的钢笔吧，LAMY或者百乐，英雄也够，笔尖好一点的练。自己感觉是用非钢笔的笔写字，字很容易走形。上面也说了，结构是王道，别让字的结构拧巴了。贴一幅习作，大家指正。
到现在为止练习一年多（不是每天必练）楷体，学会观察字形和结构才是真正开始有突破，而且关键要选对适合自己的字帖，个人认为现在活着的书法家没几个值得临摹，我当初买了张克江的字帖练得四不象，抛开字帖居然发现自己更适合练颜体，怒换颜体字帖（确实很喜欢颜体的丰满～欢迎联想）。剩下的就是反复练习，切忌心浮气躁，急于求成。相信那些网上那些N天练一手好字的广告还不如经常打字聊天N天提高打字速度更实际。
反对票数高的答案，题主问的是练字的诀窍答案里都是各种炫耀，没有回答问题。练字的诀窍有下几点：1、握笔姿势，姿势不对手没写多久就会酸而困。2、发力点的选择，用力应该在笔头上而不是笔杆上。3、笔要稍微倾斜于纸面，不能太垂直，大概45度-60度之间。希望对题主有帮助。。
从小自己写不好看，这些年断断续续的练了一些，但只能说写的像个字了，和楼上的一些作品相比也相去甚远。楼上都说的很详细，因个人本身不是什么行家，在这里就跟楼主分享些心得，望共勉。18岁以前写的字一直软趴趴，歪歪扭扭，从来不敢拿出见人，也不好意思说小学时学过书法。曾被老师称为阿飞跳舞，初中政治习题背不过就只写前面两句，后面乱画。老师看不懂以为我会，只是字写的不好，也会给半个对号，更助涨了我这种“跳舞”的行为。练字是从大学开始，课业轻松嘛呵，虽然自己写的不好，但其实羡慕有一手好字的人。而且我有一定的书法基础，笔画至少可以写，于是就从基本的笔画开始写，用毛笔，也用钢笔。后来用钢笔模仿毛笔字，但总是不得要领，笔画的起笔收笔写的特别夸张，写的自己手累。我字形不好，但是用毛笔的笔力还是有的，但是发现用拿毛笔的姿势拿钢笔能写的出感觉，正常握笔姿势反而总是哆嗦。于是又查握笔方式，姿势，发力等等吧。这点到现在也没有完全改好，临摹的时候尤其这样，但自己写一篇字，可能前十几个字都在这种状态，写着写着就舒畅了，而且越想写好，越哆嗦，应该是心态问题吧。说些具体的： 笔画的练习：每个笔画至少要写数千遍吧，而且你把一个笔画当成一个字来写的时候感觉是完全不一样的，刚开始觉得简单，如果身边有个帖子，写着着会觉得自己写的不“像”，再到不考虑像不像的问题了下笔就能写，虽然不像但是自己觉得还过得去。描红：整篇幅的描红，个人感觉这个意义不大，可以建立些信心，描出来的字远看起来确实像那么回事，也因人而异吧，我描红从来很快，但根本记不住那些结构，建议一行字，描第一个，然后的靠印象临摹。临摹：这个很有用，临一段时间，行家看你写字就能看出你临的是什么体的字。这时候应该多考虑一些间架结构的问题（很重要），看楼上有推荐《黄自元间架结构九十二法》我也准备买来学习一下。这点我我练字时就一直没有注意，导致只学其形。昨晚才发现这个问题，打个比方就是自己临摹的时候一直是在画字，根本不是写字。发现这点，后我就盯着这个字半天，把贴拿走，然后再写。形可能不如看一笔写一笔好看，但是笔力什么的完全不一样。希望看了结构方法后还能有新的收获。篇幅：就是自己抄写一篇。这一点我写的并不好，只自己抄过《心经》，写的时候很舒畅，觉得每个字也凑活，但是过后再看，就不尽人意。这里也希望大师们指点，篇幅里每个字大小，布局应该是都有讲究的，但没有深入研究过。有好的这方面的资料也希望大神们分享。现在粗浅的认为：练字就是先抄别人的，避免不了”画“字，然后熟了、记忆深刻了，就能自己”写“字，然后再到自己”画“字。最后这个”画“字的时候，你的姿势，你的笔力，对结构的理解，对字的理解，决定着你能走到哪一步。古人练字时：应该是儿时先练手，同时学着结构理论，后期参照大家之作互相印证。尽是模仿别人的贴应该已经落了下成了吧。（猜测）生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣以上只是个人练字过程中的一些想法，仅供楼主参考。也望各位指正。
虽然很久没有更新，但我仍在坚持。虽然很久没有更新，但我仍在坚持。上面这张图片是最近没事的时候写的。我利用业余时间坚持是因为喜欢，喜欢练就练嘛！有爱好是好事，可以从中学到很多。比如说：一丶做事要有始终，在没完成之前决不放弃，如果出了错那就从头再来，坚持不懈，直到完成。二丶无论是练字还是读一本书，亦或是干一件事，急躁不得，要静下心来，即使事物再错综复杂，甚至叫人无计可施，也不能灰心丧气；不能急于求成的强拉硬扯，要有打持久战的思想准备，必须一根一根耐心清理。这个道理是实实在在的，我从练字这个过程中切身体会到的。从内心来说，我深深感觉到书法的博大精深，也深深的感觉到自身的不足，有时候不必太在意自己字的好坏问题。书法是一门艺术！尽量依循自己的内心，喜欢就练，就练好，大致就这样。希望与大家共同进步！--------------------------------------------------------分割线----------------------------------------------------------------------这个回答用两个字来概括就是：进步先不说那么多理论，先让大家看看我练字的轨迹吧，分7个阶段。1阶段.小学2年级写的字，是不是写的很丑，字迹弯弯曲曲，典型的小学生字，深刻的记得，那个时候一提到写字就头疼2阶段.高一比小学好了，但还是丑，一个字，飘。像一个气球，浮在空中，这是因为我不注重楷书基本功，想直接写行书造成的结果。所以，经验：楷书是基本功，必须脚踏实地，慢慢来。..3阶段.大一较之高中，是不是有所进步，这就是注重了楷书基本功，字有所长进了4阶段.大二看看右边的字，是不是比3阶段有所长进！这个阶段，因为在大学里空闲时间多了，所以每天都有练字的时间，加之又找了庞中华的字帖练，进步在所难免嘛....5阶段，大二下这是某次上自习写的，然后保存在手机里的虽然还不能说好，但是比之前都有所进步是不，你不要问为什么，就是找字帖练啊，练练练，字这个东西完全是靠时间堆出来的，只要你每天都坚持，时间会帮你，你的字会发笑......虽然还不能说好，但是比之前都有所进步是不，你不要问为什么，就是找字帖练啊，练练练，字这个东西完全是靠时间堆出来的，只要你每天都坚持，时间会帮你，你的字会发笑......6阶段，大三开学时.现在，回过头去看我大一时写的，是不是更好了，如果你要问我有什么经验没有，我还是那句话：找本字帖，每天练，日复一日，一年的365天，每天进步一点点。7阶段。大三期末，即现在。这是我现阶段的字，我不敢说好，但我一直在坚持练，一直在坚持进步，就像大海里的一头鲸鱼，没有鱼鳔，一直在游一样。三年的时间，不仅可以改变一个人的模样，也可以改变一个人字的模样，前提是你要每天坚持。有句话说的很好：艺道无极，天道酬勤。静下心来，找本字帖，踏实刻苦练习是根本练习之道。福楼拜说：青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。写字也一样，好字都是坚持练习的结果。这是我现阶段的字，我不敢说好，但我一直在坚持练，一直在坚持进步，就像大海里的一头鲸鱼，没有鱼鳔，一直在游一样。三年的时间，不仅可以改变一个人的模样，也可以改变一个人字的模样，前提是你要每天坚持。有句话说的很好：艺道无极，天道酬勤。静下心来，找本字帖，踏实刻苦练习是根本练习之道。福楼拜说：青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。写字也一样，好字都是坚持练习的结果。当然，我贴这几个阶段想说明什么呢？首先，没有人天生下来就会写一手好字，都有个阶段性，都是慢慢进步的。其次，是想让大家看到我的进步，仿佛你们在山脚看到，那半山中有个孩子在朝你们挥一支火把一样，让你有攀登的欲望。最后，有句话说得很好：种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。不如就趁现在拿起你手中的笔，坚持下去吧，放心，时间会证明一切。（会不定期更新，让大家看到我的进步:-D）
1.如果是硬笔书法，先描红，然后临摹；2.前提条件同上，练字最好用钢笔，而不是中性笔；3.个人建议从繁体字开始练起。
暂且认为题主想练的是钢笔字吧，因为我没写过几个毛笔字，不会。。。1、要有练好字的冲动。现在看我小学的字简直丑到想吐，小时候还没写好楷体，就想着龙飞凤舞的写形体草体，就随便划拉，结果是丑的不行。我后来练字就是因为收到了打击，然后发誓一定要练好字，也就是有了冲动。情况是6年级的时候，一次数学老师让我们自己出一套卷子，然后同学间随机交换着做。我出的卷子被当时我们班写字最好的同学拿到了（他平时包办了大小黑板报的上墙工作），因为我写的丑，他就对老师说我的字看不懂，嘲笑我写的字好比大便，唉，真的是很伤人。我就发誓好好练习。2、挑选一种喜欢的字体。不一定非的是字帖啊，可以是写字好的同学的笔记，也可以是老师的板书（为了提起兴趣，早期可以，以后最好字帖）。我最早是买了本当时最火的庞中华的字帖，但是他的字丝毫没有美感呀，和打印体一样规整，真心不适合我这清新飘逸的审美类型。一次偶然机会看到了隔壁班一个同学的笔记，深深地被他的字吸引了，真的是飘逸隽秀。我请他吃了顿餐厅饭，就搞到了一本语文笔记，因为喜欢，所以又大大增加了我练字的冲动。如此就是有良性循环的开端。3、没有诀窍，只有多练多写。各种字帖上大大的写着30天速成什么的，真的是坑爹的。很快升入中学，时间比较紧张，没有大把的空闲时间练字。但同时每天要写的作业更多了，这就是机会啊，不论是做作业还是做笔记，都尽量刻意的模仿你喜欢的字体，当然不可能就像练字一样一笔一划，因为做作业时间紧。然后利用下课或者上课不想学的空当，拿出同学的笔记，研究研究他的字，各个笔划有什么特点，然后就是模仿着写吧，我中学初一一年，写了有差不多30个本子，正反面的，还有课本都被我划花了。进步当然是很大的，到了初二老师就让我在黑板上抄题了，初三就写黑板报了。3、注意多对比，多思考。看到哪个广告纸上的字好看，就研究一下它的写法，看到某个插图配的字好看就模仿一下，没有机会写了就用手指比划，我有一阵简直走火入魔，看到一个字手指头就不由自主的划拉，同桌以为我手指神经出了问题。注意过几天回去看看以前写的，对比现在的，就能发现以前写的有哪里需要改进，还能从中看出自己的进步，这就是良性循环了，可以激励自己更加喜欢练字，更加努力练字。4、写字要注意整体布局。因为我开始没练字帖，所以基础不扎实，写的字不耐看，可能单个字挺好看，但是让我这一句或者一段话，就显得比较乱，布局不合理，大小不搭配。所以还要多看看一些大家的书法作品，可能一个个的字不好看，但是整体很美。推荐还是也要练习字帖，因为字帖系统，我练了司马彦的和王羲之钢笔体的，比较飘逸。5、当你开始喜欢上写字的时候，你才入门。这个阶段是写好字的开始，我认识的写的字好的同学，平时都喜欢写字，把这个当成爱好，心情不好了就写字，高兴了也写字，无聊了还是写字，这就像别人打球听歌一样。结果就是你写的字更多了，进步就会更大。以俗套话结尾吧：年轻人，切记切记，多看多练多想。}