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关于做好2010年市级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和师德标兵推荐评选表彰工作的通知
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盐教办〔2010〕82号
盐边县教育局关于做好2010年
市级优秀教师、优秀教育工作者、优秀
班主任和师德标兵推荐评选表彰工作的通知
各中小学、幼儿园、直属事业单位：
根据《攀枝花市教育局、攀枝花市人事局关于做好2010年
市级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和师德标兵推荐评选表彰工作的通知》（攀人发[2010]23号）文件精神，为做好2010年推荐评选市级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和师德标兵表彰工作，经局党委研究决定请各校（单位）按文件上的条件和分配的名额评选，认真开展组织工作并于2010年6月10前上报教育局人事股。
附件：1、攀人发[2010]23号文件。
&&&&&2、评选工作领导小组名单。
&&&&&3、各校评选优秀指标分配表。
二一年五月三十一日
攀人发〔2010〕23号
攀枝花市人事局&攀枝花市教育局
关于开展2010年攀枝花市教育系统优秀教师优秀教育工作者 优秀班主任和师德标兵评选表彰工作的通知
各县（区）人事局、教育局、钒钛产业园区社会事务局、市直属单位（学校）、市内各高校、各中等职业学校、民办教育学校：
为进一步营造全社会尊师重教的良好风尚，激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，大力推进素质教育，弘扬优秀教师、先进教育工作者的先进事迹，经研究，决定开展“攀枝花市教育系统优秀教师”、“攀枝花市教育系统优秀教育工作者”、“攀枝花市中小学优秀班主任”、“攀枝花市师德标兵”等评选工作，并在2010年教师节进行表彰，现将有关事宜通知如下。
一、评选范围
1、攀枝花市教育系统优秀教师评选范围：全市教育系统各级各类学校从事教学工作5年以上，并取得突出成绩的一线专任教师。
2、攀枝花市教育系统优秀教育工作者评选范围：从事教育管理工作5年以上，并取得显著成绩的教育行政部门干部、学校校长和其他教育机构管理人员。
3、攀枝花市中小学优秀班主任评选范围：担任中小学班主任工作5年以上并取得优异成绩的班主任。
4、攀枝花市师德标兵评选范围：全市教育系统各级各类学校从事教学工作5年以上的一线专任教师。
对近5年以来已获得过相应层次表彰奖励的人员原则上不再参加相应层次的评选，如有新的突出贡献需要参加评选的，要从严掌握。
二、评选条件
1、攀枝花市教育系统优秀教师和优秀教育工作者的评选条件：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守国家法律法规，忠诚党的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光辉形象，并具备下条件之一的：
（1）全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生全面发展，教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩突出；
（2）高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革，提高教育教学质量方面成绩突出；
（3）在教育教学研究、教育教学技术推广等方面做出突出成绩；
(4)在学校管理、服务和学校建设方面成绩突出。
（5）参加优秀教师评选的人员必须具备相应的教师资格；未参加校长任职资格培训和提高培训的中小学校长，除新任校长不满一年的外，不得参加优秀教育工作者的评选。
2、攀枝花市中小学优秀班主任评选条件是：
（1）热爱班主任工作，担任班主任工作5年以上，近5年年度考核为称职及以上。
（2）能够出色完成班主任工作职责，所带班级具有积极向上、互助友爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风，具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。
（3）积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，认真指导班级团队组织建设和活动，充分发挥学生的积极性和主动性，加强对学生的社会主义荣辱观教育，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。
（4）注重与家庭、社区的沟通协调,积极开展家访，在家长学校建设、学校社区沟通合作和实践活动等方面成绩显著。
3、攀枝花市师德标兵评选条件是：
（1）模范遵守《攀枝花市中小学教师职业道德基本要求》和《攀枝花市中小学教师职业道德“十禁”“十要”规定》。
（2）遵纪守法，依法执教，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等教育法律法规。
（3）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生的合法权益。
（4）作风正派，廉洁奉公，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。不准搞有偿家教或从事第二职业，不向学生和学生家长索要钱物。
（5）有强烈的事业心和责任感，积极投身教育改革和实施素质教育，具有良好的职业素养和职业技能，勤奋工作，乐于奉献，勇于创新，成绩显著。
三、推荐表彰名额
拟表彰市级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和师德标兵250名，其中“攀枝花市教育系统优秀教师” 150名，“攀枝花市教育系统优秀教育工作者”30名，“攀枝花市中小学优秀班主任”40名，“攀枝花市师德标兵”30名。
&&中等职业学校教师应占推荐名额的5％以上。农村县区推荐评选的优秀教师原则上乡镇及以下农村中小学教师应占推荐人数的60％以上。从事中小学教师培训的教师每县（区）至少1名。东区、西区政府办和企业办幼儿园及民办幼儿园教师中优秀教师和优秀教育工作者人选不得低于分配总名额的5％，其他县、区在市级优秀教师和优秀教育工作者推荐人选中要适当考虑幼儿园教师所占比例（具体推荐分配名额详见附件2）。
各单位在评选推荐工作中要按照要求，并结合本单位实际情况，统筹考虑不同类型、不同层次的学校和教育机构人员所占比例，要向条件艰苦的学校倾斜和一线专任教师倾斜。
四、评选推荐办法
（一）推荐程序
推荐采取单位推荐，自下而上，逐级审核申报的方式进行。
（二）推荐方式
1、市直属单位（学校）推荐的“攀枝花市教育系统优秀教师”、“攀枝花市教育系统优秀教育工作者”、“攀枝花市中小学优秀班主任” “攀枝花市师德标兵”采取差额方式进行推荐。
&2、各县（区）和其余单位推荐的“攀枝花市教育系统优秀教师”、“攀枝花市教育系统优秀教育工作者”、“攀枝花市中小学优秀班主任”和“攀枝花市师德标兵”采取等额方式进行推荐。
评选“攀枝花模范校长”和“攀枝花优秀教师”落选的，可参加“攀枝花市教育系统优秀教育工作者”和“攀枝花市教育系统优秀教师”的评选。
3、评选工作要坚持公开、平等、竞争和择优的原则，实事求是，好中选优，宁缺勿滥。评选前要向广大教职工广泛宣传评选条件和有关要求，民主评选，公正推荐，保证评选工作的公正性和透明度。产生推荐对象后要在本单位进行公示，公示期不得少于7天，公示无异议后再逐级上报。
五、表彰奖励方式
“攀枝花市教育系统优秀教师”、“攀枝花市教育系统优秀教育工作者”、“攀枝花市中小学优秀班主任”和“攀枝花市师德标兵”由市人事局、市教育局印发表彰决定，颁发证书和奖金。
六、材料要求和时限
(一)材料要求：
1、《攀枝花市教育系统优秀教师、攀枝花市教育系统优秀教育工作者、攀枝花市师德标兵申报表》、《攀枝花市中小学优秀班主任申报表》一式10份。
2、《攀枝花市教育系统优秀教师一览表》、《攀枝花市教育系统优秀教育工作者一览表》、《攀枝花市师德标兵一览表》和《攀枝花市中小学优秀班主任推荐人选一览表》一式10份。
3、各类表彰推荐人选的典型事迹材料一式10份。材料要求准确、生动、详实，具有代表性、典型性和时代感。典型事迹材料的篇幅原则上控制在3000字以内，并附200字以内的事迹简介。
4、2010年本县（区）、单位评选推荐工作总结一式一份。内容包括评选工作程序、评审委员会组成情况、公示情况和评审结果等。
上述文字材料均须报盘。其中第2项材料（即各类表彰推荐一览表）需用Excel电子表格制作。所有推荐材料必须按类别一人用一个标准档案袋装好，并贴上评选材料目录。
（二）报送时限
攀枝花市教育系统优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和师德标兵所有材料务必于2010年6月20日前按时上报。
七、组织领导
为了加强对此评选工作的组织领导，成立攀枝花市教育系统评选表彰工作领导小组（名单详见附件1），领导小组下设办公室，具体负责评选表彰工作的管理协调和日常事务的处理。
各单位对评选工作要予以高度重视，县（区）人事部门、教育行政部门要在当地党委和政府的领导下，成立评选工作领导小组，设立办公室，做好推荐评选工作。
开展优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵的评选等表彰工作，充分体现了党和政府对广大教师、教育工作者和教育工作的关心和重视，各单位要结合市上的评选表彰工作，积极开展本地、本单位的评选表彰工作，要充分利用广播、报刊等新闻媒体大力宣传优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和师德标兵的先进事迹，进一步推动我市教育系统师德、师风建设和全社会尊师重教的良好风尚再上新台阶。
附件：1、攀枝花市教育系统奖励工作领导小组及办公室成员名单
2、攀枝花市教育系统优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和师德标兵推荐名额分配表
3、攀枝花市教育系统优秀教师、攀枝花市教育系统优秀教育工作者和攀枝花市师德标兵申报
4、攀枝花市中小学优秀班主任申报表
5、攀枝花市教育系统优秀教师推荐人选一览表
6、攀枝花市教育系统优秀教育工作者推荐人选一览表
7、攀枝花市师德标兵推荐人选一览表
攀枝花市教育系统评选表彰工作领导小组成员名单
组&长：孔&炜&&&市教育局党委书记、 局长
副组长：张光杰&&&市人事局副局长
&&&&&&&普应聪&&&市教育局党委副书记
&&&&&&&刘俊龙&&&&市教育局副局长
田&龙&&&市教育局副局长
顾定华&&&&市教育局副局长
徐&璐&&&市教育局纪委书记
成&员：邱&萍&&&市人事局公务员管理处处长
崔晨浩&&&市教育局人事师培处处长、办公室主任
赵新伟&&&市教育局计财处处长
汝云红&&市教育局党办主任
&&&&&&&徐晓华&&&市教育局基教处处长&&&&
&&&&&&&陈&江&&&市教育局督导室主任
董继波&&&市教育局职成高教处处长&
周自秋&&&市教育局纪检监察处处长&
汤德坤&&&市教育科学研究所所长&&
彭&茹&&&市教育局政策法规处副处长
兰&洋&&&市教育局人事师培处副处长
领导小组下设办公室，办公室主任由兰洋担任，负责日常工作。&&&&&&&&&&&&&&&&&
盐边县教育局学校优秀教师、优秀教育工作者
优秀班主任和师德标兵推荐名额分配表
攀枝花市教育系统优秀教师
攀枝花市教育系统优秀教育工作者
攀枝花市中小学优秀班主任
攀枝花市师德标兵
桐子林小学
益民乡小学
红格镇小学
共和乡小学
渔门镇小学
永兴镇小学
惠民乡小学
和爱乡小学
红果乡小学
箐河乡小学
格萨拉小学
温泉乡小学
红宝乡小学
局机关事业单位
说明：各学校请按以上分配名额进行推荐，如条件不成熟也可弃权，所推荐上报的候选人均由县教育局党委差额确定正式人选。
攀枝花市教育系统优秀教师
优秀教育工作者和师德标兵
县、&区&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
工作单位&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
姓&&&名&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
拟申报荣誉称号&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
申 报 时 间&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
填&表&说&明
一、本表采用A4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、“2007年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写。
五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。
曾获主要奖励和荣誉
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 单位盖章
年&&月&&日
年&&月&&日
县级人事、教育
年&&月&&日
市级人事、教育部门
年&&月&&日
攀枝花市中小学优秀班主任
县、&区&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
工作单位&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
姓&&&名&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
申 报 时 间&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
填&表&说&明
一、本表采用A4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、“2007年以来教学工作量”一栏由“优秀班主任”候选人所在学校按每学年课时数填写。
五、“从事班主任工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1）是否担任过班主任，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任工作的主要业绩；（3）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。
班主任工作年限
曾获主要奖励和荣誉
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 单位盖章
年&&月&&日
年&&月&&日
县级人事、教育部门
年&&月&&日
市级人事、教育部门
年&&月&&日
评选表彰工作领导小组成员名单。
组&长：唐瑞金&&教育局党委书记、局长
副组长：王凤云&&县人事局局长
&&&&&&&&&& 李平阳&&教育局副局长
&&&&&&&&&& 唐春英&&教育局党委副书记
&&&&&&&&&& 陈天顺&&教育局副局长
&&&&&&&&&& 景&然&&教育局纪检书记
&&&&&&&&&& 郭自发&&教育局副局长
成&员：赵仁贤&&计财基建股股长
&&&&&&&&&& 彭光敏&&办公室主任
&&&&&&&&&& 余文华&&督导室主任
&&&&&&&&&& 张国军&&基础教育股股长
&&&&&&&&&& 韩继周&&教育培训中心副主任
&&&&&&&&&& 陈祖平&&人事股
领导小组下设办公室，办公室主任由陈祖平担任，负责日常工作。
盐边县教育局学校优秀教师、优秀教育工作者
优秀班主任和师德标兵推荐名额分配表
攀枝花市教育系统优秀教师
攀枝花市教育系统优秀教育工作者
攀枝花市中小学优秀班主任
攀枝花市师德标兵
桐子林小学
益民乡小学
红格镇小学
共和乡小学
渔门镇小学
永兴镇小学
惠民乡小学
和爱乡小学
红果乡小学
箐河乡小学
格萨拉小学
温泉乡小学
红宝乡小学
局机关事业单位
说明：各学校请按以上分配名额进行推荐，如条件不成熟也可弃权，所推荐上报的候选人均由县教育局党委差额确定正式人选。
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平教师〔2008〕5号
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
平顶山市教育局
关于做好幼儿园省市级骨干教师名师遴选
培训工作的通知
各县（市）区教体局、局直幼儿园、社会力量办学管理办公室：
为建设一支热爱幼儿教育事业、数量适当、品德高尚、素质优良，能起到示范、引领作用的幼儿园骨干教师队伍，促进幼儿教师队伍的师德修养和专业素质显著提高，为我市教育事业又好又快发展做出新贡献，根据《河南省教育厅关于实施幼儿园骨干教师培训计划的通知》精神，结合我市实际，现就做好幼儿园省市级骨干教师名师遴选培训工作的有关事宜通知如下：
一、遴选培训名额
幼儿园省级骨干教师名额100名，幼儿园省级名师从中择优选定；
幼儿园市级骨干教师150名，幼儿园县级骨干教师250名。
二、遴选培训原则
（一）分级负责，逐年落实。幼儿园省级骨干教师由市教育局推荐，省教育厅培训。市教育局负责幼儿园市级骨干教师遴选培训。各县（市、区）教育局负责幼儿园县级骨干教师遴选培训。省、市、县三级分别将培训任务按5年分解，逐年落实。
（二）统筹兼顾，适当倾斜。遴选培训对象时，兼顾示范性幼儿园和非示范性幼儿园，不得过度集中在个别幼儿园；兼顾公办幼儿园和民办幼儿园，做到一视同仁；兼顾城市幼儿园和农村幼儿园，适当向农村幼儿园倾斜。省、市、县三级骨干教师培训对象中农村幼儿园教师所占比重，应分别不低于当地幼儿园教师中农村幼儿园教师的比重。
（三）阳光操作，公平公正。严格按照遴选条件和规定程序操作，遴选结果和培训结果均在媒体公示，接受社会监督。
三、遴选条件
幼儿园省级骨干教师应具备以下条件：
（一）具有良好师德。忠诚党和人民的教育事业，热爱幼儿教育工作，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
（二）具有较高专业素养。具备幼儿教育专业中专以上学历，持有河南省幼儿园教师资格证，在幼儿园担任教育教学工作并且教龄连续在5年以上。能用标准普通话交流。学科专业基础及教学基本功扎实，教学成绩突出，在全省幼儿教育领域有一定知名度。同时，积极参加继续教育学习，2004年以来完成继续教育学习不低于240个学时，并取得继续教育登记证。
（三）身体状况良好。
（四）个人信息已录入河南省中小学教师教育管理系统。
河南省幼儿园名师在具备上述条件并获得《河南省幼儿园省级骨干教师证书》的前提下，还需具备下列条件：
（一）具有较强教改意识。近五年在省辖市级及以上教育部门组织的公开课、示范课或观摩课评比中获一等奖以上奖励；或被省辖市级以上教育行政部门评为实施素质教育先进教师。
（二）具有较强教育科研能力。近五年承担过省辖市级及以上教育教学改革实践项目的课题研究；或在CN刊物上发表过一篇以上有一定水平的论文；或在省辖市级及以上组织的论文评比中获一等奖以上奖励；或参与编写过有关教材或专著，并公开出版发行。
（三）具有重要荣誉称号。近五年被省辖市级以上教育行政部门授予的幼儿园教师教育专家；或特级教师（模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、教育系统先进工作者）；或学术技术带头人。
幼儿园市级骨干教师应具备的条件：
（一）具有良好师德。忠诚党和人民的教育事业，热爱幼儿教育工作，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
（二）具有较高专业素养。具备幼儿教育专业中专以上学历，持有河南省幼儿园教师资格证，在幼儿园担任教育教学工作并且教龄连续在3年以上。能用标准普通话交流。学科专业基础及教学基本功扎实，教学成绩突出，在全市幼儿教育领域有一定知名度。同时，积极参加继续教育学习，2004年以来完成继续教育学习不低于240个学时，并取得继续教育登记证。
（三）身体状况良好。
（四）个人信息已录入河南省中小学教师教育管理系统。
幼儿园县级骨干教师应具备的条件，由各县（市）区教体局制定。
四、培训地点
幼儿园省级骨干教师在河南省幼儿教师培训中心（郑州幼儿师范学校）培训。幼儿园市级骨干教师及新华区、卫东区、湛河区幼儿园区级骨干教师由平顶山教育学院负责培训，舞钢市、叶县幼儿园县级骨干教师由舞钢师范学校培训，汝州市、鲁山县、宝丰县、郏县、石龙区幼儿园县级骨干教师由汝州市教师进修学校负责培训。
五、培训形式
（一）专家讲授。从省内外高校或省示范性幼儿园聘请知名幼儿教育专家，承担教学任务，专家类教师的课时不低于20%。幼儿教师教育专家可从《河南省中小学教师教育网》的《河南省教师教育专家库》中选择。
（二）专题讲座。针对当前幼儿教育方面社会关注的热点、难点，开展有针对性的专题研究，解疑释惑。
（三）观摩教学。聘请省内著名的教研员和一线教师为学员现场作课，并在课后进行点评。
（四）撰写心得。为巩固学员在课堂中所学到的知识，提高学员的科研写作能力，针对一些具体问题，要求每位学员课后写出心得体会，并记入学员成绩。
（五）个别辅导。针对个别学员在实际工作中遇到的特殊问题，采取特殊措施，进行个别辅导，及时帮助解决。
鼓励各地创新培训形式，提高培训质量。
六、培训时间
幼儿园省级骨干教师培训时间由省教育厅具体确定，市、县级幼儿园骨干教师每年的培训时间安排在8月底前（具体时间另行通知），每期培训学时均不得少于60学时。
七、培训内容
（一）教师职业道德及综合素质培训，12学时。
（二）幼儿教师专业理论培训，32学时。
（三）现代教育技术培训，12学时。
（四）幼儿园科研定位及方法培训，4学时。
八、工作要求
（一）加强领导。各县（市）区教体局、局直幼儿园要充分认识幼儿园骨干教师培训工作的重要性，纳入重要议事日程，明确分管单位和承办人员，制定具体培训方案，确保幼儿园省市级骨干教师名师遴选培训工作顺利开展。
（二）搞好遴选。市教育局根据所辖我市幼儿教育现状，将省、市、县3级骨干教师推荐指标分配到所属各县（市）区及市直、民办幼儿园。县（市）区教育局直接将推荐指标分配到幼儿园。幼儿园按照民主集中制原则决定推荐人选，经在本园公示无疑义后，报县（市）区教育局。县（市）区教育局通过当地媒体公示无疑义后，于4月22日前报市教育局。市教育局通过当地媒体公示无疑义后，于4月底前报省教育厅。
幼儿园省市级骨干教师培训对象须逐人填写《河南省幼儿园省级骨干教师培训对象推荐表》（见附件2）、《平顶山市幼儿园市级骨干教师培训对象推荐表》（见附件3）。
各县（市）区教育局上报《河南省幼儿园省级骨干教师培训对象登记表》（见附件4）、《河南省幼儿园省辖市级骨干教师培训对象登记表》（见附件5）、《河南省幼儿园县级骨干教师培训对象登记表》（见附件6），除纸质各一套外，还要报电子版。
（三）落实经费。市教育局将设立专项经费，用于幼儿园市级骨干教师培训。各县（市）区教体局也要设立专项经费，保证培训顺利实施。
（四）加强管理。要加强对遴选过程管理，确保遴选质量。要加强对培训过程管理，努力增强培训工作的针对性、实效性。要加强对培训结果的管理，培训合格者，省、市、县三级教育行政部门分别颁发由省教育厅统一监制的《河南省幼儿园骨干教师证书》。省级骨干教师中特别优秀的，由省教育厅颁发《河南省幼儿园名师证书》。省级名师和骨干教师的个人信息均录入《河南省教师教育网》，以便实行动态管理。2012年，将对幼儿园骨干教师培训计划实施情况进行认真总结，成绩突出者，予以表彰。2008年省市级骨干教师培训的具体事宜，另文通知。幼儿园骨干教师培训过程中的意见和建议，请及时报市教育厅师训科。
联系人：王艳玲
&&&&&&& &二○○八年四月十日2014年河南省平顶山市叶县教师招聘170人公告
2014年河南省平顶山市叶县教师招聘170人公告
网上预报名时间为日00:00至30日下午17:00,报名网址http://yx2014./。现场确认时间为日至6月2日每天上午8:30-11:30和下午14:00-17:00,日下午17:00截止。现场确认地点为叶县教育体育局。
报名要求：
1、应聘者按照招聘方案公布的岗位及要求报考，每位应聘者限报一个岗位。
2、应聘者需登陆报名网站进入招聘系统，按系统提示进行注册，上传照片，如实、准确填写相关报名信息，选择符合条件的岗位进行报名。现场确认时须报名者本人带户口本、有效身份证、毕业证(未取得毕业证的应届普通高校毕业生应提交毕业学校出具的无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明、招录后须提供毕业证)、就业报到证(暂无就业报到证的，可提供高校加盖公章的《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，招录后须提供报到证)、教师资格证原件及复印件(A4纸)各一份，签订诚信承诺书。报名人员每人交考务费100元。未经现场确认的报名无效。
3、本次招聘工作，资格审查贯穿于公开招聘的全过程。应聘者报名时提交的信息和提供的有关材料必须真实有效，如隐瞒有关问题、提供虚假注册信息及材料或不符合报考岗位所要求的条件，一经发现，取消其考试、聘用资格，进行教师招聘工作不良行为登记，3年内不准参加我县组织的各类教师招聘(录)考试，所造成的损失由本人承担。
4、报名人数与拟聘用岗位人数的比例不低于3:1，达不到比例要求的，相应核减拟聘用岗位人数。核减后仍达不到比例要求的，本岗位不再招聘。应聘者可改报符合报考条件的其他岗位，不符合条件或不愿意改报的，退还所交考务费。确属急需专业，经县公开招聘教师工作领导组研究后，可适当降低比例。
5、此次公开招聘教师简章在叶县人民政府网(http://www./)、平顶山人事人才网(/)、平顶山市人力资源和社会保障网(http://www.hapds./)、平顶山市干部考试中心(/)、叶县电视台、叶县教体局网站发布。
本次公开招聘考试采用先笔试后面试的方式。
采取统一命题、统一组织、统一评分、闭卷考试的方式进行。
笔试时间为6月17日上午9∶00&11∶00。笔试内容为教育学、心理学及综合知识或专业知识。其中报考高中各学科及小学语文、数学、英语学科者考试教育学、心理学和专业知识，报考小学其它学科者考试教育学、心理学和综合知识(教师职业应具备的基本知识、应试者分析问题解决问题的能力)。笔试满分为120分。
我县服务期满考核合格的特岗教师、西部大开发志愿者、&三支一扶&大学生、在村任职两年以上的大学生村官及符合报名条件的退伍士兵，按照国家和省市有关规定享受政策。符合条件的考生，应在报名现场确认时提交有关证件原件和复印件(A4纸)各一份。
笔试地点以《准考证》为准，报考人员需携带本人有效身份证、《准考证》方可进场。
经现场确认的报考人员可于6月14-16日登陆招聘系统，按照网络提示打印本人准考证。未按规定时间打印的，视为放弃考试资格。
按照笔试成绩从高分到低分的顺序，分岗位、分学科以1：1.5的比例确定面试人选。进入面试范围的人员通过资格复审方可参加面试。资格复审时考生须携带户口本、有效身份证、毕业证(未取得毕业证的应届普通高校毕业生应提交毕业学校出具的无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明、招录后须提供毕业证)、就业报到证(暂无就业报到证的，可提供高校加盖公章的《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，招录后须提供报到证)、教师资格证原件。考生未按规定时间参加资格复审或审查不合格，取消其面试资格。面试人选比例达不到1：1.5的学段、学科按照笔试成绩依次递补。
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