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学习内容：孩子们的拜厄（4）：P73双手练习15P75双手练习17 学到新名词 legato连贯的孩子们的哈农（5）： P3 变化练习练习2 要求：连奏断奏相结合P75 继续练习C大调琶音（注意手指移位准确）
要求：小汤二（24）：伦敦桥要塌了（固定低音和弦）要求：左右手和弹...
最近一直在看一些同龄孩子父母的育儿日记，看完以后，我的感受非同一般。 回头想来赫赫没上幼儿园前我还是比较关注他的教育的，但是自从把他送进幼儿园我好像就对他的学习关注很少，一方面想着幼儿园阶段就是玩的，没必要学什么，另一方面就是自己似乎没有好好思考到底怎么样来关注他的学习。 自从二月份开始让赫赫学习钢琴以来，我看了几个琴童的学琴日记，看着看着就看到了她们父母的教育日记，一直断断续续的看着，虽然也有过些许触动，但是总想着赫赫还小，先让他每天都能玩够吧！ 近几天突然看到某个妈妈的日记里写到“自信源自领先”突然顿悟：对于学龄前的孩子来说，几乎没有什么学习压力，突然面临着读小学，本来就缺乏自信的赫赫如何才能建立自信，只能让他领先。 虽然有时候觉得自己挺残酷，要剥夺赫赫玩耍的时间去学一些本该小学阶段才应该接触的东西，但是有时又觉得没什么，和其他很多孩子比起来，其实我给他的压力并不大，只是暑假期间每天认识几...
学习内容：孩子们的拜厄（3）：P72双手练习14P73双手练习15孩子们的哈农（4）： P2 变化练习练习1 要求：（断奏）左右手和弹，单独唱谱，熟练每个音在谱上的位置 P75 C大调琶音（注意手指移位准确）
要求：小汤二：伦敦桥要塌了（固定低音和弦）要求：只弹右手本来今天计划去打羽毛球的，忽然想起来暑假老师可以一周加一节钢琴课，于是和老师联系晚上上课，由于昨天没有练琴，担心回课被老师批评，下午从幼儿园接回家就赶紧练琴。今天的课上，赫赫大部分的时间处于迷糊状态，快下课前老师要求一首曲子重复弹了大概有5遍，赫赫累的直喊肩颈酸，我时真心有点舍不得啊...
学习内容：孩子们的拜厄（2）：P71双手练习13 P74双手练习16孩子们的哈农（3）：P1 基本练习练习1 要求：左右手和弹，并且要单独唱谱，熟练每个音在谱上的位置 P2 变化练习练习1 要求：（断奏）左右手和弹，单独唱谱，熟练每个音在谱上的位置P82 C大调音阶（注意手指移位准确）
要求：和手练，注意手腕不转，大拇指技巧小汤二：五月花柱舞（新音上的二重奏）回课作业：P27练习题
今天二姨奶、三姨奶还有姑姑一家都来南京玩，可是我们的钢琴课可是丝毫没有受到影响，值得表扬。...
本来课程是安排在明天晚上的，可是老师要外出，周日也不能回来，所以琴行通知我们老师把课排在今晚7点。赫赫四点多吃过退烧药后状态一直不错，我毅然决定，今晚的课让赫赫带病坚持上。学习内容：孩子们的拜厄开张了：P70双手练习12孩子们的哈农（2）：P1 基本练习练习1 要求：左右手和弹，并且要单独唱谱，熟练每个音在谱上的位置P82 C大调音阶（注意手指移位准确）
要求：左右手先分手练再和手练，可分节练小汤二：爬山（分解和弦）回课作业：P21练习题还没有做完，把练习题的事丢到脑后了...
昨天晚上赫赫发烧了，于是今天决定带赫赫去医院。在去医院的路上，我和赫赫爸讨论谁请假的问题，赫爸说今天约好了和领导对账，请不了假。赫赫提问了：“爸爸，你和领导打架，谁厉害呀？”我和赫爸又欢乐起来了，原来赫赫把对账想象成打仗了呢，哈哈，孩子的小脑袋瓜里永远都要我们想不到的名词解释，以后我要争取都记录下来，它们不仅现在为我们带来欢乐，我们要让赫赫长大以后看到也快乐无比。...
大赫&&5岁3个月小男生
本来今天琴行是想通知我暑期老师可以每周四加一次课的，暂时赫赫还在上幼儿园，我觉得一周一次课比较合适，毕竟没有那么多的练习时间，正好想到周日我要上内审员培训，没法带赫赫上课，所以我们把周日的课提前到今晚来上：孩子们的哈农开张了：P1 基本练习练习1 要求：左右分手弹小汤二（20）：从前（还原记号）、祝愿星作业：P21练习题只完成了一半，因为提前2天上课，按照原计划我们应该是能够完成的闲话：下课后和老师一路走，聊天得知老师是南航音乐编辑系的研一学生，我很诧异，竟然南航也有这样的艺术类学科，而且还是研究生，哈哈，我真是太孤陋寡闻了。...
今天就要由新老师来给赫赫上课了，很忐忑，不知道琴行会找个什么样的老师来替代赵老师，不过还好，新来的郭老师也很年轻，而且有耐心。小汤二：轻轻地滑（回课不熟，继续练习）、健身操、小夜曲、风笛手来了（老师提到了重音）今天布置了作业：P21练习题...
宝宝树孕育27.钢琴曲伦敦桥要塌了_钢琴教学视频 - 小汤2_土豆_高清视频在线观看查看: 10248|回复: 11
小汤2《伦敦桥要塌了》疑问？
小汤2第36页《伦敦桥要塌了》G大调，调号是升fa
但是找了半天，整个曲子没有fa音！
那写调号不是多此一举么？
那天老师没说，但是心里总是一个疑问！
懂的亲告诉下啊，谢谢
好像老师说g大调就要有一个升号，反正就是跟调有关
G大调，所有的F都要升，和调有关。
回复 #3 千雪凤凰 的帖子
但是找了半天，整个曲子没有fa音！
调号代表了这个曲子属于G大调。。有没有fa是另外一回事。。
另外不标的话也是不行的。。不标就变成C大调了。。
G大调的曲子不一定要有FA
穿球鞋的不一定是去打球
回复 #6 LMTFW 的帖子
哈哈，经典！
明白了~谢谢大家！害我最晚纠结了一夜~！
原帖由 LMTFW 于
09:25 发表
G大调的曲子不一定要有FA
穿球鞋的不一定是去打球
哈哈，LM举的例子好有才～
这个我也发觉了，一个一个音弹，竟然没找到需要升的音。。。。。黑键用不着
我也弹到这里了 哈哈 论坛就是好呀~
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