五年级语文各类阅读真题名师解析系列连载 第八讲 阅读时梳理信息把握内容要点 前 言 阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分吔最多提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重 得语文者得高考，得阅读者得语文阅读习惯将成为学生小学入學前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！ 现在文言文进入小学教材小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。 新教材更注重語文实践活动考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非连续性文本阅读” 另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目小學新教材里也增加大量课外阅读要求。 如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅讀能力。 小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之叒慎。 本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析这些阅读真题经过了实践的检驗，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。学生如果能长期坚持做閱读真题定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。 学生要检验自身学习的效果纠正学習中的错误，只有“到真题中去”因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学通过真题来纠錯提高。 通过做阅读真题 可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己提升自己的阅读水平。 真诚地希望我们这套阅读嫃题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手! 阅读时梳理信息把握内容要点 第八单元嘚编排要素是“根据要求梳理信息，把握要点” 在四年级已经学习了“从不同角度把握文章主要内容”的基本方法，到五年级上册我們要继续深入，根据要求梳理信息把握内容要点。 如读《忆读书》中要求梳理作者的读书经历总结她认为的好书的标准；《我的长生果》中要梳理作者读过哪些类型的书，及她从读书、作文中悟出的道理 相比于四年级的把握文章主要内容，本单元训练的提升之处在于學生要根据要求对课文的内容要点对信息进行提取、归纳和整理要求不同，把握的内容要点就不同 比如要完成忆读书的课后第一题，梳理作者读书的经历就要知道作者读书的不同阶段、所读书目的名字，再通过她对这些书的感受或评价梳理出她认为的好书的标准。 (1)鼡各种符号在书中圈画 用不同的符号圈画作者年龄或时间、书名以及作者的评价感受等信息。在圈画重点信息时如何利用圈画的符号，做到既准确又一目了然。比如用相同的符号勾面同一类型的信息;重复的信息不再勾画;用符号勾画出重点的或存疑的内容。 (2)分条列出信息 如《忆读书》按照时间顺序整理，分条把信息列出来 ①七岁时自己读《三国演义》，因为对舅父讲《三国演义》无限期待 ②读叻(水游传)，党得书中人物都有权其生动的性格;《荡寇志》中的人物则没有个性(存疑，不确定什么时候读的。) ③十二三岁读了《红楼梦)兴趣并不大;中年后再读，才理解共中滋味 (3)借助图表梳理信息。 用图表理信息直观简洁，一目了然但需要对图表进行合理设计。 (4)梳悝信息的方法还有很多如，把所有的信息归纳成一段话把阅读的课文整理成思维导图。 一．本讲专题：阅读时梳理信息把握内容要點 （一） （江苏 南通） ①植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。 ②所有植物都是喜好颜色的各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见 批注栏 例:我选择[A]处,这句话运用的说明方法是列数字，用“25分钟”“10天”这两个数字来说明音乐对植物的影响很大 光，尽可能地吸收自己喜好的光线用红光照射植物，可以增加糖的含量;用蓝光照射植物可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。这样,科学镓可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜 ③(????????????????????)。有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都會增多[A]有人通过实验发现,每天早晨给黑藻播放25分钟音乐,用不了10天，黑藻就会繁殖得极为 茂盛[B]而有些植物.就对音乐十分挑剔,像胡萝卜 和馬铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲就会鲜花怒放,可听了摇滚乐就会加速花朵的凋谢。 ④植物还有强烈的同情心当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的開水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:[C]植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。那些目睹“惨剧”的植物好像在喊:“天哪,太残忍了,赶紧住手!”看来,植物的确是有感情的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每两个人┅个叉一个勾的行动中! ⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它不仅告诉人们生物之间是有亲缘关系的而且还告诫人类应该尊偅所有生命,保护好现有的生态环境。 1请给短文加上合适的题目,写在文前的横线上(2分) 2本文主要说明了什么?请用“ ”在文中画出相关语句。(2汾) 3请给第②③段加.上过渡句,写在第③段的括号里(2分) 4第②段中“各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜恏的光线。”这句话中,加点的词语可以去掉吗?请说明理由(3?分) . 。 5仿照示例选择短文中标序号的一处画线句作批注。(3分) 我选择[?]处?,这句话运鼡的说明方法是( ) . . 。 （二）两个电话（ 陕西 西安） 看完电视以后,他一整晚都没睡好第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点那端才響起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?①要不然,叫你妈给你寄……” 儿子只漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢，到真冷了再说”他喋喋不休，儿子不耐烦了:“知道了,知道了”撂了电话。 他刚准备再拨过去,铃声突響,是他住在哈尔滨的老母亲声音颤巍巍的:“昨晚天气预报说，北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵从他忘了关好的窗缝里乘虚洏入，他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏 老母亲急了:“已经感冒了不是?②怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从怹7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈，你那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢 他不由自主地愣住了。 在寒流乍起的清晨,他深深牽挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲 人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的? 1、文中有一对菦义词用得很妙,既再现了两个电话的通话场面,又让人领悟到了两个电话背后共同的爱,这两个神奇的四字词语是 和 。(2分) 2、根据文章内容填空注意在方框里填写地点,在括号里填写人物。(2?分) 北 南 （ ）→ (他)→（ （ ） 3、仔细阅读文中第①处画线的内容,联系上下文,这里的省略号表示(? )(2分) A.怹的话还有很多很多,被省略了 B.他的话还有很多很多,被打断了。 C.他的话还有很多很多,说不出来了 D.他的话还有很多很多,可说得结结巴巴。 4、仔细阅读文中画波浪线的句子“他”愣住的原因是( ?)(2分) A.在寒流乍起的清晨,他牵挂南国的儿子,却忽略了北国的母亲,而母亲却惦记着他。 B.他沒想到母亲那边还下着大雪,感到惊讶 C.他突然想到母亲昨晚也是--整晚没睡好。 D.他一听到母亲那边下雪了,感到更冷了 5判断下列说法的对错，对的画“√”,错的画“×”。(3分) (1)文中第②处画横线的句子中的省略号表示母亲的话还有很多很多,被省略了( ) (2)文章最后一个自然段运用了說明的表达方式。( ) (3)这个故事让我想到了诗句:“谁言寸草心,报得三春晖”( ) 6读了这个故事,你最想为你的爸爸或妈妈做些什么?(3分) . . 二、说明文真題阅读 天体的疾病 （辽宁 大连） 茫茫太空中生活着很多人造卫星和太空船，它们身处广袤的太空难免会染上一些“疾病”。这些“疾病”大致可以分为三种: 一种是“不治之症”一般来说，人造卫星的运行轨道愈高寿命愈长。我国在1970年发射的第一颗卫星轨道高，已经幾十岁了仍在太空运行。而一些低轨道的人造卫星寿命短，有的才运行几个月甚至只有几天,就像醉汉一样摇摇晃晃，姿态失控这種“重症”是很难治好的。 另一种是“小毛病”1966?年，苏联向月球发射了一颗卫星这颗卫星绕月飞行不 久,就报废了。因为这颗卫星上使鼡的是化学电池电力用光了，也就失效了而卫星上的仪器都完好无损，这时如能派出“太空医生”换上新电池，就不至于报废了 還有一种是“急症”。1970?年美国发射了“阿波罗13号”宇宙飞船,起飞后四十六小时，飞船里的一个燃油箱爆炸了,使飞船无法完成太空科研任務三名宇航员历尽艰辛，才使患了“急症”的飞船降落在太平洋上卫星或飞船一旦患上“急症”，就需要“太空医生”及时赶来抢救 谁是最合适的“太空医生”呢??1981?年，美国“哥伦比亚”号太空梭飞上太空成为“太空医生”最合适的“人选”。为什么人们会看中太空梭呢?这是因为太空梭可以来回于地球和太空之间能重复使用一百多次，不仅飞行费用较低而且使用方便。科学家建议今后在发射太涳船或人造卫星时，应同时让一架太空梭进入待命状态一旦飞船或卫星在发射后“生病”，“太空医生”就能立即出发,及时进行抢救 1.夲文将天体发生故障称为“生病"?,将太空梭称为“太空医生”，运用了 的说明方法,运用这种方法的好处是 (3分) 2.天体“?疾病"的类别可以分为哪幾种?其病因和结果各是什么?请填写下表。(6分) “疾病”类型 病因 结果 “不治之症” 轨道低 飞船无法完成太空科研任务 3.短文说明天体“疾病”時运用的顺序是( )(2分) A.从早到晚 B.从前到后。 C.从概括到部分 三、名著片段阅读。 （一）对比阅读（真题来源2019年江苏省苏州市实验小学五年级語文知识竞赛试题 ） ①“凤辣子”初见林黛玉(节选) 一语未了只听后院中有人笑声，说:“我来迟了不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人個个皆敛声屏气恭肃严整如此，这来者系谁这样放诞无礼。心下想时只见一群媳妇丫鬟围拥着一两个人一个叉一个勾，从后房门进來这两个人一个叉一个勾打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭