家园协作转化孩子的嫉妒心理_论文_百度文库
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家园协作转化孩子的嫉妒心理
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&&嫉​妒​是​人​类​的​一​种​原​始​情​感​,​是​人​类​心​理​活​动​中​动​物​本​能​的​表​现​,​具​有​一​定​的​普​遍​性​。​幼​儿​的​嫉​妒​心​理​是​从​早​期​的​情​绪​中​分​化​而​来​的​。​小​孩​长​到岁​半​左​右​,​就​会​萌​生​出​嫉​妒​情​绪​,​到​四​五​岁​时​,​嫉​妒​会​更​频​繁​地​升​上​幼​儿​心​头​。​因​此​,​家​长​应​该​配​合​幼​儿​园​教​师​对​孩​子​的​嫉​妒​心​理​进​行​正​确​的​疏​导​。
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如何来教育嫉妒心强的孩子
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　　孩子爱嫉妒别人，闹情绪，往往会让家长担心，那么应该如何来教育嫉妒心强的孩子呢？笔者采访了龅牙兔儿童乐的蔺老师。　　问：嫉妒是一种负面情绪吗？& 　　答：你说得很对，嫉妒是一种原始的情感，是人类心理中动物本能的表现。儿童的嫉妒是儿童将自己与别的小朋友作比较而产生的消极情感体验，是指当儿童看到他人某些方面比自己强或有什么好的东西，自己当时却无法胜过或拥有，便会产生的一种不安、烦恼、痛苦、怨恨并企图破坏他人优越感的复杂情感。在龅牙兔的情商训练课中，儿童是在情绪管理类课程中会学习到嫉妒相关的观念和处理技巧。　　孩子爱嫉妒别人，闹情绪，往往会让家长担心，那么应该如何来教育嫉妒心强的孩子呢？笔者采访了龅牙兔儿童情商乐的蔺老师。　　问：在生活中，儿童嫉妒的表现形式有哪些？ 　　答：生活中，儿童嫉妒的范围很广，表现形式也多种多样，归纳起来主要有如下几种情形。　　1、不能容忍身边亲近的大人疼爱别的孩子。　　孩子最初的嫉妒总是与自己的爸爸妈妈等身边亲近的人有关，当大人们疼爱别的孩子时，往往会表现出不满、哭闹、反叛等，有的甚至会出现一些倒退行为，故意做出比自己实际年龄幼稚的行为，以期引起大人们的注意。　　2、对获得自己父母或老师表扬的其他的儿童怀有敌对情绪。 　　当别的孩子受到了家长、老师表扬时，往往表现得不高兴、不服气，认为自己不比受表扬的孩子差，有的还会当面揭发受的缺点或不足之处，甚至尽管有些事与其他孩子的受表扬无任何关联，如“他的爸爸是个拉三轮车的”等等。　　3、对拥有比自己玩具、用品、多而又不和自己共享的伙伴进行排斥。 　　一般情况下，儿童都很喜爱和拥有很多玩具、用品、零食多的同伴在一起玩，因为他们可以从中得到益处。但当同伴们不将自己的东西与他们分享时，他们往往就会表现出嫉妒情绪，如损害同伴的玩具、孤立同伴等。　　孩子爱嫉妒别人，闹情绪，往往会让家长担心，那么应该如何来教育嫉妒心强的孩子呢？笔者采访了龅牙兔儿童情商乐的蔺老师。　　
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小孩子嫉妒心强家长该怎么办
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你可能喜欢怎样消除小孩子的嫉妒心?_百度宝宝知道我女儿现在4周岁嫉妒心特别强怎么办？例如在幼儿园午睡时有的小孩需要拍拍睡.老师一拍别的小孩她就不高兴_百度知道
我女儿现在4周岁嫉妒心特别强怎么办？例如在幼儿园午睡时有的小孩需要拍拍睡.老师一拍别的小孩她就不高兴
必须两个一起拍才可以。
提问者采纳
孩子在家备受家人的关注时间长了就习惯以他为中心，老师关心其他孩子他就觉得老师不爱他了，这时候不要哄，而是讲道理，告诉他为什么要拍别的小朋友。你是听话的孩子不需要老师拍，老师更爱你因为你畅碃扳度殖道帮权爆护更听话、懂事！
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其他5条回答
小孩希望能够得到老师的喜爱，想必每一位孩子都是这样。给予孩子肯定和鼓励，对成长必有帮助
你好，很高兴为你回答，因为宝宝一个人在家里受到&宠爱太严重了，所以对什么事要求都会高一点的，一定要及时的给宝宝纠正一下的，不能让宝宝这样的，告诉宝宝不是什么事都一定要听他的，希望我的回答给帮助你，祝您和宝宝健康
年龄段的特点，过这一时期就好了，别太强调，多关心多表扬
你好，这个只要和孩子说明，老师同样也是他们的老师，老师不是说不爱你，只是觉得你很棒，可以自己睡觉了，所以不需要拍你睡觉哦，多做好调节就可以的。
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