我院创建性深化校企合作新领域
成功将单一功能基地转化为多功能基地
本报讯（大学生记者& 赵紫萌）2月19日-23日，常务副院长吴光炳、院长助理李斌、会计系主任欧阳歆、教务处处长陈素红、财务处处长陈素均一行前往深圳，考查并成功将深圳安居企业会计代理有限公司这个单一功能实习基地转化为集实习、就业、合作办企业三种功能为一体的多功能基地，创建性地深化了校企合作新领域。
据了解，我院于2009年与深圳安居企业会计代理有限公司建立合作关系，创建毕业生实习基地。此次前往该公司主要是参观学习和讨论合作。与安居有限公司签订订单培养计划，根据市场对人才的需求培养人才，增加学生的就业机会。并就合作办企业与安居公司达成合作意向，为我院提供更宽广的学生实习、就业平台。
安居企业会计代理有限公司成立于1994年，是深圳市财政局审批设立的第一家财务代理机构，也是首家顺利通过ISO9001国际质量体系认证的财务代理机构。经过近十年的发展，安居企业会计代理有限公司已有员工200人，代理两万多家中小型企业的财务工作。成为会计代理的龙头企业和行业的标杆。
校内实训和校外实习是学校实践教学的主要形式，是培养学生实践能力和职业技能的根本途径，我院与深圳安居企业会计代理有限公司建立合作关系，不仅为学生从课堂和书本知识走向就业和职业岗位搭建了良好的桥梁，而且也为学校培养高质量的应用型人才起到了重要推动作用。
&本网站信息武昌工学院所有&&& 鄂ICP备&&& 地址：武汉市洪山区白沙洲大道110号（原白沙洲张家湾街19号）& 网站技术支持： 邮编：430065广告：武昌理工学院_楚天都市报_多媒体报
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&&&&楚天都市报讯&武昌理工学院（原武汉科技大学中南分校）是经教育部批准设立的普通本科高校，经过十余年超常规跨越式发展，已成为一所以工学、管理学为主、多学科协调发展的知名高校。&&&&学校地处“武汉?中国光谷”，占地1413亩，建筑面积40余万平方米；设有生命科学学院、信息工程学院、商学院、艺术设计学院、城市建设学院、文法与外语学院、音乐与传媒学院、非专业素质教育学院、国际教育学院、继续教育学院、自考学院等11个学院，开设60个本（专）科专业；在校学生13000余人；建有包括全塑大型运动场在内的多种体育设施、学术交流中心、俱乐部、大学生服务中心、大学生活动中心、3D影院、师生公寓、食堂、金融服务网点、医院、超市等学习生活服务设施。&&&&学校现有全职教职员工1000余人，专任教师有730人，其中教授84人、副教授170人，博士生导师12人，硕士生导师41人，享受国务院津贴专家14人。&&&&学校坐落在武汉江夏大道16号，校门口就是宽敞笔直的江夏大道，武咸城际高速铁路在校门口设有车站，与市内地铁轻轨交融互通，与市区紧密相连，直通机场和市内各大火车站、汽车站，交通十分便利。&&&&学校依梅南山麓，临汤逊湖畔，三面环湖，校园内充满欧陆风情的建筑错落有致，依山耸立，掩映在青山松柏之中，景色宜人。汤逊湖畔的武昌理工学院与未名湖畔的北大、东湖之滨的武大等共同被网友评为中国高校十大美丽校园。&&&&学校建有面积为3.5万平方米的现代化图书馆，有纸质藏书140余万册、电子图书76万册、中外报刊1400余种；有各类实验室92个，可开设2726个实验项目；建有162个校内外实习基地。&&&&学校在全国高校中首创“成功素质教育”这一全新的高等教育理念和人才培养模式，培养学生的专业素质、非专业素质和创新素质，在培养高素质人才方面取得了显著成效，教育质量和办学水平居于全国同类高校前列，毕业生就业率连续多年超过95%，考研生、考公务员录取率超过16%，大量学生就职于世界500强企业，创新创业成功人才大量涌现。学校推行成功素质教育，引起了社会的广泛关注和强烈反响。新华社、中新社、新华网、凤凰网、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、中央电视台等权威媒体多次进行专题报道；在百度等网站中搜索“成功素质教育”，网页达数千万条。&&&&学校是全省同类高校中率先实现省级精品课程零突破和拥有省级精品课程最多的高校，现有省重点培育本科专业两个，省级精品课程4门，校级精品课程17门。生物工程是“湖北省‘十二五’省级重点（培育）学科”；并获批成为“生物多肽糖尿病药物――湖北省协同创新中心”。2013年学校生命科学学院被评定为“湖北省高校改革试点学院”，是全省同类院校中唯一获批的高校。&&&&学校鼓励学生张扬个性、发展特长，大批优秀特长学生脱颖而出。学生公开发表学术论文、出版文学著作、获国家专利总数在全省同类高校中遥遥领先；学生在全国大学生数学建模大赛、全国信息技术应用水平大赛、全国大学生电子设计大赛、算量大赛、沙盘大赛、“挑战杯”等竞赛活动中，获奖数量和等级均领先于同类高校，有的项目连续多年包揽一等奖或第一名；学生连续几年获湖北省大学生科研成果一等奖，是湖北省同类高校中唯一三次获一等奖的高校。“全国三好学生”、“校园作家”、“校园发明家”、“校园书法家”、“创新之星”、“创业之星”、“自强之星”等不断涌现，一大批学生荣获全国和全省优秀学生称号。&&&&成功素质展示节、校园魅力人物评选活动、大型运动会、社团文化节、各种学术讲座……丰富多彩的校园活动为提高学子的人文科学素养发挥积极作用。成功素质展示节已成为武昌理工学院校园文化的一个品牌。学子们通过参与活动，提高综合素质，增强竞争力。学校近百个学生社团和学生组织成为学子开展非专业素质拓展和丰富第二课堂生活的重要途径和方式。“武昌理工学院学生社团联合会”荣获“全国高校优秀社联奖”，“笛箫协会”、“瑜伽协会”及“舞蹈协会”荣获“全国高校优秀社团奖”，“FOD街舞社团”被评为“全国十佳社团”。&&&&学校始终坚持的“两条高压线”（教师接受学生和家长吃请一票否决、教师在学生成绩上弄虚作假一票否决），“两个不让”（不让一名不合格的教师上讲台、不让一名上讲台的教师误人子弟）、“四反”（反作业抄袭、反成果剽窃、反考试作弊、反不文明行为），被中央电视台多次报道，产生了广泛的社会影响。学校被授予“全国学校规范化管理示范单位”、“湖北诚信建设荣誉单位”、“湖北省思想政治教育先进高校”等荣誉称号，每年都被评为武汉市内保、消防和社会治安综合治理先进单位。&&&&学校积极开展国际交流合作，先后与美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、新加坡等十多个国家的高校建立了校际合作关系，为学生出国深造和国外带薪实习开通了直通车，为在校学子搭建通向世界的桥梁，提供更宽广的出路。&&&&为了资助学生顺利入学，在国家建立健全助学政策与体系的同时，学校构建起“奖、贷、补、助、减、免、缓”的助学体系，帮助家庭经济困难学生完成学业。除国家奖学金、助学金外，学校设有“阳光工程”基金，对贫困生进行资助。学校设有校长奖、创新奖、特长奖等奖项对品学兼优的学生进行奖励。学校为愿意参加勤工助学的贫困生安排勤工助学岗位，通过开办“爱心超市”、提供临时生活救助、资助学生寒假返乡等多种举措帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。&&&&学校先后荣获“全国高校毕业生就业竞争力100强”、“中国独立学院最具竞争力著名品牌”、“十大品牌民办高校”、“最具综合实力民办高校”“全国十大最具影响力民办大学”等荣誉。位居《2011年中国民办大学排行榜》本科榜总排行第六位，成为湖北省唯一一所进入本科榜前20强民办高校。“2012中国大学本科教育排行榜”武昌理工学院位居第144位，全国仅两所民办高校上榜。2009年学校获国家级教学成果二等奖，是本届全国同类院校中唯一获此殊荣的大学。2010年，经国务院批准，学校承担“创新民办高校高素质人才培养模式”的改革试点项目，是全国同类高校中唯一独立承担国家教育体制综合性改革试点任务的高校。学校面向全国计划招生，按生源所在地的分数线和批次线择优录取。学生录取后户籍关系可转到学校所在地进行统一管理。学生修满学校规定的学分，颁发武昌理工学院毕业证书；符合学位授予条件者，授予武昌理工学院学士学位。4名大学生合作撰写4篇论文为农村建设支招
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身为农村孩子 关心农村建设
4名大学生合作撰写4篇论文为农村建设支招
中南在线11月29日消息（大通社记者 杨霞 记者 鲁信 报道）他们来自于农村，所以对农村很关心很关注，也对农村存在的问题看得更清楚。近日，武昌理工学院4名大学生针对农村基础设施及建筑房屋建设等问题，合作撰写出4篇论文，提出了农村建设存在的问题和对策。记者了解到，目前，已有两篇论文发表，另外两篇论文也已经收到发稿通知，将于近日刊发。
&国家一直在强调新农村的建设，这也引发了我们的思考，希望可以给农村发展提供参考。&4名大学生都是武昌理工学院城市建设学院土木工程专业的大三学生，他们分别是戴昌强、王鹏、王舟、李勇，全部来自于农村。据了解，4个学生对农村建设都十分关注，在该校建筑工程施工技术课老师的帮助下，他们开始把这些问题进行总结，然后查找资料，准备撰写成论文。
因为以前有过思考相关的农村建设问题，4篇论文的撰写仅耗时一个多星期。那段时间他们阅读了大量的书籍，然后列出提纲，再去学校的电子阅览室查找资料。利用今年国庆小长假，4个人成为了亲密的伙伴，互相交流学习。为了论文的写作，在这期间他们争论很激烈，甚至有过争吵，但是大家最终冷静下来分析，寻找农村建设的新思路和新对策。
在论文中，他们指出了村镇建设的问题，尤其在城乡中道路的差异和大家对于房屋安全性的看法，希望有关政府部门可以提高宣传力度来健全建筑法的实施，加强监督力度来确保村镇建筑的质量，建立标准体系从而推行标准化管理等措施。而面对农村基础设施使用效率不高、农村基础设施建设机制不活、农村基础建设资金不足等问题，他们提出需要政府加强组织管理，充分调动农村基础建设的积极性等解决对策。
最终，4个人相互合作、共同撰写出《农村基础设施建设中存在的问题与方法的研究》、《新农村住宅建筑特点》、《村镇建筑建设中存在的问题与对策》、《浅谈农村房屋结构形式变迁与农村经济发展的关系》4篇论文。其中《村镇建筑建设中存在的问题与对策》、《农村基础设施建设中存在的问题与方法的研究》已发表，还有《新农村住宅建筑特点》和《浅谈农村房屋结构形式变迁与农村经济发展的关系》也已收到发稿通知，将会在下一期发表。
&论文的发表只是开始，我们希望更多的人来关注农村的建设。&他们告诉记者，由于他们没有充分的时间去实地考察，论文中缺少实际的数据，这是他们的一大遗憾，但是接下来，他们会花大量时间去问卷调查有力的数据，着手新论文的撰写。戴昌强深有感触的说：&一篇论文的发表可以带来成就感，但是在筹备中可以学到的更多，我接下来还会写相关的论文。&（完）
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1、全国同类高校中唯一承担国家教育体制综合性改革试点任务
武昌理工学院自考报：2010年12月，国务院办公厅印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，一批改革目标明确、政策措施具体的教育改革项目完成备案程序，标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。国务院办公厅文件（国办发【2010】48号）公布国家教育体制改革试点地区和学校名单。武昌理工学院成功入选，成为全国民办高校中唯一独立承担综合性改革任务的试点单位。
此次学校成功入选国家教育体制改革试点，承担“创新民办高校高素质人才培养模式，创建高水平民办大学改革试点项目”，这既是国家对学校办学成就的肯定，同时也是学校超常规、跨越式发展的重要契机。
2、全国同类高校中唯一荣获第六届国家级教学成果奖
武昌理工学院在高校中提出并实施的成功素质教育这一全新的高等教育理念和人才培养模式，引导学生全面发展和个性发展相结合、坚持专业素质教育和非专业素质教育并重，实施素质导师制和素质学分制，成效显著，100多所国内外高校专程派员到我校考察交流。湖北省教育厅、湖北省科技厅分别组织评审，专家认为：成功素质教育理论体系和实践模式的建立，成为独立学院跨越发展的范例。“成功素质教育理论与实践”获湖北省教学成果一等奖，第六届高等教育国家级教学成果二等奖，是全国民办高校中唯一获此奖项的学校。在大型门户网站搜索引擎中输入“成功素质教育”搜索，网页达1500万条以上。
武昌理工学院是全国民办高校中办学历史较长的院校之一，经过十余年发展，已成为一所以工学、管理学为主、多学科协调发展的知名高校。学校的师资力量及学科建设走在了全国民办高校前列，具有较强影响力。
学校高度重视师资队伍建设，在全国民办高校中率先建立起一支总量适度、结构合理、素质优良且具有强烈敬业精神的全职教师队伍。学校现有全职教职员工1000余人，专任教师有730人，其中教授84人、副教授170人，博士生导师12人，硕士生导师41人，享受国务院津贴专家14人。具有中级及以上职称的教师占76％，硕士及以上学历的教师占70%。
3、全国同类高校中办学实力雄厚
学校现有土木工程和艺术设计两个省级重点培育本科专业；《大学英语》、《网络构建与集成》、《分子生物学》和《基础护理学》等四门课程为省级精品课程，在湖北同类高校中拥有省级精品课程最多；生物工程学科是“湖北省‘十二五’省级重点（培育）学科”；并获批“生物多肽糖尿病药物――湖北省协同创新中心”； 网络工程也被评定为“省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目”；学校获批“湖北省协同创新中心”。
学校还建有成功素质教育研究所、经济研究所等五个专门进行科学研究的机构。近年来，教师撰写和发表3000余篇学术论文、十多项省级科研课题立项、教师编辑出版142部专著和教材教参。对于学生申请的科研课题，学校同样给予资金、技术方面的支持。在近年的省级及以上的科研奖励中，有数十名学生获奖，每年都有一批学生在校内外学术刊物发表论文。
4、全国同类高校中人才培养模式最具特色
成功素质教育作为武昌理工学院的办学特色，是一种以促进人的成功为最终目的，在高等教育阶段，实行专业素质教育与非专业素质教育有机结合，有计划、有重点地塑造学生成功素质，确保学生学业成功与就业成功，并为其今后的创业成功和事业成功奠定素质基础的全新教育理念，以及在这一理念主导下所创立和形成的教育思想观念与人才培养模式。
成功素质教育首创“素质学分制”，是一种用综合素质学分的形式来评价学生成功素质状况的教育测评体系。素质学分由专业素质学分和非专业素质学分两部分构成。学生的毕业档案，不仅有学生专业素质成绩，还有非专业素质成绩。学生达到最低要求即可提前毕业。为了提升学生非专业素质，学校于2007年8月专门成立非专业素质学院，这是全国高校中首个也是唯一一个实施非专业素质教育的专门教育教学机构。
学校积极探索开发内化教学模式，摒弃“满堂灌”和“照本宣科”、“死记硬背”的传统教学模式，培养学生创新精神、创新能力和实践动手能力，积极开办各类试验班和特色班，如“黄埔班”“作家班”“卓越女性班”“涉外护理班” “电子创新实验班” “创造发明班”等，探索高水平人才培养模式。
5、学校社会知名度高& 声誉佳
由中国四大权威大学排行榜之一的网大发布的《2011年中国民办大学排行榜》中，我校首度参评，位居本科榜总排行第六位，成为湖北省唯一一所本科榜前20强民办高校。
我校办学成就引发各级媒体密切关注，2008年以来，国内各大新闻媒体对我校新闻报道连续四年位居全国同类高校之首。连续三年关于我校的新闻报道均超过5600篇。在历次同类院校评选和排名中，学校一直稳居前十强，并多次蝉联第一名。在2008年、2009年中国校友会网公布的排行榜上，我校在“社会声誉”指标一项唯一连续两次获得满分。近年来，在各大知名媒体和权威教育机构的教育类评比中，学校先后获得数十项荣誉，学校的办学实力和特色得到了社会各界的高度关注和广泛认可。
学校入选新华网年度“十大最具社会影响力民办高校”第二名，赵作斌校长获新华网“中国教育领军人物”称号；在第四届新浪2011年中国教育盛典上，我校被评选为“2011最具综合实力民办高校”第三名；学校还获评网易网“十大民办高校”第二名、腾讯网年度“十大最具社会影响力民办高校”第五名。还获得“21世纪中国教育改革卓越成就奖”“2011全国十大最具影响力民办大学”等多项知名教育机构颁发的荣誉。
6、教学设施完备& 校园环境优美
学校在人才培养中突出实践动手能力的培养、突出人才的复合型和个性特长的培养、突出创新精神和创新能力的培养，多项办学条件超过教育部部颁标准，生均实验教学仪器设备值6000元，校内建有各种专业实验室（实训室）近百个，校外各类实习实践基地162个，多个实验室在国内同类高校中处于领先地位。学校还建有两个设备先进的素质拓展基地。校园数字化建设卓有成效，有效地提高校园网的使用率，提高了各部门和单位的办事效率，提升了整个学校信息管理水平。
学校图书馆藏书丰富。现有纸质图书近140万册，电子书40万册，为省内同类高校第一。建筑面积3.52万平方米的新图书馆在全国高校都属一流，其中阅览室座位4000个、电子阅览室座位600个，此外，小型学术报告厅、3D影院和科技展厅等应有尽有。图书馆采用具有国内领先水平的文献信息管理集成系统进行全自动化管理，读者能够轻松获取相关图书信息。
校园环境优美。学校依梅楠山、环汤逊湖，一面依山、三面临湖，景色宜人。环汤逊湖而建的武昌理工学院，与未名湖畔的北大、东湖之滨的武大等共同被网友评为中国高校十大美丽校园之一。
7、就业率稳步上升 培养质量不断提高
人才培养质量是高校办学实力的集中体现。我校学生在连续几届湖北省大学生科研成果奖评比中荣获一等奖，在全省同类高校中少见。在2011年全国大学生数学建模竞赛上，我校学子与名校学子同台竞争，勇夺一等奖，率先在同类院校中取得突破。陈俊同学作为我省一等奖获奖学生代表赴北京人民大会堂领奖。在2011年全国信息技术应用水平大赛中，我校共获5个一等奖和1个团体二等奖，获奖数量位居全省高校之首；在全国大学生电子设计竞赛中、大学生挑战杯学术科技大赛、算量软件技能大赛、高校工程项目沙盘模拟大赛等重大赛事上，我校学子也是屡获佳绩。此外，我校学子在司法考试、护士资格考试，会计从业资格考试中通过率连年走高，在全省同类院校中继续领先。
学生就业是对高校办学质量最直接的检验，武昌理工学院毕业生就业率和就业质量近年稳步上升，连续多年超过95%，位居全省高校前列；约有16%的学生考取省内外知名高校研究生和公务员；校友中出现“创业群”，毕业生中自主创业的占10.34%。不少校友成为大学生创业典型，受到社会广泛关注。学校通过多种方式为毕业生提供全方位的就业指导和帮助，每年举办大型招聘会，广泛邀请用人单位来校招聘毕业生，2011年冬，学校邀请十多个省市近两百家用人单位来校招聘，提供岗位上千个。
学校积极开展国际交流合作，先后与美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、新加坡等十多个国家的高校建立了校际合作关系，为学生出国深造和国外带薪实习开通了直通车，提供全方位服务。
8、全省同类高校中唯一的改革“试点学院”
试点学院是高等教育改革探索的“试水”项目，是高校设立的“教育教学改革特别试验区”。省教育厅发文同意华中科技大学、武昌理工学院等省内16所本科高校开展试点学院改革，武昌理工学院是湖北省唯一一所入围的三本高校，学校生命科学学院获批为“试点学院”，将享有教育教学改革的多项特殊政策。改革内容涉及学生招录与选拔方式、人才培养模式、教师遴选、考核与评价制度以及学院的治理结构等方面。试点学院改革目标是努力实现人才培养模式改革、特色院系建设、高校协同创新发展、体制机制创新“四位一体”的改革目标，把试点学院建设成为体制改革的先行区、人才培养的试验区、特色发展的示范区、协同发展的创新区。
试点学院改革内容涉及广泛，可自主招生。试点学院可在本校录取批次线以上实行自主招生，自主确定标准选拔具有创新潜质、学科特长和学业优秀的学生并自主确定招生计划。在人才培养模式改革方面，试点学院实行全面发展与个性发展相结合的“一制三化”等培养模式，即导师制、小班化、个性化、国际化培养。鼓励本科生早进课题、早进实验室、早进科研团队，将科研优势转化为育人优势。强化实践环节教学。在教师遴选、考核与评价制度改革方面，全面实行教师聘用制，探索建立年薪制。在完善学院治理结构方面，构建多元合作管理模式。
省教育厅还出台了一系列的保障措施，在学科专业建设、科研平台建设、人才发展计划、“本科教学工程”等方面加大对试点学院的支持力度。
9、学校助学体系完善管理规范
武昌理工学院的管理水平走在了民办高校的前列，受到了社会各界的好评。在教学管理上，实行严格的规章制度，充分保障学生的权益。学校实施的“两条高压线”（教师接受学生和家长吃请一票否决、教师在学生成绩上弄虚作假一票否决）、“两不让”（不让一名不合格的教师上讲台、不让一名上讲台的教师误人子弟）、“四反”（反作业抄袭、反成果剽窃、反考试作弊、反不文明行为），开展“禁烟”活动，打造无烟校园……无不折射出学校在教学质量上严格规范的管理。学校日常到课率平均在96%以上，这在全国高校中都是非常难得的。学校被授予“全国学校规范化管理示范单位”等荣誉称号。
为了资助学生顺利完成学业，在国家建立健全助学政策与体系的同时，学校构建起“奖、贷、补、助、减、免、缓”的助学体系，帮助家庭经济困难学生完成学业。除国家奖学金、助学金外，学校还设有“阳光工程”基金，对贫困生进行资助。学校还设有校长奖、创新奖、特长奖等奖项对品学兼优的学生进行奖励。学校还为愿意参加勤工助学的贫困生安排勤工助学岗位，还通过开办 “爱心超市”、提供临时生活救助、资助学生寒假返乡等多种举措帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。
10、校园文化丰富、特长生大量涌现&
一年一度的成功素质展示节、两年一次的校园魅力人物评选活动、大型运动会、社团文化节、各种学术讲座……丰富多彩的校园活动为提高学子的人文科学素养起到了积极作用。成功素质展示节已成为武昌理工学院校园文化的品牌。学子们通过参与活动，提高综合素质，增强竞争力。该展示节已成为提升学生的成功素质和展示学生风采的重要平台。学校近百个学生社团和学生组织成为学子开展非专业素质拓展和丰富第二课堂生活的重要途径和方式。“武昌理工学院学生社团联合会”荣获“全国高校优秀社联奖”， “FOD街舞社团”被评为“全国十佳社团”，“笛箫协会”、“瑜伽协会”及“舞蹈协会”荣获“全国高校优秀社团奖”。校报、校园新闻网、《中南青年》等校内网络及平面媒体为学生提供了锻炼的平台。
学校加强对学生的人文关怀，举办丰富多彩的课外活动，提升学生学习积极性，丰富学生生活。一批优秀班级组织和学子涌现出来，2005级工商管理实验班被评为2009年度“全国先进班集体”，2003级学生宫晓芳荣膺“全国三好学生”，2008级马昱获共青团中央授予的“中国青年志愿者优秀个人奖”，五名学子获“中国大学生自强之星”提名奖，一学子入选2011年湖北省大学生年度人物50强。每年有百余名学生在校外刊物上发表各种文艺作品，还有数十名学生加入了省、市各级作家协会；在各类选美赛事上，我们学子获数十奖项；20余名在校学子获得国家专利发明认证。&
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