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以磨难或是挫折为话题写一篇记叙文作文,高一700字左右的话题作文（作文内容不要写太老套的素材,最好写一点新颖的作文素材,我想写tfboys的,因为觉得他们真的很辛苦,在成名的道路上也充满了磨难与挫折,而且素材还特别新颖眼球,求各位帮帮忙啊!拜托了!急!）
磨难,似乎谁也不喜欢它,想拒它于千里之外,甚至看见这个字眼就眉头紧皱.其实,磨难并非只是个只是充满苦难,它可以磨练我们的意志、能力,可以说它是一种学习工具.红木为何那么结实,是因为经过了烈日的苦晒,风雪的吹打,在大自然几乎折磨的九死一生的环境下生长.它也许没有充足的养料,于是它把自己的根努力往下扎；它需要哺育阳光,但自己周围全都是参天大树,遮住了它的阳光,它不气馁,下定决心往上爬.还有更多的磨难等着它,但他从不低头,经过几十年甚至几百年的时间,昔日的小树苗屹立在云海之间.也许它的经历和人一样,吸收不了养分也就是没有充足的信心,那你需要信念作根,让它在你的心里；哺育不了阳光,就像我们在磨难中历尽挫折但我们不能气馁,不然在强者中你会被抛弃,被淘汰.在四年级的一次记忆仍犹新,仿佛就在昨天,那一次的失败换来了如今的成功.那是一次语文调研,满分30分.我交上了那份载满希望的试卷.过了几天,老师手捧一叠考卷所有人的目光都集中在考卷,顷刻间,教师只剩下彼此的心跳声,考卷一张张流逝,还没听见自己的名字,心里不免有些急,恨不得从老师手里抢过试卷.耳边声音突然响起,眼前一片昏暗.“周泳杰,18分.”我不敢相信自己的耳朵,直到老师又报了一遍.心里不知什么东西“咯噔”碎了.只感到鼻子酸酸的,眼前也被大西洋的一片浪花打湿,.满以为数学英语都不错,只要语文不出差错,第一都不成问题.可是这个分数把我从珠穆朗玛峰高高的山顶,一下子打入马里亚纳万劫不复的海沟.经历了这次空前的打击后,我对语文苦下功夫,也不知熬过多少日夜,挥了多少汗水,终于在四年级下学期的调研考中一举夺魁,砍下40分的满分成绩.我多么欣喜,终于弥补了上次的遗憾.品尝了这次美味的果实后,便很少在语文的大海里翻船了.古今中外,在磨难中生存的人少吗?没有磨难,便没有铁人奥斯特洛夫斯基；没有磨难,就没有奋写史书的司马迁；没有磨难,就没有为中华崛起而读书的周恩来.没有磨难,就少了太多名人.因此我希望多经历些磨难,它能让我更出色.正如“疾风出劲草”,钢铁之所以坚硬,因为它饱经烈火与寒冰的考验.有了磨难,便有了奋发向上的希望,这希望如战火中娇弱的蔷薇,饱受战火带来的不幸,却依然绽放花朵,散发幽香.没有磨难,哪来的顽强信念和可贵精神呢?
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扫描下载二维码这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~例文：捡拾幸福相传幸福是个美丽的玻璃球，破碎散落在世间的每个角落。随处捡拾，便是幸福。 ——题记 早上起来，打开窗户，就闻到了太阳的味道，清新的风儿吹进窗子。深呼吸，闻到的是慢慢的幸福。又是一个新的周末，又是新的一天，又能开始捡拾属于自己的幸福碎片。 整理好着装，收拾好心情，一个背包，一壶水，奔向目的地----操场。校园的这角，有我们这群挚爱英语的学子。晨风中，回荡着朗朗读书声。心中有种久违的感动瞬时产生。从前，总是断断续续的去做一件事。从未想过，会有这么一天，会有这么一件事，让我们坚持这么久。幸福感在新湖荡漾开来。是的，拥有一群这么勤奋的朋友，是我的幸福。战胜自己的懒惰，是我的幸福。很想说，关于幸福，原来我一直在路上。林荫道旁，枝桠摇曳；林间，虫鸟与我同歌；路上，迎来熟络朋友的灿烂笑脸；食堂，叔叔阿姨捧上热火饭菜．．．．．．一路捡拾，一路幸福！ 重返寝室，回到这个温馨的小家。室友已退去，平时的喧嚣恢复宁静。闲适的周末，大家都去追求属于自己的生活，捡拾属于自己的幸福碎片了吧？而我，独自呆在小寝，打开喜欢的杂志，读读美文，从字里行间感受轻松和愉悦，累了时，听着喜欢的音乐，收拾杂乱的衣物。让自己沉浸在这种忙的喜悦，动的幸福之中。朋友问过我，怎么这么耐得住寂寞。其实我想说，只要心净了，一切都会净；只要心自在了，一切都会自在。这样的生活，没有烂漫，没有浮躁，一个人安静体会生命的成熟和深沉，亦是一种幸福。 眨眼就到黄昏了，长沙的秋天不见夕阳，却有着其独特的美丽。幸福如秋叶，飘落满地，随处捡拾，便是金黄。生活就是一个节日，是一场盛大的庆典。因为生活是，也仅仅是我们现在经历的这一刻。把握好每一次捡拾的机会，便是对幸福最好的珍惜。 后记：相传幸福是个美丽的玻璃球，破碎散落在世间的每个角落。有的人捡到多些，有的人捡到少些。虽然没有人能拥有全部，但每一次弯腰，没一次捡拾，都是幸福。也许，人活着就是一种心情。把握心情，把握今天，设置明天，储存永远。只要用心感受，用心捡拾，幸福就会永远存在。我想说，我很幸福，过去是，现在是，一直都是！试题分析：第一题“珍惜”，珍惜什么？可以是物，可以是情感，或一般生活。想一想，哪段生活什么物什么有什么情感的经历让自己久久不能忘怀，令你“珍惜”。这个不能随便选，选不好就写不出“珍惜”的情感，硬写便显生硬。可选一段生活，一些事或一件事，重点写哪段生活中发生的某些（件）事情；可选某些（个）人，这些人在某一段日子某件事情中是如何让我至今不忘的，从而我很“珍惜”那份情感。这是一篇带有丰富情感的写人叙事的作文，要把事件过程或人物形象写清楚，表达“珍惜”的原因，还要描写自己如今“珍惜”的情状，叙述，描写，抒情，都要使用。引导语暗示本作文要写事写人，这一点要肯定，不可大发议论而叙事蜻蜓点水。第二题，是话题作文，文题自己拟，最好在文题中就突出“幸福”两字。写自己在生活中感受、体会、发现“幸福”的事件。从选材方面说，感受幸福也不一样要写什么大的事件，从生活的细节中写出幸福的感受对幸福的理解，是不错的写法，真诚的掌声、一句热情的鼓励、欢聚的照片、温暖的饭菜、雨中的漫步、醉心的阅读等生活的材料，从生活的细节处发现、感受幸福。可以是一件事写到底，注意选取最感人的东西写，细枝末节一定要略写，用开头结尾打造文采，用细致的动作描写增加文章的生动性。可以选择片段式作文，即撷取生活中不同方面的几个镜头，截取几件事中最精华的部分连缀成文，片段要典型，以三至四个为宜。片段式作文不见得一定要有小标题，可以用段首总结句或者段尾总结句表明层次以及点题。如果一定要加小标题，小标题要有文采，结构要一致。
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科目：初中语文
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题型：写作题
作文。（60+3分）26．糖是甜的，水，加入了糖，也就变得甜了；醋是酸的，加入了醋，水也就变得酸了；药是苦的，加入了药，水也就变得苦了……生活如水，正是融入了酸甜苦辣，才更有味道。请以“ &&&&&&&&&&&&&&的味道”为题，写一篇600字左右的文章。要求： ①拓宽思路，将题目补充完整再作文。诗歌除外，文体不限。②结合自身经历或感受，说真话，抒真情，忌抄袭。③字迹清楚，书写工整。④文中不得出现真实的人名、地名和校名。
科目：初中语文
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题型：写作题
阅读下面的文字，按要求作文。（50分）家，一个浪漫的字眼，一个温馨的话题。在我们的记忆深处，一幅幅照片留下的是童年的脚印，一封封书信留下的是亲情的甜美，一句句习惯用语是美丽的回忆……那么，在你家里，爷爷奶奶、爸爸妈妈，还有你自己都有哪些习惯性的口头用语呢？这些口头禅的背后又有哪些温馨的故事呢？请以“我家的口头禅”为题目，写一篇作文。要求：①文体不限，诗歌除外；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、班名；④要言之有物，有真情实感。
科目：初中语文
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题型：写作题
阅读下面文字，按要求作文。一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶，总是让我们暖在心头。一次跌倒时的搀扶，一次失意时的鼓励，一次语重心长的告诫，甚至，一次不留情面的批评，事后回想起来，也可以叩击我们的心灵，温暖我们的记忆。在成长的岁月里，你一定有过这样心动的时刻，拿起手中的笔，以“那一种温暖”为题，写下你的甜蜜和温馨，留下你的震撼和感恩。要求：①文体不限(诗歌除外)；②不少于500字；③文中不要出现真实的班级和姓名。
科目：初中语文
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题型：写作题
下面两个题目,任选一题作文题目：身边的&&&&&&&&&&&&（爱、感动、幸福、友情、老人……）要求： 先把题目补充完整。诗歌除外，文体不限，努力表达自己的真情实感,不少于600字，中不要出现真实的地名、校名、人名。题目：请以“不经意的美丽”为题，写一篇不少于600字的文章。作文提示：①不经意就是没有经心、没有留意 ；美丽 就是生活中的美丽的景、事、情感。②“不经意”是文题的题眼。③此文题内在的意蕴的是，偶然间，无意间发现了平凡生活、细微之处潜藏着的美好。这一瞬间的感觉一刹那的感觉，却深深地定格在我的心间
科目：初中语文
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题型：写作题
请任选一题作文。&(1) 不管是生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以“&&&&&&&&&&让我陶醉”为题，写一篇不少于600字的作文。（2）“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天小兴亡，匹夫有责。”大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展，学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。&请以“责任”为话题，自定题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章（文中不要出现真实学校、人名）。（3）幸福是什么?幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时也是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是一种幸福，淡泊宁静也是一种幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长上的每一个脚印里。&&&&&请以“这就是幸福”为题写一篇不少于500字的文章。
科目：初中语文
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题型：写作题
微笑是人类最美的表情,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩…… 微笑,标志着自信和大度,这是一种胸怀,一种境界…… 我们都曾微笑过,我们都曾看到过…… 请以“常记得那个微笑”为题目,写一篇文章。(55分) 【提示与要求】 (1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
科目：初中语文
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题型：写作题
下面两个题目，任选一题作文。（1）题目：和你在一起（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。那年，我六岁，父亲带我去野炊。搭灶需要石头，父亲指着十多米外的一块石头说：“去把它搬过来，好吗？”我用尽全力向搬动它，但是每次都以失败告终！父亲说：“为什么不用尽全力？”我说我已经尽力了。“不，你没有尽全力！你应该想到向我求助啊！”说完，父亲和我一起搬走了那块石头。放下石头后，父亲深情地说：“孩子，你的全力并不仅仅是指你自己一双手的力量，它还指你的脑力，甚至包括向别人求助！” 要求：①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整，卷面整洁。
科目：初中语文
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题型：写作题
写作（含第25题，共40分）28、下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）题一：请以“难忘那张&&&&&&脸”为题，写一篇不少于600字的记叙文。题二：阅读下面的材料，自选角度、自拟题目作文。黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。她昂然面对，迎向许许多多的不可能，终于获得了美国加州大学艺术博士学位。一次，一个学生小心地问她：“你从小就长成这个样子，请问你怎样看自己？你没有怨恨吗？”黄美廉嫣然一笑，在黑板上写道：我好可爱！我的腿长得很美！爸爸妈妈这么爱我！我会画画，我会写稿！我有一只可爱的猫！还有……最后在黑板上写下了她的结论：我只看我所拥有的，不看我所没有的。要求：字数不能少于600字；除诗歌以外，文体不限。}