我YY被解冻了，什么F001，然后要更改密码才能上，但是我绑定手机号了，那手机号我早就不用了，申诉也不成功，有没有什么办法啊，我能不能用邮箱更改下密码，我真的快无语死了
我YY被解冻了，什么F001，然后要更改密码才能上，但是我绑定手机号了，那手机号我早就不用了，申诉也不成功，有没有什么办法啊，我能不能用邮箱更改下密码，我真的快无语死了
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告诉你个办法 使劲上就能上去挺好用的 希望采纳
只能一个办法：等，或者找客服
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互联网领域专家我以前的YY号忘了，怎么能知道自己的QQ邮箱被那个YY号绑定了_百度知道
我以前的YY号忘了，怎么能知道自己的QQ邮箱被那个YY号绑定了
QQ是我一直用的QQ 我想新申请个YY，把以前的那个解绑，帮新申请的
提问者采纳
不如换个方法，你重新注册一个YY号，岂不是更简单(*^__^*)
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估计你邮箱没有多少个，你看看邮箱里面的信件有没有以前yy注册的信息。
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问问YY的客服就知道了
用以前你一直用的那个qq
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出门在外也不愁qq号码被回收但是我YY号绑定在这个邮箱上怎么办?有办法更改密码或者解绑邮箱吗？_百度知道
qq号码被回收但是我YY号绑定在这个邮箱上怎么办?有办法更改密码或者解绑邮箱吗？
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如果你yy没有绑定手机的话，那么只有申诉这条路了。yy应该是你自己申请的，申诉下应该会比较容易通过。
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出门在外也不愁一个草根如何在YY上营收过亿
来源：搜狐IT
 一个草根如何在YY上营收过亿
　　一个在YY上潘看匆档钠孑猓蛭敛黄鹧＃妥约捍窗炝艘凰＃钤绲目纬谭巡10元，今年据说能做到1个多亿。
　　这个潘恳奥さ墓适潞芙拥仄埠芪⒋葱拢
　　1、在线教育的用户体验微创新。传统教育模式死板而枯燥，邢帅的解决方案是要求教师团队在授课方式、内容等各方面做到幽默、接地气，不仅授课过程无时限，教师的在线解答时间也长达每天10小时。
　　2、运营的关键点是老师。为了刺激老师的内容产量与质量，邢帅在教师薪金上花了大手笔，加上收入分成，一些优秀老师的年薪高达100到200万。
　　3、潘坑没б灿星亢返耐镀比āＮ烁愣潘浚美鲜ζ矫窕潘炕被岚讶桓歉读朔丫陀腥ㄈ美鲜ο驴危颐且源死唇饩鼋萄е柿康奈侍狻
　　得潘康锰煜拢彩切枰奥さ奈⒋葱碌摹Ｓ兴瞎飧隹危炕队粞缘闫馈
　　===潘磕嫦姆指钕===
　　来源：福布斯中文网 房旭
　　读不起大学而被退学，走投无路让邢帅走上了创业的路。“读不起，我就办一所学校，让所有人花最少的钱学一门技术，这就是我的梦想。”邢帅把自己的创业历程总结为心酸的潘磕嫦
　　邢帅网络学院成立于2008年，计划专门提供各类以就业为目标的技能、考证培训。之所以起这个名字，因为当时学院只有邢帅一人。唯一的老师，唯一的课程，10元钱的学费，2008年邢帅网络学院招生300人。
　　2009年，YY的火热让一切提速，邢帅窥探到了互联网教学的巨大前景。就这样YY上诞生了一个闷声将学员发展到6000万的在线技能培训学校。
　　2010年，邢帅大幅扩张教学科目，囊括Flash、illustrator、3Dmax、C4D、Auto CAD等各学科技能培训；2012年将教师数量增加到100，课程单价突破1000元，累计付费人数超过15万；2013年邢帅网络学院拿到A轮融资，预计营收1到1.5亿。
　　邢帅对网络学院目前的发展速度很满意，“我们纯属一帮潘吭谧鍪虑椋芏嗳巳衔颐亲龅氖虑椴豢赡埽拖裰芎璧t先生说的免费颠覆，但是我们却做到了收费。”
　　在线教育微创新
　　“传统教育模式死板而枯燥，如果将读、写、背、考的形式应用到在线教育上，学员会全部走光！”为了抓牢学员，邢帅要求教师团队在授课方式、内容等各方面做到幽默、接地气，要彻底颠覆传统教育给人的束缚感。
　　和传统培训相比，邢帅网络学院在教学内容、授课方式等多方面进行了创新。邢帅要求在线内容更新速度要快、原创性要强，每位老师每天至少发布一个新的原创教学内容以保持学员的新鲜感。依托于YY平台，网络学院在授课上可以实现随时随地，只要学员拿着手机，即便在卫生间里一样可以上课。
　　不仅授课过程无时限，教师的在线解答时间也长达每天10小时。邢帅发现，学生在学习过后往往遗留很多问题需要解答，而传统培训的老师在授课之后通常直接走掉，这使学生的接受程度大打折扣。“我们则安排老师每天从早上10点到晚上8点轮番在线答疑，这是任何一家传统培训机构都无法超越的。”
　　邢帅把在线教育中最重要的一环归结为教师。为了刺激老师的内容产量与质量，邢帅在教师薪金上花了大手笔，加上收入分成，一些优秀老师的年薪高达100到200万。
　　为了选拨出最符合在线教育幽默、生动气质的教师、邢帅制定了一系列招聘条件。最基本的，应聘教师必须是邢帅网络学院自己的学员，以此确保价值观的高度统一，“教师首先要自己喜欢上网络学院，并相信可以把它做成做大”。
　　邢帅很排斥转行互联网教育的传统教师。“我们直接从社会上进行招聘，不迷信传统机构的明星教师，因为我们发现很多所谓的名师到互联网上就失策了。在传统的教室里，学生出于尊重认真听他们讲课，他们感觉很不错，但互联网是自由、没有限制的，学生可以任意抱怨、甚至嘲讽老师，很多人接受不了这一点。我们的老师必须有周立波的口才和教授的才华，可以才能随时随地生产出吸引学生的创新内容。”
　　创投人点评
　　中欧国际工商学院创业学助理教授 龚焱：当内容开发者在这个过程中占据了很大的主动权之后，会不会担心团队成员带着内容离开，或者特别有开发能力的团队自己去创建一个类似的学院？
　　刑帅：我们不担心，我们产生内容的团队和渠道的团队是分开的。和学员对接是由另外一个团队来做，他们被称为班主任，也就是我们的业务员。
　　晨兴创投创始人刘芹：网络学院的规模扩张是跟师资能力的深度和广度相关的。你的内容产生机制是否完全依赖于聘用的老师？师资队伍的不断扩大能否带来同样高增长的教学内容？
　　刑帅：会有一段时间随着规模的扩大，老师们产生一些垃圾内容。我们会把权利交给学生，学生们付了费就有权让老师下课，我们以此来解决教学质量的问题。
　　晨兴创投创始人刘芹：你找到了机制，但你是怎么挖掘高质量的老师的？
　　刑帅：挖掘这些老师比较难，传统的名师很难移植到互联网。一个人在某一个领域是一个明星老师，是专家，但他在互联网上讲课就可能引起学员的反感，因为潘刻乇鹛盅嶙摇Ｑг笨释退且谎撞愕娜私趟窃趺茨孀恕Ｋ抢凑饫镅Ъ际酰胫涝趺纯梢圆挥闷锶殖邓吐罚プ鎏迕娴墓ぷ鳌Ｋ晕颐蔷】赡苋美鲜ζ矫窕潘炕
　　晨兴创投创始人刘芹：你肯定了寻找教师资源的难度，所以说找高产的老师是你最大的瓶颈。
　　刑帅：对，因为找到一个好的老师是非常困难的，这是所有培训机构面临的最痛的一点。
　　晨兴创投创始人刘芹：展望未来8年之后，你的公司在同行中会是一个什么样公司？定位到具体业务形态上，怎么来衡量业务的规模和业务特点？
　　刑帅：我想过，学员离不开我们。我们在试图打通他们从学习到找工作的整个环节。不但培训学员，还要在手机端呈现学员的毕业科目。例如，一个老板想找平面设计人员，我们通过在搜索过程中介入，就可以把50公里内从我们网络学院毕业的平面设计人员全部搜索到。我们在做的是从学习到工作的环节，谁也无法逃脱这样的死结。
　　我想有一天可能没有人太在乎在哪个大学拿一个毕业证，而是更希望在我们这样的技术学院拿一个毕业证书。
(责任编辑：罗园)
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