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谢谢各位只存在在动漫的世界中的大家（17）
敬只存在在动漫世界中我最重要的朋友们：
在以前我看动漫只是因为无聊，没事干。但是当我真的看动漫的时候我却异常的投入其中，就好像看动漫就能解决很多烦恼，抛开许多问题。当我看了一段时间我发现动漫不是好像能解决很多问题是真的能解决许多问题。在看动漫的时候，那时候的笑是发自内心的，是除了和朋友们在一起和父母在一起，我最开心的时刻。还记得初三的时候一直有许多作业，大家的压力都很大，每天都有许多作业，一直做到12.00多。我当时在想做那么多的作业到底有什么意义，我又考不进高中。是的，没有意义，但是因为我···说胆小好、说装乖也好。我不敢不做作业不敢不听课。每天就是上学放学，每天一直在那条路上走着重复着，脑子里总是在想什么时候可以结束，反正我也对社会不会有伟人他们那样的贡献，一直过着无趣的人生。本来我一开始就打算放弃的但是···但是，当我看到大家为了自己的梦想而奋斗时，为了保护这个世上总有一个最重要的人时，为了能够让别人释怀重新投胎而绕了一个大圈子还被别人误会但仍没有放弃时，我的心里不知为什么想我为了自己的梦想而稍微加一下油又又什么不好哪？说不定神会给我机会，让我实现自己的梦想。之后我干了一件会被人误认为笨蛋的做法，我对着路飞他们做约定的那个镜头（索罗---：成为天下第一的剑士.奈美---：画出全世界的地图.乌索布---：做勇敢的海上战士.山治---：找到ALL BLUE.路飞---：我要成为。）我也做了一个约定（很傻的）为了在2012的时候可以到别的平行世界冒险，（像动漫里演的一样。）再此之前为了自己为了大家我不会放弃。（我自己认为2012并不是世界毁灭只不人类过会遇到不小的麻烦，比如说一些奇异事件：异世界的大门打开了。很蠢吧！O(∩_∩)O哈哈~。）为了能完成自己的梦想，在这期间稍微努力一下，到时候说不定会派上一点用）。有了这样的想法后面的学习稍微努力了一点，但是我还是没有想过要考高中。（是因为来不及了，而且我从小学开始我学习就很烂，缺的东西不是一点。o(）＾）)o唉！）考一个好一点的中专已经挺好了。最后？当然成功了。我想如果没有看到大家为了自己，别人而赌上性命，我一定不会努力的吧！每一个人都一定有许多精神支柱，例如：家人，朋友···。我当然也有之前的两种，只不过我还有一种虽然它在现实世界中不存在但是在我的心中永远存在的那就是2次元的大家。(*^__^*) 嘻嘻···
再次感谢大家！当然最感谢的是创造出这么多好看的动漫的漫画家。很感谢你们的动漫。其实你们的动漫是治疗心灵创伤的好药。遇到了不开心、烦恼、悲伤···的事情。看一下动漫，至少在看的时候，就可以看到原本悲伤的脸上有那么一瞬间是发自内心的忘记烦恼。大家还教会了我什么是正确的什么是错误的。（不是老师没教而是不知道为什么看到他们这么做好的坏的记得更牢）。父母第一导师，老师是第二，朋友是第三，那么动漫就是第四。
路飞，奏酱，哀酱···还有许多我忘了名字的大家.
真心感谢！！！
这个不仅是献给动漫中的大家的，更是献给现实生活中还没有中考的大家或以外的人，你们有选择权，不要放弃，无论你读的是什么中学，只要你现在努力说不定还有机会。（我知道有些人肯定会想以及来不及了，改变不了，只会说这些跟那些无聊的大人一样。）不管你怎么想只要你认为你以后不会后悔就行了。无论你选的是哪条路。是被逼无奈的学生也好，走上歪路的人也好，逃不了家族的给你的使命的人也好···加油吧！！！
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这么长的话不会有陌生人无偿翻译的…去日语吧问问吧
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这估计没人帮你翻译
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楼主你来错地方了，这个吧的人都不会日语
楼主这种东西不是懂日文能翻的
还是去找翻译
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日本的社会保障制度及对中国的启示
&&毕业论文开题报告
专
语
学生姓名
学鹤
指导教师
一、研究的目的及其意义
&社会保障&这个概念，1935年首先出现于美国的《社会保障法案》上。一般来说，社会保障就是国家和社会依法对社会成员的基本予以保障的社会安全制度[1]。中国传统社会保障制度的内在缺陷决定了改革的必要性，当今市场化经济改革尤其是国有企业改革的深化决定了社会保障制度改革的迫切性。借鉴日本社会保障制度的经验得失，对中国改革、完善自身的社会保障制度将具有重要的意义。
二、研究的主要内容
一、日本社会保障制度透视
（一）构建历程 1建成 2 发展 3 完善
（二）基本现状
1、医疗保险制度
2、社会保险制度
3、失业保险制度
4、工伤事故保险制度
（三）作用原因和特点
1、五大作用
（1）保障国民生活
（2）缩小贫富差距
（3）强化宏观调控
（4）减缓周期波动
（5）开发人力资源
2、三大原因
（1）按照本国国情建立，社会保障具有日本特色
（2）抓住经济发展有利机遇，社会保障完善化、普及化
（3）以健全法制作为强化手段，使社会保障得以有效运营和管理
3、三大特点
首先，社会保障的覆盖面广，普遍性强
其次，社会保障目的由&扶贫&转向&防贫&。
最后，中央和地方政府对社会保障的财政拨款范围明确。
（四）面临的问题
1、经济增长失速
2、人口老龄化加快
3、雇佣制度与家庭结构的变化
4、政府的社会保障压力加大
二、日本社会保障制度对中国之启示
（一）中国社会保障制度的现状与问题
（二）思考、借鉴与启示
1、凡事&预则立、不预则废&
2、加强社会保障的立法
3、建立多种形式、多层次的保障制度，扩大社会保障覆盖范围
4、调整产业结构和就业结构
5、调整政府和企业的角色地位
6、提前应对&老龄化&社会的到来
7、确保经济持续、稳定发展
三、研究的主要方法和手段以及活动安排：
实际任务分工：自己查阅文献，电子资料，访问相关机构等来获取信息。
进行实地调查：自己访问相关部门走访相关人员，做好笔记获取想要的资料。
上网查询资料：自己上网查询相关的资料和电子文献等，同时仔细研究。
核查书面资料：利用业余时间，到大型的图书馆查阅日本的社会保障制度，进而掌握第一手资料。
毕业论文结论：中国社会保障之路已走过了50年，但真正的发展还是在改
革开放之后。机遇与挑战同在。我们认为，在立足本国国情的基础上，在经济实力日益增强的前提下，借鉴日本社会保障的经验，参考其教训，无疑是捷径之举。
四、实施的步骤与时间
毕业论文的研究分成三个阶段：
第一阶段：确定选题，并初步制定计划、安排。在日完成。（现在已经完成）
第二阶段：查阅图书、上网收集资料。在奥鹏平台上进行毕业论文类型的申请，进行毕业论文的选题。在日----12月27日完成。（现在已经完成）
第三阶段：整理资料内容，并作归纳，总结整个课题。写出毕业论文开题报告，送交毕业论文指导教师。根据毕业论文指导教师的修改意见，修改毕业论文开题报告。在日----01月10日完成。
在研究阶段中，要通过通过电脑，做出图片、文字和多媒体的研究课件，并进行展示。另外，还打算访问的教育专家，例如网络教育的老师等等。
完成毕业论文阶段：
毕业论文初稿：完成时间是在日----02月14日。根据毕业论文指导教师的修改意见，修改毕业论文初稿。可以修改三次。
毕业论文二稿：完成时间是在日----03月07日。根据毕业论文指导教师的修改意见，修改毕业论文二稿。可以修改三次。
毕业论文终稿：完成时间是在日----03月28日。根据毕业论文指导教师的修改意见，修改毕业论文终稿。可以修改三次。
五 预期结论
通过对日本社会保障制度的研究，思考并借鉴日本社会保障的经验教训，从而对我国起到好的促进作用，是这次研究的目的与结论。
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私が担当している日本语のクラスの中に「N.K」という学生がいる。彼はとても勘のいい学生で、先生の话を理解するのが非常に早い。外の学生がわからないと、なんでも教えてやるという亲切心ももっている。　　しかし、私は彼にはちょっと危険なものを感じていた。彼は确かに勘がよくて、饮み込みも早かったが、それは、教室の中での反応が早かっただけである。しかも、今、习っている日本语は、基本的でやさしいものばかりなので、普通の能力をもった学生ならば、だれでもできるのだ。彼はそこを勘违いした。たぶん、家で文字を正确に书いたり、単语を正确に覚えたりしなかったようだ。　　结局、彼は「日本语はあまり难しくはないな」と思いながら、复习もあまりしないで、期末试験まで来てしまった。案の定、成绩は悪かった。油断は禁物である。
提问者采纳
我做班主任的日语班级中有个叫N.K的学生。他是个悟性很好的学生，老师的话能很快地理解。外面的学生不知道的时候，他会好心什么都会告诉他们。但是我感觉他有点危险。虽然他的确有悟性，领悟力也好，但是只是在教室中反应快。另外，现在所学的日语也都是些基本的，简单的东西，能力一般的学生是谁都可以。他在这点上搞错了。大概在家里没有正确地写汉字，也没有正确地理解单词。结果，他认为日语好像不怎么难学，也不复习，到了期末测试才来。果然不出所料，成绩很差。切记疏忽大意。希望能帮到您~！
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大体意思就是一个老师的自述 班里有个学生很聪明，什么东西一教就会，而且人也很好经常解答别人的问题。 但是有些担心，这孩子确实很聪明，做事快，反应快。但是现在学习的都是简单的日语，一般正常的孩子都可以学的跟他一样好。无非就是写字，记忆单词而已。 于是，这孩子有点自满了，也不复习就去考试，结果成绩非常不理想。自满是不可取的
我担任老师的日语班里有一位叫NK的学生。他的感觉很敏锐，老师的话理解的很快。别的学生不懂的时候，会热心的去为别人讲解。但是，我感觉他有点危险。他的感觉确实很敏锐，理解的也快，但这只是上课时反应快而已。而且，现在学习的课程都是基本的东西，普通的学习都能明白。他在这方面就理解错了。大概在家的时候根本不会做练习，也不会背单词吧。结果，他在【日语不是很难】这种思想下，一直到期末考试都没复习。和我想的一样，成绩很差。粗心是大敌啊。
在我负责教学的日语班中，有个叫做N.K的学生。他的语感非常好，能够迅速理解老师的话。其他学生如果有不懂的地方的话，他也不厌其烦地教别人。但是，我却觉得他这样其实有些危险（并不好）。他的语感的确非常地好，学习得非常快，在班里 也是反应最快速的那个。但是，现在我们所学习的日语只是一些基本的，容易的内容罢了，其实一般学习能力的学生都是可以做到的，对于这点他似乎有所误解。在家里，大概并没有认真的正确书写，也没有正确地记住单词。最后，他认为，日语也并不是很难啊，从来不复习，到了期末考试就这么来了。跟预想中一样，他的成绩糟糕透了。绝不能过度自满，而要踏实的学习。
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提问者采纳
你等我20分钟
马上好紫：はじめまして
西行寺幽行：あなた 妖怪？
紫：ええ、しがないスキマ妖怪よ、あなた、面白い能力もってるわね、人の中では辛くない？ 西行寺幽行：そうですね、どうせなら妖怪としていきていけたらと思います。
紫：面白い事言うのね、なんだったら、わたしがご教授して差し上げるわ。。。。再写20分钟写不好啦，那我直接翻译啦紫：初次见面你好
西行寺幽行：你是妖怪？
紫：嗯，我是微不足道的掌管空隙的妖怪，你身上具有常人没有的能力呢，在人类的世界里不痛苦么？
西行寺幽行：是啊，确实痛苦，无论怎样都想作为妖怪来活。
紫：挺有意思，这样的话，让我来教你吧。西行寺幽行：真是奇怪的妖怪小姐，我叫西行寺幽行。
紫：我叫八云紫，你就要西行妖吧。
西行寺幽行：嗯，那是个很大的樱花树妖，我想封印了它。
紫：幽子，我记得封印结界，所以我们一起去封印那个树妖。。。你是富士见的女儿，在西行妖正妙龄之际，去要与幽明境分开，你的魂魄，我将送去白玉楼让你安息。我将把你带的花封印，拿着它做结界。如果实现的话，就再也不会痛苦啦。你将永远忘记转生。。。
那个小孩：紫小姐，你好。
紫：这个孩子怎么回事？
带个小孩的女魔法师：这是我要拿来做实验的小孩，叫橙，是个很有趣的家伙。 橙：紫小姐，为什么不高兴呢？看，我一定要让你笑出来。
带个小孩的女魔法师：喂，橙，你为什么要强迫人家笑。
（紫笑啦）
紫：我去趟白玉楼
老头：站住，你这个妖怪，去白玉楼有什么事？西行寺第一代御庭长，不会让你祭献魂魄的。u 对不起，你可以过去啦。
徒弟（拿两把剑那个）：师父，你为什么让那个妖怪通过。
老头：那个是妖怪的梦想，怎么说那个妖怪也是幽子小姐最好的朋友。
徒弟：那个妖怪......老头：我也是时候退休啦
西行寺第一代御庭长：紫小姐，如果是你的话，我会让你得到以前失去的东西。还有，你可以让那件事重新开始。从那句问候开始。。。。结语：はじめまして
初次见面你好
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--你好（初次见面）--你，是妖怪么--对呀，我是一个贫穷小缝妖，哇，你的能力很有趣哦，你在人堆里不累么？恩，是啊。。。不过我希望自己能以妖怪从一而终。你说的很有意思哦，这样吧，我教你几招吧。很搞笑的妖怪小姐，我叫西行寺幽子我是八云紫西行妖？对，是一个大型妖怪樱树，我想封印那个樱幽子！我记住封印结果了。我们一起把那个妖怪樱。。。啊。。。富士见小姑娘，当西行妖盛开的时候，请将幽明境一分为二，将那个灵魂，安置在白玉楼中，封印西行妖的花，并将它了结了吧。如果能让我许愿，希望再也不要有痛苦，永远地忘记还能转世。。。(哭泣。。。）哇~~（相互吃惊）紫公主，你好。你是谁啊。吓我一跳这家伙是和我举行仪式的橙，是一个很有趣的家伙，紫，你为什么那么愁眉苦脸的？就算勉强你也笑一笑吧喂，橙，你别强迫人家笑啦呀~~嘻嘻嘻我去一趟白玉楼且慢，那里的妖怪有何贵干？你到我白玉楼有何贵干？恩？（一脸郁闷）西行寺第一代庭主，魂魄妖忌。。。（相互对视良久）。。。恩。。。抱歉啦，你可以过了~师傅，你为什么让那个妖怪放行呢？徒儿妖梦，且听，那位行者是幽幽子的 好朋友。啊？！像她那个妖怪。。。你会明白的，看样子我也该退出江湖了。。。紫，我相信你一定能找回丢失的东西。而且还可以重头再来。而且从那一句话重头开始。。。你好（初次见面）
初次见面~你~是妖怪吗？是的，微不足道的空隙妖怪~你，拥有很有趣的能力~在人类里，不辛苦吗/是呀，反正我就在想如果能作为妖怪活下去就好了~你的话很有意思，如果这样说的话，我就来指导你吧~啊~奇怪的妖怪我叫西行寺幽子我是八云紫西行妖？是的，是非常大的樱树妖我想封印那个樱树幽子，我记住了封印结界了，说以去把那颗妖怪樱树。。。。。宫士见的女儿，在西行寺的樱花盛开的时候，死去了，她的灵魂在白玉楼（类似天堂的地方）应该可以得到安息。封印了西行寺的花，并以这个做了结界。如果有什么希望的话，我希望永远不要在尝到着这种苦痛，永远忘记转生的事哇~啊？你好啊~什么呀，这孩子？这家伙是成为我的（不会翻）橙，是非常有趣的家伙呦紫大人，为什么总是阴沉着脸快，即使是勉强也必须笑橙，怎么能强行让人家笑呢？呀~呵~呵呵呵呵呵呵我去趟白玉楼等一下，边的妖怪，到这白玉楼有何贵干？我是西行寺的初代护卫，妖魔鬼怪。。。。。哎？不好意思，你可以通过师傅~为什么让那样的妖怪通过？妖梦，那个人好像是幽子大人很重要的朋友？那个妖怪？算了~不久你就会明白了这也是我的机会吧紫大人，你失去的东西可以再次取回来了，可以从头开始，重新再来一次了，可以再次从那个话语中。。。。。。
初次见面！你是妖怪？恩，我是微不足道的缝隙妖。你拥有有趣的特异功能，在人群中不觉得辛苦吗。是啊，我一直在想能够作为一个妖怪生活着。你的话很有趣，要是有需要我可以教你一下呢。哈哈，有趣的妖怪小姐，我叫西行寺幽子。我叫八云紫。西行妖？恩是特别大的妖怪，我想封印住那棵樱花树妖（就是西行妖）。幽子你要记住我的封印结界，然后我们一起把那个樱树妖给~~~~~（幽子已经倒在血泊中死去了）富士见（地名）的女孩。西行妖盛开的时候，你隔开幽明界，你的魂魄在白玉楼中已无忧无虑。你封印了西行妖的花，用花做成结界。如果让我许愿的话，我宁愿你不再品尝到同样的苦难。忘记你转世。紫大人您好。啊！你这孩子是谁啊。这孩子是学我打扮的橙，是个非常有意思的家伙呢。紫大人为什么闷闷不乐呢。喂，勉强也得笑一笑啊。喂！让人家勉强笑，那成何体统。我去白玉楼了。站住！那边的妖怪你来白玉楼干什么，我是西行寺的护院，妖魔鬼怪~~~不好意思，请进吧。师傅为什么那样的妖怪，让她进去了呢？妖梦那个人怎么看都像是幽子大人最好的朋友。那个妖怪吗？恩，不久你就会明白了。我该退隐了。紫大人，你失去的东西又能回来了。而且又要做一开始做过的事情，还从那句话开始——初次见面。
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