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发票_百度百科
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发票是指一切和个人在购销商品、提供或接受服务以及从事其他经营活动中,所开具和收取的业务凭证,的原始依据,也是、执法检查的重要依据。收据才是收付款凭证,发票只能证明业务发生了,不能证明款项是否付。外文名invoice性&&&&质收款凭证
发票在我国社会经济活动中具有极其重要的意义和作用。[1]
发票具有合法性、、统一性、及时性等,是最基本的会计之一;
发票是记录经济活动内容的,是管理的重要工具;
发票是机关控制税源,征收税款的重要;
发票是国家监督经济活动,维护秩序,保护国家安全的重要手段。
现存,有权征税费的机关有、、、及相关行业部门,财政及相关行业主管部门都用行政专用收款,较简单,在此不阐述。企业一般业务较多,发票开具较多涉及企业,国税、地税都归国家税务总局统一管理,由海关总署垂直,海关负责进出口方面,主要是等。国、地税发票的管理权限按主体税种划分,增值税纳税人使用的发票由国家税务局管理,如、工业商业企业商品销售发票、加工修理发票等;营业税纳税人使用的发票由地方税务局管理,如、建筑安装业、金融业等开具的各种发票。
发票的种类繁多,主要是按行业特点和的生产经营项目分类,每种发票都有特定的使用范围。修个自行车花掉五万块
从这些发票的方寸之间来看,当时通货膨胀惊人,修个自行车、买个脸盆,动不动就要花上“数万元”巨款。比如“水泥两袋,法币八万元,农林部收讫。”落款是“中央畜牧实验所乳牛场”。还有南京鹤林鲜果庄发票,“大蜜桔十斤,64万元”,付款方是“新安公司”,连用途“送礼”也写上;南京益大协记煤炭锅号支店发票上写着“广锅一口,计币一千零伍拾元”。修自行车也要发票呢,“承修自由车外胎贰个,共计实收法币五万元正,农林部棉产改进处”,并贴上一排印花税讫。还有,脸盆四只,需要花费法币九千元!农林部在中国科学图画仪器公司购买生理食盐,花了2400000元,发票用英文开具。
南京藏家王灏良告诉记者,自己收集的发票有700张之多,多是从1946年到1949年的,此次展出的只是其中100多张。那个年代的商家诚信度很高,自觉纳税,不论大小均开具发票。“看这些发票,我甚至觉得现在有些东西反而不及原来做事严谨,各种签字画押。所谓民国范儿,就是传承[1]。”
民国发票也人情味十足
王灏良最初与发票结缘是惊艳于发票上的书法。其实发票收藏在业界并不热门,不少藏家热衷于收藏税票,主要是由于自己习字,而从书法角度欣赏发票的“谋章布局”。民国文脉在小小发票上体现得淋漓尽致。账房先生往往把修自行车轮胎的发票都写成了一幅养眼的书法作品。“那时候礼拜天去朝天宫、南艺后街淘,无意中发现发票真是奇妙无穷。仔细看这些发票,你会发现,民国时期的市井生活是如此有品位”。王灏良说,反观现存打印的发票显得冷冰冰,没有人情味,少了人文关怀。他介绍说,发票旧称“发奉”,上面不仅尊称对方“抬照”,落款还谦称自己。此外,发票上还刻有印章,传统印章文化已经逐渐湮没,这些发票为我们打开了一本收藏丰富的“庶民印谱”。[1]
发票“复原”太平南路
从两三年前的40元一张,到后来300元一张,王灏良在买发票上花了不少钱。他还记得最大手笔是花3万元买了60张发票。当然打包购买发票,并不意味着讨便宜,因为其中值得收藏的有可能只是一部分。他告诉记者,其实从发票上的国币、法币、金圆券等货币数额,也反映出当时的经济运行状态。因为内战等因素,经济状态不断发生变化,导致一碗面条也要花费上万元法币。
而发票背后的故事也令人神往。“最有意思的是,有发票写的是中央研究所几个人在外面吃饭,吃碗面条也有标准。”王灏良甚至把自己手头的发票跟太平南路的商铺一一对应起来,搞成了“发票一条街”。他说,原来这条街堪称民国商业文化一条街,各种行业都有,比如中华书局、上海书店、玻璃厂、饭店、五金行、修理铺,门类众多非常繁华。[1]和。
发票;主要由营业税纳税人和增值税使用,增值税在不能开具专用发票的情况下也可使普通发票。普通发票由行业发票和专用发票组成。前者适用于某个行业和经营业务,如商业零售统一发票、商业批发统一发票、工业企业产品销售统一发票等;后者仅适用于某一经营项目,如广告费用结算发票,商品房销售发票等。普通发票的基本联次为三联:第一联为,开票方留存备查用;第二联为发票联,收执方作为付款或收款;第三联为记账联,开票方作为记账原始凭证。个人发票一般泛指普通发票。
增值税专用发票是我国实施新税制的产物,是国家税务部门根据增值税征收管理需要而设定的,专用于纳税人销售或者提供增值税应税项目的一种发票。
专用发票既具有普通发票所具有的内涵。同时还具有比普通发票更特殊的作用。它不仅是记载商品销售额和增值税税额的财务收支凭证。而且是兼记销货方纳税义务和购货方进项税额的合法证明,是购货方据以抵扣税款的法定凭证,对增值税的计算起着关键性作用。是负责发票印制、领购、开具、取得、保管、缴销的管理和监督的机关。发票一般包括:票头、字轨号码、联次及用途、客户名称、银行开户帐号、商(产)品名称或经营项目、计量单位、、、,以及大小写金额、、单位印章、开票日期等。实行增值税的单位所使用的增值税专用发票还应有税种、税率、税额等内容。
日全国实行统一发票后,发票联必须套印:“发票监制章”,统一后的“发票监制章”形状为椭圆形,规管长轴为3厘米,短轴为2厘米,边宽0.1厘米,内环加一细线。
上环刻制“”字样,下环刻有“税务局监制”字样,中间刻制监制税务机关所在地省(市、区)、市(县)的全称或简称,字体为,印色为大红色,套印在发票联票头中央。内陆因为有的原因,所以要用税局的统一发票,而其他的就用财政局印行的收据,作为单位记账和报销。香港没有存在增值税这个规定,所以和内陆不一样。香港没有内陆书面意义上的“发票”。因为除了政府控制的几类商品,其他商品是不含税的。
但是在香港购物有和发票一样等同的票据invoice,香港取得的票据通常是invoice,可以做为入账凭证,一般跟收据分别不大,这跟内陆的情况不一样。香港的发票是可以企业或团体单位印刷或电脑打印的,例如某公司使用电脑打印一张单据出来,在抬头印上写上发票或英语invoice字样,就已经是正规发票了,但是必须有公司盖章及签名章。
香港的凭据在内陆一样可以入账,但是首先必须有(或港澳通行证)、出行等证明一起提供,如果公司有港币户报账时可直接入港币户,到月底再折合成人民币核算。如果没有就按当时银行的中间牌价折算后用人民币入账。发票的基本联次为三联,包括、、记账联。存根联由收款方或开票方留存备查;发票联由付款方或受票方作为付款原始凭证;记账联由收款方或开票方作为记账原始凭证。普通发票的开具
1、在销售商品、提供服务以及从事其他经营活动对外收取款项时,应向付款方开具发票。特殊情况下,由付款方向收款方开具发票;
2、开具发票应当按照规定的时限、顺序、逐栏、全部联次一次性如实开具,并加盖单位;
3.使用计算机开具发票,须经国税机关批准,并使用国税机关统一监制的机外发票,并要求开具后的存根联按顺序号装订成册;
4.发票限于领购的单位和个人在本市、县范围内使用,跨出市县范围的,应当使用经营地的发票;
5.开具发票单位和个人的税务登记内容发生变化时,应相应办理发票和发票领购簿的变更手续;注销税务登记前,应当缴销发票领购簿和发票;
6.所有单位和从事生产、经营的个人,在购买商品、接受服务,以及从事其他经营活动支付款项时,向收款方取得发票,不得要求变更品名和金额;
7.对不符合规定的发票,不得作为报销凭证,任何单位和个人有权拒收;
8.发票应在内使用,过期应当作废。
增值税专用发票
纳税人有下列行为不得开具:向消费者个人销售货物或者应税劳务的;销售货物或者应税劳务适用免税规定的;小规模纳税人销售货物或者应税劳务的;销售报关出口的货物;在境外销售应税劳务;将货物用于非应税项目;将货物用于集体福利和个人福利;将货物无偿赠送他人;提供非应税劳务转让无形资产或销售不动产。向小规模纳税人销售应税项目可以不开具专用发票。要建章立制;设置台账;定期保存,已开具的发票存根联和发票登记簿及账册应当保存5年,保存期满报经国税机关查验后。增值税专用发票要专人保管;放在保险柜内;设置领、用、存登记簿;取得的发票抵扣联装订成册;已开具的存根保存5年,期满后报主管税务机关查验后销毁;未经批准,不得跨规定的区域携带、邮寄、运输空白的发票;禁止携带、、运输空白的发票出入境。
纳税人发生丢失、被盗增值税专用发票和时,应于当日书面报告主管税务机关,在报刊和电视等传播媒介上公告声明作废,并接受税务机关处罚。丢失、被盗增值税专用发票的,纳税人应在事发当日书面报告国税机关,并在《》公开声明作废。办理条件:
已办理税务登记的小规模纳税人增值税发票 以及确定的其他可予代开增值税专用发票的纳税人。
按规定应当携带和提交的材料目录:
1、《代开增值税专用发票缴纳税款申报单》;
2、发生购销业务、提供增值税应税劳务的合同、协议或书面证明及加盖的复印件;
3、《发票购用印制簿》原件(审核无误后,原件退还纳税人);
4、经办人身份证或《办税员联系卡》原件(审核无误后,原件退还纳税人);
5、税务机关规定应当报送的其他有关证件、资料。
注意事项:
1、凡前来代开发票的企业必须主动出示《发票购买印制簿》上注明的购票员身份证或办税员证;
2、凡办税员或购票员不能前来,除出示购票员办税员身份证件外还应出示代开人员的身份证件;
3、企业委托有资质中介公司前来代开发票的,必须出示企业法人代表签发的委托书及代开人员的身份证件;
4、如企业要求代开万元版增值税专用发票,必须填写《增值税专用发票最高开票限额、限购量申请(审核)表》,由专管员初审,主管所长审批转稽管科审批后,方可到窗口开具。购买普通发票
纳税人在领取件后,应向主管税务机关提出领购发票申请税控发票(通常情况下,最快3-4个工作日就可以通过审批允许购买发票,需要跟本公司税务专管员及时沟通),同时提供经办人明、税务登记证件,办税员证(如果忘带办税员证,可以用法人身份证,加盖的购买发票)或者其他有关证明,以及财务印章或者发票专用章的印模。如果曾经购买过发票,那么还需出示使用完毕的最后一张发票的复印件(购增值税专用发票亦如此)。主管税务机关在对纳税人的领购发票申请及有关证件审核后,发给《发票领购簿》。纳税人凭《发票领购簿》上核准的发票种类、数量以及购票方式,向主管税务机关领购发票。
办税员证:需要申请(身份证,照片等资料),申请下来后,还要参加培训。购买发票时,需携带出示该证件。
对不需要办理税务登记临时需要使用发票的,可以直接向税务机关申请领购,或者向税务机关申请代开发票,即需要发票时,可以凭发生购销业务,提供接受服务或者其他经营活动的书面证明直接到税务机关申请开具。对规定应当缴纳税款的,税务机关在开具发票的同时征税。
临时到省外从事经营活动的单位和个人,凭所在地税务机关的证明,向经营地税务机关申请领购发票。经营地税务机关可要求其提供保证人或者根据所领购发票的票面限额及数量交纳不超过1万元的保证金,并限期缴销发票。按期缴销发票的,解除保证人的担保义务或者退还保证金;未按期缴销的,税务机关可以责令保证人缴纳罚款或者以保证金缴纳罚款。
购买增值税发票
增值税专用发票仅限于一般纳税人领购,和非增值税纳税人不得领购。一般纳税人领购专用发票,首先要向主管税务机关提出申请,并提供“盖有一般纳税人确认章”的税务登记证副本,经办人身份证明,单位财务专用章或者发票专用章印模以及税务机关要求提供的其它证件资料,经县(市)税务机关审批后,由专用发票管理部门核发《发票领购簿》。纳税人就可以凭《发票领购簿》、经办人身份证明,按照《发票领购簿》上核定的票面金额、数量和购票方式,到主管机关领购专用发票。只有和税务机关为代开时使用。要从事正常的,一方面要向收款方索取发票,同时也要向付款方开具发票。特别是制实行凭票制度,发票已不仅仅是,也是和抵扣的凭证。1、增加发票核定数量申请表、、、法人身份证、涉税申请、空白盖章;
2、纳税人税种登记申请表、查帐征收(1张);
3、增值税小规模企业申报审核表(2张)、税务登记证、。身份证;
4、企业所得税查帐征收企业告知书、白纸盖公司章、涉税核定单、企业所得税查帐征收(2张)、查帐申请书、税务登记证、营业执照、法人身份证、财务身份证、财务会计证书。1、增加发票核定数量申请表、、、法人身份证、涉税申请、空白盖章;
2、企业所得税核定征收(3张)、申请书、税务登记证、营业执照、法人身份证、财务身份证、财务会计证书;
3、纳税人税种登记申请表、企业所得税查帐征收(1张);
4、企业所得税查帐征收企业告知书、白纸盖公司章、涉税核定单、企业所得税查帐征收(2张)、查帐申请书、税务登记证、营业执照、法人身份证、财务身份证、财务会计证书。增值税专用发票由国务院税务主管部门指定的企业印制;其他发票按照国务院税务主管部门的规定,分别由省、自治区、直辖市、地方税务局指定的企业印制。发票防伪专用品由国家税务总局指定的企业生产。全国统一发票监制章的式样和发票版面印刷要求,由国家税务总局规定。发票监制章由省、自治区、直辖市国家税务局、地方税务局制作。发票应当套印全国统一发票监制章,作为税务机关管理发票的法定标志。发票实行不定期换版制度。专用发票,“增值税专用发票”的简称[2]。用于销售应缴纳增值税的货物时所开具的发票。我国实施发票漫画《》后,为确保属于价外税的增值税凭发票注明税款抵扣制度的实施而印发,供企业使用。纳税人销售货物或应税劳务,应向购买方开具增值税专用发票,并分别注明销售额和销项税额。专用发票作为扣款凭证使用的,仅限于购销双方均为增值税的。参见“增值税”(337页)。
专用发票,海运条例术语,是指由国家税务总局批准统一印制的,它是证明付款人向国际船舶运输经营者或者其代理人、无船承运业务经营者或者其代理人支付运费或者其他相关费用的凭证,包括《国际海运业运输专用发票》和《国际海运业船舶代理专用发票》。
发票是指购销商品,提供或者接受劳务和其他经营活动中,开具、收取的收付凭证。由税务机关统一印制、发放和管理,根据向税务机关领购相关发票。发票是记录经营活动的一种原始证明;发票是加强财务会计管理,保护国家财产安全的重要手段;发票是税务稽查的重要依据;发票是维护社会秩序的重要工具
1.发票是记录经营活动的一种原始证明。由于发票上载明的经济事项较为完整,既有填制单位印章,又有经办人签章,还有监制机关、字轨号码、发票代码等,具有法律证明效力。它为工商部门检查经济合同,处理合同纠纷,法院裁定,消费者向销货方要求调换、退货、修理商品,公安机关核发车船牌照,公司理赔等,提供了重要依据。所以消费者个人养成主动索取发票的习惯是维护自身合法权益的保障。
2.发票是加强财务会计管理,保护国家财产安全的重要手段。发票是会计核算的,正确地填制发票是正确地进行会计核算的基础。只有填制合法、真实的发票,会计核算资料才会真实可信,会计核算质量才有可靠的保证,提供的会计信息才会准确、完整。
3.发票是税务稽查的重要依据。发票一经开具,票面上便载明征税对象的名称、数量、金额,为计税基数提供了原始可靠的依据;发票还为计算应税所得额、应税财产提供必备资料。离开了发票,要准确计算应纳税额是不可能的,所以税务稽查往往从入手。
4.发票是维护社会秩序的重要工具。发票具有证明作用,在一定条件下又有合同的性质。多年来的实践证明,各类发票违法行为,不仅与偷税骗税有关,还与社会秩序的诸多方面,如投机倒把、贪污受贿、走私贩私等案件关系甚大。发票这一道防线一松,将为经济领域的违法犯罪打开方便之门。所以,管好发票,不仅是税务机关自身的责任,也是整个社会的工作。
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是一门研究人类的、功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括与两大领域。心理学研究涉及、、、、、、等许多领域,也与日常生活的许多领域——、、、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理,同时,也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;同时它也与、、等科学有关,因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。心理学符号的含义:符号在里是灵魂的意思,后来变成英文psyche。外文名Psychology研究内容心理现象的发生、发展和活动规律希腊语词根psyche
心理学是研究行为和心理活动的学科。19世纪末,心理学成为一门独立的学科,到了20世纪中期,心理学才有了相对统一的定义。
心理学作为一门科学,是从1879年德国学者受自然科学的影响,建立心理实验室,脱离思辨性哲学成为一门独立的学科开始的。
1879年德国学者受自然科学的影响,在建立第一个心理实验室,标志着的诞生。描述发生的事情
心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察。心理学家把这种观察称为他们的数据。(behavior data )是关于机体的和行为发生时环境的观察报告。当研究者进行数据收集时,他们必须选择一个适宜的分析水平,并且设计出能保证客观性的度量行为的方法。
解释发生的事情
描述必须忠实于可知觉到的信息,而解释却谨慎地超越了能够被观察到的现象。在心理学的许多领域中,中心目标都是找到行为和心理过程的常规模式。心理学家希望发现行为是如何工作的。
心理学的解释通常承认大多数行为受到一些因素的共同影响。一些因素在个体内部起作用,比如基因构成、智力水平或自尊。行为的这些内部决定因素叫作(organismic variables )。它们是关于机体的一些特殊内容。就人类而言,这些决定因素是所谓的秉性变量(dispositional variables )。而有一些因素在外部作用。对行为的外部影响是环境变量或情境变量。
一个受过良好训练的心理学家,可以通过用他或她对人类经验的洞察力和以前的研究者对同一个现象已经发现的事实,来解释观察到的现象。许多心理学家都试图确定几种解释中的哪一种能最精确地解释一个特定的。
预测将要发生的事情
心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将要被发现的可能性的陈述。对一个潜伏于特定形式行为下的原因的精确解释,常常能让研究者对未来的行为做出精确的预测。
控制发生的事情
控制是核心的、最激励人的目标。控制意味着使行为发生或者不发生——引发它,维持它,停止它,并且影响它的形式、强度或者发生率。如果一个对行为原因的解释能创造控制行为的条件,那么这个解释就是有说服力的。
控制行为的能力很重要,因为它为心理学提供了帮助人们改进他们生活质量的途径。
心理学家使用科学的方法对个体的行为和心理过程得出结论。心理学家有这样几个目标:在适宜的水平上客观地描述行为,解释产生行为的原因,预测行为何时会发生,以及控制行为以改进生活质量。大脑额叶一词来源于,意思是关于的。灵魂在希腊文中也有或呼吸的意思,因为人们认为依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。随着科学的,心理学的对象由改为。(1)(mental process)指一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、过程和过程,反映正常个体心理现象的共同性一面。
认识过程即过程,是个体在实践活动中对认知信息的接受、编码、贮存、提取和适用的心理过程。它主要包括感、、等。
情感过程是个体在实践活动中对事物的态度的。
意志过程是个体自觉地确定目标,并根据目的支配自身的行动,克服困难,以实现预定目标的心理过程。
以上三种过程不是彼此孤立的,而是相互联系、相互作用构成个体有机统一的心理过程的三个不同方面。
(2)(individual mind)是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面,反映人的心理的个别性一面。
个性倾向是推动人进行活动的动力系统。它反映了人对周围世界的趋向和追求。它主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等。
个性特征是个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括气质、性格和能力。(consciousness)是指现时正被个人觉知到的心理现象。例如,我们在进行记忆活动时,能觉知记忆活动的目的、记忆的对象、采用的记忆方法、达到的记忆效果,甚至能觉知自己的记忆特点、改变记忆策略等,这样的记忆活动处于意识状态。从意识对象上可以把其分为:
客体意识,指个人对于周围世界的意识。
自我意识,指个人对自己以及自己和周围关系的意识。
在记忆心理学中,前者为记忆现象,后者为(matememory)现象。
(2)(unconsciousness)是指现时未被个人觉知到的心理现象。以记忆为例,有时我们并没有某方面内容的记忆目的,也没有想着要记住它,却在不知不觉中记住了,甚至还很牢固。有时自己也不知道从哪里获得的以及是否有某方面的记忆。在记忆心理学中,前者是无意识记忆,后者是。赫尔曼·艾宾浩斯德国著名心理学家(H.EBBINGHAUS,)曾这样概括地描述心理学的发展历程:“心理学有一个漫长的过去,但只有短暂的历史。”(1885)
作为一门科学的科学史,心理学的历史却十分短暂。19世纪中叶以后,的迅猛发展为心理学成为独立的科学创造了条件,尤其是德国感官的发展,为心理学成为独立的科学起了较为直接的促进作用。到1874年《生理心理学原理》的出现,从此,心理学才从哲学中分化出来,成为一门独立的科学,开始了蓬勃发展的历程。
科学心理学的发展
19世纪生理学和物理学的发展,为的诞生准备了必要条件。德国感官生理学家()首先确立了感觉的差别阈限定律。稍后,()发展了韦伯的研究,运用确定了外界物理刺激和心理现象之间的函数关系。他们的研究方法成为研究的楷模。心理学从中真正分离出来而成为一门独立的科学,主要由德国生理冯特()完成。1879年,马斯洛金字塔冯特在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室,用实验的手段来研究心理现象,这被公认为是心理科学独立的标志。冯特反对用哲学思辨的方式探讨,坚持用观察、实验以及数理统计等自然科学的方法去揭示的规律,因而取得了丰硕的研究成果,并培养了一批来自世界各地的学生。冯特一生的著作很多,其中《生理心理学原理》一书被誉为“心理学独立的宣言书”,是上第一部有系统体系的心理学专著。冯特是科学心理学的奠基人,也是心理学史上第一位专业心理学家。
现代心理学的发展
正如我国著名心理专家先生所言:“二百年前的人类尚未拥有科学心理学这一探索内在世界的途径,但是人类探知精神世界的旅程却早已扬帆起航!二百年后的人类将以何种形式继续这个旅途尚未可知,但是我无比的坚信,只要我们存在一天,这个脚步就绝不会停止”。科学心理学的发展经历一百多年的时间。在发展的过程中,一方面,人们对心理学的研究对象与理论体系进行了数十年的争鸣,形成了各种不同的理论流派,最终在20世纪50年代达成基本的共识,使心理学不断走向繁荣。国内心理学和催眠学研究工作者曹剑韩提出大脑运作理论,为心理展现逻辑带来较好的理论模式。另一方面,随着心理学研究的深入和拓展,心理学自身不断分化,衍生出了众多的心理学分支学科,使心理学的地位越来越重要。心理学研究涉及、、、、、、等许多领域,也与的许多领域——、、等发生关联。心理学一方面尝试用运作来解释个人基本的行为与心理,同时,心理学也尝试解释个人心理机能在社会的与社会动力中的角色;同时它也与、、等科学有关,因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。[1]:研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的全过程。
:探索人是如何发展成为如今的状态。研究人类和动物的学习发生过程和原因。
:关注包括人格特征、动机和个体差异。
感觉与知觉心理学:研究人类怎样感知周围世界,如正在研究人类是如何识别面孔的。
:研究和比较不同种系的动物行为。
:研究行为与生理过程之间的关系,特别是神经系统的活动。
:主要研究思维问题,试图了解推理、问题解决、记忆及其他心理过程与人类行为的关系。
:研究与之间的差异,探索生理因素、儿童扶养过程、教育、社会刻版印象等各种因素对性别差异的影响。
:研究涉及、、、、、、、婚恋等问题。
:研究文化对人类行为的作用。
:研究人类在历史长河中各种进化方式对行为的影响。如男性与女性之间的配偶选择方式。
:主要研究和。
:学前儿童心理学是研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。
:研究有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合
:研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科1、从研究时间的延续性上划分
“longitudinal method”,也叫研究,它是在比较长的时间内,对人的心理发展进行系统、定期的研究。美国心理学家贝雷(N.Bayley)以61个初生婴儿为对象,以智力发展为研究主题,从1929年开始长达36年的追踪观察研究,取得了人类智力发展方面的许多重要成果,即著名的柏克成长研究(Berkeley Growth Study),可谓历时最长的纵向研究之一。
纵向研究在规定的时期内对同样对象的心理活动及其特点进行反复测查,因而能详尽地了解其发展、变化过程,具有很高的连续性。但周期较长,易受社会环境的变动影响,被试样本也易减少,且测量的数据也易因反复测量而影响被试情绪,造成准确性下降。
cross-sectional method,也叫,它是在同一时间内对不同年龄组被试的心理发展进行测查并加以比较的研究。例如,要了解10-16岁儿童记忆发展的特点,可以同时对10岁、12岁、14岁、16岁四个年龄组个体进行测试,比较研究。这种研究类型省时间,但比较粗糙、不够系统、不能全面反映问题。
也有人称之为“”研究,它是将横向研究和纵向研究灵活地结合起来的一种研究。
2、从研究对象的选取上划分
case study method,是对一个或少数几个被试进行的研究,这种研究往往采取纵向的追踪方式,如我国早期心理学家陈鹤琴对自己的孩子出生后808天的心理发展进行追踪研究。有些个案研究并不采用追踪方式,如著名心理学家的实验研究。它能对被试进行详细、深入、全面的考察,但被试太少,影响研究的代表性和典型性。
group study method,是对一批被试进行研究。从统计学的角度,一般以30名被试的小样本组为下限。该研究取样较多,可以作统计处理,科学性较强,代表性也较好,只是不便于个别深入研究。
个案-成组研究
是将上述两种研究类型结合起来的研究。心理学研究方法是研究心理学问题所采用的各种具体途径和手段,包括仪器和工具的利用。心理学的研究方法很多,例如自然观察法、实验法、调查法、测验法、个案法等。
自然观察法
自然法是者有、有地在条件下,通过或借助于一定的科学仪器,对社会生活中人们行为的各种资料的搜集。
从观察的时间上划分,可以分为长期观察和定期观察;从观察的内容上划分,可以分为全面观察和重点观察,前者是观察被试在一定时期内全部的心理表现,后者是重点观察被试某一方面的心理表现;从观察者身份上划分,可以分为参与性观察和非参与性观察,前者是观察者主动参与被试活动,以被试身份进行观察,后者是观察者不参与被试活动,以旁观者身份进行观察;从观察的场所上划分,可分为自然场所的现场观察和人为场所的情境观察。
观察法的优点是保持了人的心理活动的自然性和客观性,获得的资料比较真实。不足之处是观察者往往处于被动的地位,带有被动型。另外,观察法得到的结果有时可能是一种表面现象,不能精确地确定心理活动产生和变化的原因。为了克服观察法的弱点,就出现了有控制的观察,即实验法。
指在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的。是有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。
这是指在实验室内利用一定的设施,控制一定的条件,并借助专门的实验进行研究的一种方法。探索自变量和因变量之间的关系的一种方法。实验室实验法,便于严格控制各种因素,并通过专门仪器进行测试和记录实验数据,一般具有较高的信度。通常多用于研究心理过程和某些心理活动的生理机制等方面的问题。
这是在日常生活等自然条件下,有、有计划地创设和控制一定的条件来进行研究的一种方法。
比较接近人的生活实际,易于实施,又兼有实验法和的优点,所以这种方法被广泛用于研究教育心理学、和的大量课程。
调查法是指通过书面或口头回答问题的方式,了解被试的心理活动的方法。
调查法的主要特点是,以问题的方式要求被调查者针对问题进行陈述的方法。根据研究的需要,可以向被调查者本人作调查,也可以向熟悉被调查者的人作调查。调查法可以分为书面调查和口头调查两种。
即心理测验法,就是采用标准化的心理测验量表或精密的测验仪器,来测量被试有关的心理品质的研究方法。例如常用的心理测验有:能力测验、品格测验、智力测验、个体测验、团体测验等。在中的研究中,心理测验常常被作为人员考核、员工选拔、人事安置的一种工具。
用实验方法去研究抑郁精神错乱等精神障碍问题是很困难或是根本不可能的。事实上,很多心理学实验在道德上令人难以接受,或者是在操作上是不可行的。在这种情况下,通过个案研究来获取信息或许是最好的方法。
个案研究有时被认为属于自然临床检验,也就是对能够提供心理学数据的偶发事件或者自然事件的检验。
个案研究缺少正规的控制组,是临床观察所获得的结论受到限制。然而,在研究罕见事件时,比如研究非同寻常的心理障碍、天才儿童时,临床方法具有特殊的价值(Harding ,Fox,&Mehta,2002)。对心理治疗的个案研究也已经提供了治疗情感问题的许多有用的建议(Hersen ,2004)。
一般来说,其他研究方法都无法像临床法那样对个案进行深入研究(Edwards,1998;Mirsky et al.,2000)。描述心理事实
从科学心理学的角度对各种心理现象进行科学界定,以建立和中有关心理现象的一个完整的、科学的概念体系。这涉及到大至对整个、小至对某一具体心理现象的概念内涵和外延的确定。
揭示心理规律
科学的心理学不能只限于描述心理事实,而应从现象的描述过渡到现象的说明,即揭示某些现象所遵循的规律。
一方面,研究各种心理现象的发生、发展、相互联系,以及表现出的特性和作用等。另一方面是研究心理现象所赖以发生和表现的机制。它包括心理机制和生理机制两个层面上的研究。前者研究心理现象所涉及到的心理结构组成成分间相互关系的变化;后者研究心理现象背后所涉及到的生理或生化成分的相互关系和变化。
指导实践应用
指导人们在实践中如何了解、预测、控制和调节人的心理。例如,可以根据智力、性格、气质、兴趣、态度等各种心理现象表现的情况,研制各种测试量表,藉以了解人们的心理发展水平和特点,为因材施教和人职匹配提供依据。客观性
一、认识内外世界
,可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学,你可以知道自己为什么会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动,以及自己的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。例如,学习了遗忘规律,你就可以知道自己以往的背单词方法存在哪些不足;了解了感觉的适应性,就可以解释为什么&入芝兰之室,久而不闻其香&了。
同样,你也可以把自己学到的心理活动规律运用到人际交往中,通过他人的行为推断其内在的心理活动,从而实现对外部世界的更准确的认知。例如,作为教师,如果你了解了学生的知识基础和认知水平,以及吸引学生注意力的条件,你就可以更好地组织教学,收到良好的教学效果了。
二、调整和控制行为
心理学除有助于对和行为做出描述性解释外,它还向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性,但同时也具有一定的可塑性。因此,我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整,也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。也就是说,可以尽量消除不利因素,创设有利情境,引发自己和他人的积极行为。例如,当我们发现自己存在一些不良的心理品质和习惯时,就可以运用心理活动规律,找到诱发这些行为的内外因素,积极地创造条件改变这些因素的影响,实现自身行为的改造。再如,奖励和惩罚就是利用条件反射的原理,在培养儿童的良好习惯和改造儿童的不良行为与习惯方面发挥着重要的作用。
三、直接应用在实际工作上
我们上面已经提到,心理学分为理论研究与两大部分,理论心理学的知识大部分是以间接方式指导着我们的各项工作的,而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学实践,或者利用的知识设计更合理的考试试卷等;商场的工作人员利用消费和广告心理学的知识重新设计橱窗、陈设商品,以吸引更多的顾客,如街上流行的&打折风&就是一个应用实例;再如经理利用组织与管理心理学的知识激励员工、鼓舞士气,等等。这方面的应用很多,各位读者可以在自己的工作中有意地加以体会和利用。《心理学进展》是一本关注心理学领域最新进展的国际中文期刊,由汉斯出版社发行。主要刊登应用心理学、社会心理学等领域的学术论文和成果报道及评述。支持思想创新、,倡导,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论心理学领域内不同方向问题与发展的交流平台。 研究范围:[2]
心理病理学
法制心理学
心理学理论和史研究
心理学教学改革
从心理现象的发生的主题上看,人是和的统一;从心理现象产生的器官上看,人脑固有的自然属性是在人的社会生活方式的影响下变化和发展的,其技能也是自然与社会的同一;从心理现象的内容上看,人所反映的客观现实是社会存在和自然现实的同一;从心理现象的形式上看,人的心理是社会的产物,也是自然的产物,“心理是脑对客观现实的反映”这一科学命题本身就蕴含了自然和社会的统一。伪心理学是指那些貌似心理学但没有任何事实根据的体系。多年来,各种伪心理学变化不大,这是因为伪心理学的信徒不敢正视那些与他们的信念不相符合的事实证据(Kelly & Saklofske, 1994)。而真正的科学家则总是积极寻找理论中的缺陷,以怀疑、批判的态度评价自己的学说,使人类的知识领域不断得到扩展(Woodward & Goodstein, 1996)。
与真正的心理学家不同,伪心理学家从不进行科学实验。、、等都是伪心理学。本一级学科中,全国具有“博士一级”授权的高校共16所,本次有14所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计32所。 注:以下相同得分按学校代码顺序排列。[3]
学校代码及名称
学科整体水平得分
第一,普通高校,这是心理学研究生毕业以后的主要去向。高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。但是,随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招,从事这一职业将越来越困难。高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。不过,这一般需要在校期间具有心理咨询的实践,并且一般情况下是女生优先考虑。心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力,但是一般情况下,入党是先决条件。高校工作的薪酬随具体职位和地区而异。
第二,公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统:公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格,有的还需要进行体能测试。
第三,企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同,心理学学生倡导人性化的管理,与人力资源管理的学生有所互补。但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解,心理系的学生不如人力资源管理的学生具有竞争力。心理系的研究生还可以从事市场调研的工作,但是人数比较少,一般是本科生稍多。
第四,中小学。一般招的是本科生,其心理咨询部门主要是作为“花瓶”来应付教育部门的检查,所以前途不被看好,加上收入较低,一般研究生是看不上的,除非找不到工作,一般是不予考虑。
第五,心理咨询工作者。国内这个行业从目前我国的现状来看,单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准,要想有外国同行的薪水有待去开拓。
第六,医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作,但是以中国现今对心理医生的需求,再加上去医院需要有行医执照,难度比较大。[4]前苏联科学分类学家凯达洛夫院士把心理学定位于他们所绘制的心理学在“科学三角形”中的位置“科学三角形”的中心,而三角形的三个顶角分别是自然科学、社会科学和思维科学。后来,随科学技术的发展,凯达洛夫对科学三角形做了补充(如右图)。他在和之间(更接近于自然科学)加了一个数学,在自然科学和社会科学之间(更接近于自然科学)加了一个,哲学和共同构成了,数学和哲学共同构成了。
因此,是在、和交合点上形成的一门具有综合性的交叉学科或边缘学科。从心理学在整个科学体系中所处的位置和与它们的关系来看,它与哲学、自然科学和社会科学有着紧密不可分割的联系。
  心理学,这三个字对于大多数中国人来说还有一些神秘。人们往往会跟“读心术”、“心理控制术”、“催眠”这些词语以及由此而派生出来的感觉联系到一起。实际上,这些理解仅仅反映了心理学的一个侧面而已。
在我国,自1917年教授在北京大学建立第一个心理学实验室以来,虽几经起落,但从70年代后期开始也进入空前未有的繁荣时期。已形成从全国性到地方性的各级心理科学研究所、学会网络,每年有近十份心理学专业刊物、几百份教育类刊物和大学学报上发表上千篇心理学文献。各种心理学书籍更如雨后春笋,不断涌现。不仅在所有师范大学和一些综合性大学开设各种心理学课程、在一些重点师范大学和一些重点综合性大学设立心理学系,培养本科生、硕士生和博士生,而且各种心理学培训班已从学校扩散到社会,从课堂教学发展到电视教学。
国家教育部于1995年第一次成立我国高等学校()心理学教学指导委员会,还在北京师范大学、杭州大学、建立了我国心理学理科基地,并决定在所有理工科和综合性大学开设面向全体大学生的公共课心理学。1999年,国家科技部将心理学确定为18个优先发展的基础学科之一。2000年,心理学被国务院学位委员会确定为国家一级学科。这表明心理学被正式列入我国主要学科建设体系。从而在点和面上都有力地提高了心理科学在我国的教育和研究水平,并促进了心理学在社会各界的迅速普及。
心理学源于西方 中国起步较晚
心理学作为一门科学和技术,诞生在100年前的西方世界。经过100年的发展和完善,心理学的理论和技术已经非常发达,并且影响到、经济、文化、艺术、、企业管理、市场营销,等等各个方面。
然而心理学在中国的发展历史却很短,上世纪七、八十年代,虽然也有一些学者在研究心理学,但离老百姓的生活还很远。
中德培训 拉开中国心理学发展帷幕
年间,发生了一件事情,对于中国的心理学来说,具有里程碑的意义。那就是中德的心理治疗班在中国开设了。因为这个中德班非常专业和系统,所以大大提升了中国本土治疗师的视野和技术水准。之后就涌现出了一批优秀的心理咨询和治疗师,比如、、、等等。
在此之后,中国的逐渐拉开了。一些高校开始引入西方的心理治疗技术,推出了心理咨询师的执业资格认证,很多民营心理培训机构开始从西方引进心理学流派和技术。这些努力和行动,让心理学在中国这片土地上有了长足的发展。
中国文化对心理学的影响
中国文化对西方心理学发展有着重要的影响,这个影响主要表现在以下两个方面:
一、为西方提供智慧。“东—西方心理学”又称“”,是西方心理学家们东方文化和心理学思想的一种追求。可以说,“东—西方心理学”是当代心理学的一种新的发展,正在逐渐形成一个独立的研究领域或分支。
二、为智者提供灵感。荣格、等心理学家,无不与中国文化有着密切的接触,也都直言不讳从中所获得的灵感。
心理学专业较强的大学和科研单位
有心理学院和与学习研究所两个独立单位。
心理学院为我国首家心理学一级重点学科单位,拥有基础心理学、、3个国家二级重点学科,3个二级学科均可授予、硕士学位。的基础心理学、发展与教育心理学两个二级学科一直以来都是传统的优势学科,为”国家理科基础科学研究和教学人才培养基地&、“全国社会科学重点研究基地”,尤其是随着&认知神经科学与学习&国家重点实验室的建成,传统优势学科得到了进一步的巩固与夯实。
认知神经科学与学习研究所成立于2004年7月,是北京师范大学211工程和985工程重点建设基地,是“”的依托单位。为建立我国基于脑的教育和学习、基于脑的认知障碍矫治方法、基于脑的人力资源开发提供科学依据,并促进我国亿万儿童青少年的智力和健康发展,满足国家必须不断提升综合国力的战略需求。
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