林城小学优秀作文选
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林城小学优秀作文选
14:45:23&文章来源：林城小学&&（阅读次数：）
心中的阳光
林城小学 六（1）班 叶振宇& 指导老师：叶小平
　　有人说，咖啡加糖，抿一口是甜的；人说，天蓝银幕上点缀的棉花糖，是甜的；我说，来自心底的那一束阳光，是甜的。
　　有过这样一个故事：一位煤矿工人因工地爆炸被困在矿井下，天哪!那矿井黑极了，伸手不见五指。矿工害怕极了，拼命的喊叫着，可是，无论他怎么叫也没有人回应他。矿工瘫坐在地上，乱蓬蓬的头发下那双黯然无神的眼睛，他快绝望了，这时他的耳畔响起了儿时妈妈对他说的话：“记住，困难不可怕，可怕的是，你没有勇气去战胜它。”这句话一直在他的耳边围绕，终于，他那强烈的求生欲望变得越发强烈，他又开始了喊叫，他仰着头，对着黑暗大喊救命，依然没有人回应他，他的心渐渐开始绝望，这时，不知是哪儿传来一丝阳光，矿工被这刺眼的阳光惊得不知所措。他的心开始剧烈的跳动，他紧张极了。他要维持他的生命，他要活下去。他开始把煤矿一点一点的往嘴里送，他知道，以前，就有矿工这样获得新生的。几天之后，救援队发现了这个矿井，那矿井下的黑暗一点一点被吞噬，他明白，他要获救了。在他获救的那一刻，他由衷的感谢那一丝阳光。正式这一丝小小的阳光，让他有了新的希望。
　　心中的阳光，是生命在磨难的洗礼中一次又一次的更加明亮与清澈，找寻了新的生命。
& &写“雨”
林城镇中心小学& 二（1）班& 金佳颖 &&指导老师： 王珏
　　阳光是璀灿的星光，阳光是炫彩的明灯。妈妈就像那春天里温暖而明媚的阳光。
　　上小学啦！妈妈经常语重心长地教我写字，时不时浮现出一幕幕的情景。有一天外面下着大雨，望着窗外的雨水，“‘雨’字怎么写？”我用稚嫩的声音问。妈妈问我为什么要学这个字，“因为外面正下雨啊！”我笑着说。妈妈看着我，用那双毫无修饰的手抓起笔，写下了一个“雨”字。我认认真真地看着学了一遍，幻想着一滴滴雨滴从天国掉下，在风中飘舞。我望着一滴滴微笑地融入大地的雨滴，看着“雨”中的四个点，脑袋里冒出泡泡：雨下得是那么潇洒淋漓，怎么才有四滴啊？于是，我又在四滴中多加了几滴。等妈妈检查的时候，妈妈摇摇头笑了，说：“你这调皮的孩子！”我也笑了，笑得那么灿烂、天真无邪！
　　阳光下，母子俩紧紧地拥抱在一起。
心中的那一束阳光
林城镇中心小学&&& 六一班& 李袁萍& 指导老师：叶小平
　　阳光，是金灿灿的。当他照在大地上，大地仿佛一切恢复了生机。阳光驱走了夜幕，取而代之的是温暖。在我心中，也有一束绚丽的阳光――信念。每当自己快要放弃时，信念便鼓舞着我前进。
　　还记得8岁那年，爸爸妈妈带我去爬山。我望着高耸入云的山，怕了。心好像被一层层乌云遮盖住了，而这时，那束阳光透过乌云，带给我信心。我心中有了信心，有了想去征服那座山的信心。
　　我带着我的“雄心壮志”，攀登那座高耸入云的山。每走一步，就向成功走进了一步。渐渐地，我仿佛失去了力量，双腿被注了铅似得，怎么也提不起来了。我不厌其烦的问着妈妈一句话:"妈妈，快到山顶了么？”然而这时，脑子里响起了另一个声音：“不要放弃，放弃了就等于向困难屈服了。”是，我是一个不服输的孩子。从哪儿跌倒，就从哪儿爬起。如今，我还未跌倒，就要后退么？不，我要征服这座山，绝不向困难低头。
　　走了许久，我依稀看到了那座在山顶矗立的寺庙。我心里有一种说不出的激动。可再看看前方的路，再看看那座寺庙，那是成功的标志啊！就这样，把触手可得的成功，放弃么？不，想到这儿，我全身热血沸腾，向终点冲去......
　　我在那束阳光的鼓舞下，征服了那座山。再想想那山路，用一句话形容：山路十八弯啊！我感谢那束阳光，感谢他给我的信心，感谢他给我的温暖，更感谢他给我带来的成功的喜悦。
林城镇中心小学& 四（1）班 王冬&& 指导老师：孙雅萍
　　我站在我家门口，每次都看到一只只可爱的小鸟或是大雁从我眼前飞过，那时候我就在想：如果我也能长出一对美丽的翅膀，该是有多么的美好啊！
　　夜深了，我沉睡在梦乡之中，梦见电视里正在出售一种穿上它就能在天空中自由飞翔的腰带，我立刻拨打了热线电话，迫不及待地站在门口等快递，等了好久好久。“叮咚”突然，门铃响了，我马上打开了门，“原来是邮递员叔叔送货来了呀！”我马上就签收了。
　　穿上发明的能长出翅膀的腰带，虽然过程很痛苦，但是我真的长出了一对洁白漂亮的翅膀，我在天空中自由自在地飞翔，和小鸟一起嬉笑玩耍，和飞机比赛跑，我还要帮助人们做很多的好事，我还要去外星看一看，到底金星，火星，水星和木星长得什么样子，去看一看到底是否存在外星人，去看一看地球和火星到底谁大。我还要去许多令人向往的地方游玩……梦中的我越来越兴奋，不信，你如果在我身边，说不定还能看到我嘴角挂着的微笑呢！忽然，一阵打雷般的声音从我耳边响起，原来是妈妈叫我起床读书了啊。
　　我走在去学校的路上，心里想：如果这一切都不是梦，那该多好啊！但我坚信，只要努力学习，总有一天能让我的梦想成真。
林城镇中心小学六（1）班& 杨萍&& 指导老师：叶小平
　　走出门，就与朝霞撞了个满怀，今天又是愉快的一天。清晨，好清爽！
　　走了许久，终于遇见了我的朋友。嗨，独木桥！你如一位身强力壮的小伙子，在这河水上站了几十年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方。这世间的万物都变了，但惟有你没变。你还是这样尽职尽责，任劳任怨地为人们服务着。
　　走了许久，我再次遇到了我的好朋友――小树苗。哈喽，小树苗！你们整整齐齐的排成一排，成了一道美丽的风景线。你们要快点长大哦！像爸爸妈妈一样高高壮壮的，将来可以为社会做一点贡献。
　　这林中的一切，谁不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，叮叮咚咚的小溪！你唱着一首首动听的歌，是邀我与你合唱吗？你好，翩翩起舞的蝴蝶！你在空中飞舞，是邀我与你共舞吗？你好，高大魁梧的树爷爷！你繁茂的枝叶就像是为我撑起的巨伞，为我遮挡阳光，谢谢你。你好，艳丽的花儿！你在青青的小草的陪伴下，绽放了可爱的笑脸！你好，勤劳的蚂蚁们！你们团结一致的找食物、般食物，可真辛苦啊！你好，叽叽喳喳的小鸟们！你们在树上不停的叫着，一定是在互相交流着在飞行中看到的好风景！你好，相亲相爱的石头一家！你们在森林里一定生活得很幸福吧！
　　渐渐地，天黑了下来，我便在林中住下了。晚上，抬头看着天上的星星，仿佛在向我眨眼睛，在对我微笑。还能听见百灵鸟那美妙的歌声。我能看得这么美丽的夜景，听到这么悦耳的歌声，谁能说这不是天地给我的恩泽？
　　天渐渐地亮了，我是时候该回家了。我轻轻地挥手，告别林中的朋友。感谢你们给了我这么愉快的一天，谢谢你们！以后我还会来林中看你们的！
林城镇中心小学 六（1）班 孟敏霞 指导老师：叶小平
　　梅花是四大君子之一的。它不像其它花儿在阳光明媚的春天争相开放，争齐斗艳；也不像荷花在烈日炎炎的夏日独自开放；也不像菊花在红叶似火的秋天开放；而它却是在一年四季最冷的地方开放。
　　冰天雪地中，在其它花草全部凋谢枯萎的时候，它却绽开了鲜艳的花朵！春夏秋三季里，梅花并没有什么出众之处，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在风雪中的坚强性格，才显露出来。梅花小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。
　　古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是温柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉的雨水，而是寒冷的雨雪；照耀它的不是明媚的阳光，而是严寒中的一缕残霞。面对如柳絮般飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺阳光明媚的春天，也从不向别人炫耀自己的华丽，它有着一副傲骨，傲然挺立在风雪中。梅花在凌寒中留香被喻为民族的精华，梅花以它的纯洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的勇气。 梅花的颜色，艳丽而不妖媚。 梅花的香味，清幽而淡雅。 梅花的姿态，傲人而清秀。
　　梅花装扮着冰冷的冬天，给世界带来了无限的生机。我看见盛开的梅花，冬天里也感觉不到是冬天。尤其是大雪过后，那白茫茫的世界有了梅花的红色点缀，世界的一切在我的眼里就显得更加的美好，此时我从心底不由的感叹：这个世界如果天天这样的洁白和无暇该多好啊！那迎风含笑的红梅，不仅点缀美好的世界，也在点缀我的心灵，我也要象梅花一样为世界的美丽增添自己的颜色。
快乐羽毛球
林城小学三（2）蔡剑强& 指导老师：毛秀萍
　　今天，我爸爸教我打羽毛球。
　　大家知道我为什么学羽毛球吗？因为医生说我身体矮小，要我多运动，所以我选择了羽毛球。
　　我们在家中客厅练习，爸爸首先教我发球，我开始发的球非常的不好，一般都是直接打在地上，经过爸爸耐心的指导和我反复的练习，奇迹终于出现了，我成功地发好了一个球，并且让爸爸接到了。虽然，我学会了发球，可是我却总是接不了球，我有点垂头丧气，爸爸看到我这个样子，就说：“姿如，不要灰心，刚开始学很多人都是这样的，慢慢就会啦！”听了爸爸这么说，我立刻振作起来，心里又有了一线希望。爸爸把球发过来，我不断地练习接球，终于给我接到了球，心里得意洋洋。刚刚得意了一会儿，不好！原来我得意忘形时，爸爸把球直接打在我的脑门上了，啊哟！球打的我脑门好痛，我火冒三丈，因为用力过猛，也刚好打在爸爸的鼻子上，我心里欣喜若狂。于是，我对爸爸就说：“我们来场比赛，如果你赢了，我就心服口服让你当我的羽毛球教练，如果我赢了，嘿嘿，就让我当会教练吧！怎么样？”爸爸满口答应说：“好啊！”开始比赛了，我发球发的太重，一下子发到天花板上面，拿不下来，只好再拿了一个羽毛球。现在，我可以跟爸爸接二连三的打来打去，看得我眼花缭乱，羽毛球就像蝴蝶一样在空中飞来飞去，翩翩起舞。
　　这次比赛还是我输了，可是我很快乐，因为我学会了打羽毛球，以后我要天天练习，这样我的身体会越来越捧，越长越高！
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2014年贵州六盘水中考语文模拟题
【摘要】进入了初三的学习，就真正的进入了复习的阶段了，大家一定要多做题，多练手，这样中考才不会生疏，下面是小编为大家提供的2014年贵州六盘水中考语文模拟题，供大家参考。
一、书写水平考查(共5分)
1.根据作文的书写质量计分。(5分)
二、积累与运用考查(共30分)
2.下列加点字注音错误的一项是：( ) ( 2 分)
A.恻隐(c&) 阔绰(chu&) 根深蒂固(d&) B.阴晦(hu&) 拮据(jū) 孜孜不倦(zī)
C.谔然(&) 嗤笑(zī) 朝服衣冠(ch&o) D.恣睢(suī) 襁褓(bǎo ) 免冠徒跣(xiǎn)
3.下列各组成语中，书写正确的一项是( )(2分)
A.戛然而止 梦寐以求 B.萧然起敬 相形见拙 C.苦心孤旨 粗制烂造 D.巧夺天攻 义愤填鹰
4.下列词语解释错误的一项是：( )( 2 分)
A.隔膜&&彼此思想感情不相通。 B.中流砥柱&&比喻坚强的、能起支撑作用的人或集体。
C.不言而喻&&不能用语言来作比喻。喻，比喻。 D.断章取义&&意思是不顾上下文，孤立截取其中的的一段或一句。
5.结合语境选择词语填空，表达准确的一项是( )( 2 分)
生活就是99 个回合! ① 生活就是不断面对新的挑战。当你一帆风顺、
② 的时候，切勿得意，切勿大意。几个回合的胜利并不可靠。生活还有90多场考脸;当你 ③ 、悲观丧气的时候，切勿 ④ ，几个回合的碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。
A、①因为 ②势如破竹 ③一帆风顺 ④自吹自擂 B、①虽然 ②一蹶不振 ③势如破竹 ④自高自大
C、①如果 ②势如破竹 ③一蹶不振 ④自得其乐 D、①因为 ②势如破竹 ③一蹶不振 ④自暴自弃
6.下列文学常识表述错误的一项是：( ) ( 2 分)
A.司马迁，唐朝史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》 。
B.《 威尼斯商人》 是莎士比亚的早期作品。是一部具有极大社会讽刺性的的喜剧。
C.鲁迅是我国现代文学家、革命家和思想家。《 孔乙己》选自他的小说集《 呐喊》 ，我们学过的《 藤野先生》选自他的散文集《 朝花夕拾》。
D.冰心，原原名谢婉莹，现代著名女作家，代表作有《寄小读者》等。
7.汉语基础知识考查。(4分)
(1)下列知识判断正确的一项是( )
A 、&风和日丽&是偏正短语。 B、林城贵阳不仅自然环境优美，而且气候宜人&是递进关系的复句。
C 、&我们微笑着面对失败&一句中的谓语是&微笑& D、&北京奥运&鸟巢&，必将孵出休育产业的&金蛋&& 运用了排比的修辞方法。
(2)下列知识判断错误的一项是( )
A.&欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。&句中加点的词依次是实词、虚词。
B.&越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。&句中加点的词语是褒义阋。
C.&我们热爱和平，希望战争远离人类。&句中&和平&与&战争&是一对反义词。
D.&鸡声茅店月，人迹板桥霜。&运用了对偶的修辞手法。
8.名著阅读考查。(4分)
一天半夜里，我突然被一阵高呼声惊醒，几位朝廷大臣要求我马上赶到皇宫去，原来是皇后的寝宫失火了。我一路小心赶往皇宫，没有踏伤一个行人。皇后寝宫火势很猛，虽然侍卫们一桶一桶地把水供应给我，但因水源离这儿很远，显然无济于事。看来这座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。幸亏我当时心眼特别活，忽然想起一条妙计：我在适当的地方撒了一大泡尿，所以不到三分钟火就全熄了，这才把他们费了多少年心血建造的宫殿救了下来。
(1)以上这段文字是《格列佛游记》中的一个情节，写的是格列佛在小人国的一段经历。除了小人国之外，格列佛还游历了其他一些国家，请任意写出两个国家的国名。(2分) 答：
(2)大火扑灭后，皇帝和皇后对格列佛的救火行为分别采取了怎样的态度?(2分)答：
9.默写填空。(凡错字、多字、少字，该句不得分;8分)
(1)请将下列诗文默写完整。
①为什么我的眼里常含泪水? &&
② ，再而衰，三而竭。
(2)根据提示，写出相应的诗句。
①苏轼在《江城子密州出猎》中引用典故，表达希望得到朝廷重新重用的句子是：& ， ?&
②炎炎夏日，当你看见农民仍然头顶烈日，在田地里辛勤劳作时，你不禁心生感慨，这时，你可能会吟出& ， &这两句诗来表达此情此景。
(3)选择性默写。(在下列四句中任选两句默写)
①老骥伏枥， 。 (曹操《龟虽寿》)
②长风破浪会有时， 。 (李白《行路难》)
③ ，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
④江山代有才人出， 。 (赵翼《论诗》)
10.语文活动：请在下面两幅图中任选一幅。说说你从图中读出了什么。(4分)
(1)认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分)
(2)文明你我行。学校提出了&我是社会一分子，大家一起讲文明&的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为&目不斜视&的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢? 答：
三、阅读能力考查(共43分)
母爱的颜色
①刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外&八&字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道：男孩，原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长，属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，两岁时，一场大病，男孩从此痴呆。再后来，更大的不幸降临到他们母子俩身上，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。
②孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早的爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道清扫马路，就把儿子丢给热心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事地，大家总要和他拉上几句家常：&妈妈好吗?想不想爸爸?&男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答，妈妈是绿色的!也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。
③听的次数多了，才知道，这不是男孩的随口乱答。可是，男孩为什么会说，妈妈是绿色的?妈妈又怎么会是绿色的?这句话从此就烙入我的记忆。
④直到有一日，区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我才惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种绿色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色;冰箱里，熟食那一格涂成绿色;家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。
⑤看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以，不是被开水烫伤手臂，就被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。&可是，为什么一定要选择绿色呢?&我们继续问。&我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好的活着。&说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼泪噙满了眼眶。
⑥好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，尽可能地赋予小男孩所能接触到的物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离和逃避伤害。
(选自《儿童文学》2010年12月号，有删改)
11.第②段中第一句话运用了哪种人物描写方法?此句刻画了&妈妈&是一个怎样的形象?(3分)
12.请简要分析第②段中&妈妈是绿色的&这句话在文中的作用?(3分
13.第⑥段中说&那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼&，&我们&为什么有了一种深深的震撼?(4分)
14.品读全文并联系实际谈谈你对题目&母爱的颜色&中&颜色&的理解。(4分)
文段(二) 不完满才是人生 季羡林
①每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说：不完满才是人生。
②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：&人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。&南宋方岳诗句：&不如意事常八九，可与人言无二三。&这都是我们常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。
③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下，&率士之滨，莫非王土&，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了&龙御上宾&这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，最怕&一旦魂断，宫车晚出&。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能&免俗&。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生;唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是&龙御上宾&，呜呼哀哉了。
④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。
⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是&不如意事常八九&。早晨在早市上被小贩&宰&了一刀;在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说&对不起&了，代之以对骂，或者甚至演出全武行;到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气&&谁能说，我们的人生都是完满的呢?
⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上，一生中就难得过上几天好日子。只一个&考&字就能让你谈&考&色变。&考&者，考试也。在旧社会科举时代，&千军万马挤独木桥&，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗?
⑦现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个&考&字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考;小学升初中，考;初中升高中，考;高中升大学，考;大学毕业想当硕士，考;硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤;一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢?
⑧不完满的人生并不限于中国人，外国的名人也是如此&&
⑨人人有一本难念的经，所以我说&不完满才是人生&。这是一个&平凡的真理&;但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁;对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。
15.作者在阐述观点时选择了哪几类人作为例证?为什么这样写?(4分
16.请选取一个外国名人的事例，为第⑧段补充事实论据。(2分)
17.为什么说了解&不完满才是人生&这一观点会&有利于整个社会的安定团结&?面对&不完满的人生&我们应该如何对待?(6分) 18.对第③段加点词&这种说法&所指代的内容，理解不正确的一项是( )(3分)
A.每个人都争取一个完满的人生。B.一个百分之百完满的人生是没有的。
C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。D.不如意事常八九，可与人言无二三。
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：①是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自《鱼我所欲也》)
【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
②然后知生于忧患，而死于安乐也。 (选自《生于忧患，死于安乐》)
19.下面句子朗读节奏划分正确的一项是 ( 4分 )
A、万钟则/不辨礼义/而受之 B、故天/将降大任/于是人也
C、食马者/不知其能/千里而食也 D、醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。
20.解释下列加点词语。(2分)
(1)呼尔而与之 (2)今为宫室之美为之
(3)所以动心忍性 (4)困于心，衡于虑
21.翻译文中画线的句子。(2分)
22.选自《孟子》的两则文段，骈散结合，说理透彻，具有很强的教育意义。甲文第一段告诉我们：对于人来说，生死固为重要，但 更重要。乙文第一段则讲明了 的道理。(2分)
23.在物质生活日益丰富的今天，当面对诸如&生&与&义&、&忧患&与&安乐&的选择时，如何才能做到不失&本心&?请联系实际，谈谈你的看法。(2分)
义勇军进行曲 田汉作词， 聂耳作曲
起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着 发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮火 前进! 前进! 前进!进!!
(1949年定为代国歌，1982年正式定为国歌。)
24.阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分) 答：
四、综合性学习水平考查(共12分)
近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》《论语》。亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍然有很好的借鉴作用。
25.处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说。(2分)
A.扬名声 显父母 光于前 裕于后 B.父母教 须敬听 父母责 须顺承
C.身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 D.父母唯其疾之忧。
26.请参照示例，将下列《弟子规》《三字经》《论语》的茸毛内容任选两项进行概括。(4分)
序号 原句 内容概括
示例 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 教化育人
1 弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
2 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
3 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
4 刻薄语 秽污词 市井气 切戒之
贵州山美、水美、人更美、、、、、、、、。
有素有&生态王国&之美誉的梵净山。
有由九曲径、弘福寺、黔灵湖、麒麟洞和关刀岩等景区组成的黔灵山。
有秀丽的田园山寨，粗犷雄伟的山野峰峦，嶙峋古怪、翠竹簇拥的石林等多种景观组成的龙宫。
有重视文化教育的江东之昌导修建的甲秀楼。
有自然风景黄果树。
有让人融入大自然杉木河。
27.请你就你知道的贵州一处自然风景，主要运用描写的表达方式写出一段精美的文字。(4分)答：
28.这些景区中有一种猿猴不怕游人经常与游人共赏山水，下有一上联描写它们与游人赏花的情景，请你根据提供的上联，另外写出下联。(2分)
上联：宠辱不惊，看庭前花开花落
五、写作能力考查(共60分)
因为有阳光，大地更欢畅;因为有雨露，禾苗更健壮;因为有希望，生命更顽强;因为有关爱，心灵更敞亮&&生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助;你的成长，有老师的引导;你的自信，有亲人的鼓励;你的快乐，有朋友的祝福&&
请你以&因为有 ，我更 &为题目写一篇作文。
要求：(1)先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限;
(2)中心明确，感情真实，600字以上，书写工整;
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用&&&&或&A、B&&&代替。
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