辩论赛三辩的提问该问什么问题啊?题目是:个人实操能力重要还是理论知识中重要?高手帮帮忙吧!_百度知道
辩论赛三辩的提问该问什么问题啊?题目是:个人实操能力重要还是理论知识中重要?高手帮帮忙吧!
我是正方啊!个人实操能力比较重要!我该问反方的一,二辩什么问题啊?各三个问题!最好是层层深入的!还有我需要三辩的1分30秒的陈词总结啊!我是新手,第一次参加辩论赛!不知道该做什么!希望高手帮忙!要速度!12月9号就比赛了啊!谢谢
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你的辩题是什么，不会要我把双方的陈词都给你把。。。那样很麻烦。。补充问题之后我再给你回答吧
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出门在外也不愁“大学生有足够的自我安全意识”为主题的辩论赛正方三辩盘问环节的问题（至少三个）在线等，急急急！！！_百度知道
“大学生有足够的自我安全意识”为主题的辩论赛正方三辩盘问环节的问题（至少三个）在线等，急急急！！！
提问者采纳
1、请问对方辩友
大学生能不能判断什么是基本的常见危险（对方辩友 一定注意是大学生啊！不是小孩，即有思想又是有经验的）2、躲避危险是不是人的本能？3、如果知道有危险
大学生会不会躲（是大学生又不是傻子，当然会躲！）好，既然大学生异能意识到什么是危险
二大学生有保护自己的基本能力
三躲避危险是本能
那么大学生为何没有足够的安全意识
一定要躲避掉所有的危险才叫足够？
提问者评价
谢谢你的帮忙，虽然已经结束了，但是还是很感激，您的问题很不错。
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其他1条回答
1。请问对方辩友。知道什么是安全意识吗？安全意识就是一种存在在大脑中的一种自我的意识。2.作为一名大学生的意识形态是不足的吗3
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出门在外也不愁大学生辩论赛辩题汇总(3)
> 大学生辩论赛辩题汇总(3)
大学生辩论赛辩题汇总(3)
&&&&来源:辩论赛
　　70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的
　　反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的
　　(1993年BTV&万家乐杯&大学生电视辩论大赛决赛辩题)
　　71.正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长
　　反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个 人专长
　　(&94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)
　　72.正方：人类社会应重义轻利
　　反方：人类社会应重利轻义
　　(&94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)
　　73.正方：我国农村剩余劳动力应在当地吸纳
　　反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳
　　(&94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)
　　74.正方：应对女性就业实行保护
　　反方：不应对女性就业实行保护
　　(&94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题)
　　75.正方：法治能消除腐败
　　反方：法治不能消除腐败
　　(&94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题)
　　76.正方：烟草业对社会利大于弊
　　反方：烟草业对社会弊大于利
　　(&94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题)
　　77.正方：效率必然牺牲平等
　　反方：效率未必牺牲平等
　　(&94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题)
　　78.正方：提倡购买国货利于经济发展
　　反方：提倡购买国货不利于经济发展
　　(&94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题)
　　79.正方：不破不立
　　反方：不立不破
　　(&94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)
　　80.正方：未来社会，女性比男性压力大
　　反方：未来社会，男性比女性压力大
　　(蓝带杯&98全国大专辩论会复赛第1场辩题)
　　81.正方：互联网络，使人越来越亲近
　　反方：互联网络，使人越来越疏远
　　(蓝带杯&98全国大专辩论会复赛第2场辩题)
　　82.正方：事业成功，奋斗比机遇更重要
　　反方：事业成功，机遇比奋斗更重要
　　(蓝带杯&98全国大专辩论会复赛第3场辩题)
　　83.正方：拒绝毒品，教育比惩治更重要
　　反方：拒绝毒品，惩治比教育更重要
　　(蓝带杯&98全国大专辩论会复赛第4场辩题)
　　84.正方：不以成败论英雄
　　反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)
　　(蓝带杯&98全国大专辩论会半决赛第1场辩题)
　　85.正方：法不容情
　　反方：法也容情
　　(蓝带杯&98全国大专辩论会半决赛第2场辩题)
　　86.正方：高薪能够养廉
　　反方：高薪不能养廉
　　(蓝带杯&98全国大专辩论会决赛辩题)
　　87.正方：近墨者黑
　　反方：近墨者未必黑
　　88.正方：知足者常乐
　　反方：不知足者常乐
　　89.正方：强将手下无弱兵
　　反方：强将手下多弱兵
　　90.正方：名师出高徒
　　反方：名师未必出高徒
　　91.正方：不想当将军的士兵不是好士兵
　　反方：总想当将军的士兵不是好士兵
　　92.正方：好心总会有好报
　　反方：好心未必有好报
　　93.正方：响鼓无需重槌敲
　　反方：响鼓也需重槌敲
　　94.正方：清官难断家务事
　　反方：清官好断家务事
　　95.正方：事实胜于雄辩
　　反方：事实未必胜于雄辩
　　96.正方：少年识得愁滋味
　　反方：少年不识愁滋味
　　97.正方：身正不怕影子歪
　　反方：身正也怕影子歪
　　98.正方：有志者事竞成
　　反方：有志者事未必成
　　99.正方：万事开头难
　　反方：万事中间难
　　100.正方：旁观者清
　　反方：旁观者未必清
　　101.正方：功夫不负有心人
　　反方：功夫也负有心人
　　102.正方：失败是成功之母
　　反方：失败未必是成功之母
　　103.正方：知识就是力量
　　反方：知识不等于力量
　　104.正方：五十步不可以笑百步
　　反方：五十步可以笑百步
　　105.正方：笨鸟应当先飞
　　反方：智鸟应也要先飞
　　106.正方：学海无涯苦作舟
　　反方：学海无涯巧作舟
　　107.正方：不知者不为过
　　反方：不知者也为过
　　108.正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮
　　反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮
　　109.正方：酒好不怕巷子深
　　反方：酒好也怕巷子深
　　110.正方：存在的就是合理的
　　反方：存在的未必就是合理的
　　111.正方：不应学&王婆卖瓜&
　　反方：应当学&王婆卖瓜&
　　112.正方：&做一天和尚撞一天钟&好
　　反方：&做一天和尚撞一天钟&不好
　　113.正方：尽可&三天打鱼，两天晒网&
　　反方：不可&三天打鱼，两天晒网&
　　114.正方：不要&自扫门前雪&
　　反方：应当&自扫门前雪&
　　115.正方：不要&见风使舵&
　　反方：应当&见风使舵&
　　116.正方：不可&得寸进尺&
　　反方：应当&得寸进尺&
　　117.正方：不应&吹毛求疵&
　　反方：应当&吹毛求疵&
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知识领域专家辩论赛三辩盘问技巧(2)
> 辩论赛三辩盘问技巧(2)
辩论赛三辩盘问技巧(2)
&&&&来源:辩论赛
　　刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于&二难&境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。
　　例如，在&思想道德应该适应(超越)市场经济&的论辩中，有如下一轮交锋：
　　反方：&我问雷锋精神到底是无私奉献精神还是等价交换精神?
　　正方：&对方辨友这里错误地理解了等价交换，等价交换就是说，所有的交换都要等价，但并不是说所有的事情都是在交换，雷锋还没有想到交换，当然雷锋精神谈不上等价了。(全场掌声)
　　反方：那我还要请问对方辩友，我们的思想道德它的核心是为人民服务的精神，还是求利的精神?
　　正方：为人民服务难道不是市场经济的要求吗?(掌声)
　　第一回合中，反方有&请君人瓮&之意，有备而来。显然，如果以定势思维被动答问，就难以处理反方预设的&二难&：选择前者，则刚好证明了反方&思想道德应该超越市场经济&的观点;选择后者，则有背事实，更是谬之千里。但是，正方辩手却跳出了反方&非此即彼&的框框设定，反过来单刀直人，从两个预设选项抽出&等价交换&，以倒树寻根之势彻彻底底地推翻了它作为预设选项的正确性，语气从容，语锋犀利，其应变之灵活、技法之高明，令人叹为观止!
　　当然，辩场上的实际情况十分复杂，要想在论辩中变被动为主动，掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素，另一方面，反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥，而这一点却是无章可循的。
　　(六)攻其要害
　　在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一 攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。如&温饱是谈道德的必要条件&这一辩题的要害是 ：在不温饱的状况下，是否能谈道德?在辩论中只有始终抓住这个要害问题，才能给对方以致命的打击。在辩论中，人们常常有&避实就虚&的说法，偶尔使用这种技巧是必要的。比如，当对方提出一个我们无法回答的问题时，假如强不知以为知，勉强去回答，不但会失分 ，甚至可能闹笑话。在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去 。然而，在更多的情况下，我们需要的是&避虚就实&，&避轻就重&，即善于在基本的、 关键的问题上打硬仗。如果对方一提问题，我方立即回避，势必会给评委和听众留下不好的印象，以为我方不敢正视对方的问题。此外，如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力，也是很失分的。善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜，乃是辩论的重要技巧。
　　(七)利用矛盾
　　由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一 位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况，就应当 马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方。比如，在与剑桥队辩论时 ，剑桥队的三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德。这两种见解显然是相互矛盾的，我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把&温饱&看作是人类生存的基本状态，后来在我方的凌厉攻势下，又大谈&饥寒&状态 ，这就是与先前的见解发生了矛盾，我方&以子之矛，攻子之盾&，使对方于急切之中，理屈词穷，无言以对。
　　(八)&引蛇出洞&
　　在辩论中，常常会出现胶着状态：当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微。在这种情况下，要尽快调整进攻手段，采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方离开阵地，从而打击对方，在评委和听众的心目中造成轰动效应。 在我方和悉尼队辩论&艾滋病是医学问题，不是社会问题&时，对方死守着&艾滋病是由HIV病毒引起的，只能是医学问题&的见解，不为所动。于是，我方采取了&引蛇出洞& 的战术，我方二辩突然发问：&请问对方，今年世界艾滋病日的是什么?&对方四位辩手面面相觑，为不致于在场上失分太多，对方一辩站起来乱答一通，我方立即予以纠正，指出今年的口号是&时不我待，行动起来&，这就等于在对方的阵地上打开了一个缺口，从而瓦解了对方的坚固的阵线。
　　(九)&李代桃僵&
　　当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用&李代桃僵&的方法，引入新的概念来化解困难。比如，&艾滋病是医学问题，不是社会问题&这一辩题就是很难辩的，因为艾滋病既是医学问题，又是社会问题，从上看，是很难把这两个问题然分开的。因此，按照我方预先的设想，如果让我方来辩正方的话，我们就会引入&社会影 响&这一新概念，从而肯定艾滋病有一定的&社会影响&，但不是&社会问题&，并严格地确定&社会影响&的含义，这样，对方就很难攻进来。后来，我们在抽签中得到了辩题的反方，即&艾滋病是社会问题，不是医学问题&，在这种情况下，如果我们完全否认艾滋病是医学问题，也会于理太悖，因此，我们在辩论中引入了&医学途径&这一概念，强调要用& 社会系统工程&的方法去解决艾滋病，而在这一工程中，&医学途径&则是必要的部分之一 。这样一来，我方的周旋余地就大了，对方得花很大力气纠缠在我方提出的新概念上，其攻击力就大大地弱化了。 &李代桃僵&这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋，从而确保我方立论中 的某些关键概念隐在后面，不直接受到对方的攻击。
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