我心中最美的妈妈作文600字不要擦皮鞋!_百度作业帮
我心中最美的妈妈作文600字不要擦皮鞋!
我心中最美的妈妈作文600字不要擦皮鞋!
慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈.
还记得,小时候,妈妈哺育我们长大,给我们喂东西,给我们买玩具,给我们讲她过去的故事,给我们了一个幸福而又温暖的家.那时候,我们什么都不懂,看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加,看着妈妈手心上的老茧越来越厚,看着妈妈每天在我们眼前闪耀过的背影,我竟然是那么的无知.
长大后,扪心自问,想一想自己是怎样降临在这个世界上的,是怎么长这么大的.不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧!
记得刚出生,妈妈对我那意味深长的笑容；记得我的第一个生日,妈妈露出的那慈祥的表情；记得妈妈看我玩耍时那幸福的笑容；记得上一年级,第一次得小红花给妈妈看时,露出那愉悦的笑；记得妈妈给我削苹果吃的味道；记得妈妈看我取得好成绩那骄傲的笑；记得……
妈妈养大我们,为我们做早餐,削苹果；为我们辅导功课,讲故事……回味妈妈给的一切的一切都是那么的美好.应该给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章.难道不是这样吗?从妈妈那饱经风霜的脸上,映照的是岁月的沧桑.
每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈.有的妈妈在等着孩子回家,有的则早已住在孩子们的心里.不管前者后者,所有的妈妈都一样,是值得每个人用心去感谢的人.感谢妈妈给的一切,我觉得只要是妈妈给的,全部都是最美的!
谢谢妈妈,我——爱——您!
还可以就是看过了是抄袭的- - 唉就你最快基本没人回答了 凑合着抄吧 谁还有更新颖dE？高一作文：擦皮鞋的男孩_百度文库
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高一作文：擦皮鞋的男孩
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&& ​ ​高​一​作​文​：​擦​皮​鞋​的​男​孩​ ​ ​高​一​程​雪​梅​ ​ ​国​庆​节​那​天​,​我​到​县​城​去​。​刚​下​车​来​到​西​门​桥​时​,​就​看​到​桥​的​人​行​道​上​,​几​乎​摆​了​一​排​看​手​相​和​擦​皮​鞋​的​摊​位​,​严​重​的​影​响​了​交​通​。​我​不​由​地​抱​怨​这​些​人​不​遵​章​守​纪​,​乱​设​摊​点​。​忽​然​一​个​稚​嫩​的​喊​擦​皮​鞋​的​童​声​引​起​为​我​的​注​意​。​循​着​声​音​望​去​,​一​个​显​眼​的​摊​位​上​,​有​一​个​男​孩​,​正​倚​在​桥​栏​上​卖​力​的​喊​着​：​&​a​m​p​;​l​d​q​u​o​;​擦​皮​鞋​&​a​m​p​;​r​d​q​u​o​;​。​ ​ ​那​个​擦​皮​鞋​的​男​孩​和​我​年​纪​相​仿​,​一​套​破​旧​而​整​洁​的​学
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刷皮鞋历险记
　　&刷皮鞋历险记
&浙江省桐乡（县）市&桐乡市乌镇植材小学四（2）&李田发
&&&&星期三放学前，老师在黑板上写了让我们回家刷一次皮鞋，再把过程写下来。&&&&放学后，我回到家里马上跑到楼上寻找擦皮鞋用的鞋膏。找啊找，找了近半个小时还是没有找到一丁点儿鞋膏。我差点都要哭出来了。这时我才想起鞋膏放在以前的旧书包里面。我马上止住了泪水去找旧书包。我一下子找到了那只旧书包，把牙膏拿了出来。旧书包里面还有布块，正好拿出来等一会儿擦拭。&&&&然后，我到父母的床底下找爸爸新买来的黑皮鞋。咦，不见。找了好一会儿还是找不到那双皮鞋。我有点生气了。我不顾一切钻到床底下去寻找。还是没有找到！我钻出来坐在椅子上冷静地思考了一会。噢，对了，爸爸今天穿新皮鞋上班去了。嗯，还有一双旧皮鞋。我迅速钻到另外一张床下去拿旧皮鞋。哎呀，不好。小狗“冰冰”在玩这双旧皮鞋。我伸出手去拿。可是，它以为我在逗它玩，拖着皮鞋钻到更里面了。我拿来一根长棒想拨。这时，小狗叼起一只皮鞋从另一边钻出床底跑了。我马上追出去，还大声呼喊：“冰冰，回来！”。可是，小狗不听话，叼着皮鞋跑得更欢了。我追下楼，追出门，追上大街……&&&&我追得气喘吁吁，累得无力再跑了，便停了下来。小狗在前面不远处也停了下来。我再次说：“冰冰，回来！”这次，它被喊了回来。它叼着皮鞋跑过我身边，跑到家里，上楼钻到床底下，放下皮鞋出去玩了。我回家拿出皮鞋，看到一只皮鞋上有一个小洞。我马上放了回去。&&&&我坐在床上等到爸爸回来。爸爸回来后，我装成什么事也没有发生的样子。等到爸爸烧好饭菜，我叫妈妈一起去吃。吃好，当爸爸妈妈在看电视时，我偷偷跑到他们的房间，拿来爸爸那双新皮鞋，回到自己的房间。然后，我拿出准备已久的擦拭工具。我先用布擦去皮鞋上的灰尘和脏点，然后打开鞋油盖，挤出鞋油抹在皮鞋上。接着，我用刷子把鞋油均匀地涂抹在整只皮鞋上。最后，我拿起一块布在皮鞋上擦拭了几下。我照样擦拭了另一只皮鞋。我看到皮鞋像刚买来的一样新，咧开了嘴笑了。&&&&我一看钟，已经10点了，立刻放回皮鞋。然后我上床睡觉了。
&&&&指导教师：冯永康
来自生活的文章显得生动活泼。
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阅读下面的材料，根据要求写作文。（60分）　　生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——法国作家阿尔弗莱o德o缪塞请根据阅读后的感受和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意，②自拟标题，③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
题型：写作题难度：中档来源：不详
范文一：现实是船，梦想是帆&如果说现实是一栋大楼，那么梦想就是地基，没有梦想之基，现实之楼无法筑成；如果说现实是一只苍鹰，那么梦想就是羽翼，没有梦想之羽翼，现实之鹰无法越飞越远；如果说现实是一艘航船，那么梦想就是船帆，没有梦想之帆，现实之船无法乘风破浪。&是梦想改变现实。&当她以不懈的努力而最终登上至高无上的皇位时，一代女皇武则天成就了五千年历史中的神话。她以一个女子的担当指点江山，书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。即使面对“狐媚能惑主”的骂言，也始终没有放弃她的梦想。是梦想，让她如此执著地追求；是梦想，让她以她的顽强意志，不懈努力，成就了一般女人成就不了的帝业。梦想，引领武则天，矢志不渝，创造辉煌，改变了“女子不如儿郎”的现实。&是梦想照亮现实。&黑白琴键弹奏的不仅是乐曲，它演绎的还是一个闪耀的追星梦。他梦想有一天能够登上一个不属于自己的舞台，为世人奏出最美的乐曲，然而，现实却是他不出色不出名。他从小热爱钢琴，不停地努力练习，背后的手酸没人能理解。辛苦的付出终于在一次演奏时得到了回报，从此，他走入了人们的心里。他便是著名的钢琴家郎朗。梦想不会让辛苦的汗水付之东流。朗朗追逐梦想的脚步是如此坚定。梦想，引领朗朗、潜心苦练，让人生绽放绚丽的色彩。&是梦想创造现实。&始终秉持着一份对梦想实现的追求，一步一个脚印地不懈努力。他曾梦想成为中国的拿破仑。可是人生不如意，现实向他泼了一盆冷水。而后，他还是怀着梦想，赴美研习历史，阅读大量书籍，宏观研究，以超然独到的眼光，将中国的纠结，迷惘与困惑躬笔耕于史册。经过三十年的苦心研究，历经一波三折，《万历十五年》最终得以出版。他便是贡仁宇，他的梦想终于促使他仰望的星空变成了梦想的栖息地，梦想永远不会欺骗拼搏者。梦想，引领贵仁宇，苦心研究，谱写华丽的篇章。创造生命的奇迹。&勇敢的扬起梦想之帆，让现实之船勇往直前！&点评：首段运用博喻，以排比句的形式点明观点，论证采用总分总的结构形式，结构清晰且严谨，举例分析能紧扣着观点，论证有力，是一篇值得学习的文章。 范文二：让梦想照进现实在生活这朵鲜活的玫瑰上，梦想如同花瓣，艳丽而芳香，现实如同花刺，刺眼又棘手。但没有人因为花刺而放下手中的花儿，反而把它们握得更紧，珍爱有加。&索尔·贝娄说过：“你所追求的世界，永远不是你现在拥有的世界。”的确，身边的现实总是这样那样地不尽人意，我们无疑要面对现实。但面对不等于屈服，如果现实就像禁锢你的小黑屋，那么就请享受这个冲破小黑屋的艰难过程，让梦想照进现实，点亮现实。&对此，感动中国的刘伟为我们做出了最好的诠释。九岁时，失去双臂的他小小年纪便尝到了绝望的滋味。但一个个离去的病友让他惊醒：活着已值得庆祝。于是，他不仅学会了自理生活，还准备冲击残奥会，但在那时，他又得了过敏性紫癫。现实像一个个耳光打在他脸上，坚强的刘伟没有抱怨现实，他说：要么死，要么精彩地活。他认识到喊疼已毫无意义，只有执着于梦想，一往无前。从零开始学钢琴的他，一年便达到七级水平，这在常人看来都不可想象，无法企及。在我看来，当代中国的砺志故事，没有一个能比得上刘伟的故事。刘伟执着于梦想，直面现实的冷酷，让梦想点亮现实，让世人为之动容、为之折服。&说起梦想照进现实，不得不让我们想起两个人：英国的苏珊大妈和中国山东的朱之文。他们有很多共同之处：都出身农村，都家境困难，都没有上过学，都没有接受过专业训练，都没有吸引人的外表。但他们都有梦想，都在几十年如一日地练习唱歌，那么残酷的现实都阻挡不住他们对歌唱的渴望，对梦想的追求。看似不可能的事情终于如愿以偿。&从刘伟身上，从苏姗大妈和朱之文身上，我们不难体会到，现实的残酷并不能成为阻碍追梦脚步的借口。相反，只要心中有梦，不懈地挑战现实，终有一天会实现梦想，完成质的飞跃。&当每个人都在现实中苦苦挣扎的时候，我们为什么不能稍作改变，坚持梦想？让梦想的光芒激起你摆现实的斗志，让沉重的步伐转而奔向梦想，让对梦想的渴望冲刷搏击现实的疲惫，让梦想变成点亮现实的那道光！&点评：由材料引出话题，借助索尔·贝娄的名言引出观点，然后以典型事例论证观点，思路清晰，语言表达自然流畅，不足之处内容不够丰富，论证不够充分，可举个反面的例子。&范文三：让梦想之花如夏花般绚烂绽放&总有一种东西支撑着我们在布满荆棘的现实中前进。那或许就是梦想，一种对于残酷现实反抗的力量，纵使每一种现实将我们变得遍体鳞伤，却依旧阻挡不了那最初梦想的绽放。&岁月的洗刷，将曾经的一张如花美颜生生地刻上了岁月的痕迹。但是，她的脸上却从未流露出对现实不公的控诉，她强忍着丧夫的现实所给予她的悲痛，依旧坚持着去寻找自己在生活中的方向，她一直有一个梦想，正是这个梦想让她在现实中坚强地走下去。她要完成《金石录》，圆丈夫未了的梦。易安，这个曾经柔情似水的女子，在现实面前依然坚持梦想的女子，她的一生是最坎坷的，现实与命运一次次地用冰冷的姿态站立在她的面前。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我想，这句话来描述易安一生的境遇再恰当不过了。可是她从未想过向现实低头，依旧在那个战乱的年代坚持着梦想，或许是因为她一生坎坷，上天才将那绝世的才华赋予了她，成就了她在词作方面的不朽；也许是因为那些带刺的现实让她对人生有了深刻的感悟——可是易安若没有了梦想，便不会有梦想之花的绽放。&易安用她的一生告诉我们，无论现实是如何的梧桐更兼细雨，我们也要坚信梦想之花总有一天会开。&当瘦弱矮小的简爱呐喊：“你以为我瘦弱、平凡而又矮小，就是没有感情的机器了吗？你错了！我有我的自尊，我有我的情感，当我们共同站在上帝脚下时，你和我——是平等的！”这是简·爱对不公的现实的控诉，她的确长相平庸，她的确生活清贫，但谁也剥夺不了她拥有梦想的权利，她用细腻而又敏感的心灵时刻警醒自己，她用强有力的言语来捍卫自己的梦想，正是因为她执着于梦想，才有了对现实的超越，最终梦想之花盛开。&当斯嘉丽擦掉眼泪，坚定地说出：“毕竟明天又是新的一天”时，我看见梦想之花在她身后开得绚烂。在南北战争那个动荡的年代，她用一副瘦弱的肩膀挑起了桃瑞园的希望。面对崎岖荆棘的现实之路，她怀着梦想一步一步走向成功。&无论是简·爱还是斯嘉丽，她们都怀揣着梦想来抵抗残酷而又冰冷的现实，并最终看到梦想之花绽放。&正如法国作家阿尔弗莱·德·缪塞所说：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。”生活给予我们的不仅仅是带刺的冰冷残酷的现实，它同样赐予我们梦想的力量，我们能做的便是在布满荆棘的现实中前进，让梦想之花如夏花般绚烂绽放。（李雪）&点评：文章开门见山地提出观点，然后举例论证，思路清楚，语言精彩，很显文化底蕴，不足之处，举简爱这个例子时引用的话，于观点有些疏离。&范文四：心怀梦想，行若微尘&生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。&——缪塞&他们，总是在心底默默地憧憬梦想，在不起眼的角落里努力；他们，总是做着卑微的事情，却如此执著；他们低到尘埃里，似乎只能仰望梦想。&但他们却坚信每一次低头面对现实，是为了下一次伸手触及梦想，每一次的不幸是为了下一次的幸福。因此他们的崛起总让人惊艳。&他们在现实中行若微尘，心怀梦想。&没有惊世的美貌，没有显赫的家世，没有童话般的幸运。她——简·爱，如此卑微和渺小，却赢得了别人欣羡的爱情和世人的喜爱。还记得她站在大榕树下的一段话：“我渺小、卑微，但我们是平等的，因为在上帝面前我们都是平等的。”他不畏权势，即使现实对她不公，她却仍然心怀梦想，用自己的坚强与信念赢得了那份珍贵的爱情。现实中她从事着收入微薄的教师工作，与那个梦想中的上层社会格格不入，但这朵卑微的小玫瑰绽放的时候，却惊艳了一个世纪。&丹麦著名童话家安徒生，生前只是一个修鞋匠，连他最热爱的童话写作也与当时主流文学相违背，因此他的作品总是遭到排斥和讥讽。社会底层的身份让他无力抗争，他所能做的只是执著于梦想，于是当他的童话赢得全世界的童心，当他的文字风靡全球时，他的对手哑口无言，他的批判者默不作声。安徒生就像一朵空谷幽兰，默默地散发着暗香，熏醉了整个世界。就连不爱插国旗的丹麦也庄严地将一面国旗插在了他的红砖瓦房上。&还记得那个傻头傻脑的许三多，被分配到荒无人烟的地带却还是充满希望，没有上级要求，没有同伴支持，他却硬生生肩挑背扛修成了一条路，这条路不仅是他默默努力的结晶，也是他通往梦想的大道，引领他走出了这个被遗忘了角落，走上事业的颠峰。&靠擦鞋起家的胡桂萍说：“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最伟大的目标。”的确，现实往往卑微且低陋，但简爱在卑微的现实里抗争迎来了爱情；安徒生在卑微的现实中坚持赢得了尊重；许三多在卑微的现实中执著筑就了梦想大道。&他们心怀梦想，但在现实中行若微尘。&永远不要轻视任何一件卑微的事情或卑微的人，让我们成为他们中的一份子，即使现实低陋，即使是寂寞的舞者，只要心怀梦想就能迎来生命的曙光。（路洋）&点评：文章以题目为观点，尽管“行如微尘”有些让人费解，然文章能紧紧围绕观点展开写得洋洋洒洒，很有语言功底。&范文五：让梦想依托现实去飞&生活注定不是完美的，有圆必有缺，有阴必有晴。梦想与现实如同一对恋人，难舍难分，美丽的梦想或许会因现实而变得悲苦，而苍白现实或许会因梦想而擦出耀眼的花火。而我要说：梦想必须依托现实，才能真正的自由飞翔！&将梦想依托于现实，你会收获成功。大家都知道法国的化学家李比希。当时的法国，文学之风盛行，几乎所有的人都在那卷帙书海中去研修，李比希也不例外，他决心去成为一名文学巨匠。但是，当他把自己的得意的作品满怀希望地让老师去点评时，结果老师却给他泼了一头冷水：“该生思想呆板，拘泥于成见，很难在文学上有所斩获。”看到如此评语，李比希并没有像平常说的那样,,不顾他人的看法，锲而不舍，笔耕不辍"之类，而是重新审视自己所处的现实：没错，他很难去挖掘更新的观点。面对如此现实，他艰难地放弃了文学，又主攻化学，试图在化学领域一展宏图。结果，他的化学成绩越来越好，终于在有机领域取得硕果，被誉为“有机化学之父”，他的经历告诉我们，现实将承载梦想使之更好地飞翔。&相反，若不着眼于现实，梦想即使很美，也终是幻影。&大家都知道崔苗吧，凭着一副好嗓子和几首原汁原味的民歌表演，23岁的陕北姑娘崔苗回进央视选秀节目“星光大道”并连续蝉联周冠军、月赛冠军，但在掌声和鲜花的背后，崔苗个人负债40多元，超过120万的总支出让她和她的助演团队面临着人们的质疑。作为一个农家女，追求自己的梦想本无可厚非，但还应该考虑自己的条件，量体裁衣，她表演的是原汁原味的陕北民歌，何须斥资包装，何不还民歌以本真？若不注实际，迟早会给家庭和他以难以承担的压力，梦想也最终只能化为一个美丽的肥皂泡，因现实而破裂，如自在飞花轻似梦……&同学们，追求梦想本无可厚非，但是同时我们也要考虑现实。只有让梦想依托于现实，我们的梦想才会闪闪发光；只有让梦想依托于现实，我们的梦想才会如乳虎啸谷，百兽震惶，才会如河出伏曦，一泻汪洋的！&点评：观点明确，观点的引出干净利索，采用正反对比论证，结构清晰，语言流畅；不足之处，拿崔苗做反例，尽管推论有合理的地方，但从结果上看，有牵强之嫌。&范文六：让梦想与现实齐飞&十八世纪初期，西欧人渴望发明一种永远工作的机器实现生产力的飞速发展，这个梦想支配着一个个科学家为之努力。1714年，德国人奥尔菲留斯展示了他的永动机，可无情的现实证明，这不过是一场哗众取宠的闹剧。自此以后，再无永动机问世。&只要梦想还是立足现实？西欧人无法决断，而焦耳却给了我们最好的答案，要科学，不要永动机。他潜心钻研多年，探索出了热功当量数据和能量守恒定律。&生活如同一朵玫瑰，是等待花朵绽放的梦想，还是直面利刺满枝的现实？&让梦想与现实齐飞，才是一朵真正的玫瑰。&不要让美丽的花瓣遮住满刺的枝桠。梦想让人类前进，也让人类困惑。工业革命创造出的巨大生产力使欧洲高速发展，可阶级矛盾愈演愈烈；于是，空想社会主义者期望再造一个柏拉图式的理想国，创造传说中的亚特兰蒂斯，可无奈资本主义已成大势所趋，美好的设想注定灰飞烟灭，新和谐公社瓦解，巴黎公社血染水堡街，社会主义的萌芽在资本主义的强大势力摧残下而幻灭。螳臂当车，蚍蜉撼树，哪一个不是以失败而告终？梦想固然点燃激情，照亮前路，但没有现实做基础的梦想，不是像无根的树般在现实的风雨中飘摇吗？量力而行，不是畏葸不前，不是软弱怯懦，是追求梦想的实现，是让露出花刺的玫瑰盛开。&不要让荆棘划伤的疼痛阻碍花朵的开放。他是千古流芳的教育家，可几千年前，他被各国驱逐，他的治国理念被霸道思想毫不客气地排斥在外。孔子，他曾被“尊为上宾”，也曾“累累若丧家之犬”，可无论现实怎样的打压，他依然坚持梦想，让仁爱遍布中华，“知其不可而为之，亦不知老之将至”。识得一个真孔丘，一部《论语》都可废。“胡适眼中的真孔丘，便是那个坚持梦想，不惧现实，勇于追求的他。&残疾的舞蹈家刘岩用双手舞出最美的姿态，无手的刘伟用精神弹奏辉煌的乐曲，热血的革命人用牺牲走向光明的未来。“一个党，一个国家，一个民族，如果一切沉湎于现实，便会思想僵化，亡党亡国。“为什么我们要只顾忌花刺，不去追求最精彩的盛放呢？&花瓣与花刺同在，梦想与现实齐飞，尊重现实，成就梦想，让人生开放出最完满、最美丽的玫瑰！&点评：观点既强调直面现实，从实际出发的重要，又强调了坚持梦想的重要，立论体现了一定的辩证性，文中例证、引证充分，内容充实，语言流畅，很有激情。不足之处，以孔子的遭遇为例，来说明坚持梦想的重要，有些不妥——我们可想想孔子的梦想是什么。&试题分析：这是一个名言警句类材料作文题，而且从整体上来理解，蕴含着一个关系性话题：梦想与现实。有的同学可能抓住“生活如同一朵玫瑰”这句来立意，那就应该想想，缪塞为什么这样比喻生活。他之所以把生活比作玫瑰，那是因为他认为生活中有梦想，有现实；梦想像玫瑰花瓣，现实如玫瑰花刺。因此，可从整体上作如下立意：既要有梦想，又要立足现实（依托现实）。 若抓住“每片花瓣代表一个梦想”这句，可侧重“梦想”作如下立意：让梦想照亮（改变）现实。要知道越是现实如刺，越需要有梦想来激励自己指引自己。或者说，现实难免让人沉沦，只有心怀梦想，才能拥有一个美丽人生；或者说，之所以感到生活美好，那是因为我们无论在什么样的情况下，还有梦想。&若抓住“每根花刺昭示一种现实”这句，可侧重“现实”作如下立意：立足现实或依托现实，才能实现梦想。梦想再美好，如不立足现实，梦想只能是镜中花，水中月。或者说，人只有经受严峻现实的考验，才能开出最美的人生之华。&也可作如下立意： 1．生活再美好，也有让人不满意的地方，对生活要有一个豁达乐观的心态； 2．生活不是只如玫瑰花般娇艳，如玫瑰花瓣般的现实背面往往掩藏着丑恶，因此，人类要学会自省，要有自我批判的精神。&如以以上观点来写文章，一定要在文章开头有一个观点引出的过程，而且需要有足够的视野和深厚的积累，要慎重。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的材料，根据要求写作文。（60分）生活如同一朵玫瑰，每片..”主要考查你对&&材料作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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材料作文：是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。命题作文与材料作文：材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。&&&
在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：
一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
二、立意求准，力求新颖材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。材料的类型：
故事型梗概、片断、寓言……
论说型名言警句、哲理、议论文段……
事例型名人事例、凡人小事……
情景型生活场景、特别的细节……
图表型一幅漫画或一个图表……
审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。
方法：首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
误区：1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。
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