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做好英语阅读理解的必备知识
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&&题​型​知​识​新​课​标​对​高​考​英​语​阅​读​理​解​(​八​级​&​q​u​o​t​;​&​g​t​;​新​课​标​对​高​考​英​语​阅​读​理​解​)​做​了​具​体​要​求​：​()​ ​能​阅​读​一​般​的​英​文​报​刊​杂​志​,​获​取​主​要​信​息​;​()​ ​阅​读​一​般​英​文​原​著​,​抓​住​主​要​情​节​,​了​解​主​要​人​物​;​()​ ​能​读​懂​各​种​商​品​的​说​明​书​等​非​专​业​性​的​资​料​;​()​ ​能​根​据​情​景​及​上​下​文​猜​测​不​熟​悉​的​语​言​现​象​;​()​ ​能​使​用​多​种​参​考​资​料​和​工​具​书​解​决​较​复​杂​的​语​言​疑​难​;​()​ ​有​广​泛​的​阅​读​兴​趣​和​良​好​的​阅​读​习​惯​;​()​ ​能​有​效​地​利​用​网​络​等​媒​体​获​取​和​处​理​信​息​。
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做英语阅读理解的技巧大全
　　【导语】英语网为大家整理了做英语阅读理解的技巧大全，希望对同学们有所帮助，更多内容尽在英语网。
　　做英语阅读理解的技巧：阅读积累,厚积薄发
　　阅读能力和理解能力是靠大量的阅读来训练和培养的。阅读技巧和方法是在阅读过程中形成的。
　　一、阅读积累
　　要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。
　　二、大量阅读
　　选一些你感兴趣，且不需要经常查词典也能看懂的英语书;订一份英语报纸，既让你获取里面时尚的阅读信息，又让你体验到英语给你带来的快乐;看一些开阔视野、提高知识水平的英语电视节目等。
　　三、整体阅读
　　我们常碰到这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的;其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在;再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。
　　四、把握要领
　　在做阅读理解时，可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文，通读测试题，明确考察点;认真逐题作答;复查校对答案。
　　做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案,不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。
　　做英语阅读理解的技巧：遵循要求,完成任务
　　任务型阅读题形式多样，除了常见的阅读简答和阅读填写表格外，翻译句子、转换句子、连续句子(用连词)、选择句子等都是任务型阅读题。常用的技巧有：
　　1.读懂短文，了解大意
　　该技巧主要针对句子翻译题。任务型阅读题中，要求翻译的句子都不是孤立的，理解这些句子往往要根据上下文或全文理解，才能准确理解句意，避免出现表达上的偏差。
　　2.掌握各种语法，应对不同要求
　　该技巧主要针对事态、语态转化以及同义句转换等。掌握一些句子结构(如感叹句等)以及更多的固定句型(如形式主语it句型)对于解决这类题目尤为重要。
　　3.把握句子的关系
　　该技巧主要针对运用连词或相关句式进行句式转换，如简单句变复合句，复合句变简单句等。
　　4.把握文章结构
　　该技巧主要针对将句子还原，将提供的某个或多个句子还原到文章的适当位置，在任务型阅读中很常见。这就要求整体把握文章段落，在上下句的结合处，它们或是需要过渡，或是需要归纳总结，根据需要安排句子。
　　做英语阅读理解的技巧：提炼语言,填充表格
　　英语阅读填表分为两个部分：文章阅读和表格填空。表格是文章内容条理化、形象化的具体体现，是短文结构、作者思路的具体反映，填写时要做到言简意骇。 具体的方法是：
　　1.先表后文，学会预测
　　&先表后文&即指先读表格，了解表格内容和要求，再根据表格的要求快速阅读短文，这样便使阅读带有较强的目的性和针对性，从而有助于保证所获取的信息的准确性，同时，可以节省一遍阅读时间，提高做题的速度。
　　2.抓住大意，把握细节
　　表格填空题在很大程度上是考察考生对所读材料细节的理解和把握，所以要想做好此题，考生一定要在弄懂大意的同时，充分把握所读材料的细节，尤其是与表格内容直接相关的细节，这是做好此题的关键。
　　3.分类整理，善于归纳
　　在读懂材料的同时，要对所读材料进行整理、分类，从而过滤出自己所需的有用信息，在通常情况下，表格所涉及的内容都具有一定的规律性，可能是同一个问题的几个不同方面，也可能是几个不同问题的同一方面，或是几个不同问题的不同方面，等等。比如涉及几项活动举行的时间、地点、原因、方式等。
　　4.寻找出处，对号入座
　　由于阅读填表题要以所读材料为依据，在通常情况下，每个空格的所填内容一般可从给定材料中找到出处或依据，在做题时要充分利用这一特点，将&空格&与&出处&对号入座，然后根据表格中已有信息的表现形式，准确填出所缺内容。同时，值得注意的是，如果表格所填信息与原文中的&出处&基本相同，则可直接对号入座;如果表格信息与原文中的&出处&有较大出入，则要进行适当的转换。
　　5.注意形式的变化
　　所填表格的词的形式(大小写等)应与表格中所提供的形式要一致。
　　做英语阅读理解的技巧：养成习惯，提高效率
　　养成良好的阅读习惯，在阅读时既能节约时间，又能提高答题的准确率。
　　1.习惯视读，避免手指阅读
　　即在阅读时，应该使眼球沿着书行活动，而不是用手指或笔尖之类的东西，指着正在阅读的内容，一个词一个词地读。
　　2.略读问题和选项，带问题阅读
　　做英语阅读理解题时，首先应浏览一遍所提问题，然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。
　　3.耐心通读全文
　　遇到难解的词组和句子不要急躁，要尽量根据上下文悟出文义，解题时要&带着问题读短文&，分析判断，整题解完后要认真复查。
　　4.习惯猜词
　　在英语阅读过程中，应该有意识地养成自己的猜词习惯，千万不要一遇到生词就查词典。因为只有养成猜词的习惯，并在阅读实践中结合自己的学习常识，才能培养自己的猜词能力，从而进一步提高阅读能力。
　　做英语阅读理解的技巧：完形填空四步法
　　完形填空题旨在考察学生综合运用语言知识的能力。做此题时必须通篇考虑，先掌握大意，再综合运用所学词汇、语法及常识进行推理判断。解此类题主要从以下四步做起：
　　第一步 重视首句，把握开篇
　　完形填空一般无标题，首句一般不留空，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测文章大意和主旨。
　　第二步 速读全文，掌握大意
　　阅读全文时要一气呵成，即使有空格、生词或不明白的地方，也有快速读完，理解全文大意。读时要注意找出关键词、中心词。切记不要在未掌握大意的基础上，边阅读边做题，这样做的结果是速度慢、准确率低。
　　第三步 瞻前顾后，灵活答题
　　&瞻前顾后&，即先读所要填词的句子，再回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空格需要填，在初定答案时要&双管齐下&，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。
　　第四步 复核全文，调整答案
　　把握好的短文通读一遍进行核查，同时注意以下三点：
　　1.上下文的一致性，即时态语态的一致以及代词、名词、单复数的一致。
　　2.从语法和惯用词及习惯搭配、甚至语感入手，判断是否符合上下文的逻辑。
　　3.段与段、句与句之间的衔接是否连贯。
　　做英语阅读理解的技巧：新闻广告类材料的阅读技巧
　　新闻广告类材料是中考的热门考题。其文句简练，信息量大，句式使用简单，表达方式多样，但阅读这类题目也是有规律可循的。
　　1.品位广告、新闻的标题，预测其内容。
　　阅读广告时，要注意广告中涉及的人物，物品，时间，数字，联系人及方式地址。阅读新闻时，要抓住新闻的特点即何时何处何人发生何事，其经过和结果怎样。
　　2.要抓住书写广告的文体或图片，注意用大写、下划线等方式加以提示的文字。
　　3.解题技巧
　　①快速浏览广告、新闻，从标题中预测内容及涉及的类别。
　　②浏览问题，寻找答案。注意地点和时间的多样化造成的误选。
　　③复读材料，核实答案。
　　做英语阅读理解的技巧：记叙文的阅读技巧
　　记叙文是初中阶段的主要训练内容。记叙文通过写人记事来提示文章的主题。它的题目主要设计为细节问题，它常常与Who,What,when/what time,where,why 即5W 和How 即1How 有关。做记叙文题要从下面几点入手：
　　1.纵观全文，列出记叙的要素
　　一篇记叙文，要交代清楚人物和事件，就必须交代清楚记叙的要素，即：时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果
　　2.弄清记叙的顺序
　　初中阶段的记叙文多为顺叙
　　3.理解记叙的人称
　　弄清记叙文中的人称代词指代的对象，有利于更好地理解文意。
　　4.找出记叙的线索
　　线索是记叙文的纲，抓住线索，就能理顺文章内容，掌握文章结构，更好地理解文章的中心思想。
　　5.体会记叙文的表达手法
　　记叙文以叙事为主，但有时也运用描写、说明和议论。尤其是要注意夹叙夹议类文章，它的题目往往设计为推理性和总结性题目。
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哥哥LOVE497
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先看题目，带着问题去文章里找，找到跟问题有关的地方时，要格外用心品读。
找准关键性词语，找出题目与短文的共同点即可。
扫描下载二维码高中英语阅读理解的生词处理问题做英语阅读理解遇到的生词,我是先猜意思,做完再查意思.这样效果很好.查到的生词要不要抄下来,用零碎时间背?有时候生词太多怎么办?抄下来的时候,是不是记为单词,音标,意思,词性.注意有3个问题!
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1根本不用全部都抄.因为阅读理解考的是你的速读,有些段落与做题无关的,出题人可能设置阅读障碍.因此这些地方是根本不值得背的.2生词一定会很多.因此建议完型填空的词汇是必背的.阅读理解中的词汇可以放弃,只要能作对答案即可.如果阅读中的关键句你不懂,或题干的词汇不认证明你基础不好,应该把遇到的这些词汇抄下来.3按照单词,音标,词性,意思.复习几天就行了,因为,只要你在不断的学习,早晚还会再遇到它.千万不要去记那些生僻的词.
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查到的生词有必要抄下来，还要记得详细，如果不抄下来就等于白查了。而且应该利用零碎的时间记忆，但是在记忆的过程中应该适当的取舍，因为高中的阅读理解中的单词有的已经是四六级单词了，有超纲嫌疑。
1.不必抄下来2.对于不影响你理解文章大意的生词，可跳过去，否则，可先猜测词意，如猜不出，再查词典。3.这样记单词固然很好，但是我觉的没有必要把他们都抄下来。看得多了，自然就记住了。
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