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[以根为话题的作文]从下面的题目中选择一题，写一篇作文。1．题目：老师来我家要求：根据提供的开头接着写下去， 以根为话题的作文
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从下面的题目中选择一题，写一篇作文。1．题目：老师来我家要求：根据提供的开头接着写下去，展开合理的想像，把张老师来你家的原因、过程写具体。“咚、咚、咚！”有人敲门。“谁呀？”我边问边打开门。是张老师！只见张老师满面笑容地站在门口……2．看图作文。题型：写作题难度：偏难来源：期末题“略”考点：考点名称：大作文小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨，语言要合理。 2、读后感。一般格式就是：略述原文有关内容――提出自己见解――深刻论证――强调或延伸扩展自己见解。 3、命题作文和半命题作文：命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。 5、材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。5、远近结合法【特点】同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。6、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。7、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。8、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。9、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。10、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。欢迎您转载分享：
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关于根的作文
树有根，又根才枝繁叶茂，有根才坚定不移，有根才绿树成荫； 草有根，有根才生机勃勃，有根才野火烧不尽，吹风吹又生； 花有根，有根才经冬立夏，有根才芳香百年，有根才花开花落； 人也有根，...
我不怎么喜欢种花，原因是养花实在是一件苦差事，我没有耐性，经常浇水的事我做不来。但是我喜欢欣赏花，于是这种矛盾的心理只能逼使自己养一些容易养活的花，一来可以了却养花带来的麻烦，二来...
生根，发芽，出土，长叶，开花，结果这是每个植物生长的必经过程，在每种植物生长的过程中，是根转进土里吸收着土里的营养，然后再供给各个部分使用。因为有根的存在，花才会开的那么艳丽，果实...
微闭双眸，缓缓走在小径上，两旁高大的梧桐树张开双臂，挡住了毒辣的阳光，微风拂动，苍翠的树叶撞在一起发出哗哗的声响。那风送来了一阵花草树木独有的清香，消去了一身的炎热与疲乏。如果把夏...
我一个极为普通，极其常见的根，我的样子和外貌并不美观，所以并不受人注意也没有任何人称赞过我，因为我整日整夜都生活在漆黑的土地里，尽管这样我也不感到自卑，尽管没有任何称赞，可我也会尽...
初三 根 根 上海市嘉定 安亭中学 初3（九）班 王蓓 二战时期，一个德国士兵当自己身上没有任何反抗力量时他选择了投降，他的行为是被德国人所理解的，不但不会被单作卖国贼被鄙视，并且国人会努...
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生命的根作文三年级作文100字向下伸展，以密网攫住那残存的生机盎然冰山一角尽在一片黑暗中占据一方曾是轻巧浮腾恣意飞舞却顺着宿命之流在轻触脚下的一瞬间深埋叹息滋长生命牢固得将自己困住了！大自然的根本作文初一作文600字大自然是一切的根本，孕育着无数的生命，在四季无情地交替中，面对凋零，面对重生，生命在自然界中寻求着生存。大自然的运转是残酷的，生、离、死、别，变化无常。自然界中，面对生与死，是再平凡不过的事情，面对四季的转变，面对万物的蜕变，面对大自然无情的自然法则，却激荡出命无穷的毅力，激荡出生命要在困境中生存的韧性，“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？”在无情中，我看见的，是令人悸动的美景，万物在艰辛中依然踏着稳重的步伐，依然将最美丽的自己绽放。大自然在春天化为一阵风，轻轻地拂过我身旁，将沁凉的感觉在心中飘荡；大自然在夏日化作炎阳，灿烂了大地，灿烂了苍穹；大自然在秋天时分，落下了一地沧桑，平静的大地，悄悄放轻了脚步，不想打扰这份宁静；冬天的大自然，白雪飘落，大地一片茫茫，等待着，等待大自然继续使生命在不平凡中飞舞。仔细聆听，仔细寻觅，大自然就像是一本莫测高深的书，蕴藏着无数的哲理。河流的水潺潺流过，一去不复返，告诉我们，时间的流逝，是不等人的，也诉说着光阴无法倒转的道理；蜜蜂辛勤地采蜜，让我了解到“有耕耘，才会有收获。”小草在大风大雨中仍然屹立不摇，告诉我们，在挫折中也应该要坚忍不拔。大自然的哲理是无止境的，只要细心寻找，就能找到许多的启示。“一沙一世界，一花一天堂。”在辽阔的大自然中，找寻大自然给我们的丰富启示！树根和树叶作文四年级作文400字树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处，各尽其责。可是，渐渐地，这温馨的气氛被打破了……在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰肢，傲慢地对风说：“我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年一换衣裳呢！”说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：“喂！树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的，多难看，你敢和我比一比谁更美吗？”树根瓮声瓮气在地下说：“没有我，你就美不起来了。”过了不一会儿，树叶又炫耀起来：“我这一生多风光阿！外面的世界看个够；我是最有用的，没有我树木哪能茂盛？没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。”她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说：“树叶，难道你忘了吗？没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗？树根其貌不扬，但是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。”听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。树根作文初三作文800字每当人们赞美那些挺直秀欣的树木、妩媚多姿的鲜花时，又有多少人想到了那深埋在地下、不为人所知的根呢？在一次很偶然的机会，让我见到了根。那是一个星期六早上，我路过一个正在修建房屋的工地，工地的工人挖地时，我看到了一棵桂花树的根。“它竟然扎得如此深啊！”在一旁挖地的工人不得不发出感叹。从那时起，我也就明白了树根不被旁人所重视的原因。它“沟沟壑壑”的表皮，没有树皮的光滑亮泽；弯弯曲曲的身体，也没有树干的挺拔与笔直；褐色的身体颜色，也没有绿叶的明丽；默无声息，也就显示不出它的勃勃生机。其貌不美与默无声息就是它的特点。俗话说：“落叶要归根”，而树又为何生长得如此挺拔？哦，原来是根在地下支撑着它，为它输送养料和水分。树根何时出过地面，何时欣赏蝴蝶翩翩起舞，何时体会过和风细雨，得到人们的称赞？可是它为了养育出优质的木材，长出片片树荫，供人休息、乘凉，也能供人观赏。而它并没有顾虑个人的感受。为了让小树茁壮成长，它不惜将自己的身体扭曲，为的只是到地底的更深处去寻找养料与水分。为了让树木更加挺拔，它不惜让自己长遍整个土地，将自己扎得更深，为的只是想让每一滴水、每一分养料都能通过树的全身。人们何时赞扬过树根，而树根又何时抱怨过？它依旧坚持完成自己的使命，为培育出树木作贡献，这是一种十分令人敬佩的精神。每当我想起树根，我就会想起那些托起高楼大厦，自愿担当“树根”的平凡劳动者。一辈子在田野里耕种的农民。将一生奉献给教育事业，呕心沥血工作的职业教师们。在紧要关头，冲锋献阵，保卫国家的军人……他们实在是很平凡，但他们并没有因为平凡而鄙视自己的工作。他们做事不为自己，只为了更好的服务与人民。这种舍己为公的精神不正是树根精神的体现。我不管树根的外表如何曲折，如何不出众，我只喜欢它的内在没，它的无私奉献的精神。我赞美树根！我希望人人都能够学习树根这种为人民奉献与服务的精神。我要高声赞美这种“树根”精神，我要呼唤更多具备这种精神的人创造祖国的未来！黑暗角落里的美丽生命——根作文初二作文700字有人赞颂花的娇艳，有人叶的歌唱清新，也有人独爱枝的奇崛。这时候，人人们好像忘却了根的存在。人们不曾想到，枝，叶，花的美丽。都是根给予的。在他们昂首挺胸，向人们展示他们的美丽时，根却在被遗忘的角落里，静静地绽放着那不为人知的美丽。根总是容易被忽视，然而根从不计较这些。因为根明白，枝，叶，花都因她而美丽；根自豪，因为她懂得，枝，叶，花都是她的一部分，是她生命的延伸。根在黑暗的角落里生活，却不曾感到空虚，寂寞。因为她的心里有希望，有光明。无论环境多么艰苦，跟都不会放弃。因为她在泥土的怀抱里，泥土是她的信念。有信念，就有可能，就有希望。她深知，她并不仅仅是在为枝，叶，花吸取养分，她更是在为生命扎根希望。不知你有没有听说过，在环境恶劣的非洲草原上，有一种草，叫尖茅草。尖茅草在生长初期大约只有一寸长，可以说是整个草原上最矮小的植物。而当雨季来临，她便会迅速的生长，在三五天内能长到近两米，成为名副其实的“草原之王”。科学家们对这一现象产生了兴趣，便对这一种植物进行了研究。原来，在尖茅草生长初期，枝叶虽不见长，而根却一直在努力的的延伸着，最长的根可达28米。一旦雨季来临，吸取了足够养分的根便抓住时机，使植物迅速的生长起来。这就是根，即使是在逆境中，也永不失去生命的硬度。在困境中，根默默的积蓄力量，机会来临，她便使生命的美丽展现的淋漓尽致。如果说，帆的勇敢是对海的执着；叶的深情是对花的执着；那么根的坚韧便是对生命的执着。这便是根，即使是在黑暗的角落里，却也依然掩盖不住生命的光芒。所以，别忽视了角落里的生命，也许在某一个角落里，有一种默默无闻的生命正在绽放美丽。根对叶的情作文高三作文450字有一种恋情叫至死不渝有一种友情叫肝胆相照当幸福恋人的恋情被萧瑟的秋风所掠夺，留下的只是凄凉当忠诚朋友的忠诚被冰冷的雪花所覆盖，慰藉的只是伤心而根对叶的情不是这样叶向往蓝天叶出生时，它就期待着离开根，奔向蓝天根明白，叶终将会离开自己为了叶的梦想，根在无私的奉献叶长大时，它认为根是自己的束缚，期待离开根知道，自己束缚了叶的自由为了叶的成长，根在努力的给予终于，叶开始讨厌根把自己鲜艳的一面给了蓝天，留给根的是自己的阴影叶朝向了蓝天，根不怪叶，也没有伤心有一天，叶认识了风风给了叶奔向蓝天的力量叶把手交给了风，根不怨叶，只有点不舍也有一天，也发现自己再慢慢变老风停了，叶从蓝天上跌落下来，摔得很重根哭了，用自己的怀抱抚慰着叶的身体叶醒悟了只有根的怀抱才是自己永久的港湾只有根的温暖才是自己永远的依靠叶也哭了，用自己的眼泪滋润着根这就是根对叶的情没有至死不渝的浪漫，没有肝胆相照那样令人敬畏却有它独特的美每个人都有一个地方，它是自己的根，永远呵护着你都有一根支柱，它是自己的根，永远支持着你那个地方是自己的——家乡那根支柱是自己的——父母河津中学高三:ZYP不忘根的树作文初三作文800字叶落归根，这似乎是树的一种本性。以前的我，曾一度为此而困惑，但，当我见到那棵树以后，我才明白了什么叫做叶落归根，什么叫做不忘根。那是一个初秋，我和父母一同搬进那个带着花香的小院子里。刚进入院中，便见到地上，窗台上，甚至是房顶上，一盆盆颜色艳丽的花朵将这里打扮得极其美丽。我见到了牵牛，她们攀上墙边的木杆，粉色的花苞微微闭合着，好像下一秒便可绽放；我见到了菊花，她黄色的花朵绽放着，好像一个精灵，展现自己的傲然风姿；最显眼的是窗下的一棵树，她那绿色的叶子微微泛黄，在风中摇曳着，叶子下是一颗颗绿色的小果实，有的已初显紫色。我顿时像走进了花草的海洋，那美丽的景色让我陶醉了。父亲告诉我，因为那树一年四季没有一个花朵，所以叫无花果树，而我也曾好奇地观赏过她。春天，她的枝头上长出一个个绿色的小叶片，那小巧的样子异常好看；夏季，她大大的叶片在微风的吹动下摇曳着，像盛装的姑娘，在属于她的舞台上轻柔舞动；秋日，那绿色的叶片渐渐变黄，纷纷飘落到根旁，枝头上冒出一个个紫中带绿的果实。一阵风吹过，常有脆弱的树枝随着黄色的树叶被吹向远方，而它们无一例外都渐渐枯萎。父亲似乎猜中了我心中所想，笑着说：“它们离开了它们的根，自然会枯萎。”我明白了，每一棵树都不会遗忘自己的根。它们一旦离开了养育它们的根，不管保存得再好，最终也会枯萎，就像那棵无花果树的枝叶，一旦离开了根，即使前一刻还是满枝绿意，生机也会迅速得消散。由此我才明白了什么叫做叶落归根，什么是“落红不是无情物”。从它们身上，我看到了那些不忘祖国的人们，看到了他们为报效祖国而做的种种，身在异乡，心却在自己的根——祖国中。我从树中看到了他们的影子。树木不会忘根，它们懂得叶落归根；钱学森、邓稼先不会忘根，他们时刻显着祖国，时刻想着报效祖国；作为中学生的我们，更不能忘记我们的根——祖国。让我们从现在开始，做橡树一样的人，始终不忘我们的根，努力学习，报效祖国！根在漂，魂在消作文五年级作文1500字今晚八点，我等在珠海大会堂观看了一场中国非物质文化遗产——《根与魂》文艺展演。先插播：我很不习惯“珠海大会堂”这一叫法，因为总让我有意无意想起北京的“人民大会堂”，北京那是何等地儿，天子脚下，皇城根儿，其建筑的规模、气派自然可以称得上“大”，而珠海城市不大，“大会堂”更小，别扭。当然，它原本是叫“珠海影剧院”，不过这又让我想起我前工作时单位的“工人俱乐部”。也许再过些年，它也应该成为物质文化遗产了。倘若在物质文化遗产的“珠海大会堂”里上演一场非物质文化遗产的东西，不知道该是何种感觉！再插播：另一次在湾仔（非香港的）的影剧院观看一美国钢琴演奏家的独奏，随着钢琴声起，BP机、手机、孩子的哭闹声交汇一片。演奏中音乐家突然停了下来，两手在空中比画了一阵子，摇了一下头，露出十分无奈的表情，原来钢琴的踏板坏了。中国修理工赶紧找来维修工具忙活。手头拿着一个鲜艳的苹果，一口下去，然后你津津有味地咀嚼着，吞咽后正要咬第二口，可你却发现手头的苹果有半条虫子正在痛苦地挣扎！！三插播：钢琴家孔祥东一次到圆明园（注：此处少了一个“新”字）为珠海观众献奏《黄河大合唱》，因舞台太小，有关单位在原舞台前面搭了一个延伸台。一会儿，几个彪形大汉推着一架巨型三角钢琴往延伸台方向移动，这时整个延伸舞台都下沉得变形了……什么叫大师？大师就是在随时都可能坍塌的舞台上能带着忐忑不安地心情小心翼翼地把作品演奏完。完毕，孔说，这次演奏难忘！不仅是他，我都没忘。难怪有人说珠海乃文化沙漠之地——改革三十年了，绿化的迹象在哪呢？！言归正传。展演规格很高（属于国家文化部的），节目很精致，也很精彩。说精致，每个节目时间不长，前后约3-5分钟，主持人的节目简介倒是蹩脚。这些节目有两个是云南彝族的（地域特色浓郁），有两个是朝鲜族的（演员就很精致），另有安徽的唢呐（喜庆之极），蒙古族的清唱（天籁就是这样的声音了），还有一个是属于客家的（听不懂，也感觉不到艺术），两个是珠海本地的——《鹤舞》、《水上婚嫁》。讲精彩，节目的质量确实很高，每个节目进行中珠海观众平均都要报以两三次热烈的掌声。尤其是朝鲜族舞蹈，姑娘们那么年轻漂亮，还挎那么大的一个腰鼓，再要配上高难度的舞蹈动作，啧啧——我都戴上眼镜看了，虽然我坐的是第二排！！……其实，拿到展演票的那会儿，我就在琢磨演出的内容无非就是这些了。没有惊喜。我倒是留意到了主持人多次强调的“他们是地道的农民”、“这些都是农民艺术家”，演出资料也不乏这方面的介绍，我也知道这里都是对演员的尊敬。　　但这些东西如果“农民”哪一天不玩了，或者根本就玩不起了，是否就真成遗产了呢？我看成遗物可能还好些，成遗产可怕多了，因为到那时它什么都不是，只是一个符号，它活在人民的想象中。主持人也说了，“这些遗产在以惊人的速度消失”，为什么会消失呢？难道发展就是以完全牺牲过去积淀下来的东西为前提和代价？和过去彻底诀别剪掉大辫子就是革命？今天把它们列为非物质文化遗产，似乎是把它请进了文化的圣殿，我辈应当开怀痛饮，然我实则难言高兴。我知道，雷锋是在他牺牲后才成为“雷锋”的，某个角落是因为很多人常在那里大小便才会有“此处禁止大小便”的禁令——我已经知道它们已经进入生命的倒计时。传统文化的“根”在漂！让我们也替它做一次太监最后的呐喊吧——把根留住！可是皮之不存，毛将付焉，根都快不在了，魂飞魄散还会远吗？吼吼哈！风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……如今黄河断流了，长江长草了、洞庭湖也龟裂了！根在漂，魂在消，文化在哀号，文化在哀号……
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