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我的暑假学习计划范文800字
15:31　　来源：　　作者：佚名　　
　　小编导语：这是我的暑假学习计划范文，现在已是暑假，对于暑假学习生活，同学们都有哪些暑假计划呢？小编整理了我的暑假学习计划作文与同学们分享，更多暑假学习计划作文尽在巨人作文网。　　一、计划实施的目标：　　1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力；　　2.加强运动，提高身体素质；　　3.学会做简单的家常菜。　　二、具体措施：　　1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)　　2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)　　3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。　　4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。　　5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。　　6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。　　7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。　　8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。　　10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。　　11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。　　三、时间安排：　　1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。　　2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。　　3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。　　4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。　　四、督促自律：　　1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。　　2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
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　　高阶段非重要打基础期我应何习搞打未才基础呢　　、 立志习力源泉　　微物家、化家巴斯德说：立志、工作、功类三要素立志走向功门工作登堂入室旅程旅程尽功等待庆贺努力结　　作高应该握代脉博面向未立振兴祖志立自我才志要逐步培养树立自专业面志向理想远志向抱负力争游、奋斗才强力刻苦习努力争取优异绩　　二、跨越初高习台阶　　初、高间知识连续性初所知识都高习知识基础跟初比较起高各科知识广度、内容深度明显提高认识高、初习内容、习等面同做思想准备并主积极创造条件尽快适应各科习非必要　　相初习高习跨越知识能力两台阶高知识内容与知识结构与初相比现两飞跃：具体抽象特殊般知识广度深度都提高能力面高习同提更高要求抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、析综合能力、自能力等等都要求较发展提高
初阶段进入高阶段习要跨较高台阶顺利跨越台阶我要足够思想准备要新、同于初习高课程　　三、寻找套适合自习　　习种每同都应根据自特点逐步摸索套适合自习面提些高阶段般较适合习供同参考　　1、努力做全面发展与培养性特相结合　　应该德、智、体、美全面发展科习说要全面发展语文、英语作语言文字基本工具数作运算基本工具首先必须；物理、化、物、计算机作现代科技基础要努力；政治课习能使我确立确政治向科世界观、观历史、理知识及音乐、美术等艺术科目于文化修养思想境界提高及培养高雅艺术欣赏鉴别能力发展都缺少　　作全面发展基础要培养自性特培养自性特两面含义自准备选考X科目既要培养兴趣要努力X科目较第二含义要自特别热领域或技能电脑技术、书、绘画、音乐、体育等力争达较高水平要摆脱种千面传统轨道让自性、创新精神潜才华发展哪项特项及其相关竞赛或考试显身手展示才华　　2、读书　　功问家都着迷读书特点读书破万卷笔神作读书首先要读课本要进行广泛课外阅读　　(1) 确使用课本　　课本教与根据要习各科必须重视并阅读课本些同知道应该使用课本往往课书本找解题公式习题做读课本种用书高决行同习环节都要阅读课本同要求　　课前先预习课本要讲授内容遍略读要知道要讲明白处记课堂认真听明白预习使听课数提高听课效率　　课第件事做练习阅读课文课复习消化阶段自进行深入理解、析综合积极思维程必须及、仔细、逐字逐句阅读课本并基础脑手积极消化
完每章应整章课文再阅读做全章总结全章内容整理纲目系统内容系统掌握种知识归纳　　(2)广泛课外阅读　　除精读课本外拓自视野培养自能力应进行广泛课外阅读特别科普书籍报刊科普报刊文章除自特别兴趣精读外般要泛读泛读能遇些自读懂或读太懂问题要紧阅读知道事益处种阅读主要意义于扩知识面跃思维　　3.认真做实验　　实验物理、化、物等科基础重要研究习物理、化、物等科实验帮助我理解巩固关知识必须实验高我科实验呢　　（1）要认真历史著名实验习些历史著名实验实验、实验原理实验装置启发我自思路使我自进行实验进行借鉴吸取其精华并认识现象认真观察科归纳重要性　　2）确观察演示实验课堂演示实验教师进行操作引导我确观察、实验析总结规律实验我虽没机手实验程充看听充思考观察演示实验首先要认真听清师关于要做实验安排实验讲解明确实验目知道要考虑哪些素排除干扰用仪器作用何等等演示程要看清每步骤目、操作程、现象变化程、做获功、导致失败等等总看演示实验要认真观察思考注意力放观察思考实验目、原理、装置、实验操作步骤变化程能单看实验结更能觉看、玩满意足　　（3）认真手做实验教安排实验极宝贵习机百闻见更做要真掌握实验技能必须通自实践手做实验呢要做六要六要：　　要预习明确实验目、原理、步骤做胸全局要数实验手忙脚乱实验实验结茫茫　　二要理解仪器性能及使用注意事项护仪器要随意玩弄任意乱用　　三要仔细观察实验现象及变化程细节透现象看本质要粗意看热闹　　四要操作规范养良实验素养获准确实验结取实验功保证要随所欲、胡乱操作甚至损坏仪器　　五要既手脑操作功夫且积极脑深入思考要做要光做思考　　六要认真处理实验数据析实验结找产误差原填实验报告要潦草马虎满意结拼凑数据　　4、养做练习良习惯规范　　做练习高习重要环节历同所重视透彻理解巩固所知识培养应用知识解决实际问题能力都起作用要做练习必须良习惯追求解题答案数量陷入题海必收效甚微　　理解掌握基础知识确完练习前提条件基本概念、规律解题依据解题或解题错误基本概念规律没理解缘故 做练习确良习惯应呢　　首先要认真审阅题目例解物理题首先应认真析研究象物理程要仔细阅读题目每句每概念每数字每单位使自清楚题意确定研究象哪物体或哪系统些象经历程确定解题目标依据
画草图帮助我析题目使题目形象化、具体化途径　　要已知条件未知量列练习题已知条件直接给已知数直接给间接给隐含些给数值或信息要通析根据些相互关系才能求　　根据题意析找各物理量间变化关系、确定解题物理公式要特别注意某些习题近似条件或发转折临界状态要注意许物理习题由于思考角度思路同选择研究象同运用物理公式数同几种同解做习题进行题解练习必要通各种解加析比较能使知识融贯通且能选择简捷、巧妙解　　运算必须统单位制
解物理习题能解结认达目要研究些结否合理否已经齐全否取值范围等等必须确认答案已经全面合理确误解题才算结束　　做练习要注意培养认真严谨风做表达规范
练习、测验经师批改发能看数要认真研究师批改指问题检查发现自理解运用知识面漏洞错误及补改应建立错题记录仔细析原找相应薄弱知识点加强化才能避免犯同错误　　5、掌握记忆　　习量知识都要求我记忆便随拿加应用才能迅速、完整、准确记住呢　　理解记忆基础进入高阶段更要强调加深理解基础进行记忆理解记忆结合更高要求　　理科概念规律些似乎简单些则抽象、复杂论何习都应加析弄清龙脉突要素抓住关键能加深印象达理解同记忆并析解决问题能灵运用（突重点记忆）
研究某些问题许概念、规律往往组现习除弄清龙脉应纵横比较弄清何何应用何些公式推另些公式应与关相类似公式形式、内容、特征加比较鉴别进行列表类比、知识归类掌握知识内联系相互区别较复杂内容能理体系线索并能清晰记忆运用（比联系归类记忆）　　反复自我捡查反复应用巩固记忆必要步骤每节课复习、单元复习、解题应用、实验操作、期复习都应计划做安排才能断巩固自记忆　　四、知识结合起发展能力　　习要掌握各科基础知识且要与习些科研究结合起培养效事习、工作探索未知事物能力些能力快更强独立工作能力发明创造能力
解题能解算要提高掌握解题基本高度　　高阶段要培养能力面面主要谈谈观察能力、思维能力、实践手能力及创新精神创造能力培养问题　　观察能力 较强观察能力观察实验自做实验能抓住程现象特征能够敏锐发现些原设想或细微差别现象能周围获知识培养自观察能力呢　　观察必须目明确、专致志抓住观察现象特征实验每步骤都要明确主要探索或验证观察注意力集点观察必须精细留新现象发浮光掠影、视见　　我要敏于观察些现象要反复观察观察程积极思考实践能断提高自观察能力　　思维能力 思维能力各种能力核思维包括析、综合、概括、抽象、推理、想象等程应通概念形、规律、模型建立、知识应用等培养思维能力习程要知识要科思维发展思维能力　　要提高思维能力要经用比较进行习首先习每新概念听师讲解要自进行比较找相似例加深认识第二意义相近概念、规律加比较角度、面析其区别与联系经用比较进行习全面析问题种事物发现联系、区别各自特征使思维广阔性深刻性提高　　实践手能力 习既要善于脑要善于手实际操作能力主要指能够做东西并且养系列关智力意志品质(事前设计操作步骤、能确使用仪器工具、注意准确精密、及早纠偏差或迅速改用更合理案等)课堂做组实验随堂实验课外积极参加各种创意实验设计科技发明创造都能使自实践手能力提高课堂、课外实验各项设计、制作都要努力现代信息技术应用结合起培养收集、处理利用信息能力　　创新精神创造能力 培养自创造才能首先要发现问题敢于提问题斯坦说：发现问题往往比解决问题更重要要敢于已结论提疑问敢于抒发自同意见敢于通自探索发现知识要通课内师指引研究性习及课外自订题目、独立进行研究性探索体验知识发现程习思考求异创新要知道科发展离创造要想科所建树离创造性思维今具创新性习精神能家社主义建设抢占科技发展高级领域制高点进控制片阔带攀登科技高峰优秀才
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出门在外也不愁三步走 万通汽修为学子规划职业生涯
职业生涯规划，对于现代职业人已不陌生。但对于传统教育对职业规划教育的缺失使很多人找不到适合自己的专业方向和发展道路。如何科学制定合理的职业生涯规划体系成为目前毕业生的首要难题。
职业生涯规划，对于现代职业人已不陌生。但对于传统教育对职业规划教育的缺失使很多人找不到适合自己的专业方向和发展道路。万通教育在总结22年育人树人经验的基础上已经形成一套科学合理的职业生涯规划体系。不仅能够帮助学生找准兴趣爱好、进行科学的职业规划，更能帮助他们进行合理的生涯管理，为他们走入社会做前期准备。
结合兴趣，找准职业定位
兴趣是最好的老师。对所学专业保持兴趣能使学习过程充满乐趣和满足感，知识吸收更自主。万通学子入校前，咨询中心老师会与其进行详细交谈，了解学子的兴趣爱好与职业倾向，确定学子最为适合的专业。确定学子的兴趣特长，进行专项培养，学子由此形成的核心技能一旦延伸为职业兴趣，便可成为成就一生事业的基石。
动静结合，锻造核心技能
不进行合理的管理，再好的职业规划也是空谈。万通专业技能、职业素质两手抓，动静结合锻造学子职业素养。
学子入校后，万通学院便会持续系统的开展职业培训，不仅包括“五步教学法”锻造出来的过硬专业技能，更包括各个专业详尽的就业指导。每个学子都会了解所学专业的发展态势、人才需求状况与分布城市、晋升渠道，并根据自身差距进行有效的补缺。
另外，多种素质教育活动贯穿始终。社团活动、三教两训、职业技能大赛，丰富多彩的校园文化生活让学子善沟通、能策划，接人待物、组织联络样样不差。
全方位就业指导& 成就企业青睐人才
心态决定成败。很多高校毕业生工作难找，除了本身专业技能与社会需求脱节、职业素养不足外，更多因素在于其不能认清“蘑菇期”在职业生涯的重要阶段，而一味寻求一步到位。对此，万通就业指导中心安排多场企业宣讲会，让学子听一听企业对人才的真实想法。入职，是“新学期”的开始，更是适应社会，扎实基本功的重要阶段。经过职场礼仪、简历制作、面试技巧等全方位就业指导，万通学子不仅能够找到适合自己专业的满意工作，更能以平稳的心态，踏上职业生涯的黄金大道。
(本文来源：网易教育频道专稿
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