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关于文明礼仪的作文
关于文明礼仪的作文
作者/编辑：佚名
如何做一个讲的人?其实做一个讲文明的人很简单，从做起，从做起，。也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的，更也许只是一个。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，和，这就是讲文明。这点点滴滴的和，如甘霖似露，滋润着我们的心田。想必每的和都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，官再大也会被贬成平民。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。做一个讲文明的人，就是要尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人 && 有一次，我和一起去烟台，我们一到烟台，放好行李之后就坐公交车去海边玩。在公交车上我看到一位老奶奶没有座位，正准备给老奶奶让座，这时，有个比我小一点，大约七八岁的男孩走到老奶奶身边，把老奶奶扶到他的座位上，那个老奶奶对小男孩说：&好孩子，谢谢你！& 今年5月12日，我国省汶川县发生了8.0 极大地震。人们给灾区人民捐钱、捐物、献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息。那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来，有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种和道德多么值得人们尊敬啊！!让我们从现在开始，做一个讲文明的人吧！如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与、人与之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明，我想到了一个。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆上楼，《》()。那女工一看是列宁，就要退回去给让。列宁阻止她说：&不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！&他把&请&字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：&中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。&&立人&的意思便是要完善人的和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的去过欧洲或日本，就很有亲身。大的不说，只看看过马路这样的。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，&教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？&，&在园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与，谦让，吃饭前要洗手&&&我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是&语言的巨人，行动的矮人&么？明代者王守仁说&知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。&我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要社会文明，就要从这&知行合一&上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 同学们，让我们行动起来，&新世纪新时代，新国家新文明&，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让&文明与我同行&！
　　〔关于文明礼仪的作文〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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& 校园环境文明类标语50条
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校园环境文明类标语50条
　　1、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
　　2、人类需要呼吸，地球需要休息。
　　3、携手并肩，共创绿色。
　　4、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
　　5、您的一小步，社会文明的一大步--请爱护环境。
　　6、保护环境，从我做起，从小事做起。
　　7、环保都来搞，明天会更好。
　　8、为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。
　　9、干净的环境等于健康的身体。
　　10、只留足迹，不留垃圾。
　　11、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
　　12、莫吐痰于地，常扔纸于篓。
　　13、常留清洁在，莫让污浊流。
　　14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
　　15、优良环境你我创，其中益处大家享。
　　16、明明白白我的心，渴望一份真干净。
　　17、给我准确地一投，还您洁净的天空。（果皮箱）
　　18、你挥一挥袖，不带走一片云彩；我动一动手，不留下任何纸屑。
　　19、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼。（果皮箱）
　　20、草儿青青，足下留情。
　　21、竹径通幽处，奇木共欣赏。
　　22、多一份绿色，少一份遗憾。
　　23、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
　　24、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。
　　25、小草有生命，爱惜是美德；用手来维护，用心去呵护。
　　26、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。
　　27、干净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏；
　　墙上的脚印多讨厌，请把学校当家爱。
　　28、生命诚可贵，道德价更高；若为校园美，人人齐动手。
　　29、草地青青真可爱，晨读时来大家爱。
　　30、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
　　31、校园风景线，大家来共建。
　　32、美丽的西外，人人都喜爱。
　　33、谁不爱听清脆的鸟鸣，谁不爱看湛蓝的天空，谁不爱欣赏鲜花和草坪，请自觉维护环境卫生。
　　34、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。
　　35、前人栽树，后人乘凉；珍惜生命，爱护环境。
　　36、只要真诚付出，美丽无所不在。
　　37、不要让成长的小草哭泣，不要让洁白的墙壁呜咽，不要让废纸随风飘飞，爱护环境是我们每个人的义务。
　　38、爱护脚下草，莫折枝头花。把温馨带走，把真爱留下。
　　39、花草无语，你我珍惜。
　　40、绿色草坪，无需纸花点缀。
　　41、小草有生命，请君足留情。
　　42、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。
　　43、建设美好家园，环保从我做起。
　　44、菁菁校园，学习静地！
　　45、美源于心灵，美源于珍惜。
　　46、清洁一点，干净一片。
　　47、叶绿花更香，请君来欣赏.鼻眼一齐上，切莫把手张。
　　48、寸草亦有心，我辈莫无情。
　　49、爱花护树思想好，以校为家觉悟高。
　　50、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。
不够精彩？
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保护环境，从我做起，从身边小事做起
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保护环境，从我做起，从身边小事做起
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&&&&&&校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
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关于文明标语要不要的讨论作文
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