现在的孩子为什么说话没大小，和家长对着干？
内容提要：近来，常有家长向我们反映：现在的孩子真是难管教，你叫他向东他偏向西，犟得要命，真不知该怎么办才好。如果家长都用强迫的方法去对待具有逆反心理的孩子，往往达不到引导和教育的目的。
　　近来，常有家长向我们反映：现在的真是难管教，你叫他向东他偏向西，犟得要命，真不知该怎么办才好。
　　一般来说这是孩子的逆反心理在&作怪&。他们由于自我意识地发展，说话、运动、认识事物能力的发展，他们会感到有些事情自己可以做了，所以跟父母亲的教育观点就会产生冲突。但对父母亲来说，会觉得孩子在对抗自己。我们当家长应该去理解孩子的心理，从孩子的角度去考虑问题，去帮助他解决问题，而不是一味训斥、打骂，不然就会使他们产生两种不良后果：或遇事唯唯诺诺，胆小怯懦；或是执拗任性，胆大妄为，父母也不要把自己的观点强加给孩子。这样才能够缓解两辈人之间的冲突，孩子的逆反心理才能得以改善。
　　对待幼儿逆反心理的对策
　　（一）改变观念，正确认识幼儿的逆反心理。在传统观念上，人们常习惯于把幼儿看成私有物，没有将幼儿看作是一个发展的主体，一个社会成分。我们应该尽快在育儿观念上有所改变，应该站在同等的位置，尊重孩子，多听孩子的意见，尽量用商讨的方式引导幼儿，同幼儿一起树立对事物的认识，给孩子的发展创造一个宽松、自由、和谐环境，预防或减少当孩子出现逆反行为时，不必要的如临大敌，更不能压制，允许孩子在一定范围和程度上存在这种逆反心理，达到趋利避害目的。
　　（二）认真分析原因，因势利导。当幼儿出现逆反行为时，切忌打骂，简单行事。要认真分析原因，针对幼儿种种表现，反思自己教养方式，看是否诸如：成人要求太高、干涉幼儿探索需要、忽略孩子存在、包办代替等。具体做法：首先肯定，对幼儿的逆反精神，敢于有自己的见解，给予肯定。其次要引导幼儿说出他那样做和说的道理。如果有理由，而且正确，要鼓励表扬；如果没有理由，要进行疏导，有时甚至不妨按幼儿的意思去尝试一下，用直观的效果教育幼儿，让他们深切地认识到怎样不行，怎样才好；如果不正确，则要明确指出或引导修正。
　　（三）运用游戏、娱乐转化幼儿的逆反行为。对于不同原因引起的逆反心理，通过不同的游戏方式予以转化。
　　巧妙地利用幼儿的逆反心理
　　专家指出：三岁左右的孩子，在心理上开始出现一个不平衡阶段，性格上的逆反心理特别强。在这非常时期，往往令家长束手无策。有些家长适应不了在孩子面前被动、无奈的感觉，而采用暴力行为，以夺回家长的尊严和主动权；有些家长对此时的孩子表示不理解，无奈又找不到方法。
　　我儿子俊俊的逆反心理表现得特别早。在二岁左右，正逢初入幼儿园上小小班，情绪非常暴躁，特别喜欢在家里与长辈&对着干&。当我喊他到饭厅吃饭，他偏要跟玩具做好朋友；当我叫他到冲凉房去洗澡，他偏要到房间去做&功课&；我让他上床睡觉，他一定要看电视，说陪爸爸看新闻，然后再看&汽车世界&。身为孩子长辈的我，有一段时期也无可适从，到处打电话求教&秘方&，但并无所获。
　　后来，我无意中找到一个妙方。当儿子跟我&对着干&时，我先禁止自己一切强制行为，就顺着他的意图任由他去继续，然后将他造成的后果一一明了地摆出来，让他&尝一尝&其中的滋味。例如：儿子不肯吃饭，我就先偷偷地留下饭菜给他，却不叫他吃饭，因为我一喊，他的逆反心理就作怪，肯定说&不&。此时，我特意大声说：&今天的饭菜很香，味道不错。&转过身来又对儿子说：&俊俊，今晚饭菜可能不够吃噢，你不吃饭了吧？&孩子一听到我叫他不吃饭，他马上就过来了，还大口大口地吃，生怕真的不让他吃。大人的目的就顺理成章地达到了。如果家长都用强迫的方法去对待具有逆反心理的孩子，往往达不到引导和教育的目的。
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儿童行为与性格
发布时间： 16:54
行为性格作为一种后天养成的行为习惯往往能够体现不同人之间的个性特征，幼儿时期行为性格的养成对孩子来说有着长远的影响。那么个幼儿行为性格有哪些特点？如何培养孩子的好性格？家长需要警惕哪些“性格偏向”？
什么是行为性格
在成长过程中，受身边环境的影响，性格这种心理特征会逐渐定型并在我们的行为习惯中表现出来，它能够表现出每个人对身边事件的看法与态度，是体现不同人之间差异的一种个性特征。
儿童行为性格的特点
1.行为性格易受到外部环境制约环境对于孩的行为性格发展有着很大的影响。同一件事家长给予孩子的环境不同，小朋友就会受到不同的影响。比如对“孩子摔跤”的处理，有的家长会告诉孩子这只是一件小事，摔倒了站起来就好。而有的家长则会对于孩子过分，不停地哄孩子，将孩子搀扶起来。前者情况下的孩子会表现得比较勇敢，而在后面情况下的孩子则会比较娇惯。孩子的性格一开始并不是稳定的，但是一旦在一个环境里待久了，性格就很可能会逐渐定型，所以家长要为孩子性格的培养营造一个合适的环境。2.对客观事物缺乏自己独立的判断环境通常对幼儿很容易产生影响，所以幼儿对同一种事物很难有确定的态度，也很难在生活的各个方面有自己稳定的习惯。他们只会对生活中经常接触的事物本能地产生一些习惯，比如认床，当他们熟悉了经常睡的床之后对别的床就会有些抵触。但是在他们一些不熟悉的领域，对于事物的判断和一些习惯的养成会以周围的人作为模板，特别是比他们年长的人的行为习惯更容易受到他们的模仿。3.性格可以发生很大的改变从上一点我们可以知道孩子对于周围的事件并不能完全依赖于自己去进行判断，所以性格也会容易受到环境的影响而发生改变。如果一个害羞的孩子一直待在周围人都很活泼的环境里，久而久之他也可能会变得和周围人一样。反之，如果好动的孩子总是在一个有人限制他活动的环境里，他也会渐渐地变得孤僻起来。&4.没有向成人那么多的情绪幼儿时期是人一生中年龄较小的一个阶段，这个时候的孩子的通常没有过多的生活经验，还没有强烈的自我意识，心态和行为习惯也还没有还未稳定，以上这些原因都会使幼儿的个性特征没有其他年龄层次的孩子那么明显。处于的孩子通常开心的时候比忧愁的时候多，活泼的比沉静的多，喜欢与人交往的比不合群的多。
从儿童行为看性格
1.从行动方面来看如果宝宝总是不哭不闹地待在一个地方，说明他是一个文静的。相反如果宝宝明显地表现出喜欢到处走动，不停地摆弄各种东西，那他应该就是一个天性好动的孩子。应对招：孩子如果真的不是好动的类型，家长也不要过于强求他进行活动，但可以准备一些适合的玩具供他选择。活泼的宝宝因为活动量大比较容易入睡，但是因为好动，家长要注意宝宝的安全，不要将他独自一人留在车内。2.从与人交流来看当有不熟悉的人来抱宝宝的时候，看宝宝这时的反应。如果开始吵闹，拒绝任何生人靠近，那么他应该是个怕生的孩子。如果很自然地接受了别人，那么未来与人交往的能力会很棒。应对招：如果孩子并不怕生，家长可以在安全的环境下，带孩子与他人进行一些交流。孩子如果表现得十分害羞，家长也不用过于强求，在他想与别人接触的时候提供适当帮助。3.从适应环境来看有些宝宝对环境很敏感，往往换了环境就会哭闹，但是有的宝宝却无论到哪都可以很快地在新环境中寻找到乐趣。从这些表现就可以看出小朋友的适应能力，前者往往会比后者稍微弱一些。应对招：如果宝宝是“自来熟”，那么家长可以有意识地引导他们认识新事物。而对于那些对新环境比较抵触的宝宝，家长则可以在陌生的环境里放一些他们熟悉的书籍、玩具等物品来安抚心灵。4.从表达方式来看宝宝虽然年龄小但是在身体不舒服或是需要父母关心的时候会有不同的表达方式，有的宝宝会通过大哭来发泄，有的宝宝却可能只是小声哭泣。应对招：孩子要是通过大哭的方式来表达自己此的心情，大多数父母会尽力让他们冷静下来，即使不能够每次都成功，也不用过于担心，这是一种正常的发泄方式。对于那些情绪表现得不明显的孩子，父母要更加细心，知道他们是因为什么而难过，及时帮他们疏导。5.从专一性来看当父母不答应孩子的要求时，宝宝既可能会大哭不止直到达到目的，也有可能在尝试无果的情况下，转向别的事情。应对招：对于那种不达目的不罢休的孩子，可以选择在玩玩具的时候给他们，以此来调节他们的过分“专一”。对于容易半途而废的小朋友，建议在他们在专注于玩玩具的时候就不要去干扰，让他们可以专心地做喜欢的事。
性格塑造的黄金期
人大约从三岁开始性格就开始渐渐地确定了，在三岁到六岁的这个年龄段孩子的性格就像一样容易被定型，外部环境对他们的影响很大。在这个时候父母就要开始有意识地引导孩子，为今后孩子拥有优良的品格打下基础。1.害羞这个时候的孩子往往会有害羞这种情况，这些孩子在家里会喜欢在亲人面前表现自己，但是一到了陌生人面前就不愿意说话。这种害羞的孩子性格都是比较安静、内敛的。他们对于周围的环境会感到害怕和不适，适应得较慢；不会去主动争取机会，与其他孩子相比，他们在众人面前表现的机会较少，因此不容易受到别人的肯定和关注，自然会产生自卑心理。改进要点：（1）要让孩子明白他们并不是不如别人，适应以后一样可以比别人做得好。（2）这样的孩子其实愿意出去玩耍，但是不能刻意让他去和不熟悉的人接触，他们并不愿意得到过多的关注。（3）当然也不能放任他们继续这样的性格，要教会他们怎样去争取机会。并且要让他们克服自己的障碍敢于去公众面前表现，可以试着让孩子以比较外向的小伙伴为榜样，让孩子向他们学习，从而慢慢改善孩子的害羞性格。2.坏脾气&&&脾气不好的孩子在情绪管理上多少都存在缺陷，而情绪管理是情商很重要的一部分，所以家长要重视起来。孩子的脾气性格往往不是单纯地靠他们自身发展的，父母也会给他们很大的影响。如果家长的脾气不好，在孩子乱发脾气的时候往往会与孩子对着干，双方之间还会爆发一场大战争。但是如果家长能够对他们进行放置处理，让他们自己冷静下来，经过几次以后孩子就会明白靠发脾气是达不到任何目的的。改进要点：（1）家长需要让孩子明白一个道理，任何一个人都有生气的权力，但是生气不能通过一些暴躁的方式表现处理，如对着家人大喊大叫，摔东西等等。（2）家长可以在孩子需要发泄的时候带领他们用一些合理的方式去发泄出来，如去做一些运动，在空旷的地方把不满喊出来。3.缺乏信心3-6岁这个阶段是孩子自信心很脆弱的一个阶段，在这个时候，如何让孩子很好地建立自信心是父母需要重视的一个问题。很多人在家中对于孩子总是毫不保留地进行夸奖，孩子无论做什么都会大大夸奖一番，但是一旦走出家庭，孩子却发现自己并不是如家人夸奖的那般好，并不是做什么都能得到别人的肯定。这样以来极大的反差，会让孩子感觉到失落，从而自信心受挫。改进要点：（1）自信心其实很容易树立。家长在日常生活中找一些在孩子能力范围内能够完成的任务给他们做，等完成后进行适当地表扬，孩子的自信心就会在这种环境下逐渐地树立起来。（2）夸奖孩子一定要给出理由，比如孩子放学回家你夸他今天在学校表现很好时不要只是单纯地说“你今天表现得非常棒”，而是应该告诉他“你今天认真地完成了老师的作业所以表现得很棒”，让他们知道自己在哪方面做得好从而树立起信心。4.不合群3-6岁的孩子还没有完备的社交能力，对于人际交往方面还依靠着本能。有些孩子天生就懂得如何与人交往，他们会分享，会谦让，懂得互帮互助。还有些孩子却总是会与别的孩子产生摩擦，遭到别人的反感。另外，还有一些则是不愿意与别人玩耍，沉浸在自己的小世界里，很难融入集体活动。对于在社交方面存在缺陷的孩子，家长一定得及时给予帮助。改进要点：（1）父母应当多花事件陪伴自己的孩子。经常带他们去户外进行游玩，给他们创造能与其他小伙伴进行交流的环境。陪他们做些小游戏，给他们一些小任务，在他们完成后要不吝啬地夸奖。（2）鼓励他们去结交朋友。让他们在与他人交往的过程中培养良好的品质，如互帮互助，团结友爱。如果孩子自身性格存在一些缺陷，如喜欢恶作剧，父母应该帮忙改正，自然而然他们就会融入集体。（3）让他们学会合作。家长可以刻意交给他们一些超出能力范围的事情，自然地引导他们寻求别人的帮助，从而让他们渐渐地学会与他人合作。（4）引导孩子去参加体育活动。孩子在人生中面对的不仅是同伴还有对手，而体育活动就可以让孩子遇到对手。在面对对手时，可以锻炼孩子们的胆量，从而进一步完善他们自身的素质，提高他们的交际能力。
如何分年龄段培养好性格
1.0岁至2岁这段时候宝宝刚出生不久，们应该让孩子感觉到足够的信任和安全，让孩子在今后的成长过程中能对自己充满信心，对生活抱有积极向上的态度。2.2岁至4岁这个时候不能对孩子束缚太多，对于他们想尝试的东西都予以支持。但是不能让孩子无法无天，得让他们知道有些事情是永远不能做的，比如闯红灯、等等。只要能遵守规定，孩子能很好地进行自我约束，就会对自己感到骄傲，独立能力也会更好。3.4岁至6岁这个时候要为小朋友的性格发展奠定基础，如让他们学会勤奋、学会自尊自爱。对于孩子的好奇心和想象力家长不应该扼杀，对于孩子奇特的想象和一些古怪的问题，家长应该耐心地对待。如果家长对他们的想法嗤之以鼻，小朋友的自信心可能会一点点减弱。
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我的孩子才八岁，可是总喜欢与家长对着干，你说这样做...
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病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：我的孩子才八岁，可是总喜欢与家长对着干，你说这样做不对，他偏偏要这样做，并且老是说家长欺负他。我想请教一下，我们做家长的该怎么办？想得到怎样的帮助：我想让孩子理解我们做家长的，对我们批评他的行为不要误解
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专长：内科
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意见建议：您好,多是由于患者长期压抑的心理造成的,属心理问题,一般可通过系统的心理治疗和中医中药治疗即可,并且患者应多注意多与人共事、沟通,引起的原因还可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态,自我调节抑km 制。若是症状比较严重,无法通过自我调节得到缓解,建议您亲自去找心理医生咨询一下为宜。
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问题：四五岁应该是人生的第一叛逆期来了吧?!我家的五岁,现在也是这样的。我看过书也查过网,综合情况我认为:只要不违反重大原则,不会发生重大伤害的前提下可以适度满足孩子的要求。如果实在不能满足孩子的要求,在尊重孩子要求的前提下,可以态度平和的讲道理,告诉孩子为什么不让他做的理由,而不是一点不讲原因就直接拒绝(这种拒绝对于我们成人来讲有时候也是难于接受的吧)。还有就是,如果一定不允许孩子做,至少要给孩子一个
答案：四五岁应该是人生的第一叛逆期来了吧?!我家的五岁,现在也是这样的。我看过书也查过网,综合情况我认为:只要不违反重大原则,不会发生重大伤害的前提下可以适度满足孩子的要求。如果实在不能满足孩子的要求,在尊重孩子要求的前提下,可以态度平和的讲道理,告诉孩子为什么不让他做的理由,而不是一点不讲原因就直接拒绝(这种拒绝对于我们成人来讲有时候也是难于接受的吧)。还有就是,如果一定不允许孩子做,至少要给孩子一个其他选择。也就是说,可以这样:我不能答应你不吃饭,可是可以让你选择是晚五分钟来吃还是晚十分钟还吃。
小孩子是不是都有叛逆期啊？我儿子现在两岁多，老是跟我对着干，我不让他干吗他非干吗？我该怎么办呢？
问题：2岁的宝宝是渴求完美期,我在电视上看到好像是这么说的,他吃不了一个蛋糕你给他掰下来一小块,他就会哭闹,因为整个对他来说是完美的,不完美的不要,理解宝宝的心理就不会觉得宝宝不听话了。孩子永远不会错,错都是大人的不用心或疏忽
答案：2岁的宝宝是渴求完美期,我在电视上看到好像是这么说的,他吃不了一个蛋糕你给他掰下来一小块,他就会哭闹,因为整个对他来说是完美的,不完美的不要,理解宝宝的心理就不会觉得宝宝不听话了。孩子永远不会错,错都是大人的不用心或疏忽
小孩子总与父母亲对着干，不听话，反而很听比他大一点的小孩子的话
问题：才5岁就这样,是有问题的 ,1.是不是太溺爱孩子了,如果是则应该适当慢慢的教育孩子,改变小 孩小皇帝小女皇的心理.2.孩子有逆反心理,想想自己是不是有些事情做了让孩子伤心了,比如答应孩子的事情,没把它放在心上等等,
答案：才5岁就这样,是有问题的 ,1.是不是太溺爱孩子了,如果是则应该适当慢慢的教育孩子,改变小 孩小皇帝小女皇的心理.2.孩子有逆反心理,想想自己是不是有些事情做了让孩子伤心了,比如答应孩子的事情,没把它放在心上等等,
孩子太倔，老是和家长对着干怎么办？
问题：首先,说明你的孩子很聪明。好好引导,将来一定有出息。
中国有句话,叫设身处地。如果你站在孩子的角度,自己原来什么都不会。现在长了很多能耐,干吗老要听大人的话。和大人对着干,看他们气急败坏的样子,也是很有趣的。
我在幼儿园当老师,每天都会碰到这样的孩子。打是肯定不行的,打了孩子,孩子会记得,以后他生气就会打人,不跟你讲道理,再长大一点,打就更不起作用了,那就麻烦了。
我的孩子4岁,3岁生
答案：首先,说明你的孩子很聪明。好好引导,将来一定有出息。
中国有句话,叫设身处地。如果你站在孩子的角度,自己原来什么都不会。现在长了很多能耐,干吗老要听大人的话。和大人对着干,看他们气急败坏的样子,也是很有趣的。
我在幼儿园当老师,每天都会碰到这样的孩子。打是肯定不行的,打了孩子,孩子会记得,以后他生气就会打人,不跟你讲道理,再长大一点,打就更不起作用了,那就麻烦了。
我的孩子4岁,3岁生日的时候,我就跟他说。你都三岁了,是小大人了。他很高兴。然后我就告诉他,大人要说话算话。很多事情跟他商量。比如昨天出去玩,我会问他,想去哪。他说儿童乐园。我同意了,但我也提出条件。1,自己走路。2,只能带一瓶水,回来吃饭。3,坐车去,走路回。4,只能玩两种。他也同意了。所以昨天玩的很开心。
在孩子生气的时候,最好的办法就是冷处理。当他是空气。其次是转移注意力。最后是后果惩罚。就像楼上说的,就让他干。我孩子爬高我从来不阻止。大不了摔个包。下次自然就小心了。比我说一千遍都管用。
孩子不听话，逆反心理严重，总是跟大人对着干该怎么办？
问题：不要再外人面前抹了孩子的面子,小孩也是要面子的。只要让小孩子服你就好了,偶尔也可以幼稚一下,做一些小孩子觉得很了不起的事。比如孩子有什么爱好,你也去学学,做得比孩子好,让孩子为你惊叹一把。但也不可以老是打压孩子,偶尔夸夸他,不要压太多也不能随他去。
答案：不要再外人面前抹了孩子的面子,小孩也是要面子的。只要让小孩子服你就好了,偶尔也可以幼稚一下,做一些小孩子觉得很了不起的事。比如孩子有什么爱好,你也去学学,做得比孩子好,让孩子为你惊叹一把。但也不可以老是打压孩子,偶尔夸夸他,不要压太多也不能随他去。
小孩子不听话该怎么办？家里管教的还是很严厉的，可是就是一个人也不怕，虽然还只有5岁，可是长期下去该
问题：小孩子不听话该怎么办?家里管教的还是很严厉的,可是就是一个人也不怕,虽然还只有5岁,可是长期下去该怎么办呢?现在在读幼儿园小班,班级里面有35个小朋友,几乎每天都是他得三角星的,其他小朋友都是五角星,多叮嘱他也不听,好像没有羞耻感的,家长急死了,该怎么办啊?他在其他方面都不错的,又不是人笨。
我儿子今年两周岁.可他总是喜欢和大人唱反调.对着干.我该怎样才能教育好他呢?我怕教不好会影响他以后的性格.性格又能影响一个人的一生.我不求他才华横溢我只求他幸福一生.
问题：你想想有哪些情况下你的孩子不会和你们唱反调,然后好好分析那时候你们是怎么表现的,总结出经验,避免做出你孩子反感的事情。
答案：你想想有哪些情况下你的孩子不会和你们唱反调,然后好好分析那时候你们是怎么表现的,总结出经验,避免做出你孩子反感的事情。
八岁的孩子不听话怎么办？
问题：现在的孩子怎么了,总是跟家长对着干,说了不听,打又不能打,真是气的头痛。请各位指点以下。谢谢了。
为什么孩子在三岁左右老是和父母对着干啊，求指教，如何让孩子与父母沟通互动得更好一点
问题：我家儿子现在5岁半,和我的关系还比较亲近,任何事情都会和我说,但和他爸爸就像见了仇人,对于有的事情虽是照他爸爸的意思做了,也是屈服于武力之下的。
平时一定要做到:1.不能骗。答应他的事情就一定要做到,做不到就不要承诺。2.不能打。越是打越是不服气的,只会造成孩子的逆反心理。因为不知道你打他是为什么。3.不能骂。只会是在伤及他的自尊心,处处都要给他面子,别看他小,2岁的孩子也知道难为情的。4.不能
答案：我家儿子现在5岁半,和我的关系还比较亲近,任何事情都会和我说,但和他爸爸就像见了仇人,对于有的事情虽是照他爸爸的意思做了,也是屈服于武力之下的。 平时一定要做到:1.不能骗。答应他的事情就一定要做到,做不到就不要承诺。2.不能打。越是打越是不服气的,只会造成孩子的逆反心理。因为不知道你打他是为什么。3.不能骂。只会是在伤及他的自尊心,处处都要给他面子,别看他小,2岁的孩子也知道难为情的。4.不能凶。
在他发脾气的时候,不要理他,啥也不要去说,等过了这回,你再去跟他说道理,他能接受的。经常摸摸孩子的头,抱抱他,和他一起玩游戏,他会感觉到你们在关心他,他有安全感。 给你推荐一本书 《好妈妈胜过好老师》 希望这些能改善你们的关系。
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