数学里,两个曲线方程solidworks相交曲线的两个点,就是他们合成方程的两个根,为什么?

试题分析:
抛物线与x轴的交点;根与系数的关系;等腰三角形的性质;等边三角形的性质。
(1)当△ABC为直角三角形时,由于AC=BC,所以△ABC为等腰直角三角形,过C作CE⊥AB于E,则AB=2CE.根据本题定理和结论,得到AB=,根据顶点坐标公式,得到CE=||=,列出方程,解方程即可求出b24ac的值;
(2)当△ABC为等边三角形时,解直角△ACE,得CE=AE=,据此列出方程,解方程即可求出b24ac的值.
解:(1)当△ABC为直角三角形时,过C作CE⊥AB于E,则AB=2CE.
∵抛物线与x轴有两个交点,△=b24ac>0,则|b24ac|=b24ac.
∵a>0,∴AB=,
又∵CE=||=,
∵b24ac>0,
∴b24ac=4;
(2)当△ABC为等边三角形时,
由(1)可知CE=,
∵b24ac>0,
∴b24ac=12.
本题考查了等腰直角三角形、等边三角形的性质,抛物线与x轴的交点及根与系数的关系定理,综合性较强,难度中等.
其他类似试题
(2012兰州)15.在物理实验课上,小明用弹簧称将铁块A悬于盛有水的水槽中,然后匀速向上提起,直至铁块完全露出水面一定高度,则下图能反映弹簧称的读数y(单位N)与铁块被提起的高度x(单位cm)之间的函数关系的大致图象是(  )
更多相识试题
Copyright ? 2011- Inc. All Rights Reserved. 17教育网站 版权所有 备案号:
站长:朱建新高考动图:数学篇 | 科学人 | 果壳网 科技有意思
高考动图:数学篇
数学 高考 立体几何 解析几何 动图 gif 酷炫动图 高中数学
本文作者:马甲与小号
又到一年高考时,考完语文大家热烈讨论一番作文题,下午一考数学就没人说话了?没关系,让动图帮你回忆高考数学吧~
(好消息是,相比其他动图,数学动图比较不费流量)
椭圆为何是椭圆
“椭圆”是什么?小时候,我将它直观地理解成一个“压扁”或“拉长”的圆。因此,当我第一次在解析几何课本中看到椭圆的定义的时候,感觉世界观被颠覆了:平面上到两个定点的距离之和为一定值的点的轨迹……这是什么鬼?
接下来,课本就从这个定义出发,推出了椭圆的方程:我们熟悉的。这个方程和圆的方程很像,非常符合“拉长的圆”的感觉。方程推出来,自然是对的,但推导的过程不太直观,结果也有点反直觉。我还是会问自己:为什么会这样呢?
直到我看到了一张类似这样的图片(当然,当年看到的不是动图):
图片来源:
怎样得到一个“拉长的圆”?很简单,找一个圆柱体,然后斜着一刀切下去。接下来,我们从斜面的上方和下方分别塞进一个球,它们与圆柱相切,同时也与截面相切。我们把球与截面相切的两个点分别记作F1和F2——这两个点也就是椭圆的两个焦点。于是,如图,由于F1X和AX是X这个点到蓝色球的两条切线,因此它们的长度也相等。同理,XF2=XB。因此,F1X+XF2=AX+XB=AB,而AB的长度是一个定值。就这样,我们把课本上椭圆的定义和“拉长圆”的直觉理解联系了起来。
而且,如果把这里的圆柱换成圆锥,这一点也同样成立:
图片来源:
不过当然,圆锥的截面变化就更多了。在中已经提到,随着角度变化,在圆锥上可以截出圆、抛物线、双曲线、两条相交的直线、两条重合的直接,甚至缩成一个点。因此,椭圆、抛物线和双曲线都被称为圆锥曲线。
图片来源:mathgifs
光线与焦点
上高中时,我们没少对着椭圆做计算,而它的光学性质也很有趣:如果从椭圆的一个焦点发出光线,再经过椭圆的反射,最终光线还会汇聚到椭圆的另一个焦点上。当然,把光换成声波、小球或是别的什么东西也可以。
图片来源:MathGifs
在图中我们还可以看到:这些小球同时以同样的速度向不同的方向出发,又同时汇聚在另一个焦点。这说明它们走过的路程是一样的。为什么?想想椭圆的定义吧。
别的圆锥曲线也有独特的光学性质。比如说,从双曲线的一个焦点处发出的光线,经过双曲线的反射后,看起来会像是从双曲线的另一个焦点发出来的一样。再比如说抛物线,在它的一个焦点处发出的光线经反射后会变成平行线:
图片来源:MathGifs
把抛物线绕对称轴旋转一圈,我们就得到了抛物面。这个抛物面也有同样的光学性质,于是我们就可以用它来把平行的光线汇聚到一点,或者把从一点发出的光线变成平行光。这个性质被应用在天线、望远镜、话筒、灯光设备等各种不同的地方。奥运的圣火也是通过抛物面汇聚的太阳光来点燃的:
希腊演员Eleni Menegaki点燃2010年青年奥运会圣火。图片来源:Wiki Commons
还记得课本上是怎样推导球的体积公式的吗?一个常见的方法是祖暅(gèng)原理,下面的动图解释的就是它:
图片来源:
祖暅原理,在西方叫卡瓦列里原理(Principio di Cavalieri)。它说的是如果两个几何体在每一个相同高度处的截面积都相同,则它们的体积也相同。从上面的图中可以看出,如果把底面半径为r、高为2r的圆柱体挖去两个高为r的圆锥,再把剩余部分与半径为r的球体进行逐层比较,可以发现二者在每个高度上的截面积都是相等的。这样一来,用圆柱和圆锥的体积公式就可以推出球体积公式了:。
学过高等数学的同学可能会发现:这不就是说二重积分能够通过逐次积分来计算吗?的确,这可以看成是微积分的一个“前奏”。在17世纪上半叶,意大利数学家卡瓦列里提出了这条原理,并用它计算了一系列几何体的体积,而在17世纪下半叶,牛顿和莱布尼兹发明了微积分。
祖暅提出同样的原理是在公元5世纪,比卡瓦列里早了一千多年。祖暅是祖冲之的儿子,他是在求球的体积公式的过程中提出这条原理的。但他还不是第一个算出球体积公式的人。早在公元前3世纪,古希腊的阿基米德就给出了球的体积公式。他用一种奇妙的力学方法,算出半径为r的球体积是半径为r、高为2r圆柱体积的三分之二,并用穷竭法给出了证明。阿基米德的方法已经有了微积分思想的雏形,不过没有用上祖暅原理。
阿基米德的成果并没有传到中国。早期的中国数学家也研究过球的体积,但没能得到正确的结果。到了南北朝时期,祖暅终于提出了这条重要的原理:“幂势既同,则积不容异”。
祖冲之、祖暅父子在这条原理的基础上,还得到了“牟合方盖”的体积公式。咦?牟合方盖是啥?
图片来源:Wiki Commons 作者:Van helsing
如上图,把两根半径相等的圆柱垂直地拼在一起,它们的公共部分就是“牟合方盖”了。古人给几何体起的名字,在今天看来往往会有些奇怪,不过在高考考场上你还真有可能遇到它们,比如2015年湖北高考题就出现了。
余弦定理的无字证明
余弦定理是勾股定理的推广。它和勾股定理一样,都有着很多不同的证明。数学证明是一件非常美妙的事情。不过,证明长了,读起来未免有些枯燥。相比之下,简短巧妙的无字证明就显得格外具有美感。下图就是余弦定理的一个无字证明:
图片来源:Wiki Commons 作者:HB
看明白这个证明要花一点功夫,在这里我就先不剥夺读者思考的乐趣了。
我没能查到这个证明的作者。它的灵感应该是来自欧几里得所给的勾股定理的证明。《几何原本》中第一卷的第47个命题便是勾股定理。只要把动图中的∠ACB改成直角,得到的就是《几何原本》上的证明:
《钦定四库全书》版《几何原本》上的插图。来源:
想看更多经典的无字证明,可以点这里:
把(x+y)n这样的多项式展开,它各项的系数称为二项式系数。把所有的二项式系数排成一个三角形,得到的就是杨辉三角了。
图片来源:Wiki Commons 作者:Hersfold
杨辉三角有很多有趣的性质,图中显示的大概是其中最重要的一条:三角形中的每个数都是其上方的两个数之和。有了这条性质,我们能轻松地画出杨辉三角:先画出左右两边的1,然后按这条性质填上中间的数字。
杨辉三角画法简单,其背后的二项式定理又是一条极为重要的定理。不难想象,它会在历史上由许多不同年代、不同国家的数学家独立发现,并被冠以许多不同的名字。美国统计学家斯蒂芬·斯蒂格勒(Stephen Stigler),提出过一条“定律”:没有哪条科学发现是由它真正的发现者来命名的。这当然只是玩笑,不过杨辉三角确实给它提供了一个切实的例子:
它在西方被称为帕斯卡三角(Pascal's triangle)。在1653年,法国数学家帕斯卡在他的论文《Traité du triangle arithmétique》中提出了这个三角形。
不过,意大利人把它称为塔塔利亚三角(Triangolo di Tartaglia),因为意大利数学家塔塔利亚早在16世纪就发现了它——顺便提一句,塔塔利亚发明的一元三次方程求根公式被称为卡当公式,这是Stigler定律的另一个例子……
而在中国,它最常用的名字是杨辉三角。杨辉本人并没有发现这个三角,只是在自己的《详解九章算术》一书中引用了贾宪的工作。贾宪是北宋人,活跃在11世纪,不过他的著作没有流传下来。
在伊朗,人们又把它叫做海亚姆三角,纪念的是11世纪波斯数学家、诗人欧玛尔·海亚姆(Omar Khayyám)。海亚姆作出这个发现的年代与贾宪差不多,可能要略晚一些。
不过,无论是贾宪还是海亚姆都不是真正的第一个发现者。早在10世纪,印度数学家Halayudha就发现了这个三角形。幸好,Halayudha将其命名为Meru-prastaara,意为“须弥山的阶梯”。这个名字被印度人沿用至今,成功地避开了Stigler定律的诅咒。
有意思的是,Stephen Stigler 本人也不是第一个提出Stigler定律的人(说明这个定律非常科学……)。更多阅读:
最后,再送上另一张动图:
图片来源:Wiki Commons 作者:Juanmacuevas
这个像素风动画其实也是杨辉三角,只不过把三角形里的每个数写成了二进制。确切地说,动图的每一帧代表杨辉三角的一行,每一列代表一个数,黄色代表1,黑色代表0,最下面是个位,越往上代表越高的位数。
(编辑:窗敲雨)
题图来源:正版图片库
你可能感兴趣
看到最后的动图默默拿出手机扫一扫……
数学学科定律一:假如某人发现了一个定理,并没有把这个定理公开,那么假以时日,肯定会有另一个人,发现同样的定理。数学学科定律二:上面两人发现的定理,肯定都是正确的。。嗯,其实上午刚看到一笑话:经济学定律一:假如某人提出了一套经济学理论,那么必然会有另一人提出与之相反的另一套理论。经济学定律二:上面两人的理论,肯定都是错的。。据说,把经济学换成哲学或其它某些学科,很多都能成立。。。好像只有数学例外,这是为什么呢????
机械电子工程、消费产品设计专业
引用 的话:数学学科定律一:假如某人发现了一个定理,并没有把这个定理公开,那么假以时日,肯定会有另一个人,发现同样的定理。数学学科定律二:上面两人发现的定理,肯定都是正确的。。嗯,其实上午刚看到一笑话:经济学定律...物理学:昨天、今天太阳从东边升起来了,总结出一个定理,预测明天太阳从东边升起,并且推算日出时间和角度,A:明天太阳从东边升起了,证明定理是对的;B:明天太阳从西边升起了,证明定理是错的。 马克思主义哲学:昨天、今天太阳从东边升起来了,总结出一个定理,A:明天太阳从东边升起了,证明定理是对的;B:明天太阳从西边升起了,仍然能证明定理是对的。
显示所有评论
全部评论(61)
明天还有!请期待=w=
数学学科定律一:假如某人发现了一个定理,并没有把这个定理公开,那么假以时日,肯定会有另一个人,发现同样的定理。数学学科定律二:上面两人发现的定理,肯定都是正确的。。嗯,其实上午刚看到一笑话:经济学定律一:假如某人提出了一套经济学理论,那么必然会有另一人提出与之相反的另一套理论。经济学定律二:上面两人的理论,肯定都是错的。。据说,把经济学换成哲学或其它某些学科,很多都能成立。。。好像只有数学例外,这是为什么呢????
看到最后的动图默默拿出手机扫一扫……
不明觉厉系列……
引用 的话:数学学科定律一:假如某人发现了一个定理,并没有把这个定理公开...用数学严格的逻辑得出的结果不存在错误的可能性
我读高中的时候球体的体积公式貌似没有推导,反而是球体表面积是用体积公式推得的,把球微分成球心为顶点、球面为底面的锥推导的。圆锥和棱锥的体积公式用了祖暅原理。
我想问一下,这图里我图灰了的这俩圆是来打酱油的吗?
引用 的话:看到最后的动图默默拿出手机扫一扫…… 这个是生命游戏,看起来很高大上的样子。
居然有了τ而没有用π,真的是很高大上的样子。但是很遗憾地球人已经习惯了用π了。
引用 的话:我想问一下,这图里我图灰了的这俩圆是来打酱油的吗?那是俩球
引用 的话:那是俩球 不需要球,只要和母线垂直的俩圆就足够说明问题了,不是吗?
引用 的话:我想问一下,这图里我图灰了的这俩圆是来打酱油的吗?这是两个球。
引用 的话: 不需要球,只要和母线垂直的俩圆就足够说明问题了,不是吗?球面与截面相切的点是椭圆的焦点。没有球证明不了F1X=AX。
积分最好推体积书上余弦证明是用向量,说实话证余弦的图作为高中党我看晕了
电力电子博士生,文史爱好者
这浓浓的科普风!
引用 的话:数学学科定律一:假如某人发现了一个定理,并没有把这个定理公开,那么假以时日,肯定会有另一个人,发现同样的定理。数学学科定律二:上面两人发现的定理,肯定都是正确的。。嗯,其实上午刚看到一笑话:经济学定律...这些学科并不是严谨的计算,即使有固定的公式,也没有办法凑足完整的参数。参数也联动的变化。比如一个13亿人的国家和1亿人的国家,因为人数不同,政策不同,历史不同,怎么用相同的经济理论?
机械电子工程、消费产品设计专业
引用 的话:数学学科定律一:假如某人发现了一个定理,并没有把这个定理公开,那么假以时日,肯定会有另一个人,发现同样的定理。数学学科定律二:上面两人发现的定理,肯定都是正确的。。嗯,其实上午刚看到一笑话:经济学定律...物理学:昨天、今天太阳从东边升起来了,总结出一个定理,预测明天太阳从东边升起,并且推算日出时间和角度,A:明天太阳从东边升起了,证明定理是对的;B:明天太阳从西边升起了,证明定理是错的。 马克思主义哲学:昨天、今天太阳从东边升起来了,总结出一个定理,A:明天太阳从东边升起了,证明定理是对的;B:明天太阳从西边升起了,仍然能证明定理是对的。
引用 的话:数学学科定律一:假如某人发现了一个定理,并没有把这个定理公开,那么假以时日,肯定会有另一个人,发现同样的定理。数学学科定律二:上面两人发现的定理,肯定都是正确的。。嗯,其实上午刚看到一笑话:经济学定律...数学是确定的,除非证明过程有错误
我数学一直是渣渣的,很多时候我在想,其实很多现实问题(无论任何学科),一旦能够量化成数学问题,那么离它解决的时日也就不远了,只可惜我数学一直是渣渣的来自 广告位招租
话说用三重积分推出的牟合方盖的体积体积公式居然是这样的:居然没有了。
引用 的话:话说用三重积分推出的牟合方盖的体积体积公式居然是这样的:居然没有了。当年是刘徽先算出牟合方盖和球的体积之比是4比π,然后祖冲之父子算出牟合方盖的体积,顺带得到球的体积。原稿提到了这点,不过可能是因为我说得比较啰嗦,被编辑删了。
人们认识客观世界,一般是由简单到复杂,由具体到抽象,知识,是一个累积的过程,人类,比别的动物要厉害。。。==
建筑学专业,分形艺术小组管理员
引用 的话: 这个是生命游戏,看起来很高大上的样子。这不是生命游戏,文章里都说了是一堆二进制的数
引用 的话:数学学科定律一:假如某人发现了一个定理,并没有把这个定理公开,那么假以时日,肯定会有另一个人,发现同样的定理。数学学科定律二:上面两人发现的定理,肯定都是正确的。。嗯,其实上午刚看到一笑话:经济学定律...因为数学定理需要“证明”,其他不需要。
引用 的话:球面与截面相切的点是椭圆的焦点。没有球证明不了F1X=AX。你的话我看懂了,但这其中的逻辑。。。没看懂。
引用 的话:用数学严格的逻辑得出的结果不存在错误的可能性这是为什么呢?
引用 的话:这些学科并不是严谨的计算,即使有固定的公式,也没有办法凑足完整的参数。参数也联动的变化。比如一个13亿人的国家和1亿人的国家,因为人数不同,政策不同,历史不同,怎么用相同的经济理论?也就是说,纯数学不用考虑现实情况,对吧?
显示所有评论
(C)2016果壳网&&&&京ICP证100430号&&&&京网文[-239号&&&&新出发京零字东150005号小学课件初中课件
小升初卷 中考试题
学习方法 试卷分析
小学经典数学小故事《神秘的数字“2”》
对小学经典数学小故事《神秘的数字2》你了解多少呢,看看下文吧,希望您读后可以有所收获!自从人类产生起,我们的祖先为了自身的生存和社会的发展,在劳动中创造了语言;为了计数,表示多少个劳动产品,又在漫长的社会发展中发明了数字,他们根据人的左右耳,对称的眼睛和一双勤劳的手,两只不畏严寒的足,抽象出了这个隐藏在万事万物背后的特殊数字-2。其实他们哪里知道这只是2的初次显圣,随着社会的加速发展,它那神奇而特异的功能越来越显示出巨大的威力。看起来极为变通而简单,却包含着无穷无尽的奥妙。今天,让我们揭开它那神奇的面纱,看看它的真实面目。二千多年以前,我国劳动人民为了研究自然变化的规律,便采用了天干,地支,2种顺次成双成对相结合的方法记载年和日,它以六十年(或日)为一个周期。在自然现象中,天与地一对,阴与阳成双,还有风与雨,雷与电,高与低,长与短,宽与窄,深与浅,大与小,多与少,轻与重,无生命物质与有生命物质,植物与动物等等,它们都是2在不同现象中的化身,也构成了对称式的事物的性质进行比较的不同方式。在空间中,过两个定点只能确定唯一的一条直线;同一平面内,两条直线只有两种位置关系,它们或者平行或者相交;平行给人以平稳,宁静,宽广等美感,相交的两条直线中,如果规定了各自的正方向,原点及各自的单位,则它是一个二维射影坐标系,它能使抽象的射影变换具体化,直观化;如果这两条相交线互相垂直,正方向,原点不变,两条直线上的单位长度相同,那么这两条相交线就摇身一变成了特殊的二维射影坐标系,即二维欧氏空间-笛卡尔坐标系,这是一个多么神圣的十字架啊!它使人类变得越来越聪明,而不像基督教中那种迂腐的十字架,使人们走向岐途与无知。它巧妙地使平面点集与有序实数对建立了一一对应关系,更使人意想不到的是为代数与几何搭起了鹊桥,使解析几何得以产生和发展,又可建立复平面,使有关的向量的运算变得简单而易行,也为数学的统一美增添了新的风采。作为自然数中的一个成员-2,在数学天地里都有着别具一格的优点和令人难以捉摸的规律。它是自然数1的唯一邻居,后继数是第一个奇素数3,后继数的后继数4又是第一个不是素数的偶数,而2却是一个唯一的既是偶数又是质数的自然数。二加二,二乘以二,二的二次方,神斧天工竟有共同的结果4;一个实数的平方总是非负数,一个正数的平方根总是绝对值相等,符号相反的一对数;两个正数的和除以2称作算术平均数;两个正数的积的平方根称为几何平均数;一个一元二次方程总是有2个根,或实或虚,或等或不等,可由判别式判断。在这里都有2的神秘影子,它起着某种奇妙的作用,如果成对的自然数的积顺次构成的列12,23,34,,(n-1)n,,变成由每一项的倒数构成的倒数列1/12,1/23,1/34,1/(n-1)n,,那么要求它的前几项和似乎很困难,但是如果发现每项都有一个共同点,即1/n(n-1)=1/(n-1)-1/n时,那就是每项可以写成分为两个数的倒数之差,这样,前几项和的求法就变得非常简单,其结果为Sn=1-1/n,在这里,2既是秩序美的潜因,又起化繁为简的作用。在现代社会中,我们采用十进制进行计量,采用六十进制计时,而谁又能想到最有发展前途的是二进制,它只有两个元素0,1,它的四则运算简单而明了,如1+1=10,它与八进制、十进制、十六进制互化极其方便。数理逻辑就是在二进制的基础上产生的。逻辑式的化简,解逻辑方程都离不开二进制作向导,如果说没有二进制,那么电子计算机至少不会像今天这样飞速发展,信息时代也不可能在当今的社会中实现,卫星上天也是一句空话。可见2的某些规律给人们带来了多么有意义的启示和灵感,更为数学迷宫笼罩了一层神妙而朦胧的面纱。2在代数的世界里留下了神奇的足迹。有一位数学家风趣地说像评演员一样,如果在中学数学里评最佳定理,我就选勾股定理,二次三项式根的定理和棣莫佛定理。在这里二次三项式,勾股定理,棣莫佛定理都显现着2的光彩。勾股定理的整数解是最为独特的、典型的。因为对于an+bn=cn的不定方程,当n3时,找不到任何一组整数解,在这里2是神秘的荣幸者。棣莫佛定理是复数知识中最重要的定理,这里实部、虚部,复平面上的数组,都蕴含着2的本质。二次三项式根的定理确实是一个引人注目,运用最多的定理,即就是二次三项式以及与之有关联的一元二次函数,一元二次方程,一元二次不等式,也是整个中学数学的重要核心内容之一,各类考试无把它作为命题的重要内容。我国数学家杨乐,曾在一次讲话中专门论述了为什么二次三项式的内容受到高考命题的青睐,可见二次三项式及其影响极为深远,人们对其爱好不同寻常,进而人们对2产生了更加神秘而奇特的想象。二元二次方程,几乎占据了中学解析几何中大部分内容,圆、椭圆、双曲线、抛物线等,它们的方程是二次方程,它们通称为二次曲线,这些曲线都是简洁的二元二次方程。二次曲线漂亮优美,二元二次方程对称优美。而其中的2则更为蕴意深刻,奇美无比了。在数学王国里,二项式定理是一个完美的定理。我们说以2成双,成双为对,成对才能闪耀对称的光辉,而二项式定理的展开式就显现出了奇美对称的特点。从杨辉三角上看就会显明地看到这种美的形式的壮丽,然而,一分为二是一种认识事物的观点,而一个线段可以一分为二,我国古代就有人研究数列的极限问题,最典型的问题就是一日之棰,日取其半,万世不揭。在各门学科中,许多问题常归结为二个方面或两个问题,而且多数都在某种意义上具有对立而又统一的关系。一方面的存在而往往是另一方面存在的前提。离开了其中一方,另一方就无从谈起。在哲学上,对立统一规律是宇宙中最为普通的规律,它正是二和一的深奥组合,它囊括万物,包罗万象,是照耀人类社会不断发展的一盏明灯;量变与质变又是事物发展变化的基本规律;事物总是在矛盾中发展的,它有共性与个性,主要与次要之分;同一矛盾也有主要方面和次要方面之分;感性认识与理性认识都有是认识的两个深浅不同的阶段;在事物发展变化中,内因起着决定作用,外因通过内因起作用;主观与客观也是一对矛盾关系。美学上存在着真与假、善与恶、美与丑,总是有着对立面的两个方面。物理学上有宏观与微观、引力与斥力、作用与反作用力、电场与磁场、正电荷与负电荷之分,伟大的物理学家爱因斯坦的相对论也有狭义与广义之分。医学上也有中医与西医,内科与外科之分,生物学有同化与异化之分,化学上有有机物与无机物、金属与非金属、化合与分解、树枝的聚合与石油的裂化等。在语言文学上则更是不胜枚举,就拿方位词来说有上下、左右、前后、内外之分。这些事物中,都无不存在两个方面,可见2处处存在,时时出现,2以某种天使般的能耐使事物显示出对称统一、和谐美的特征。2给了我们许许多多的深刻启示,使人类不断开创了美好的世界,然而它仍然是神秘的,也许它还会有更多的严谨和均衡的内在美尚未被人发现,这就给我们留下了探索神秘的完美的目标和追求的信心。上文是小学经典数学小故事《神秘的数字2》,希望文章对您有所帮助!
与"小学经典数学小故事《神秘的数字“2”》"相关文章
网友最近关注
趣味数学推荐内容
趣味数学热门排行榜请问在数学题目中为什么当一元二次方程有两个整数根时,△便为完全平方数
为您推荐:
其他类似问题
(X-a)(x-b)=x2-(a+b)x+ab
用贝塔的公式算得,贝塔等于a-b的平方
由公式x=【-b±根△】/2a可以知道当△不是完全平方式时,根△是无理数,因此最后结果也必然是无理数,不可能是整数了
因为根公式中△要开二次方根,如不是平方数开方出来是非整数
扫描下载二维码m为什么实数时,方程x^2-(m+1)x+(1+m)=0的两个根,求(x1的平方+x2的平方)的最小值。数学高手帮帮忙啊。_百度知道}

我要回帖

更多关于 proe曲线相交 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信