每本练习本m元，每支铅笔n元，小丽买了10本练习本和6支铅笔，一共应付的钱数表示为______．
m×10+n×6=10m+6n（元）．答：一共应付10m+6n元．故答案为：10m+6n．
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根据单价×数量=总价分别计算出10本练习本和6支铅笔的总价，再相加即可求出一共应付的钱数．
本题考点：
用字母表示数．
考点点评：
解决此题关键是根据题意先分别用字母表示出买10本练习本和6支铅笔花的钱数，进而问题得解．
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＞＞＞某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，..
某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，平均每人可得15本，如果将这些练习本只给男生，平均每人可得10本，那么将这些练习本平均分给全班同学，每人应付多少钱？
题型：填空题难度：中档来源：不详
设女生人数为x人，男生人数为y人，则：&&& 10y=15x，10y÷10=15x÷10，&&&&& y=1.5x，全班人数为：x+1.5x=2.5x，本子总数为：15x，每人分到的本子是：15x÷2.5x=6 （本），每人要付6×0.5=3（元）．答：每人应付3元钱．
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据魔方格专家权威分析，试题“某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，..”主要考查你对&&正比例的意义，反比例的意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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正比例的意义，反比例的意义
正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系，正比例的图像是一条直线；用字母表示为如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用以下关系式表示：=k（一定）；正比例关系两种相关联的量的变化规律：同时扩大，同时缩小，比值不变．正比例和反比例反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系；如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积，反比例关系可以用下面关系式表示：xy=k（一定）。 反比例的意义：成反比例的量包括三个数量，一个定量和两个变量。研究两个变量之间的扩大（或缩小）的变化关系。一种量发生变化，引起另一种量发生相反的变化。这两种量是反比例的量，它们的关系成反比例关系。成反比例的量：前提：两种相关的量（乘法关系）要求：一个量变化，另一个量也随着变化，并且，这两个量中相对应的两个数的乘积一定。结论：这两个量就叫做反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。正比例和反比例关系：相同点：①正比例和反比例都含有三个数量，在这三个数量中，均有一个定量、两个变量。②在正、反比例的两个变量中，均是一个量变化，另一个量也随之变化。并且变化方式均属于扩大（乘以一个数）或缩小（除以一个数）若干倍的变化。不同点：①正比例的定量是两个变量中相对应的两个数的比值。反比例的定量是两个变量中相对应的两个数的积。②正比例的图像时上升直线；反比例是曲线。③公式不同：正比例是（=k（一定）），反比例是（xy=k（一定））。④规律不同：正比例是一个数缩小，另一个数也缩小，一个数扩大，另一个数也扩大；反比例是一个数缩小，另一个数就扩大，一个数扩大另一个数就缩小。　判断两种量成正比例、反比例或不成比例的方法： （1）找出两种相关联的量。 （2）根据两种相关联的量之间的关系列出数量关系式。 （3）如果两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，就是成正比例的量；若积一定，就是反比例的量。
发现相似题
与“某班买来单价为0.5元的练习本若干，如果将这些练习本只给女生，..”考查相似的试题有：
93219560134793286258101910590161026654王洁同学买m本练习册花了n元，那么买2本练习册要（&&& ）元。
沉默wan11931
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