幸福是什么
作者: 在水一方 来源: 短文学网 时间:
我曾千百次的寻找，在哪里？
幸福就在父母慈祥的目光里，
幸福就在爱人舒心的笑容里，
幸福就在孩子刁钻古怪的问题里，
幸福就在朋友百忙中的问候里，
幸福就在我一瞬间闪过的脑海里，
幸福就在平安归来的汽笛声里，
幸福就在我仰望蓝天的眼眸里，
幸福就在炊烟袅袅的夕阳里，
幸福像灿烂的太阳，
能感觉到它的温暖，
却不能放在你的手上。
幸福像你新穿的一件内衣，
你不会见人就解开你的外套，
看，我新穿的内衣。
它只能意会，不能言传。
幸福是什么？
不多不少，刚刚就好。
请自觉遵守互联网相关的政策法规，严禁发布色情、暴力、反动的言论。幸福是什么 周立波_百度知道
幸福是什么 周立波
提问者采纳
福就是你已经失去的。所以。所有的一切，为时已晚，就是你满怀希望对未来的憧憬。不过失去以后再想珍惜，珍惜现在，也是你现在普普通通平平凡凡没有一点波澜的生活籂弗顿和塥古候谱，都是在失去以后才知道珍惜的、每当想起就会有一种深深留恋感的过去
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(*^__^*) 嘻嘻……，不错啊！这样的很幸福！
幸福是一种感觉，并不需要华丽的修饰，却要让我们用心去呵护。
有的人说，幸福的感觉如履薄冰，太担心得到后会失去；有的人说，幸福的生活是可遇而不可求的，人生凡是随缘。
只是，幸福究竟为何，每个人对于幸福的体会都不会相同。
从来没有想到过，原来想念一个人也会有一种甜蜜的味道，而这种味道其实是另一种幸福。想着那个在远方的人，心中会惦记着他，随着天气的变化会想给心中的他或她一个问候的电话。有时候，也会在忙碌的空闲中想象着城市的另一个角落对方忙碌的样子；有时候也会想到身在异地的那个人，会不会也在对自己时时牵挂。
在慵懒的午后泡上一杯香茗，捧上一本书，半躺在一张舒适的沙发上，确是在静静的发呆，呆呆的想着心中的那个他，想象着对方开心和快乐的神情；不知为何，似乎想着惦着，连自己也跟着开心快乐起来。
有时候会莫名的看到一部电视剧集中的场景也会流泪，看到细雨打湿窗台边的一朵淡黄色的小花也会为之心动，有时候会忘情地注视街头一对白发苍苍的老夫妇相携手过马路，看到他们历经沧桑后仍旧相握的双手会流露出羡慕的神情。
幸福是我们曾经有过的纷乱的回忆，难以割舍的一段情缘，当昨天成为今天、今天成为永远的思念的人生历程，这些对于我们都会是一份难得的体会。幸福的感觉是如此的简单，当你感受到爱，被爱包围的时候，那种幸福的味道就会围绕在你的身边，如同巧克力丝滑的划过舌头给味蕾留下甜蜜的回味。
幸福就是一位母亲不辞辛劳地做出宵夜，看着晚归的儿子在自己身边狼吞虎咽吃个饱；给自己所爱的人准备好一日三餐，享受着晚餐时刻欢聚天伦的时光。除夕夜的团圆饭一直是我们认为是一年中最重要的一餐，所以无论如何的奔波劳累，也要赶在那晚回家，一家人可以团团圆圆一个不少的吃顿饭，其实就是最大的幸福。
“子欲养，而亲不在。”这会是一份无法明言的痛苦，幸福原来可以如此简单，只是全家人可以开开心心吃顿饭。
一个朋友找到了他的另一半，无论周围的朋友如何地劝解，如何在一边指责他们之间不合适，但他仍旧一如既往，怎么都不肯分手。大家追问缘由，他回答的简单：唯有和她在一起，才让我感觉到幸福和快乐！原来男女之间相处的最佳状态就是让对方能够感受到幸福。
在乎一个人的感觉，为了所爱的人而努力的感觉，还有就是只要对方开心自己就会快乐，甚至是为了自己的挚爱而牺牲自己的人心中也会有幸福的感觉。
幸福原来如此简单，和自己相爱的人共同去完成一件事情，哪怕只是微乎其微的鸡毛蒜皮的小事情。只要双方可以配合默契，快乐就会时刻伴随在你的身边。
幸福，就是为了所爱的人，无怨无悔的付出，只要所爱的人开心快乐就好！　
当阳光下熠熠生辉时，有一种千锤百练之后提升出来的力量，它就是幸福！
幸福是一种走过艰难困苦的从容，一种透析人生苦短的姿态；因此，黄昏的一刻，在天地交汇中画出美丽的宁静之弧，又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。
幸福是一个创造的过程，幸福是走过了一段漫长的征程，是有深度的，是由内而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种收获！它不需要表白，更不是用来炫耀的，它是用来静静感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中享受它的博大精深。
幸福是要小心呵护的，幸福就像世界上最清纯的泉水，唯有远离污染才能永远保持清澈。
有人说，分享快乐，快乐就能变成双份；分担痛苦，痛苦就会减轻一半；快乐，其实也是一种开心的感觉，比起幸福的深厚，快乐就像鲜花上的露珠，阳光普照的时候，露珠就会消失……
而幸福，则是哪颗在泥土中不断舞蹈的种子，它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中，千江有水千江月，万里无云万里天。幸福，应该是你心中的一份禅意，在默默无语中相伴一生的美丽。 （转载共赏）
参考资料：
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幸福就是你已经失去的、每当想起就会有一种深深留恋感的过去，就是你满怀希望对未来的憧憬，也是你现在普普通通平平凡凡没有一点波澜的生活。所有的一切，都是在失去以后才知道珍惜的。不过失去以后再想珍惜，为时已晚。所以，珍惜现在，就是在享受幸福
幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；
幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；
幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；
幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
幸福是什么？
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，而不是在别人眼中幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。
幸福就是当我看不到你时,可以这么安慰自己:能这样静静想你,就已经很好了。幸福就是我无时无刻不系着你，即使你不在我身边。
幸福就是每当我想起你时，春天的感觉便洋溢在空气里相思本是无凭语~~~~~~
幸福:就是不管外面的风浪多大,你都会知道,家里,总有一杯热腾腾的咖啡等着你
幸福就是当相爱的人都变老的时候，还相看两不厌。幸福就是可以一直都在一起，合起来的日子是一生一世，从人间到天堂……
爱是什么？爱是寒冷的一把火；爱是什么？爱是黑暗时的一盏路灯；爱是什么？爱是一种分享；爱是什么？爱是一种承担；爱是什么？爱是一种荣耀；爱是什么？爱也是一种伟大的力量爱是一种分享。一个人只要真诚的把自己的爱献给生活，献给他人，他便会发现快乐也会时常光顾自己。我为同座轻轻抹去桌上的灰，她会对我微笑；我为老师捡起掉地的书本，她会拍拍我的肩膀；我为邻居送上当天的报纸，他会报以感激的目光。噢！原来幸福与快乐就在为别人所做的点滴之中。　　爱是什么？爱是一颗璀璨的注资，它照亮了人生的路，增添了道路两旁的颜色，上帝虽让没告诉我们爱什么，但是爱已经悄悄的走来……慢慢的……融入我们的生活。　　爱是世界上最纯洁，最温暖的。爱是无私的。爱是不朽的。每个人都拥有爱。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有一首歌中的一句歌词，我还记得：爱是一道光，如此美妙。对，爱是一道光芒，是世界上最美丽的东西，它时刻的照亮着我们所有人。鼓励我们前进，永不会灭。　　所以每个人心中只要有爱，那么人间一定有太多的爱。让我们一起在爱里沉沦灬体会那浓浓的爱吧我们应该好好去珍惜身边金钱所买不到的，无价的爱。　　爱是完美的，也是无暇的，爱给我们幸福，给我们温暖。　　我们应该把爱也传递给别人，也让别人感受到爱的幸福和温暖。　　当一个人需要关怀，需要别人身处援助之手的时候，却没有人理睬他，他该是多么痛苦？　　我们要知道，爱，到底是什么？其实，爱，很简单，爱~就是分享。　　当有人需要你的帮助时，你伸出援助之手，去帮助他，这就是对陌生人的一份爱；当你在你的职业上专心致志的工作时，这就是你对你的职业的一份爱；当你把一个垃圾扔进垃圾桶，或捡起一张纸、一个垃圾，扔进垃圾桶时，这就是你对环境、对我们生活的家园的爱；当你的家人回到家，又渴又累的时候，你端上一杯水，帮他或她捶捶背，这就是你对家人的一份爱；当你在大街上遇到流浪猫、流浪狗时，不是避开它们，而是给它们食物，或收养它们的时候，这就是你对流浪的动物的一份爱；就算是你的父母回到家，你端上一杯热水，这同样也是一份爱，一份你对你的父母的爱！　　爱，其实很简单，在现实社会中无处不在，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。“赠人玫瑰，手留余香。”　　让世界都充满爱吧！
幸福是互相体谅,幸福是互相忍让,幸福是不吵架,幸福是在一起开开心心,幸福,要用心去体会.
幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；
幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；
幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；
幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
幸福是什么？
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，而不是在别人眼中幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。
幸福就是当我看不到你时,可以这么安慰自己:能这样静静想你,就已经很好了。幸福就是我无时无刻不系着你，即使你不在我身边。
幸福就是每当我想起你时，春天的感觉便洋溢在空气里相思本是无凭语~~~~~~
幸福:就是不管外面的风浪多大,你都会知道,家里,总有一杯热腾腾的咖啡等着你
幸福就是当相爱的人都变老的时候，还相看两不厌。幸福就是可以一直都在一起，合起来的日子是一生一世，从人间到天堂……
幸福，就是对在乎与不在乎的正确选择。——周立波先生微博
幸福很简单，只要我们在百忙的时间里停下脚步看看那些爱你的人，你爱的人。只要满足了现在自己的一切，那么你就会感到自己是幸福的！
没有人能把幸福说出来......真的!!!
幸福很简单爱
幸福就是茅房只有一个坑，我蹲了，你排队
幸福就是拥有金钱，无所不能。。
幸福是心安，是静静的看光阴流逝却没有一丝的眷恋。
幸福就是知足！！
幸福是大家和谐、美好
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出门在外也不愁周立波语录幸福是什么
周立波语录幸福是什么1是看出来的，痛苦是悟出来的。我们总喜欢把别人表面的和我们隐藏的痛苦做比较，结果我们的痛苦指数，在不当的对比中又创新高。我们羡慕鸟儿的翅膀能飞，鸟儿又何尝不嫉妒我们的双腿如飞呢?与其用别人的幸福惩罚自己，还不如用自己的痛苦鞭策自己。人啊!越比越糊涂，越想越明白。
2许多人为房子耗费了大半生，终于有一天发现，我们最终的归宿不是“房子”而是“盒子。”房子和盒子之间的差价就是我们带不走的浪费。
3把磨难当娱乐，你的人生会很潇洒!把娱乐当磨难，你的人生会很复杂!
4是指从自己活腻的地方去别人活腻的地方。
5因为我没翅膀，所以我不完美。因为我很快乐，所以我不痛苦。因为我不蠢，所以我很傻。因为我想的不多，所以我得到很多。
6明白自己远比搞懂别人重要，一个不知道自己是谁的人，永远搞不清楚，谁是谁人。。
7当对自己的现状感到不满意或失望的时候，如何调整心态呢?很简单，一个比你的现状更糟糕的一种状态，然后，你就会觉得自己还是幸运的。
8是在乎?佛教解释为执著。一个太过执著的人，很少会有幸福感，一个太在乎别人的人，别人往往会不在乎他。
9上帝从不埋怨人类的愚蠢，人类却总埋怨上帝的不公平，生命的意义是一样的，但生命的价值不可能一样。
10人的一生需要走走、停停、看看、想想，没有反思的人生，只是一次没有意义的旅行，来了也白来。我们从地狱到天堂路过人间，不1.人不犯我，我不犯人;人若犯我，礼让三分;人再犯我，我还一针;人还犯我，斩草除根。
要太在乎结果，老天自有安排，好好享受过程吧!
2.天没降大任于我，照样苦我心智，劳我筋骨。
3.西游记告诉我们：凡是有后台的妖怪都被接走了，凡是没后台的都被一棒子打死了。
4.虽然你身上喷了古龙水，但我还是能隐约闻到一股人渣味儿。
5.我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我?!
6.令人不能自拔的，除了牙齿还有情。
7.当心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
8.其实你我都一样，人人都在装，关键是要装像了，装圆了，有一个门槛，装成了就迈进去，成为传说中的性情中人，没装好，就卡在那里了。就是卡门
9.说金钱是罪恶，都在捞;说美女是祸水，都想要;说高处不胜寒，都在爬;说烟酒伤身体，都不戒;说天堂最美好，都不去!
10.念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混!
11.我当年也是个痴情的种子，结果下了场……淹死了。
12.不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
13.如果你注定不能给予我期待的回应.那么就保持在距离之外吧。
14.傻子偷乞丐的钱包，被瞎子看到了，哑巴大吼一�【扩展阅读篇】
【词语定义】格言 格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。 格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。 言简，促人有美德。如：「满招损，谦受益。」。《宋史?吴d传》：「d善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。」 在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名
人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。――海贝尔
谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。――歌德
我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。――居里夫人
要体验人生，就要把握现实，相信现实。――拉蒂特
人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。――莎士比亚
人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。
路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。――申宝峰
不要抄近道，否则会白跑。 不要绕远道，否则会迟到。
不要走邪道，否则会坐牢。 不要走黑道，否则会挨刀。
不要只想要，付出不能少。 不要急着要，一定要戒躁。
不要求回报，该到自然到。 不要急得到，心静便无恼。
不要怕人笑，看谁笑到老。 不要怕辛劳，勤是传家宝。
不要怕摔跤，起来是英豪。 不要怕阻扰，继续挺起腰。
不要装知道，不懂就请教。 不要放大炮，说话要可靠。
说话要想好，办事要公道。 说到要做到，不要瞎编造。
出名要趁早，赚钱要靠脑。 该了就要了，不爱就拉倒。
做人要地道，才能步步高。 走就走正道，好人有好报。――申宝峰《人生悟》
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。――诺贝尔
生命不等于是呼吸，生命是活动。――卢梭
生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。――米歇潘
生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。――塞涅卡
生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。――伯克
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。――库尔茨
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。――吕凯特
命运就是对一个人的才能考验的偶然。――蓬皮杜
聪明的人造就机会多与碰到机会。――培根
平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。――维尼
如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。――泰戈尔
一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的机遇。
――罗曼.罗兰
朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。――佚名
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。――李白
和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘.。――纪伯伦
谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!――谚语
朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。――查理士
的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断.――林肯
周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。――卡内基夫人
财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。
近朱者赤,近墨者黑。――傅玄
情深恭维少,知己笑谈多。――谚语
独学而无友,则孤陋而寡闻。――孔子
树直用处多,人直朋友多。――谚语
怯懦的人,会把朋友送给刽子手。――罗曼?罗兰
朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生?――罗曼?罗兰
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。――谚语
酒逢知己千杯少,话不投机半句多。――谚语
真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐…… ――奥斯特洛夫斯基
朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊.――莎士比亚
世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳. ――西塞图
与朋友交而不信。――《论语》
信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人.――西班牙谚语
什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人――西塞图
在这个世上,诚实的人最尊重,最珍视的莫过于真正的朋友,这种朋友可以说是另一个自我.
我们的朋友比想象的少，却比我们认识的多。――霍夫曼斯塔尔
友谊是个无限的天地，它多么宽广啊。――罗?布朗宁
人生难免经历挫折和悲伤,
再痛再苦不要放在心上.
风雨过后才会有彩虹和阳光,
雨过天晴终究会晴朗。――申宝峰
人生酸甜苦辣都要尝一尝,
尝尽人间冷暖才能成长.
历尽重重磨难才能变坚强,
遇到困难要挺起胸膛。――申宝峰
哪怕前方布满了风霜,
哪怕前方有大风大浪。
也要更加斗志昂扬,
一路高歌乘风破浪。――申宝峰
幸福不会平白无故从天而降,
付出努力才会有补偿.
没有人能随随便便就辉煌,
除非只是好梦一场。――申宝峰
心中有梦想就要一如既往,
不能遇到困难说放就放.
千锤百炼才能磨炼出好钢.
饱经风霜才能更强。――申宝峰
哪怕前方有虎豹豺狼,
哪怕前方有魑魅魍魉
也要更加奋发图强,
一路高歌冲向前方。――申宝峰
只要有梦想装在心上,
朝着梦想去飞翔.
不怕一切困难和阻挡,
一定会如愿以偿。――申宝峰编辑提醒:请注意查看“周立波语录幸福是什么”一文是否有分页内容。原文地址
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注：周立波语录幸福是什么一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负,。《幸福是什么》教学案例_小学语文课堂实录
《幸福是什么》教学案例
案例背景：　　《幸福是什么》一文主要讲了三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。　　这是一篇略读课文，选编这篇课文的意图，一是让学生通过自读自悟了解故事内容，懂得幸福是什么，培养独立阅读的能力；二是使学生进一步感受《巨人的花园》和《幸福是什么》这类超人体童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。基于以上的情况，我制定了如下的教学目标。　　教学目标：　　　1、知识目标：了解童话的特点；能理清故事的脉络，读懂故事的内容，理解幸福的含义。　　　2、过程与方法目标：搜集处理信息，丰富学习资源，丰厚感悟的能力；提高合作探究能力。　　　3、情感目标：发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。教学重点：了解故事内容。教学难点：体会课文中所讲的幸福的含义。教学步骤：　　一、导入：　　今天我们来学习一篇童话故事《幸福是什么》。（板书课题，齐读课题。）　　师：你认为什么是幸福？生：我觉得妈妈天天领我吃‘麦当劳’就是幸福的。生：我认为天天放假在家里看电视就是幸福。生：我觉得和爸爸妈妈一起去公园就是幸福……师：下面，请同学们打开书认真地读读课文，并想想课文讲了一个什么样的故事？课文中所讲的幸福是什么？　　（学生自由读课文，教师巡视，）　　学生汇报读书情况。　　（本文讲三个年青人十年前为人们疏通了一口泉眼，砌起一口井，智慧女儿代表人们感谢他们并祝他们幸福，可他们不明白什么是幸福，于是智慧女儿让他们自己去寻找。十年后他们明白什么是幸福。）　　二、自读自悟：师：这三位青年明白幸福是什么？　　生：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有意义的事情。　　师：他们是怎样弄明白的呢？请同学们再次读读课文，把文中相关的语句划出来。　　学生边读边画。师：当第一位青年给病人们治好病之后，病人们会怎么说？怎么做？如果你就是那位医生你会有怎样的感受？生：病人痊愈之后，会说谢谢你，给我治好了病。我会永远记住你的恩情的。生：病人们会说，十分感谢你。我要把我一半的财产送给你。生：如果我是那个医生听了病人们的话，会感到很开心，很欣慰，很幸福……师：那么，那些病人会有什么样的感受？生：病人们会特别高兴，因为他们又恢复了健康……师：是啊，无论是病人，还是医生他们都会感到很开心，很幸福。让我们带着这种感情来读一下这个青年的话吧，一起来体会一下幸福的感觉。（学生用以上方法自学第二个和第三个青年谈话，进一步理解课文。）师：（出示：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”一句话）你们怎么理解这句话？生：这认为她说得很道理。因为劳动就会有收获，就会给别人带来好处，也会使自己有钱……三、升华认知：师：学了课文之后，你认为幸福是什么？除了劳动可以给我们带来幸福之外，生活中我们还在哪些地方感受到幸福？生：我认为中午给同学们盛饭，看到同学津津有味地吃饭是幸福的……生：我觉得听动听的音乐让我感到幸福。生：我觉得和同学们做游戏让我感到幸福……四、作业：　　以幸福为主题写一篇随笔，题目自拟，写出真情实感。　　案例分析　　我们在重视课本、重视课堂教学的同时，须酌情引导学生在阅读的想象中适当超越文本、适当超越课堂，即让学生利用一些课文留下的空白处展开想象，运用自己的生活经验和在课外读物中得到的知识进行信息加工和再创造，探索课文的深层意蕴。例如在本课的学习中，学生仅仅从三个青年自己的叙述中是很难体会到幸福的所在。于是我便引导他们去想象这里面具体的故事，从活生生的事例中获得实实在在的感受。把这种感受通过学生有感情地朗读体现出来，就会使这种感受更加深刻。　　童话的主题是幸福要靠劳动，要尽自己的职责，做对别人有益的事。这个主题很显然对学生树立正确的价值观很有意义。但事实上幸福的确有很多种含义，爱别人是一种幸福，被别人爱也是一种幸福，付出了是一种幸福，等待也是一种幸福。学生说不出这样概括的话，但他们说出自己的生活。我们应该去肯定它。因此，在开课前，我没有否定学生的回答。因为，他们的回答都是他们内心中最真挚的，是值得尊重的。
（ 友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址http://xinqiao.jlysy_cn/KX_blog/user1/xingchaochen/archives/.html
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