我是女生 成绩不好 初中毕业后是读高中好 还是读卫校好 或者其它学校 读什么有前途_百度知道
我是女生 成绩不好 初中毕业后是读高中好 还是读卫校好 或者其它学校 读什么有前途
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建议你结合自身慎重考虑一下,毕竟这是不小的决定要是垃蓼葜草诽禺赌碴涩厂绩圾高中的话还是去职高卫校有前途,出来就有工作,请评价采纳
如果你对学习文化课感兴趣的话那就读高中,通过自己的努力我相信你一定会成功的,如果你对学习文化课没什么兴趣的话那我建议你选择自己感兴趣的专业来学。
亲,我的回答还满意嘛?采纳吧。
高中然后大专或者通过艺体考本科无压力。
读高中、你不会后悔的
我成绩不咋滴
你考上高中没
读高中好,高中都算是学习中的基础阶段,高中完了,能上就上个大专,对你以后很有用的。上个3+2也可以,不过还是不要上卫校,跟人感觉不好。
个人觉得还是去年卫校 因为本身成绩不好去上高中干嘛啊 瞎混上三年 然后出来屁都不是
高中比较好
成绩不好啊,,,
你QQ号给我
我也是刚初中毕业
,成绩也是不好
我去读卫校
上高中吧,,,
成绩不好啊
文凭很重要
高中会好一些
当然读高中好
有木有什么拿手的!
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出门在外也不愁 “我不想读高中,想初中毕业后学一门技术怎么办,到哪个学校好呢?” 当前越来越多的初中毕业学生因为种种原因不愿意再继续去读高中,希望能学习一门受用终 生的技术,今后能找到一个稳定的收入不错的工作就可以了,这是很值得理解的。毕竟大多 数的学生在学校学习的目的无外乎给自己的将来找工作找一份筹码而已,这不是现实,更无 关乎功利,物质生活是客观的每一个不得不考虑的问题。可是,学习一门什么样的技术,选 择什么样的学习机构却是一个非常值得仔细分析和考虑的问题。 初中毕业不管是选择读中专也好还是五年制大专(中专大专连读)也好,与其单独考虑 选学校,还不如结合专业来考虑。 我个人认为,在不违背自己的兴趣和特点的情况下,尽量选择当前热门的专业是最好的 。因为在你二十岁到五十岁这一段漫长的生活当中,生活的主旋律就是工作,就是要创造属 于自己的物质条件,对于每个人来说,选错行是最大的悲剧。 就目前的状况看来,财经类专业一直都有非常旺盛的生命力,虽然财会类专业历史非常悠 久但是长盛不衰,我们不难理解,只要是人民币流通的地方,就需要财会类专业的人才,财 会专业的人才需求量非常大,学财会不担心找不到饭碗的。此外我国的工业正处于蓬勃发展 状态之中,越来越多的企业工厂都亟待引进各种工业技术性人才,工科是技术性学科,也是 三大科目中最不愁找工作的科目。像数控、模具设计与制造、汽车检测与维修等等都是目前 非常热门的专业。 五年制大专专业: 物流管理 汽车技术服务与营销 电子信息工程技术 计算机应用技术 建筑工程技术 检测技术及应用 会计 数控技术 市场营销 电子商务 酒店管理 旅游管理 商务英语 文秘 人力资源管理 航空服务专业 室内设计 五年制大专联系人:朱老师
周老师 联系电话: 在线qq:
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你觉得,自己的这种对话模式,能否吸引经济条件良好的理智型家长,送孩子上到你的私塾吗? 我不太相信,你有权坚持。U&四十不惑
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[這篇文章最後由wujing在
02:04pm 第 1 次編輯]tas&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 AURh23000元一个月,30000元/年,好象并不便宜吧?L1tX收费是合理的,收高价也是合理的,但是没弄明白,什么叫平价学堂?是不是本人笨了点。ruf&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 lO|-=-=-=- 以下內容由 wujing 在 日 02:07pm 時新增 -=-=-=-g(]RpE恐怕还有路上接送各方面的费用,几万元一年,还是要小心一些,对老家姓确实是不容易的。更重要的是,办学的理念是否正确,把孩子送过去,是一定能够培养好还是进行试验交差,那个反对大量读经的妈妈的经历,还是要引起警惕的。*@W&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ooK#F2-=-=-=- 以下內容由 wujing 在 日 02:09pm 時新增 -=-=-=-g对不起,老家姓为老百姓。X?
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转帖:He'&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 8ii凡是世间的问题都不难解决,只要“回归本位”,先“依理而思”然后“依理而行”即是。我意如下,敬请参考:y'&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 wX&%eb一、教育的目的,是为的让人性有良好而全面的发展。Ji9&&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 eC)&哪一种教育,怎么教,较能达到此目的,即应如此做去。因为我认为“大量读经”是最简捷而有效的达到此目的的方法。所以提倡全天候的“读经私塾”。相信的人,不愿错过一天。不相信的人,可以用世间其它种种方法,都应尊重,丝毫不可强求。8K;3ZE&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 u.二、“大量”是以读的字数和遍数来计的,其实也是以“工夫”,即“所费时间”来计的。 S&r&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 at如以“熟背”为原则,因为个别差异的关系,诸多学生中,字数和遍数很难有一致的要求,有人一天能背两三千字,不可以压抑他而让他少背,有的人可能一天只能背三五十字,那就三五十字开始。只要一个学生“尽其所能”了,即是优秀可喜的,不可一概而论,统一进度。所以所谓“大量”,往往从每天的读经“时间”来计算。至于大量到什么程度,这是有弹性的。不过,至少四小时以上是必要的,信心强者,六个八个,乃至十个小时,也是有的。jnoG&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 6]三、私塾而寄宿,本来有两个理由,第一,离家太远,为了大量读经,势不得已。第二,如果日夜在校,老师对学业及常规的教导比较方便。;&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ]&Xx大部分学生走读的私塾,老师觉得白天读书情况良好,回家一个晚上,隔天常常需要调理,如果周末放两天假,周一到校时学生多是浮躁不安或萎靡不振。如果寒暑假几个星期下来,开学后,更不得了。所以,海内外的私塾,都以寄宿型的学习效果好,老师也轻松。.t^c){&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 RByX=&四、但,幼儿寄宿,确会另一般人对是否妨碍“亲情”有所担忧。不过,依大量实验的结果看,只是少部分有的儿童有状况,大部分还是很正常,甚至比往常亲,比一般家庭还亲。j)]5&n&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 =五、个别情况差异甚大,世事不可一概而论。如果离家不远,可以接送,而白天在私塾中的读经量已够,回家可以不必再读,或在家也能和在学校一样做学习。也可以有自己的“才艺学习”。7fRd&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 cy_5b又,最重要的是:家中对孩子的规矩管教能和学校一致“不看电视,不乱吃垃圾食物,不溺爱而放任肆意等”。则接送来回,当然是可以的,甚至是较好的。X`&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 9&六、你的孩子不愿意上私塾,可能不是“读经”的问题,也不是“大量”的问题,甚至不是“亲情”的问题,有极大可能是该私塾的“管教”不当所致。 {C?[ &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 9L`%我对读经教育的理想是:及早读经、老实读经、大量读经、快乐读经。前两项是有迹可寻,可以数据检验的。唯最后一项最难,塾内须有一种“学堂特质”,老师须有一种“老师特质”,即在客观方面,纯粹以“教育”为心,其它条件参杂愈少愈好。在主观方面,能体贴人性,知儿童,爱儿童,以协助儿童之生命成长为第一关切所在。在日常规矩的管教上,能宽严得中,既不可放任,也不可太过拘束。T&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家
K最重要的关键是:对读经要深具信心,深知只要引导儿童老实读经,必能读出味道。而且只要持续大量读下去,经典熏陶之力将日益显著。以此信心自我鼓舞并鼓舞学生,老师的情绪即能稳定,而给孩子有一种深厚可靠的安全感。孩子读经有了成就,又有一种心灵的厚重感,他是很愉快幸福的,那时,孩子的生活规矩也就不必太多要求而自然容易顺情顺理了。所以,我常说:我们给学生的“品德”教育,主要是靠经典的默默的熏陶力,而不是靠外在生活规范的练习。太多的道德“行为”要求考察,会让一个孩子丧失来自于天地的纯真生命力,造成他生命的“离其自己”,因为虚妄而产生内在的恐慌。故凡读经老师,对人性要有信心,不论功课还是规矩,学生如果一时不适应没进步或一时情绪不稳定不服帖,应耐心等待他,不必太急。'w&gJ&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 {要常自我提示:只要诚心诚意引导他,相信他会日渐好转。此即是“务实”,切不可“务虚”,以求即时之效。'jaa&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 Aj`)p这样,就不会给学生太多不必要的压力,而快乐的气氛就日渐生成了,学生就比较不会厌恶来上学了。R古謙學堂:
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转帖:E/&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 tA!理想与现实:&u%R&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 MeNo#h人间唯有理想是纯粹的,而现实之事总难免是有麻烦的,君子之可贵,即在于将理想贯注于现实之中,使现实日归于理想而尽力。(h&QH&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 \一般人或许智慧不足,不知理想之何似,随波逐流,平白一生,或者虽稍亦理想,亦能偶而表现理想,但因信之不坚,是以持之无恒,往往遇难便倒,子张所谓“执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为无”是也。v-)s0.&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 dgak&9故欲有君子之行者,固先须有理想,亦须在从事之前即深知事实之不易之困难之艰险,然后遇事不慌,遇难不变,而后有成也,且若以此心量从事,即使事业上并无成就,亦算大成就也,此即俗语所谓“不以成败论英雄”之意,然而英雄往往以成败自评自许故,我以为,吾人应说“不以成败论君子才对,唯大君子方能及此境界也,观孔子周游列国之成败,可知矣。”!gQu&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 S7x如果读经教育是一理想的教育,则请同心者共同勉之。= &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ZDVQP & & & & & & & & & & & & & & & 王财&#年6月15日$L]
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转帖:{&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 b首先,人自然有一颗求完美的心,这是人向上向善的动力,可以说是「圣性」;但这个求完美,如不善用,会变成责备的心;求全和责备,都在「理」的层次上对人生有所希求。「理」,是纯粹的,是容易一下把握到的,但,理总会被要求要实现在「事」上而后止,而「事」是多样的,有程序的,不容易一时达成的。所以,责备一不善用,就变成挑剔批评,见「事」一时不得完美如理,就起了愤世嫉俗的心;愤嫉之极,常发狠而致鲁莽毁灭在所不惜;而这些责求挑剔愤恨及毁灭,本皆来自于「求完善」的「本心」,所以有人,甚至带动大批徒党,进行绝世浩劫,而还自以为是「替天行道」。人间一切大罪大恶从此而出。人一时昏昧胡涂,即会由善而变为不善,所谓「天下皆知善之为善,斯不善矣」,不可不察。n'v2&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 Hlh:):如何善用此向往神圣之本心本意,而无差错?中庸教人要有「道并行而不相悖,万物并育而不相害」之宽容的雅量,大学又教人知道「物有本末,事有终始」,若能于此「知所先后」,「则近道矣」。L?%tv&
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转帖:6&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 *H&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 x$k.&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 f|所谓“打稻草人”现象]IN!&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 4&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 7NrFBb&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 x+b36/其实台湾没有什么人反对读经,S(RXa&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 +3-$q &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 5U'&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 \t以我所知,大陆也没有什么人反对读经。.iaVXF&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 z/ &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ;QOKmc&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 5'!扩而大之,天下有理性的人,是不会反对有理性的事的,如果读经是对的,是好的,是不会有人反对的。]&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 v} &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 x82|&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 }IR之所以出现虽是理性,依然遭受反对之事,皆起因于该反对者并不了解实情,却执己之意,强加于人,而后批评之,怨怒之。WG&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 d &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 2W&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 `Ej*q这就是所谓「打稻草人现象」,即自己结了个稻草人,而后私下无情加以攻击,当然很容易就把稻草人打倒了,而在一旁高兴地庆祝,还责怪对手为何那么脆弱呢。这是一般人间乃至学术界常见的事,不足为奇。(这是人类常犯的迷失之一,因为有一种劣根性,不愿多方考察,而惯一意孤行,这乃是心灵怠惰之表现。若深刻反省,你我平日也常犯此病呀,可为大戒!)9Dp&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 q &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 m&I$I&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 im其实,听听这种反对者的口气,往往是义愤填膺的,可见他们都是有正义感的人(即使骂街之泼妇,她也是为伸张公道),如此之人,本是可敬的,他实无歹意,只因着不了解,才起这么大的嗔心。我相信,如果我们这方真是有道理,而又能说动他们,让他们也真了解的话,他们以其维护正义之心,也会转头过来,一起为我们说话的。w]hH&&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 J*+a} &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 S&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 X=u4`所以,凡是遇到这种言论,我都反头过来想一想:是我不对?如不是我不对,是我没说明白?或他没有机会听到我说?如果有机会让他听说了,还不能得到赞同,一定是我品性或学问不足以服人了。当今之世,还坚持己见,故意唱反调的人是不多了,尤其像一个「爱好数学的女孩」,应是一个有头脑有正义的人,何至于无理取闹呢??`A/&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 P!U.u} &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ZF`/&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 KQV先儒云:凡我不能感人,皆我诚意未到。;p)o&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 (vF6` &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 s&_#&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ;XV&L有关反对读经的问题,于今自处,只有倡导再倡导。毕竟读经之法已沉寂将近百年,而今日之读经,又有不同于古人者,读经理论虽不复杂,但也须深入一番才能了解。ktr$t&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 R6{s &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 y:&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ]故吾人推广读经之首务,是一再加强倡导,相信反对读经的人将日渐减少。%(;i&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 [/W* &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &4&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 @t'至于要解消对中华文化的反对情绪,那就比较难了,因为「文化」现象不像读经那么单纯,除非有相应之心,同情之感,否则,心中一横,任举一处,皆可尽情攻击之,而愈解愈烦,引成决裂。故最好是放着,等着,因为他也自觉没有错,他是要维护「人间正义」,所以不惜咒诅先人。态度愈是激昂,才愈显其维护正义之真。TtUcj&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 #1C; &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 (-J#&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 M+}u我相信风气会转的,文化正在深植,激烈者,总要归于平正。&*R&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 sz:1o7 &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 n&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 W &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 kIR`$&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 R'PMs王阳明九岁时,有诗云:L&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 !c &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 u&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 !*W山高月远觉月小,便道此山大于月;#_;U&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &t.==& &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 F7#&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 mkA若人有眼大如天,还见山高月更阔。OCy&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 2$ &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 u&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 6kAol &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 R&!&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 yOx事有多途,理未易明,夸夸而谈者,实宜自制。irc &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 uJzH &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 x&&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 V'2 然,能有阳明九岁智慧的人是不多的呀!9vJk
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转帖:大量读经的学子的心得回忆pr7xDx&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 a&etn&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 3\!#&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 `:.走过的这段路^&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 9Hrj!经典的教化如春风细雨,润物无声,自己读经将近三年,反观走过的路程,未尝不更加肯定经典的内化力。y7|E2&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 Jb2&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ]KDj07年正月17,正值高一下半年开学,因为厌烦了乏味的学习,觉得生活毫无乐趣,父亲得知读经教育。便毅然要把握送过来。和我说这里只读书就可以了,不必背,没有作业,没有考试,也没有老师讲课,当然就想底下还有这么好的学校?(可知当时目光只限定于安逸或说是自甘堕落的生活)当然迫不及待的转学了。g618K&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 Fk1dK&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ]r来之前,也算受了十年的体制教育,凭着自己的小聪明,很轻松的成为了各科老师的宠儿。并且顺利的进入理想的高中。小学、初中的老师和同学们都把我宠坏了,到高中后,山外有山,人外有人,成绩就排在了中游,刚开学就成了普通同学五味瓶的味道,很是不甘,于是下定决心赶到前面去。努力了二十几天,后来还未因为身高以及成绩的原因坐在了后面,桌子上的书城足以成为做任何事情的堡垒。刚开始只是偶尔的在自己认为无聊的语文、英文课上做些小动作,如写作、传纸条,和同桌聊天等。但随着自己的惰性与懈怠,直至发展到在班主任课上睡觉,和同学一起逃课。当时自己也惊叹自己的变化。但已经不以为然,因为在我身后的同学还有更放肆的事情。Q}&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 w0(Xno&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 R]2以点观面,一所重点高中的校风已是这般模样,不知天底下还有多少优等生可以担当大任。回想起来,也只能深叹一口气,感叹这种教育的目的,这种教育的目的地在何方?人类的未来会是怎样的景象?s0Kg%&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 B&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 !\yGX但现在亲身走过读经教育将近三年,以及身边同步的同窗好友,我们自身的变化。不仅让我们坚定了继续读经的信念,而且决定将来也要努力,让更多的人接受这种教育。jJi&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 m&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 Bz记得刚进入德谦学堂的第一年,作息时间散漫,上课无纪律,一本《学庸论语》花了七个多月的时间才结束,虽然也有英文与中医课,但都是边玩边读,并没意识到自己是在学习,进度慢的像乌龟爬行似的,其主要原因还是自己在那十年的学习生活中形成了为老师学、为分数而学的心态。7qw&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 \&Htt=&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 NmM后来,学堂规模开始扩大,学校新来了几位老师,也分开了大、中、小班,外在的制度不断完善,内在的经典也慢慢化入我们心中,启发着四端之心。N&1,&&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 %S4A:J&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 Zj@|:在这段过程中,也出现过很多问题,因为这段叛逆的年龄免不了倔强的狂逆,也曾和老师吵过嘴,扭过气,现在想起来却觉得自己当时无知的自以为是是多么渺小。/Y**5z&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 +JP5&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家
%zNP?问题的出现就表示我们还有进步的空间,这是老师对我们错误的宽恕与包容,而且使我们充满信心,特别是赵老师的讲课,每一次都会让我们满心的怅惘。似乎有一颗太阳在等我们去拿,就是这样的光明,这样的信心十足,在日记里我都称赵老师是我们的生命加油站!xTM&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 X&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ^QY|Gi在这种环境中,我不在掩饰,辩解自己的错误,不再与老师发生口角之辩。反而充满了尊敬与爱戴,相信老师的话,感动于老师的真心付出。这样,问题的几度出现,让我几度反省,长进。渐渐向理性走进,不再冲动,不再发脾气,不会在老师离开时偷偷做小动作。学会了自律,自学,并且因拥有这种能力而自豪,懂得了我在为自己而读书,而学习!Ay&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 |=u^&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 M{一个人是在追求真理,追求人性的圆满的过程中奋斗者,我们通过学习古圣先贤的遗言,渐渐抹去心灵的污垢,返璞归真“学而时习之,不亦说乎”,读过经典后,才真正的感觉出学习中的快乐,愉悦,尽管现实不再那么安逸,没有零食,没有电视,电脑,没有花花绿绿的世界但那终究不是我们所追求的,学中求乐,苦中求乐。生活中苦难的出现正是磨练我们的意志,激励我们前进的好机会。yqhw^f&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 T%&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 d?简单的环境,简单的作息,简单的学习,还有一座与世隔绝的德谦,似乎就是一个世外桃源,让我们的心欲一收再收,起初对学校古板苛刻的规矩甚是不理解,怨声四起,很是不满意,而现在我们百分之九十九的同学能够坦然的遵守每一条校规,我们懂得所有制度的制定是为了我们的学习更快的长进。B':=&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 UN#`Q&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &n“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽;人之心境,多欲则忙,寡欲则闲;人之心术,多欲则险,寡欲则平;人之心事,多欲多忧,寡欲则乐;人之心气,多欲则馁,寡欲则刚。”tJ2&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 F&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 !VS}7&收起一颗浮于世俗的心,能够安心的潜入到学习中,是一件何等福气的事情,生命诚可贵,虽然年龄已经不再是黄金阶段,但父母给我提供优厚的条件,做一名无忧无虑的学生已是不幸中的万幸,是我当下最幸福的生活。?&感恩一切!4::&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 l傅小益-S=09.11.13gj2`(十九岁)jEQao&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 L&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 g&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ;n二 代忆录——李亚哲学弟O&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 [)og此题目突然使我感到与亚哲有了距离,平日里朝夕相伴,低头不见抬头见,但要将脑海中一团又一团的印象疏理成文字却甚是困难。无怪乎罗马诗人贺拉斯言:“要敢于认识!”那么人与人之间的互相认识,有倾盖间如旧故,如此浪漫的友谊自然还没幸临到我;又有虽白首而交犹新,交犹新倒也不至于,因为至少(据我所知),我与他的头发尚且是黑色,故我认识亚哲至何程度呢?便要从今年三月十三日讲起。O^K&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 f=/Vyy&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &-D那晚,北国寒春,亚哲与其亲戚弟弟自台返校,至山东莱州,舟车劳累,二人挤在一张单人床上睡着了。晚课结束后,我回到宿舍,见到他安静的侧面胖靠着一张小脸。这景象在寒风凛冽的当时让人感到暖入心扉的温馨。I&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 X&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 k台湾人也是要吃饭的。第二天,这位不苟言笑的素食主义者以一副清者自清之尊容背对着我于餐厅入座。于是,一向持生命平等观而此时却在拨弄盘中肉食的我有如芒刺在背。我心里念叨着:素食主义者是怎样一种心态?这是否是尊重生命的究极体现?我想,要认识他人,首先要认识自己。于是,数日后,我加入了素食桌。iub&U|“你也吃素?”一天,他问。wM9&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &%!hpa&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 W}“一直心向往之,只是家庭环境与父母的照顾未能使我如愿。如今学校有专门安排,便也决定吃素了。”N*17L“真的?”他瞪着眼睛,表情呆呆的。9eG&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 \mb&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &X8亚哲当时张着嘴拉下巴的神态让我窥见了陌生之墙的空隙,这是我们第一次交流。后来,我得知他是“胎里素”,所谓自胎儿起便开始茹素不沾荤腥。我猜想其父母在其他各方面对亚哲的要求也该多异于常人。很自然,他会不解与陌生人交往时的隔阂感,遂转为动物性的护己:自私,小气,以己度人,无法超脱于各种即成规矩。一叶知秋,他纵贯的性格系统之表现也在意料之内。莱布尼兹言:“主词一经被建立,所有的谓词已包含在内。”有一日,(学校对零食之处理尚未实施严格制度时)我看到他手中拿着一块糖,便试探性的走过去,检验一下偶然性究竟在多大程度上能带来猜测与现象的一致([cN——“不给。”他甚至眉毛都没翘。ub&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 mn%Wa\&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 $lP)但是康德又认为物自身与现象之间存在着一条不可逾越的鸿沟,人们只能认识处于鸿沟此岸的现象(知识的此岸性)。故尽管亚哲当时一直重复着“人心险恶”,然其真性格必然有所隐藏(不论其有意无意)。孟子道性善,良知良能未经充体呈现,非才之罪也。pY$Q9&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 *3:&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 PY.距离产生美,熟悉拉近距离,近距离同样产生美。接着我们之间美到他向我诉说感情问题之程度时,我发现他的那些缺点只是对于外界之不成熟的应付状态。也就是说排除这其势则然也的原因,其实亚哲之内心是善良而且大方的。接下来的日子中,我们共同于美妙的钢琴旋律中陶醉过,共同在校外的菜地里撒下劳动的汗水,我教导他写朗诵文,他在我生病时为我端饭送碗……在不断的改变我对亚哲的印象同时留下许多令人感动的回忆。与其说是我引导了他,不如说是这个连搞恶作剧都要引经据典的集体融化了他。与其说是外在的氛围改变了他,不如说是经典的智慧内化而完善了他。读经一般不会改变人的性格,但可以升华人的性格,他曾经的小气自私已经大部分变成了谨慎专心的秉性闪闪发光。P$1d,]&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 66nZ'2&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 3r67v七个多月的全盘素化让我体会到了素食者的心情,面对美食鱼肉的诱惑不动一箸一勺需要极大的自制力,尤其是当四周只有自己一人时更是一种操守的坚定。无论素食肉食都不会改变一个人内心对生命的尊重,但杀生却不该被提倡。素食者倘若以自己的饮食标准来衡论他人的生命观是非是不对的(我茹素期间难免会反感肉食者的饮食姿态),是分别心的作祟。持同一的心态对待不同饮食习惯的人且坚持茹素是神圣的。故我常常思考亚哲八个月背下七万字的原因是否来自于其坚持的品性,同时我注意到,他几乎不写信,不收包裹,平时很少花时间与人交流(非自律意志)。这样,心思自然易收聚于一点。或许,这其中也存在他执着于每周计划的因素。]&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 *O&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &未有学养子而后嫁者也,广毅班的师生花了大量时间摸索出了读经的具体计划与实施案文,已有一位同学完成十书三十万字。喜贺之余,部分学生难免不生与同龄常人的比附心。十月五日,广毅班由莱州校区迁至浙江遂昌校区,同学们的学习态度并未因此而改变,亚哲私下向我表露出了其他同学可能也存在的对于莱州校友的思念之情。而他自己明日也将动身宁波直航台湾,不知明年会否返校。依然不善言谈的他,可能还会从那些整日向人证明自己似乎已经或正在脱离智慧的不成熟状态的人那——如同某些自满自傲于自身饮食方式的素食者一样——感到不必要的自卑。但是,我想告诉他:“亚哲,老实、大量读经才是正道。”5i&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 y}X&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ~记得以前总有成年人以读经时间太少请教季谦先生,先生慈祥的面容呵然一笑,道:“读十分钟也好”。这是“我既调伏,亦当调伏一切众生”的菩萨道之智慧、实践,是大悲怜的自我坎陷。我每每回忆至此,就要感动,就要泣下。先生在大陆推广读经运动以来不辞辛劳终日奔波忙碌于烦恼大海,有教不厌的心量,才有此喟然幽默。按照赵堂主的期望,我们终究是要“成才”的,我个人当然也衷心期待那一天的到来。时光匆匆,声声觉梦,蓦然回首,别是一番滋味在心头。此时,我欲珍惜的,是亚哲那呆呆的表情,他那张大着嘴拉下巴的面容令我神往。 @XY~&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 )?oxp.黄岸谷切%Aeu日mO~Ze:己丑九月廿七2(十八周岁)tJ6J&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ~*ej&&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 9&(|LD &_t_ 讀此兩篇,為之動容,O@jz且喜後生可畏,而人才有望,I5[&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 D_(v+讀經的同學們,勉之矣!q &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 fe? &Q &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &+cH&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 }&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 6)uvJ&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 XJ&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 0*U&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 `&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 J?|我是王財貴,歡迎來到本站^iw$2{&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 )J &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 E&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 NqY!ZT &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 :| &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 !`zEU &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 /6u 10:50pm mQ~k0t&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家
&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 {&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 [~1n读经四年 十本书之后jq&&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 M`& & & & &其实随着自己性情的怠惰,此篇是不想写的,但先生命之曰:人若非生而知之者,则多是勉强而行之。经典教育在家自学,也需要一些实例,这是人之常情,这里没有夸耀,或许能给后来学人一些借鉴,实应为之。闻此则不可不写,细来想想,人本该归于理性的,不是想不想写而是应不应该写,所以我又再次翻开斜风细雨的过去,重温一下历史.算是对过去的反省和对未来的展望,对期许我的人一个小小的交代,也可以让更多人知道读经好多年孩子的感受,可以从我身上吸取些经验,少走些弯路,亦可知道这是厚积薄发的教育。看成果不在当下,所谓十年树木,百年树人,只要抓住老实,大量,快乐读经的基本理念,不要在现实上有过高的要求,他不发倒好,只薄发一点点就足以让你大吃一惊,就足以高出同龄人一大节!Ee&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家
&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 CTQap4 & & & & & 讲我,得先从我父亲开始,父亲是硕士毕业,自小刻苦用功,他们的年代,犹其在农村出一两个大学生是极不容易的,父亲在校时主修食品工程系。毕业后,分配至山东大家乐食品公司,经多年努力,任工厂技术厂长,后又被多家中外合资食品企业聘为总经理,厂长技术顾问,后来自己开设食品厂,事业道路可谓一帆风顺,大学之学可谓学以致用,不存在专科不对路之问题,但这些都不足以让我引以为傲,我佩服父亲能在复杂的尘世,颠倒的社会中,冷静思考,觉人生之不足。父亲说:上了近二十年学,不可谓不用功,不可谓不努力,可就没有学到一点,也是最重要的一点:不懂得怎样做人。人都立不住,纵使你有再好的技术,何以过的塌实!?于是父亲就在思考何以先让我学会做人,可能是缘分吧,上下求索的父母把我引上了这条路,而一发不可收拾。}(uc&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ^c&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ) & & & & 四年了,有过彷徨,有过挫折,而又何尝不是在彷徨挫折中长进,摆脱这个彷徨后,进入下一个彷徨,经历这个挫折后又迎来下一个挫折,而何时才能不彷徨?我想终在不远的一天,待我生命立住,学问立住时,彷徨会灰飞湮灭,那时的挫折也就并非挫折了,想孔子厄陈蔡,七日不食仍弦歌不绝,他心灵何曾感到过压抑,只是有时悲悯地感叹日月逝矣,岁不我与!士人有百折不回之真心,方有万变无穷之妙用,此时外在的打击对他而言已不叫做挫折,世上无难事,何况所谓 的打击!?P&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 KN&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 H& & & & & & 别人说我是持之以恒了4年,我倒不如说自己是死皮赖脸的坚持了4年。三十万字,十本书只不过是数量上可以使人起虚荣心的东西,自己心灵上的长进又有谁能看的到呢?从最初,晚上爬墙去上网,早恋,这些鲜为人知的故事到现在一路走来起起落落。正如前面所讲一个彷徨接着一个彷徨,一个挫折接着一个挫折,所以说,往事只堪哀。实为自作孽亦没什么真哀。若不是早期人少,要知道刚开自学班时,大孩子只有五人,要不是老师管的松,父母和老师关系好,早被学校除名了。直到现在看着以前朝夕相处的好多好朋友一路远去,真替他们惋惜。可是这些事不是自己能解决的,我何尝不想有一两同窗与我共勉。可老师说:没人和你读了呀!我想说:本来应该有的!此时心理不是骄傲而是感性上的凄凉。iUY3&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家
_ZYdt&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 ^ & & & &习惯了有些大人们挑剔的目光,他们用自己心目中的圣人,君子的标准来衡量我们这些读经的孩子,他们会失望的,因为他们不知道读经的孩子也是孩子,我很佩服欣赏一位姓康的老师,他有过这样一段话:“我们不能在温室里培养孩子,让他们不犯错,使他们行为一成规一成矩,从容一若龙,一若虎,而不知他们是否能接受,是否能真正明白,若只是做为一个习惯的直觉反应来培养,当下显现的的确很好,而真正踏入社会,接触到真实的善恶美丑,种种本末倒置,是非不明的生活,他会茫然失措,为什么?肚子里没有东西啊!”从善如登,从恶如崩,如没有真正的认识和抑制力,那些外在的好习惯是经不住风吹雨打的,真正的通情达理是通过心灵的开发而自然自觉成全的,否则只是现实的婆气和拖沓,虚有其表,甚者,金玉其外而败絮其中。j&&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 B\ &a&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &9 & & & &我把一路所见所闻所感而认为对的道理写下来,现在的学堂纪律严明,老师又善于开导学生,再加上老实大量读经之根本,学长学弟之间互相勉励提携,一片春意盎然。纵使有些小打小闹亦不足为训,我认为也像我一样,小时侯打打闹闹很正常,俩好朋友前五分钟打得鸡飞狗跳,后五分钟就跨着膀子称兄道弟了,但原则性的问题,犯则严惩,一旦集体有了大秩序,就看我们的外在表现,我和我的朋友们都是不太具备的。外在行为规范的提倡要有,但不必花太多时间心思。在生活中常纠正,多引导就好,但我知道我们现在没有的以后总会有,但现在我们有的是大部分人现在没有以后也很难有的。 & n)4xMM&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 2HLHq&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 p]' & & & & &学堂的发展和我们的长进一样,在原则之外,总是别人告诉你应该怎么做,但没有自己经历过,真正认识到错误,是很难一步到位的,我不会再犯以前的错误,同样学堂也是在发展中一步步完善。&l&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 G;EG;&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 E|T & & & & 我不是书呆子哦,随着自己理解力的增强,以前学过的才艺,全在脑子中浮现,整合,从而得到升华,每天写毛笔,闲时练琴,画画,唱段京剧,却是自己调节生活的方式,而这些才艺,也在不知不觉融贯,飞速长进着,若说这种方式会读成书呆子,只有一种可能——他本身就呆,但通过读书变成书呆子,也比呆子强好多吧!^w8s_'&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 rA;s&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &mG}0 & & & &其实回过头来看,我的每一步,都是在验证王教授的理论,也是越走越感觉到王教授的不容易,光网络回复集成整理起来就足足有两大本那么厚,该说的都说了,该回答的都回答了,可问题还在,为什么,没有坚持去做呗!所谓的问题其实都不是问题,就像赵升君老师那句单纯而富有实践哲理的话:“读经,读经,读经就好!”所以老子感慨:“吾言甚易知,甚易行,天下莫能知,莫能行。”王教授何等德量,何等见识,路已明朗,走就好了,难免小坎坷,只要认准目标,终会成功,你会越来越塌实,像我这种问题少年都觉得踏实都变的没问题,更何况大家。那不懂怎么办?现在我进入复习默写,什么不懂!?是越来越懂,越来越简单,越来越快乐,这又印证了王教授的话,我已知自己的的路该如何走,这也是王教授早已安排好的,剩下的就是怀着感恩的心努力向前走吧。UmR&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 @psV:&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 9%ki*4 & & & & &就像一位朋友开玩笑说:“肚子里三十多万字经典,哪怕作贼,也要作像萧十一郎那样劫富济贫的大盗,作杀人犯,也要专杀贪官污吏”这固然只是个笑话。Ua & && r3.a&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 yu}W & & &一路走来,沐浴着圣贤的荣光,而在背完最后一本书那一瞬间,不是狂喜,而是释然,平淡,这个句号终于画上了,而肩膀上不自觉又有了一点小小的责任感,而这又是我不忍翻开过去的另一个原因。$^.H&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 nvppr&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 sFp~! & & & &对这一路,关注,期许我,和我伤害,辜负的人,尽力报答,以后偿还。Dh{&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 5OWU\此篇仅献给我过世一年的姥姥&Wm1:愿他平安谐乐@@%?'+&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 GFy.王丘山(十六周岁)-Tj己丑九月初十+k!@w&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 @YA&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 lsO0&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 Sv5R\ &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &*R&&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 Db_&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 :%*);(下面引用由趙升君在
09:59pm 發表的內容:Lbv一路走来,沐浴着圣贤的荣光,而在背完最后一本书那一瞬间,不是狂喜,而是释然,平淡,这个句号终于画上了,而肩膀上不自觉又有了一点小小的责任感, ...N &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 q(a4 &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 {=W&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 #7Pww&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 rQP&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 SS收當今天下捨我其誰之豪氣於淡然釋然之心境中,難得!Cw&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 Ff+;u,如果要來書院進修的話,5]e入學的門檻是中文二十萬字以上,外文十萬字以上。PWPa&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 [!o不知外文準備得如何了?W}]&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 fLuMch勉之!K*!Da&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 XQE:7P期待你來!I.- &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 8 &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 M25+&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 jOJx &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 Zj
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09:37pm 第 1 次編輯]x*!Q&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 :D转帖:君子亦有恶乎?C,'&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 :`|~ &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 {B-&P&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &=x}S`中庸云:BZ&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 {D「君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人」,这是做为一个「正常的人」的很「基本」的「为人之道」。0:FhrB&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 z9&)'8 &5i+]1&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 U4子贡曾经问孔子:一个君子(其实是指「老师,您」)还有讨厌的事情吗?孔子说:「有!讨厌那些专门讲人坏话的人。讨厌那些处于下位,却不敬上位的人。讨厌勇猛而没有礼节的人。讨厌性情刚强而固执不通的人。」孔子接着问子贡:那你有没有令你厌恶的事?子贡说:「我讨厌专抓人小瓣子,而自以为有知识的人。讨厌对人对事不恭不敬,却自以为很有勇气的人。讨厌无情攻击别人,却自以为是正直的人。」t&&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 4_#zy} &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 51Ppb&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &&xl7 &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 0EhS&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 VJ如果问我,是否有可讨厌之事,我就说:+U~&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &M?w「讨厌那些自己不知反省,却对别人的努力说风凉话的人。讨厌那些自己的问题都不能解决,却只指责别人问题的人。」i&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 TLn?r( &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 q5o&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 &自从国民党来到台湾,把五四歪风带到台湾以后;自从大陆文化大革命,把人心都摧毁以后。中华民族就多是这种子孙了!*!&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 3 &全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 7Mo1&全球讀經教育交流網 -- 一個讓讀經朋友分享與交流的家 y0+C讨厌!`Kn*|
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