您所在的位置：&&&正文
源信息加载中...
浏览量：2417WinXP分享到当前位置：
＞＞＞仔细阅读下面文字，完成作文。情景：小文远离父母在外地读中学，汶..
仔细阅读下面文字，完成作文。　　情景：小文远离父母在外地读中学，汶川特大地震发生后，他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。小文知道自己的家境并不富裕，但他觉得必须说服父母取出这笔钱，献出他的爱心。　　尝试：请你以小文的身份，给父母写一封信，表达这种心愿。　　要求：①文中不要出现真实的地名和校名。②注意书信格式，不少于600个字。
题型：写作题难度：偏难来源：浙江省中考真题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“仔细阅读下面文字，完成作文。情景：小文远离父母在外地读中学，汶..”主要考查你对&&其它作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
主要包括小作文、应用作文以及课文的续写或者读后感等，应用作文主要考察常见应用文（通知、请假条、申请书等）文体的格式，课文续写或者读后感主要考察对课文的理解以及作者表达的思想感情。以应用文为例来探讨其他作文的一般性质和写法:应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。本质特征：1.写作目的明确应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。2.语言表达规范应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。3.格式体例稳定大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。4.时间要素明确应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。四要素：A主题每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一，应用文就越容易写出B为谁而写私人信件为家人、朋友、爱人而写；商务信件为生意伙伴而写；广告为一般大众而写；海报为某一群人而写。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。C写作目的为什么要写这篇应用文？是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息？是洽谈生意还是联络感情？一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么？目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。D文章的格式和结构不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。应用文写作格式:①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的×××等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父、你的朋友×××等。再下一行写日期。续写文章时要注意：一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。二是续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致。1、承接上文，自然过渡2、合理想象，生动有趣& 3、设置悬念，引人回味续写作文方法:1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。
发现相似题
与“仔细阅读下面文字，完成作文。情景：小文远离父母在外地读中学，汶..”考查相似的试题有：
1107449729792334998849238151838热点作文：
您现在的位置： &
& 小文小雅_900字
小文小雅_900字
　　日月如梭，光阴似箭。转眼之间到了2020年，这时候不仅科技没什么发展，还迎来了挥之不去的雾霾天，好不容易冬婆婆吹了一口气把雾霾给吹走了，整个世界又变得亮堂堂的。
　　小学生小文与小雅是好朋友，她们住在一个小区，于是两人经常一起去学校。习以为常，今天小文又在小雅家楼下等她了。
　　只见小雅肩上背着书包，左手拿着没吃完的面包，右手拿着美术袋，横冲直撞地跑下楼，还因为跑得太快，差点儿撞到了小文。小雅一见到小文就大大咧咧地说：&咱们走吧！&
　　她们边走边聊天，小雅咽下一些面包说：&对不起，小文。我今天睡过了头，害你等了这么久。&小文笑眯眯地说：&没事儿，是我今天起早了。&边走小雅边吃面包。走了一大段路，小雅的面包也吃完了，她把包装纸随手向后一扔。小文看见了，弯腰把包装纸捡起，扔进了垃圾桶中。小文语重心长的对小雅说：&小雅，你不能随手乱扔东西。这样会污染环境的。你难道忘了前些天令人难受，呼吸都有困难，疾病很多的雾霾天了吗？&小雅挠了挠头说：&我没忘。我以后一定保护环境，小文。&
　　到了学校的下午。小雅突然很想上厕所，就在课间飞毛腿似的跑了出去。就在一个路岔口时，隔壁班的小明在于伙伴们玩捉人，他躲避在路岔口中，被一个伙伴发现了。小明快跑，与小雅撞了头。小雅火冒三丈，扯着嗓子说：&谁呀，有没有长眼睛，没看见撞了人吗？&小明连忙鞠躬说：&对不起，对不起，刚才不小心撞了你，你能原谅我吗？&小雅挥了挥手说：&没关系。&
　　而此时在大厅里踢毽子的小文目睹了一切，她拉着小雅的手说小雅，他撞了你是他的不对，可你也不能骂人呀，你这样子会伤了他的心的。再说，如果你慢慢走，也可能不会被撞呢！&小雅不服气地说：&可他撞了我，就是他的错嘛！&小文又说：&人家都向你道歉了，你还想怎么样！&小雅说：&好吧，以后我一定文雅一点，做一个文雅学生。&
　　从此以后，小雅的一举一动小文都看在眼里，记在心中。小雅以后经常被爸爸妈妈表扬，她心里像吃了一百根棒棒糖一样甜，于是受了表扬的她就更加努力了。再也不会出现随手乱扔垃圾的行为，看到路上的包装纸，也会随手捡起。下课不追逐，走道里不奔跑。
　　同学们，我们也要向小雅与小文学习，有错就改，做一个文雅学生。&&&&江苏苏州虎丘区枫桥中心小学五年级:李若希作文网专稿 未经允许不得转载
百科词条：
同主题的其他文章
&关于的其他文章
&关于的其他文章
&关于的其他文章
&关于的其他文章您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
长篇小文《我们》创作中的“陌生化”艺术分析.pdf50页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：120 &&
你可能关注的文档：
··········
······
自&：一』Lm一
南京挥勉犬掌
硕士学位论文
《我们"台|f作中的“陌生化”艺术分析
…―童整堡―一一
――――壁里焦堂堕―一…
指导教师： 一――壅盘崖煎～一。
学科专业；
些墼塞芏当竺：墼堂
学位论文独创性声明
本人郑重声明：
1、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。
2、本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究
3、本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。
4、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构
已经发表或撰写过的研究成果。
5、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示
作者签名： 蚴
巡：立：!!
学位论文使用授权声明
本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学
校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电
子版和纸质版；有权将学位论文用于非赢衬目的的少量复制并允许论
文进入学校图书馆被查阅；有权将学位论文的内容编入有关数据库进
行检索：有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在
解密后适用本规定。
作者签名：簦丝蝗――
期：砭翌! ：』：!!
正在加载中，请稍后...我和小文作文400字_小学生作文500字欢迎光临，希望您在本站找到满意的作文！热点话题： |
| >>我和小文作文400字_小学生作文500字我和小文我有一个好朋友叫小文，她和我是同班同学。成绩名列前茅。
她长着一对水汪汪的大眼，一副小巧玲珑的嘴。瘦瘦的，活像一条细细的“竹竿子”
我们以前是好朋友，但不那么友好。见过一件事之后，使我们变得十分友好。
记得是上次英语考试，考试的前天晚上我做好了一切复习。按理说今天应该是万无一失，没想到有一个“矮石阶”把我绊倒了。一个“水果”的单词忘了怎么写。唉，这可把我给急得团团转。我拼命向四处搜索着。忽然眼睛一亮，写了一张纸条扔给小文，我等了很久，小文没有送任何信息给我。我急了，又扔了一张纸条给她，她扔了一张纸给我，我连忙打开一看，里面什么都没有，我打算下课去质问她。下了铃声响了，我生气的问她：“为什么不把答案告诉我。”她微笑着说：“这本书你拿去，看完了再来找我吧。”说着，他拿着一本《考场规则制度》书。
第二天，我拿着她那给我的那本书，还给了她，并惭愧的说：“对不起，昨天是我不对，请原谅。”她微笑着说：“没关系，每个人都会犯错，知错能改还是个好学生。”
从此以后，我们两人的友谊更深了！~只剩下我和小文了，我们关门时发现了一只坏掉了的椅子，小文对我说：“小星，你在这里等我，我去附近的小卖部借铁锤和几颗钉子来。说完，他便飞快的跑出去了。不一会儿，小文便来了他手里拿...友谊是我们朋友、同学之间的感情，因为我差一点就是去了我最好的朋友，因此我非常珍惜我们之间的友谊。...我一定会珍惜我和小文之间的友谊。而且我知道了：感恩才会长久，珍惜才会拥有。上午，小文捧着倩倩，来到户外，依依不舍地和它告别。...倩倩乖巧地躺在小文手里，望着他，仿佛在说：“小文，快别自责了，谢谢你这段时间对我的照顾，可我要走了，明年我再来看你。...我，小婷，李枫，小文和俊敏一起出包剪拳，来分谁当猫老鼠。第一局李枫扮猫。他在“灯油”旁紧守，我们都不能去“偷油”。小文望了望我们，他忍不住啦！只见他上前挑畔李枫，一直在李枫的...我一直认为自己是没有朋友的,是会永远这样的,但并不是这样的,我有几个好朋友,袁婷和小文,小君.她们对我很好.我的脾气很坏,和她们也闹过矛盾,吵过架,但她们总会原谅我,说,没关系.但我一直...《我和小文》后几篇作文相关作文专题推荐今日作文阅读榜网友推荐的作文作文推荐榜对这篇作文不满意？请尝试：}