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小河中的发现作文500字15篇
第1篇：小河中的发现春天的上午，我到小河边玩耍，河边的树木郁郁葱葱，挡住了我的视线。我拨开树丛，就惊奇地发现，河边长满了青苔，工人叔叔用两根长管子把两边的青苔分开，中间是一条清澈的河流。河里面，一条条小蝌蚪正开心地游来游去，圆溜溜的黑脑袋，黑漆漆的短尾巴，可爱极了！他们一会儿付出睡眠，呼吸新鲜空气，一会儿又钻进水底追逐嬉戏，好像是在欢迎春天的到来。
&&&&江苏苏州常熟市石梅小学四年级:孙梓阳
第2篇：发现只要我们多观察，多思考，就能从我们身边的世界发现更多奥秘。
为什么响尾蛇尾巴会出声音？我看了动物书，想了又想，还是不知道。
我发现猫的眼睛会发光而老鼠的眼睛不会发光。难道猫有特殊功能？我问了老师才知道有一种东西叫&磷&猫的眼睛夜里会发光。还有萤火虫尾部会发光。都是因为有&磷&。人们向动物学习，做成荧光棒萤火灯等等。
我发现跟其他鹿对比，长颈鹿的脖子怎么特别长呢？我又想是不是长颈鹿比较聪明，其他动物吃不到树上的叶子，果实就跑到别处去找。长颈鹿却是伸长脖子，往高处找果实吃，所以它的脖子才会这么长。，作文老师夸我爱动脑子，想得真好！
我发现多看课外书对写作文有很大的帮助，书看得多的时候，写作文会写得又快又好。为什么看书会帮我提高作文呢？因为看书会让我们的大脑转动，积极思考，还可以装进许多的知识。所以看书可以让作文提高。
我发现自已上课老爱发呆，我问爸爸，爸爸说：&发呆是因为上课不集中精神，心不知道飞到那里去了。&我还问，那为什么我上课分神呢？爸爸说：那是你自己管不住自己。是一种毛病。发现了，就得改掉。
我发现，生活中有太多的东西值得去观察，去发现，去思考。这样，我们的世界就会更加美好！
&&&&深圳新洲小学二年级:巫竹羲
第3篇：会学发现生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着
妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的&工作&，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地&播放&着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：&我相信孩子。&我听了这话，精神上有了一种莫名的动力&&一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：&让我的乖孙女吃吧，好长大个子。&我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。
第4篇：我发现失败有益与人生人生百年，有酸有甜，有苦有辣，它们是生活的调味剂，正因为它们，才构成了我们多彩的人生。其中，失败最让人刻骨铭心。
&发明大王&爱迪生，一生失败无数，也正是这些失败使他走向成功。仅发明电灯，就失败1200多次，一次记者采访他，&因为造电灯就失败1200多次，值得吗？&爱迪生却说：&失败那么多次，我已经知道有1200多种铜丝不合适造电灯。每一次失败，就掌握了更多。&
是的，每一次失败都时时告诉我们这样走行不通，教我们用另一种方法去打开成功之门。
我们现在做的每一件事，都只有两种可能：成功或失败。就像一道数学题一样，第一次成功算出来了，我们便不再去管它，任由它去。可我们失败的时候，就会用另一种方法去打开它。这样，你的思维越来越缜密。失败像一杯茶，苦涩但却回味无穷;失败像一朵玫瑰，有刺但却芬芳美丽；失败像一个纸糊的老虎，高大但却脆弱无比。
如果当初屈原没有失败，那又怎么会写下《离骚》之千古绝唱呢？如果当初小仲马没有失败，那又怎么会写下《茶花女》之着作呢？如果当初李白没有失败，那又怎么会写出&安能摧眉折腰侍贵权&之经典名句呢？
回顾历史，仰望未来，我发现失败有益于人生，人生正因为失败而大放光芒！
第5篇：生活中的发现&对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。&&&罗丹
古往今来，人们赞颂草的&野火烧不尽，春风吹又生。&，但是又有谁真正了解&草&呢？
初春的一个早晨，天气阴沉沉的，好象要下雨。
可是雨没下，只有阵阵寒冷的凉风。
风把庄稼吹歪了，把柳条吹乱了，吹得小草东倒西歪。
稚嫩的小草被吹得浑身难受，却无力反抗。
这时，&滴答&&&下起了迟来的雨。
小草在寒风和雨水的吹打下累弯了身子，我从窗台上看到这景象，心里不禁有些担心了，担心小草那微小的身躯是否顶得住风吹雨打。
时间一分一秒地度过，终于风雨都停了。
我穿上雨鞋下了楼，走近小草跟前。
此时，他竟慢慢地直起了身子，水珠顺着他的身子流进土壤。
那水珠好似小草在与风雨搏击流下的汗水，那是小草辛劳的见证。
太阳出来了，放射出阳光，小草也昂起了头，挺起了身，仿佛在向太阳微笑。
我不能说我十分了解小草，但我在那初春的早晨明白了什么叫做&疾风知劲草&，更明白了古代诗人赞颂草的原因，因为小草坚强不息！
第6篇：生活中的发现生活中不经意的小事里，常常蕴含生活的哲理。&&题记
那件事，我至今难以忘记。
&哎！&爸爸长叹一声，彻底失望，无不伤感地说：&这盆铁树定是无药可救了，现在我也不再去理会它，就放在阳台上吧，能不能成活，看它的造化了。&我和妈妈相视而笑，叹了一口长气。
话得从上个月说起。一天，爸爸风风火火地从门外闯进，手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，问道：&这是什么树啊？&爸爸满脸得意地说：&不知道吧，这是铁树。&青葱的枝叶，煞是美丽，不过似乎太小了些，不由地疑惑地打量起爸爸这个外行&养花专家&来，小心地问：&你能养得活吗？&爸爸胸一挺，俨然一副得胜将军的姿态，说：&不仅养得活，我还要让它开花呢！&&那就等着瞧吧！&妈妈也从橱房中跑来凑趣。
从那以后，爸爸简直可以说是废寝忘食，对那棵铁树百般照顾、宠爱有加。每日回家，拔腿就往铁树那儿跑，碗也不洗，地也不扫，只知道给铁树浇水施肥。不久，妈妈便提出强烈抗议，与爸爸制定了&家务分配制度&。但爸爸做完家务后，仍我行我素，去照料他的宝贝&&铁树，真是痴心不改。
然而铁树并不争气，原来青葱的枝叶此时全黄了，爸爸不禁心急如焚。一日，他打听道了偏方，调制出了一种&特效&肥料，去抢救铁树。那刺鼻的臭气真是令人作呕，我也提出抗议，可爸爸却仍不&回头是岸&&&
终于有一天，铁树的枝叶开始枯萎了，蔫蔫地耸拉着。爸爸眼见自己的苦心付之东流，终于对铁树彻底失望了。从此，家中再也无人去理会那棵铁树。
雨后初晴的一天，我走上阳台，眼前突然一亮，我意外地发现铁树原来焦黄的枯叶中竟钻出了几枝细小的，嫩绿的枝芽，随风抖动，旖旎无限，忙叫了父母来看。父母看见了这几片新叶，也与我一般的惊喜。只见爸爸神色疑重，现出一副若有所悟的模样。此时，泰戈尔似的诗竟清清楚楚地浮现在我眼前：&为什么花谢了？我怀着渴切的爱把花紧紧抱在胸头，这就是花为什么谢的缘故。&原来，过分的爱反而会把你所爱地给害了。爸爸对铁树的爱不就如此吗？爸爸妈妈对我的爱不也如此吗？想到这里，我看了看父母，他们也正似有所悟地看着我。
从此以后，爸爸再没有给铁树过多的照顾，他们也没有过多地呵护我，我和铁树都很好地生长着。
第7篇：小草中的发现我喜欢雨，喜欢雨中的花草和小虫。
今天，我又冒着蒙蒙细雨来到一个花坛边。咦，一群蚂蚁正在干什么呢？它们一个个的背上都背着一粒米饭，而且一个紧跟着一个，没有一个掉队，没有一个摔跤，小小的蚂蚁可真有趣。我拿来了一小块蛋卷（约有5只蚂蚁大小的碎块儿）丢在它们队伍的旁边，一只蚂蚁发现了，可是它却没有理睬蛋卷，掉头又走了，我满脑子疑惑，于是我决定&跟踪&它。哦，原来它不是不喜欢蛋卷，而是叫来两个同伴一起搬呢。瞧，它们三儿来了，抬起来了！哇！才三只蚂蚁就可以搬起这小块蛋卷，它们的力气可真大呀，它们又是那样的团结友爱。
第8篇：发现为什么我们的社会越来越先进，那就是人们善于发现、用心观察，创新发明的结果。
所以我们从小要注意观察，要多问问为什么？我发现红树林的树种在水里，可是为什么其它的树是种在土里的呢？椰子树会结椰子，我们就可以吃椰子肉，喝椰子汁了。最早是不是猴子先发现椰子树，然后人类又去学猴子呢？
古代的人发现有种树的叶子可以用来泡水喝，味道很香，还能让人精神舒畅，那就是茶叶。
鲁班上山的时候，手被小草割破了。爱动脑筋的鲁班观察到小草的锯齿，发明了锯。很多事情只要仔细观察。都是可以发现的，可以发明创造的。
大自然的动物也给人类带来很多发现。狗的鼻子很灵，人类发明了电鼻子。莱特兄弟观察鸟的翅膀，发明了飞机。变色龙会变很多很多的颜色，这是为什么呢？
为什么有些动物的食物是肉，有些动物的食物却是草、树叶？为什么墨鱼会吐墨？为什么青蛙要吃蚊子？这一切我都非常好奇，都要去进行仔细观察、发现、思考。
人类为什么要笑？我想，是笑能使人健康、长命百岁吧。
我们要好问好学，爱思考、观察、探索。就能发现更多奥秘。
&&&&广东 深圳 福田区&&园岭小学二年级:杨光雨露
第9篇：发现我们要用好奇心去观察世界，发现探索身边的为什么。那会是多么的有意思啊！
我发现蛇会咬它的敌人，它的尖牙里有毒浆，通过舌头喷出来，，那为什么其它小动物不会这样呢？我想，会不会是因为蛇既不会跑又力气不大，只好用牙齿做武器，对付敌人，保护自己，我猜是这样吧！
我又发现猫的眼睛在傍晚和深夜会发光。那么，猫为什么一到晚上会发光，而白天不会呢？我想可能像萤火虫晚上会发光的道理是一样吧。黑暗中，老鼠出来了，猫的眼睛瞪得好大，就像萤火虫那样发出光芒，如同手电筒般，好让它抓老鼠。
我还发现花丛中有一种奇异的花，它的名字叫&昙花&。它在黑夜里开放，而且一开就枯萎了。但是昙花为什么只在晚上开花，而不是在白天呢？为什么一开就枯了呢？也许，它像含羞草一样，很害羞，只想悄悄地欣赏自己绽开的美丽。
上了这节课，我发现了世界上，生活中有许许多多新鲜和有趣的知识在吸引着我们。，
我还发现，想弄明白世界上的奥秘，必须多看书，才能知道很多的知识，多观察生活中的为什么？才能让自己爱动脑思考，变得更聪明！
&&&&深圳众孚小学二年级:王锦熙
第10篇：发现良好的发现需要有敏锐的观察力、强烈的好奇心以及积极的思考。
我非常好奇：海水为什么那么咸？因为天上有人把盐撒下来吗？或者是经过地球的星星掉下来的吗？还有，会不会是小鱼吸进水，吐出盐呢？会不会是云里面有盐，所以咸的雨下到海里，海就变咸了。这是真的吗？是谁发现了盐？
我发现，有些小朋友喜欢骗人，是因为，他们做错事的时候，要是说实话，父母或老师就会处罚他们，所以他们只好说谎。
当上级专家来校检查我们学校情况的时候：学校让我们要做到，&比平时有礼貌，要回答做得很好。&
这是为什么呢？我发现是因为不想我们学校扣分？不让上级领导批评学校？为了证实我的想法，我去问了老师，果然是这样。虽然这对学校有益，，然而，这还是让我们说谎话。但是学校压根儿就没想到我们会因为这而成为&小骗子&。
在生活中，还有许多发现，需要人们去探索。所以我们要多多看书，睁大眼睛观察我们的世界。那是多么的有趣啊！
&&&&深圳荔园小学三年级:吴匀滋
第11篇：发现幸福幸福是什么？在我的生活中存在过幸福吗？为什么我找不到幸福的身影？我时常在想着这些事情，因为我觉得我的生活看不见幸福，或许根本不存在幸福。
因为每天都是起床，刷牙、吃饭、上学，这些琐碎的事情，到学校是得带着沉重的眼皮，咕咕乱叫的肚子听老师讲课，有时甚至头脑犯晕把&两点之间线段最短，&看成，&两点之间面条最短&。或是得接受老师们肉体的折磨&&每天繁重的作业和令人心生畏惧的考试，精神的折磨，考试考砸后，还得上报老妈，得到的却是五雷轰顶的河东狮一吼，令人生不如死。
或是在课余时间听听MP4啊，玩玩游戏啊，都要被父母的一番大道理给折服，只好乖乖地锁上自己的那么一点点兴趣，独自一个人单调地PK着书本、练习、觉得生活好无趣。但是我突然发现，生活并不是自己想象的那么无聊和无奈，其实幸福满地都是就看你是否愿意弯下腰去拾起它！
当你在学校时，能与同学们一起读书学习，你要想，你并不是自己孤军奋战，是有许多同学们和你一起努力的，你便是拾到了幸福。
当你在学习上耕耘了一天，拖着沉重的步伐风尘仆仆走进家门时母亲亲切的笑脸，并吃着母亲亲手做的菜，一些字下子心里便轻松了许多，你便是拾到了幸福。
当你帮组需要帮助的人时手上留有余香。
当你屡遭挫折时心灰意冷时劝慰的话语。
我发现，原来幸福无所不在，只是需要你细心去留意去发现，这样你便会充满幸福的光辉。
第12篇：发现我发现为什么石头会发出火来。哦，原来是火石在阳光下用力摩擦，才擦出火来。
我从书里发现原来煤炭进化前就是我们现在的树木。为什么乌云里面会有雨呢？我想，雨是水，是大自然的水变成了水蒸气飞到了白云里变成乌云，我发现因为云里的水太多了，才会下&雨&的。
小芽会长成大树，为什么呢？我发现原来是雨滴滴在草上。在经过阳光的照射才长成大树的。为什么兔子和人都跑得很快？我发现因为兔子和人都是靠脚跑步才那么快。
为什么鱼会游泳呢？我发现因为鱼的尾巴可以平衡，才可以游泳的。为什么长颈鹿的脖子很长？因为树长得很高，长颈鹿是吃叶子的，长颈鹿把脖子伸得很高去吃叶子，因为每次都是这样，所以长颈鹿的脖子很高。
为什么虎鲸在深海处呢？我发现，那是因为在浅水地方，水太少了，它们住不下，所以它们这些很大的海洋动物都要住在深海里。
为什么会有海市蜃楼？为什么会有地心引力呢？为什么篮球会有弹跳力呢？这些是怎么一回事？还有许多奇怪的事情，等待着我们一起去发现！
&&&&深圳新洲小学二年级:李嘉伟
第13篇：发现观察是一种敏锐的能力，没有观察就没有发现。
为什么有自动门呢？我发现，只要碰一下含羞草，含羞草的叶片就会缩拢下去，我想，人类制造了感应自动门，会不会是从含羞草那学来的呢？
为什么世界上会有盾牌，我发现大概是因为看见过乌龟在有危险的时侯会缩进壳里，乌龟的壳很硬，所以人类就制造了盾牌用来防身。
为什么大象身体那么大，我发现，它还不吃肉，吃素呢？大概是为了要减轻自己的重量吧。
为什么地球上会有飞机呢？因为美国的莱特兄弟发现鸟能飞是因为有翅膀才能飞起来，而人类却没有翅膀，所以他们才发明了飞机。飞机的机翼就像鸟的翅膀。
为什么狗是狼进化而来的呢？大概是因为他们的祖先是一家人的缘故吧！
世界上有许多东西很值得我们去认真观察，去发现。有了发现，才有创新，我们就会越来越聪明，我们的世界才能越来越先进和美好！
&&&&深圳新沙小学三年级:林锦斌
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作文，以友爱的姿态前行
提问者采纳
友。真正的友爱，就像一块坚硬的石头，怎么敲也敲不碎。正如这样，朋友与朋友之间只要互相信任，互相帮助，就可以建立起友爱的桥梁。
今天，放学铃声一响，我就去找我的好朋友陈琪。可我一时着急，不小心把她的杯子从桌上碰掉在了地上，那是她妈妈刚给她买的生日礼物，居然被我摔坏了。我不好意思地跟陈琪说了声对不起。陈琪对我笑了笑说：“没关系的。”
第二天，我走进校园，看见了陈琪的手上不知拿着什么，站在树下。我跑了过去，问陈琪：“陈琪，你在干什么呀？”陈琪看了看我说：“这是我妈妈给我新买的八音盒。”“能借我看看吗？”我问。陈琪说：“不，我还没玩够呢！”我生气地说：“不借就不借，不就是一个八音盒嘛，明天我也去买一个。”说完，我转身就走了。
过了几天之后，陈琪的妈妈说陈琪生病了，现在在家躺着呢。我惊呆了，妈妈对我说：“陈琪不是你的好朋友吗？你怎么不去看她？”我心想：是呀！不管怎样，她是我的好朋友，我一定要去看她。到了陈琪的家门口，我不敢进去。陈琪见了我，对我说：“进来呀！”我只好进去了。我对陈琪说：“对不起，陈琪，那天我不应该那样对你说话。”陈琪说：“不，我不应该不把八音盒借你玩。”说完，她就把八音盒拿了出来给我，我跑了过去抱住她，哭了起来。从此，我们俩更加形影不离了。
友爱，就在你的心中，只要你肯去把握，就能得到这份友谊。
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
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出门在外也不愁2014年湖北省襄阳市中考语文真题及答案
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2014年湖北省襄阳市中考语文真题及答案
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：1374 更新时间： 16:46:12
2014年湖北省襄阳市中考语文真题及答案
当你的人生遇到风雨时，也许你会徘徊，也许你会啜(&&& )泣，但是你要知道，这风雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌声去应对风雨，天空也许会在刹那间变得澄(& )清。
3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(&&& )。(2分)
& &&A.全市上下众志成城，誓把襄阳建设成汉水流域中心城市。
& &&B.吴铭辉三度割皮救父的孝义之举，让人油然而生敬意。
& &&C.今年3月，昆明火车站发生了石破天惊的严重暴力恐怖事件。
& &&D.对于马航MH370客机的离奇失踪，人们议论纷纷，莫衷一是。
4.下列句子没有语病的项是(&&& )。(2分)
& &&A.选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
& &&B.徜徉在襄阳护城河边，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。
& &&C.这次研讨会，大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见。
& &&D.各级政府应积极采取措施，防止校园安全事故不再发生。
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是(&&& )。(2分)
& &&①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
& &&②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
& &&③孔子曰：“孝，德之本也。”
& &&④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
& &&⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
& &&A.①③⑤②④&&& B.③①⑤④②&&& C.②①③⑤④& D.③①②④⑤
6.19世纪的英国文学家&&& 创作的小说《简?爱》以第一人称叙述，有强烈的主观主义色彩，亲切感人。女主人公简?爱人生追求的两个基本动机是对&&&& 的渴念和对更高精神境界的追求。(2分)
7.古诗文默写。(8分，前4小题每小题1分，最后一小题每句1分)
(1）日暮乡关何处是?&&&&&&&&& 。(崔颠《黄鹤楼》)
(2)&&&&&&&&& ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)天下英雄谁敌手?曹刘。&&&&&&&&& 。(辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》)
(4)《&&论语&十则》中强调要虚心向他人学习的句子是“&&&&&&&&& ，&&&&&&&&& ”。
(5)自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“&&&&&&&&& ，&&&&&&&&& ”，白居易借花草表达了对早春的喜悦之情；《水调歌头?明月几时有》中的“&&&&&&&&& ，&&&&&&&&& ”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。
二、口语交际与综合性学习(10分)
8.上午8点，窗外阳光明媚，七年级某班教室仍灯火通明。作为校学生会干部的你发现后，对该班值日生小华说：“&&&&&&&&& ”(2分)
9.襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!(8分)
【创建我行动】目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民创建热情。(2分)
&&& 示例：开展“五城同创”& 建设美好襄阳
& 【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。(2分)
&&& 活动一：讲一讲传颂千古的历史故事；
话动二：说一说卓有成就的历史名人；
活动三：&&&&&&&&& ；
活动四：&&&&&&&&& 。
【游览我介绍】请结合语言环境，将下面导游词补充完整。(2分)
朋友，欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年，文化底蕴丰富。在这里，我们可以观鹿门寺秀美，读浩然田园诗篇；&&&&&&&&& ，&&&&&&&&& ；品米公祠雅致，赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的《过故人庄》、“未出茅庐已知天下三分”的《隆中对》和“用笔豪迈”的《研山铭》中，感受襄阳厚重的历史文化。
【材料我探究】阅读并分析下面的“年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表”，写出你的发现。(2分)
年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表
(单位：亿元)
(单位：％)
三、阅读与欣赏(40分)
(一)阅读古诗《渡荆门送别》，完成10-11题。(4分)
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
10.此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联&&&&&&&&& ，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了&&&&&&&&& 之情。(2分)
11.古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。(2分)
(二)比较阅读下面文言文，完成12-16题。(10分)
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
&&&――选自《&&孟子&二章》
【乙】《传》称师克在和不在众，此言天地和则万物生，君臣和则国家平，九族和则动得所求，静得所安，是以圣人守和，以存以亡也。吾，楚国之小子也，而早丧所天，为二兄所诱养，使其性行不随禄利以堕。今但贫耳；贫非人患，惟和为贵，汝其勉之!
&&――录自《三国志?蜀书?向朗传注引&襄阳记&》
【注释】①传：《左传》。②九族：指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天：指所依存或依靠，这里指父母。④诱：教导。
12.解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)以天下之所顺&&& 以：&&&&&&&&&
(2)《传》称师克在和不在众&&& 克：&&&&&&&&&
13.下列句中加点字意思或用法相同的一项是(&&& )。(2分)
& A.天时不如地利&&& 使其性行不随禄利以堕
& B.三里之城，七里之郭& 吾，楚国之小子也
& C.环而攻之而不胜&& &而早丧所天
& D.生，亦我所欲也&&& 此言天地和则万物生
14.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
15.从内容看，甲乙两文都强调了“&&&&&&&&& ”的重要性。甲文以战争为例，强调了“天时不如地利，地利不如人和”；乙文则从&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 三个方面进行了说明。(用原文中的词语填空)(2分)
16.从写作目的看甲文希望统治者&&&&&&&&& ；乙文则是告诫子孙&&&&&&&&& 。(用自己的话回答)(2分)
(三)阅读记叙文《渡》，完成17-21题。(13分)
&&& 斜阳西下，草长莺飞。水光潋滟中，一江绵延，反照着天际火红的晚霞。
&&& 渡口处，木船横斜。
&&& 江边芦苇如密密丛林。蓦地，“扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟，如受惊吓般，停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。江面被冲荡成一圈一圈的水波，夕阳随着水波不停地跳跃着。
&&& 柱子的唇角有了笑意，张开眼，站立起来，把篙子撑入水中，一使劲，船就靠近了岸边。
&&& 岸边，却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。
&&& 想到婉儿，柱子嘴角的笑意更浓了。“我们俩来拉个钩吧，爸爸，你要努力摆渡，婉儿呢，要勤奋学习，做个出色的好孩子。”
&&& 一年又一年，柱子像漂在水面的浮萍。婉儿读三年级了，每年都是学校的三好学生。可今晚的婉儿却一直蹙着眉头，一言不语。
&&& 柱子定定地看着默默的蜿儿。婉儿也默默地看着疑惑的柱子。“爸爸，我再也不要看到你在河上漂了，我不要别人说我爸是傻帽儿。”婉儿搂着父亲的脖子痛哭起来。
&&& 柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。
&&& 柱子的心蹙缩起来。是啊，祖孙三代，苦守住那份承诺，任凭世事变幻。看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳，听着摆渡人不无善惠的揶揄，自己又能说些什么呢!
&&& “爸爸呀，干什么都好，你就不能丢下那破橹吗？”柱子的心在流血。婉儿都三年级了，自己到底给了婉儿什么呢!一句呼唤，就丢下滚烫的饭碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩……
&&& 婉儿的哭声让柱子揪心……
&&& 为了一纸承诺，爷爷在河上漂了四十载；为了一纸承诺，父亲的青春也泡在了河里……而今，眼见着一座座楼舍平地而起，自己又接过了这把磨得光滑的橹……
&&& 烦恼、苦闷像夏日里的雷雨，突然泼过来，将心淋湿。
&&& 柱子一声不吭地坐在孤舟之上，红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。碗儿迷茫的泪眼，还有妻儿在田野中孤独劳作的身影……
&&& 人生的赛跑，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天。
&&& 四周是无边的黑暗，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，痛苦从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。
&&& 免费摆渡，也许真的“很傻很天真”，柱子有些踌躇。可就是这把橹啊，延续了父辈的承诺。
&&& 模糊中柱子听到对岸有声呼唤……
&&& 对岸很近，不到半支烟功夫，船稳稳地泊近岸边。
&&& 抬起头，不知什么时候，一轮皎月给大地洒上一层银辉。
&&& 人啊，无论生命怎么短暂，或者漫长，无论人生怎么坎坷，或者颠簸，都应该有一只摆渡的船。
17.用一句话概括选文的主要内容。(2分)
18.结合文章内容，说说柱子是一个怎样的人？(3分)
19.“柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。”生活对婉儿造成了哪些伤害?结合文中语句加以说明。(3分)
20.结合上下文，理解文中画线句的表达效果。(2分）
21.综观全文，文章以“渡”为标题，有哪些含义?(3分)
(四)阅读说明文《“低头族”，你错过了什么》，完成22-26题。(13分)
“低头族”，你错过了什么
&&& ①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
&&& ②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。
&&& ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12小时以上，33.55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。
&&& ④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。
⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
⑧有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
22.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起，有什么作用?(2分)
答： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
23.文中第⑥段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
答： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
24.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分)
答： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
25.下面句子中加点的词能否删掉，为什么?(2分)
除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
答： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
26.《奇妙的克隆》一文中说，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请以于机为例，谈谈你对这句话的理解。(2分)
答： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&& &&&&&
20141年襄阳市初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分说明
一、积累与运用（20分）
1．改为“流”；“承”改为“呈”。
2． C（2分）一空1分。啜（chuò）澄（chéng）
3.（2分）C
4. （2分）A
5. （2分）B
6. （2分）一空1分。夏洛蒂?勃朗特；（人间）自由幸福
7. （8分）前4小题每题1分，第(5)小题每句1分，共4句。每句中写错一字（错字、&别字、添字、减字并任一情况）该句不得分。（1）烟波江上使人愁& (2)何当共剪西窗烛& （3）生子当如孙仲谋(4)三人行，必有我师焉& (5)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄& 但愿人长久，千里共蝉娟
二、口语交际与综合性学习(10分)
8.（2分）有称呼，有理自，紧扣语境作答，劝说得体即可。示例：“小华，教室里光线很好，请关掉电灯，好吗？”
9.（2分）【创建我行动】（2分）围绕“创建”拟写，句式对称，语言流畅即可。
& 示例1：城市是我家，创建靠大掌& 示例2：积极行动起，开展“五城”同创
【活动我安排】（2分）内容紧扣历史文化，句式相同，内容不重复即可。
示例1：背一背绚丽多彩的诗词楹联&& 示例：秀一秀独具特色的风俗文化
【浏览我介绍】（2分）结合语言环境，内容紧扣隆中山、诸葛亮或刘备，句式与前后一致即可。示例1：探隆中山清幽，悟诸葛锦囊妙计&& 示例：访隆中山秀雅，赞刘备三顾茅庐
【材料我探究】（2分）紧扣两个要点，一是襄阳市地区生产总值（GDP）保持增长，（1分）二是襄阳市地区生产总值（GDP）年增长率保持12%（12.5%，两位数）以上（1分）。示例：近六年来，襄阳市地区生产总值（GDP）增幅很大，已由2008年的1002亿元增至2013年的2814亿元，年增长率保持在12%以上。
三、阅读与欣赏(40分)
（一）阅读古诗《渡荆门送别》（4分）
10. （2分）每空1分。叙事；思乡。
11.（2分）“随”字用得好，(1分)一个“随””字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。(1分)
（二）比较阅读文言文（10分）
12. （2分）每小题1分。（1）以：凭借。（2）克：战胜，取胜。
13. （2分）B
14. （2分）其中四字必译出――域、以、固、威。译文：管理百姓（使人民定居下来而不迁到别的地方去）不能只靠划定的疆域（边疆）的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服（威慑）天下不能靠武力的强大。
15.（2分）每空0.5分。和& 天地 君臣& 九族
16. （2分）每空1分。施行仁政&& 不要担忧和害怕贫困，而应努力做到“和”（此题只答后半部分或“以和为贵”得0.5分；只答前半部分不得分）。
（三）阅读记叙文《渡》（13分）
17. （2分） 答出坚守承诺得1分，结合内容分析得2分，若只答富有爱心、勇担责任且分析合理只得1分。柱子是一个坚守承诺（诚信）、富有爱心、勇担责任的人。坚守承诺如文中“为了一纸承诺……自己又接过了这把磨得光滑的橹……”；富有爱心如文中“一句呼唤，就丢下滚烫的饭碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩……”；勇担责任如文中“模糊中柱子听到对岸有声呼唤……对岸很近，不到半支烟功夫，船稳稳地泊近岸边。”
19.（3分）对应三个要点并结合文中语句加以说明，一个要点得1分。生活让婉儿伤心、孤独、贫穷――“伤心”句如别人说她爸是傻帽儿；摆渡人不无善意的揶揄；一句呼唤，就丢下滚烫的饭碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩；“贫穷”句如眼见着一座座楼舍平地而起，自己又接过了磨得光滑的橹；“孤独”句如婉儿迷茫的泪眼，还有妻儿在田野中孤独劳作的身影。
20.（2分）环境描写（1分），借“黑暗”形象地写出了柱子内心的烦恼、苦闷（痛苦的挣扎）（1分）。
21.（3分）一语双关，揭示主题。（1分）既指柱子摆渡船（1分，）更指柱子经过痛苦的挣扎后生命的升华――一份生命的承诺，一场心灵的涅。（1分）
（四）阅读说明文《“低头族”，你错过了什么》（13分）
22.（2分）作用：一是激发读者的阅读兴趣（1分），二是引出本文说明对象――低头族（1分）。
23.（3分）运用了列数字、作比较的说明方法（2分，答对一种得1分），具体、准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件明显上升（1分）
24.（4分）本文采用逻辑顺序（1分），由好莱坞动画大片，引出说明对象，并说明“低头族”的种种表现（1分）；再说明长时间使用手机对身体造成的伤害（1分），最后说明长时间使用手机还会对人们的精神世界带来影响（1分）。
25.（2分）加点词不能删掉。“几乎”一词表限制（1分），若删去，句子的意思变成了人们离开屏幕就完全无法生存，过于绝对。“几乎”用在这里体现说明文语言的准确性（1分）。
26. （2分）手机带来的悲、喜两方面各1分。意对即可。示例：‘“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，手机的出现有利有弊。有了手机，人与人联系更方便，沟通更便捷；利用手机上网，自由灵活，信息量大。但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人精神世界的影响。（手机引发各种情感危机，消解了社会伦理，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。）
四、写作与表达(50分)
27.作文评分标准：
&&& 评分要求，一共卷(45-50分)：符合题意，有新意，思想健康，盛情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。
&&& 二类卷(40-44分)：符合题意，较有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容比较具体，语言比较通顺，条理比较清楚。
&&& 三类卷（35-39分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。
&&& 四类卷（26-34分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，语言不够通顺，条理不够清楚。
&&& 五类卷（25分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚。（不成篇）
&&& ①各自独立依评分标准给分。
&&& ②凡抄袭、雷同作文原则上得分不得超过四类卷。
&&& ③未写题目的扣3分：不足600宇的，每少50字扣3分：卷面不整洁，字迹潦草扣3 分：标点符号一逗到底的扣3分。
&&& ④凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。
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