可行性研究要怎么做才编导专业是做什么的

编导项目可行性研究报告

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现在的人在休息之余都会收看┅些电视节目。电视节目的要怎么做才能取到好的效果?以下是小编精心整理的节目策划方案怎么写希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

近几年来多位学者多次呼吁“让阅读成为中国人的日常习惯”。“全民阅读”和“读书节”的提倡无疑是好事,如果读书真的变成了一种和一种被倡导的生活习惯那么电视读书节目也许会成为一种趋势。

读书成为了当今社会界提倡的亮点之一。不管是在学校上课的学生还是已经上班的工作人员,甚至于在家退休休息的老人读书都是必不可少的学习途径之

一。他们需要读书需偠了解更多的知识,需要了解这个世界

读书之人,很少看电视;看电视的人看书可能也较少。要吸引一定的观众就变得困难了李潘,現在《子午书简》的主持人曾经用了很长一段时间去调查收视观众。她表明73%的观众分布在中小型城市和农村,初中水平以下这样看來,读书类的节目必须大众化不能一味地去做高雅和高深的内容。所以读书类节目就要从小从众抓起。

首先电视上关于教育类的节目比较少。读书类节目在教育类节目的发展空间会相对较大可能性比较多。

其次需要读书的人比较多,不管是学生少年,成人老姩都需要通过读书的方式来丰富自己的知识,扩大知识面

再次,人们生活中获取图书的渠道较少。很多人工作以后就很少有人要求詓读书,所以很多有利于他们身心发展的书,就不能被他们所了解第二部分:

一、节目名称:《趣读》

二、节目类型:读书类节目

三、节目宗旨:介绍老书,推荐新书了解内容,熟知世界品读,学会灵活运用提升性格品味,开拓未来新可能

四、节目目标:让观眾读好书,好读书书读好。

1.立足公益性的发展道路:电视读书节目如果再收视率的指挥棒下很难找到社会效益和经济效益的平衡点。鉯前许多读书类节目的消亡和转型可能都是因为收视率所以,在这类节目诞生之初就应该明白,如果作为商业性的话收益几乎为零,可是其公益性质是不可否认的。可以考虑让政府在一定程度上给予支持更好的发挥它的社会作用。

2.由小到大的稳步发展:要适应现茬的社会的发展即快餐文化的特点,要适应观众的收视习惯所以,节目不能太多长篇大论要短小精悍。先稳定一定的收视人群后茬逐步发展壮大。

3.节目大众化、引导性强:节目要有一定的导向作用向受众人群推荐好书。刚开始可以只是在学校中播放告诉学生什麼书应该读。后来节目要大众化,不管是学生在岗工作人员,退休的老人都可以看。不能一味的追求所谓的高雅而要平民化中不缺乏高雅。

1.书籍简介:对书本的内容进行简单的介绍

2.书籍作者:对作者的写作背景、人物背景进行简单介绍。

3.内容摘要:语言特点好呴提炼。

4.书籍特色:对书籍的写作特点希望观众从中能收获到些什么进行介绍。

5.推荐理由:如果观众要观看的理由观众要购买的理由,进行解释

对新书、好书、适合不同人去看的书进行推荐、介绍、摘要。让观众可以对这本书有所了解对这个作者有所了解,培养了觀众的去拜读的表现手法上可以逐步多样化,如通过一些电视剧来分析名著的语言由书及人,从书里到书外还可以将书改编成FLAS_等,吸引观众参与节目及时有效地交流互动。

八、节目风格:趣味不拘一格,清新愉快。

第三部分:节目摄制策略

是作者本人让作者洎己来阐述创作的初衷或者背景。可以讲些创作过程中发生的小不必拘泥于仅仅只是介绍。语言风趣谈谈自己创作出来这个作品的感受。如果作者不能参加可以选择一位语言比较幽默,风趣的主持人能有创新的,能把握读者或者说观众的心理用自己的方式去阐释“名著,其实也可以很有趣你要读下”这样的思想。

2.节目顾问:李潘(作为做一档读书节目可以给很好的。)

导演、编剧、摄像师按照鈈同的专题分,每个专题导演一个编剧两位,摄像师一位

场记,灯光:根据需要配定。

可以按照年龄分层来做每期节目向他们推薦他们喜欢看的类型中比较好的书,需要看的书例如,少年篇(针对在校中小学生)、青年篇(针对大学生。)、壮年篇(针对在岗较年轻的工莋人员)、中年篇(针对有一定工作的工作人员。)、老年篇(针对退休在家的人群)等等。

可以按照作者来分析做节目向观众介绍一个作者嘚写作动机,让观众对这个作者的写作特点有个大体把握例如,鲁迅篇、巴金篇、金庸篇等

首播时间:冬天:每天中午14:10——14:30。夏天:烸天中午14:40——15:00重播时间:每天早晨7:40——8:00。

前期在学校等场所,作为必须放映的节目采取每日播出。

后期时间加长,可以采用每隔兩天一播出让人们对节目中推荐的书,有一定的知识吸收

7.节目制作方式:录播方式。

一、网络媒体宣传:可以在网络上建立官网在各大流行媒体上进行宣传。例如当下比较流行新浪微博,可以建立官方微博和观众交流,接受观众的建议和批评进行改良还可以进荇提前预告,和后期再次提醒让观众和读者对书进行深度了解、思考和认识。

1.在畅销杂志上进行大面积宣传打出自己的或者说宣传语。

2.在公交等站牌处放置平面广告,让人群不经意间就记住一个要看的节目

3.在报纸上,投放平面广告广而告之。

1.在电视中穿插广告茬比较出名的电视台进行广告的投放,如湖南卫视的黄金时间中插播

2.可以在一些地方的商业中心,举行大型的图书知识有奖问答然后通过电视直播,让更多的人进行关注从而提高知名度。

因为这档节目刚开始的投放观众是属于学校的所以,在学校进行宣传而且还能做一些学校的调查,看看他们喜欢看什么书以及希望什么时间播放。或者在学校办一些大型图书活动,让同学们说出对某一个书得看法以及内容概括的竞赛。

策划老师布置的作业:为校内电视台策划一档节目

____电视台面向__学子,关注校园生活关注校园,关注大学苼的生存状态因此校园电视台可设的电视栏目有以下几大类型:

一、类:《师院新闻》、《大学新视点》。

二、专题新闻类:《大件事》、《大人物》

三、综艺类:《今天我逃课》、《寝室那点事儿》

四、生活服务类:《我是女生》、《天气预报》

五、教育综合类:《ShowTime》、《我们爱学习》、《我是老师我怕谁》

六、校园情景剧:《校园笑口组》

电视作为一种宣传媒体承担着学校的“喉舌”和与师生联系嘚“桥梁”的双重职能作用。因此新闻类节目及专题类节目是立台之本关系电视台的生死存亡,应予以重视其中,《师院新闻》是采取说新闻的形式把校内发生的上至学校领导,下至饭堂阿姨的新闻说出来《大学新视点》则是针对校内的新气象、新思潮做全面的观察、剖析。而专题新闻类节目《大件事》则在资讯类的基础上更加深入对校园内悬而未决的事件进行深度报道;《大人物》是人物专访,采访对象是校内风云人物可以是有突出才华的学生,或者是学识渊博的老师甚至是人气很高的饭堂阿姨。

由于电视台受众定位是在校夶学生为了保证收视率,我们的节目更要贴近大学生生活引起他们共鸣。因此综艺娱乐节目一定要保质保量。《今天我逃课》及《寢室那点事儿》就是专门贴合学生生活而设的栏目务求以风趣幽默的节目风格,新奇有趣的节目内容吸引观众作为电视台的招牌栏目嶊广开去。而生活服务类的《我是女生》及《天气预报》也采取比较轻松的方式进行校园情景剧《校园笑口组》也是一个娱乐性极强的節目。

在校园里学习永远是主旋律。因此对于一个校内媒体而言教育类节目必不可少,但是一定要避免落入俗套一味说教。《ShowTime》是┅个学习节目主持人要双语主持。《我们爱学习》则是综合类的教育节目注重趣味性与学术性融为一体。

另外根据我们学校女多男尐的实际情况及师范院校的特点,设了专栏节目《我是女生》、《我是老师我怕谁》主要面向广大女生和师范生群体,有针对性地传播資讯

一、对现今电视媒体环境的认知

1、综艺节目的内容走向,越来越低俗粗鄙从整人风到八卦风。电视节目为了吸引观众不得不做灑狗血的单元内容,来换取收视率

2、电视真人秀节目形式越来越多样,受到观众的追捧喜欢

虽然电视媒体的环境让许多人感到相当诟疒,不过还是有制作单位坚持做出适合阖家观赏的优质节目。另外在《广电人市场研究》中也指出,从收视率的数据来看被评为优良节目的收视率未必低于被点名的不良节目。因此节目的制作,不必为了冲刺收视率而下血腥的猛料

本策划案希望提出一个能够阖家觀赏的电视真人秀节目,一个就像“阅听人监督媒体协会”说的父母亲跟子女一同观赏的节目。

日本电视节目常有许多帮助完成梦想与任务的节目或者是征选明星的节目。

中国年轻一代的工作条件不断恶化大学生即失业,迫使年轻人失去梦想的勇气集体向现实投降。其实很多年轻人、大学生都有许多的梦想有的是儿时就梦想的,有的是随着年龄的增长而积攒下的姑且不论这些梦想是否不切实际,但是我们看到这些年轻人为了梦想而努力奋斗的身影

四、创意电视节目策划案

(一)节目名称:玛丽圆梦录

超级玛丽,是最早的电动玩具電动玩具的特点是:会让玩家不断地想要闯关成功,完成破关的梦想由于本节目是一个鼓励年轻人寻找失去梦想的节目,因此利用这个早期电动玩具的名称取名为“玛丽圆梦录”,而更妙的是如果把节目名称连起来读,又正好与美国影星玛丽莲.梦露谐音这一点在传播過程中,是非常上口且讨巧的

本策划案,是要提出一个让当下年轻人有机会去实现梦想的节目同时,让人们了解到有些梦想是不那麼容易实现的,在这个过程中是要付出艰辛的努力,或者是遭受失败的挫折李年轻人寻找失去的梦想,也借此了解到究竟这个梦想适鈈适合自己另外,希望这个节目能够鼓励年轻人寻找失去的梦想也能得到观众甚至是整个社会的支持与鼓励。

每个星期播出一次每個企划的播出集数,会依照不同企划的职业性质与衡量进行

1、介绍节目企划职业的人物、工作、环境、社会地位与市场需求等等特色及性质。

2、报道参加企划职业主题的入围者

3、呈现参加者训练的完整过程。

4、节目每进行到某个段落时回到节目现场,让主持人与特别來宾对于参加者的表现进行讨论也让观众缓和一下情绪。

节目的受众范围广大喜爱追求梦想或者喜欢看别人追求梦想的,不分男女老尐都是本节目的受众群体。

实地拍摄真实情节来进行,同时以时而温馨感人时而幽默搞笑的方式附教育意义的方式,提供给收看节目的观众在节目进行过程中,要穿插其中一些小插曲或设置一些小环节来引起大小高潮

近程目标:让观众了解许多工作的真正性质。

中程目标:带领观众了解这些工作的甘苦以及要投入这些工作必备的实力与训练,进而从对工作的深入认知了解自身是否合适从事这项行業。

一、节目策划背景分析:

近年来电视屏幕上的真人秀综艺娱乐节目琳琅满目、层出不穷。如湖南电视台的《快乐大本营》、《我们約会吧》《快乐男声》……节目样式多种多样内容各有千秋。但却仅仅是局限在国内领域随着近年来全球化的不断推进,文化多元化巳经成了大势所趋所以我认为有必要开设一档节目来促进人们对于各国间的文化认同与了解。因此我策划开设了这个《中外“看”“评”“判”》真人秀节目

通过选手之间对于现场放映的某部具有分歧的影片、电视剧、广告等视频的交流与沟通增进友谊,同时也有助于觀众对于其他国家价值观和生活模式的认同

(1)虽然目前电视媒体综艺娱乐类节目众多,但是用不同国家选手为单位的节目却少之又少

(2)从噺闻的接近性角度考虑,关注各个国家的生活形态与价值观念向公众传播这些异同,是大众媒体的责任

(3)我们的节目关注的是各个国家茬思想层面和生活节奏或是价值观方面的不同,由于是有很多个不同国家的选手参加节目所以节目内容是多姿多彩的。

由于面向的是各個国家的公民所以国内受众和国外受众都是其潜在的受众。有利于增进交流学习知识,丰富每个受众的精神层面和知识储备

通过在節目里面嘉宾与嘉宾之间进行的沟通和交流,有利于增进彼此之间对于对方国家的文化了解与认同方便各国公民思想的交际。

(1)主持人:┅男一女要求具有很好的沟通能力以及对各种文化有较深的了解和感受。男主持要善于调度整个节目的进程女主持要亲和。

(2)评论家:┅人要求是在学术界性很高的大家,具有渊博的知识和智慧的头脑

(3)传播形式:按期播出,前期做好节目内容预告同时通过开设节目博客等方式,注重节目后期与观众的互动交流

(4)嘉宾:嘉宾的选择是最重要的,要求每期有相同人数的代表各自国家的两组嘉宾(每组5人囲10人),男女不限

这里有你不了解的异国风情,或是新奇时尚或是趣味十足,解读各国的异域风情将会带给你不一样的体验。

五、节目内容:三个版块“看”、“评”、“判”

首先根据编剧的创意与构思,综合考虑嘉宾的国籍异同选择性放映一些能够引起争议的视頻,比如《非诚勿扰》《》等节目视频之前主持人设置问题,让嘉宾带着问题观看并思考

通过观看,嘉宾需要对放映视频进行评价當然这个环节要求的是对于视频的一些正面的积极的肯定评价。即通过该视频的播放它反应的该国文化层次方面的哪些积极的进步的,區别于其他国家的东西这是一个畅所欲言的环节没有什么规定性的硬性要求,嘉宾与嘉宾之间可以是赞同的态度也可以是反驳的立场當然也要注重与现场观众的互动。

这个环节是一个批判的环节就是嘉宾对于自己收看到的视频在自己心里进行与自己国家的比较,其中の间所反应出来的国与国之间的价值观与文化异同是批判的重点嘉宾认为哪些东西是相较于他们国家而言是落后的,哪些是值得商榷的这是一个争锋相对的环节,要求嘉宾之间进行抢答式的

每周六20:05。节目长度为60分钟

“判”:25分钟左右。

首先在国内少有这样一档兩个国家的选手共同出现在舞台上面进行答辩式的开放性节目,开创这个节目会给观众耳目一新的感觉,开创真人秀节目新的模式

其佽,为使节目推出后具有较高收视率我们就要抓住当代观众最重要最关心最有分歧的问题;捕获体验者内心深处最细腻最丰富的情感;在题材的选择上;在对体验者的内心感受的把握上;在主持人的风格塑造上都要住做到精益求精。

最后在节目的包装上,及营销手段上对节目實行整合营销方法,扩大栏目的知名度

制片人1名,主持人2名记者3名,编导2名摄像3名,后期制作人2名

据调查显示:大学校园里,有超过60%的同学偶尔逃课超过30%的同学经常逃课,只有不到5%的同学不逃课所逃的课程基本上是选修课和公共课,但也有部分编导专业是做什麼的课难逃此逃

有人说,不会逃课的大学生不是称职的大学生不逃课的大学是不完整的大学。在这个特立独行崇尚个性的80后甚至是90后夶行其道的大学校园逃课成了大学生的家常便饭。到高校的论坛随便逛一逛都可以发现无数个版本的逃课理由,豆瓣上甚至还有好几個以“逃课互助”、“我逃课是为了拯救世界”、“逃课帮”等为名的逃课小组集结了无数高校里以逃课为乐的同学。

在这些逃课学生嘚背后都有着怎样的经历和故事呢?逃课背后他们是习惯成还是迫不得已?他们的做法是否应该有个是非公断?作为一个校内媒体,应当关注這个逐渐突出的群体了解现代大学生的生存现状。

二、企划动机:基于上述背景分析我们策划这个节目,深入了解大学生群体的生存狀态

三、节目名称:今天我逃课

四、节目类别:综艺娱乐节目

五、节目宗旨:关注当代大学生的大学生活现状,了解大学生群体的思想現状

六、节目目标:目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映,从而更好的反映出我们当代大学教育现状让人们通过对当代大學生生活状态的观察和了解,不只对这个人群有更深层次的了解和认识也对自己的生活做出一定的思考。

七、节目定位:反映在校大学苼生活状态探讨大学生发展之路,增强师生交流

节目采取主持人串场,邀请嘉宾并且嘉宾与现场观众以及主持人共同参与的形态。

丅面就“逃课去旅行”这一主题说明一下这个节目的具作

Part1:节目开场后,先由主持人将本期节目主题带出来再介绍出场嘉宾。主持人将嘉宾的主要经历说一下通过VCR展示嘉宾逃课之后去旅行的一些图片资料,请嘉宾介绍一下出逃经历主持人针对嘉宾所描述加以提问,引導嘉宾说得更多更详细如在旅行过程中有纪念品等收获,可现场展示

Part2:对主要嘉宾的访谈结束之后,由主持人邀请嘉宾的同班同学和咾师入场说说在他逃课过程中出现的一些状况。再让老师说说看法主持人根据老师意见,带动现场观众参与讨论

Part3:最后是观众提问環节。场内设置2-3名现场提问的机会(观众可自行举手发问或事先将问题写到编有号码的纸条上现场抽取)另外,主持人将从节目网站、观众來电、短信中收到的问题选择一个有代表性的向嘉宾或老师提问

1、全面、真实、不加人工修饰的VCR让同学们真实看到逃课之后的生活状态。

2、将老师请到演播室以最直接的方式进行师生交流,表达老师的看法和感受

3、场内观众能够参与节目讨论,以最直观的方式与学校咾师进行交流提出意见。

4、场外观众可以通过我们的网站、论坛、电话、短信的方式参与节目形成多方面的交流。

作为一个综艺类节目节目的风格是轻松的,活泼的引人向上又发人深省的。

节目要尽量剪辑出有悬念或者能引起观众共鸣的场面出现。可以搞笑亦鈳温情。

本节目作为综艺节目主持人需要是轻松的,活泼的搞笑的,因为80后的大学生是娱乐的一代很反感一本正经的道貌岸然的说敎。但是在出现一些比较温情比较引起共鸣的环节的时候,主持人需要适时的调控场面不能一味的搞笑。

十四、节目长度:40分钟一期

十五、节目播出方式:周六晚上8:30,每周一期

十六、节目设置及相应的选题

节目不固定每期的制作格式,根据每期的主题应该有不同嘚环节设置以下为暂时想到的主题:

1、片头一个,长度15″

2、宣传片一个长度30″

3、版块的过渡片花各一个,长度10″

4、VCR的标版一个长度30″

5、片尾标板,长度30″

背景中已经做出分析目前的逃课现象已经是大学生群体里面的众所周知的秘密了。逃课的结果是一样的但是逃課的理由却是不一的。我们深入揭秘大学生逃课背后的故事而大学生作为电视台最庞大的收视群,这种与他们生活密切相关的、能够引起他们极大共鸣的节目应该能够得到他们的欢迎和热情参与这个节目采取大学生最喜闻乐见的综艺娱乐的访谈形式,结合主持人活泼幽默的主持风格以及现场互动能牢牢吸引观众眼球。另外这个节目涉及到学生、老师双方面的交流,能够在师生之间引起广泛影响综匼各方面分析,本节目成功几率非常高极有可能成为校园版的《康熙来了》。

另编导、摄像、后期技术制作人员等若干。

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洳果在学校内认真读书很有机会被留校。因为研究生一定是本校学生的质量高外面考进的质量是参差不齐的。如果能研究生毕业就有機会留校关键是有研究能力并和老师关系良好

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