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紫金山天文台简介
　　1913年10月,日本在东京召开亚洲各国观象台台长会议.他们邀请法国教会在上海的观象台代表中国,消息传出,举国哗然,而知识界尤甚.当时的中央观象台台长高鲁,发誓建造一座能与欧美并驾齐驱的天文台,后高鲁转任法国公使,由厦门大学天文系主任余青松接任.当时的总理陵园管理委员会提出,天文台必须按照中式风格设计,中式风格主要体现在屋顶和房檐,但天文观测却需要圆形屋顶,这一棘手的问题被交给杨廷宝领衔的基泰工程司.
　　最终建成的紫金山天文台位于南京东郊紫金山风景秀丽的第三峰上.牌楼采用毛石作三间四柱式,覆蓝色琉璃瓦,跨于高峻的石阶之上.建筑间以梯道和栈道通连,各层平台均采用民族形式的钩阑,建筑台基与外墙用毛石砌筑,朴实厚重,与山石浑然一体.
　　紫金山天文台是一个综合性的天文台，始建时拥有60厘米口径的反射望远镜、20厘米折射望远镜附有15厘米天体照相仪和太阳分光镜等设备，抗日战争时期部分迁往昆明，其余遭到破坏。1949年新中国成立后，修复了损坏的天文仪器，并先后增置了色球望远镜、定天镜、双筒折射望远镜、施密特望远镜和射电望远镜等先进的天文仪器，可以进行恒星、小行星、彗星和人造卫星的观测与研究，以及对太阳的常规观测，研究太阳的活动规律并作出太阳活动预报。紫金山天文台还是中国历算的权威机构，负责编算和出版每年的《中国天文年历》、《航海天文历》等历书工作。
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王绶琯天文学家福建福州人1943年在重庆毕业于1945年赴英国留学1950年改攻天文入伦敦大学天文台进行研究工作中国科学院院士国家天文台研究员名誉台长开创中国的射电天文学观测研究并进行了颇有成效的推进中国现代天体物理学的奠基者之一对提高中国时号精度推动天体测量学发展也作出了重要贡献负责成功地研制出多种射电天文设备并取得重要研究成果国&&&&籍中国民&&&&族汉族出生日期日职&&&&业天文学家主要成就中国现代天体物理学的奠基者之一
王绶琯中国著名天文学家福建福州人日生于福建福州年就读于重庆马尾海军学校造船科(海军不设学位)1945年赴英国留学年在英国皇家格林尼治海军学院造船班深造(不设学位)1950年改攻天文并被聘为伦敦大学天文台助理天文学家进行研究工作1953年回国先后就职于中科院紫金山天文台上海徐家汇观象台北京天文台1980年当选为中国科学院院士历任中科院北京天文台研究员台长名誉台长曾担任中国天文学会理事长现为名誉理事长中科院数学物理学部主任
开创了中国的射电天文学观测研究并进行了颇有成效的推进中国现代天体物理学的奠基者之一对提高中国时号精度推动天体测量学发展也作出了重要贡献负责并成功地研制出多种射电天文设备取得重要研究成果二十世纪九十年代与苏定强等共创多天体光谱望远镜(LAMOST)方案被列为国家九五重大科学工程项目1978年被评为全国科学技术大会先进科技工作者1985年获国家科学技术进步二等奖1996年获何梁何利基金科技进步奖同年被评为全国先进科普工作者长期致力于面向公众特别是青少年的科普工作倡导并精心创立了北京青少年科技俱乐部多次在中学科技馆天文馆讲演座谈编著一系列青少年科普读物曾当选为第五六七八届全国人大代表日生于福建福州
年就读于重庆马尾海军学校造船科(海军不设学位)
1945年赴英国留学年在英国皇家格林尼治海军学院造船班深造(不设学位)
1950年改攻天文并被聘为伦敦大学天文台助理天文学家进行研究工作
1953年回国先后就职于中国科学院紫金山天文台上海徐家汇观象台北京天文台历任中国科学院北京天文台研究员台长名誉台长并曾任中国天文学会理事长名誉理事长中国科学院数学物理学部副主任()主任()国家科委天文学科组副组长等职
1978年被评为全国科学大会先进科技工作者1985年获国家科学技术进步二等奖1996年获何梁何利基金科技进步奖同年被评为全国先进科普工作者曾当选为第五六七八届全国人大代表
1980年当选为中国科学院院士(学部委员)
1993年10月为表彰王绶琯对天文事业的贡献中国紫金山天文台将三一七一小行星命名为王绶琯星王绶琯最突出的贡献是开拓了中国的射电天文学领域如今架设在密云水库旁边的天线射电干涉仪等重要射电天文观测试备正是王绶琯二十几年呕心沥血建造的遨游宇宙之船驾驭着它们中国天文学家便可以捕捉遥远天体发出的无线电波进入到国际宇宙研究的行列
王绶琯开创了中国的射电天文学观测研究领域并进行了深入的研究是中国现代天体物理学的主要奠基者之一在提高中国时号精确度开拓并推动天体测量学发展负责北京天文台及其射电天文研究的创建与发展等方面作出了重要贡献成功地研制出多种重要的射电天文设备并取得多项创见性研究成果在领导和管理中国天文工作中发挥了主导作用
1953年王绶琯一到紫金山天文台便投入到修残补缺创建新中国天体物理学的事业中1955年王绶琯奉命接受了国家急需的提高时号精确度的紧急任务一年多的时间他不仅出色地完成了这项任务还开展了对时间和纬度的研究为中国授时以及天体测量研究跻身国际先进行列奠定了基础1978年由王绶琯苏定强两人共同提出把攻尖的目标定在一个新的开拓点上那就是配置多根光学纤维的大天区面积大规模光谱这样的高难点选题懂行的人深知这是和国外站在同一起跑线上的飞跃像这样的竞赛项目没有真知灼见是很难进入角色的而问题的关键恰恰是怎样疏通大规模天文光谱的测量这是此领域的瓶颈自然成为天文光学发展的一道险关
按照王绶琯的诙谐说法这场恶仗应该由天体物理学家和天文仪器专家来配合进行一场别开生面龙腾虎跃的双打比赛从苏定强主动反射板这画龙点睛的一着妙笔到最终的LAMOST方案的如期形成反复经历了十个春秋先后参加者接近二十人而作为主题论证的负责人王绶琯和他的双打同行苏定强付出了大量的心血王绶琯和苏定强两位院士配合如此默契的乒乓双打以超前高效而震撼整个天文学界当两位青年科学家褚耀泉崔向群在英国一次国际会议上报告他们导师的方案时会场上引起了强烈的反响这是一九九四年的七月
人们之所以如此兴奋是因为他们看到中国的LAMOST方案将最终导致阻碍天文科学发展的瓶颈问题的彻底解决一旦那个迷人的目标在王绶琯指挥下得以实现人们就可以同时在大片天区中测量几千个光谱而观测效率将比以往提高几千倍这样的乒乓双打是如此精彩让国内外无数同行频频叫好令人欣慰的是这种体现乒乓双打精神的LAMOST课题已被列入九五期间中国的一项重大基础项目
王绶琯开创了中国的射电天文学观测研究领域并进行了卓有成效的推进在中国天文学的学科基础建设和天体物理学观测研究的奠基方面做了大量工作是中国现代天体物理学的主要奠基者之一主持完成了将中国时号精确度提高到0.01秒的紧迫科研任务同时开拓并有力地推动了作为时间服务理论基础的天体测量学的发展
负责创建了北京天文台的射电天文研究主持创办了全国性的射电天文训练班负责首次研制成中国的射电天文望远镜制定了在北京创建射电天文科学研究的方案与分阶段发展的技术步骤和射电天文研究目标
1966年以来负责成功地研制出了米波16面天线射电干涉仪分米波复合射电干涉仪米波综合孔径射电望远镜系统等重要射电天文观测设备并在相应的观测研究中取得多项创见性成果获得多项中国科学院一等科技成果奖和国家级科技成果奖多年来在领导和管理全国天文工作中发挥了多方面的主导作用并在全国一盘棋的天文研究布局和学术中心的组织等方面作了有力推动在培养天文科技人才北京天文台的筹建和科学领导发展天文普及等方面做了大量工作有射电天文方法等专译著多种
王绶琯院士不仅是一位著名的天文学家而且也是一位著名的科普教育专家多年来他从高中科普做起到初中再到各级党政干部正在形成一套完整的科普教育体系和具体操作方法按科普的层次顺序可表达为全民科普科技精英层次的科普和管理决策层次的科普
根据普及的对象和内容具体操作方法可表达为全体公民基本科学素质的提髙以广大的初中学生群体的工作为切入点科技精英后备队的科学素质的培育以有志于科学的优秀髙中学生群体的工作为切入点各级政府领导层的科学素质的提髙以科技论述和科技信息的沟通和评判为切入点
他积极致力于青少年科普事业早在主持北京天文台工作时就多次在中学科技馆天文馆讲演座谈每年坚持参加或出力协助青少年天文夏令营编著了一系列受青少年喜爱的科普读物
王绶琯于1999年发起联名60余位中科院院士科技专家倡议组织北京青少年科技俱乐部并为俱乐部的发展付出了大量心血他先后捐款27万元给俱乐部作为活动经费并自费购书近万元捐给甘肃青海等偏远地区在中国科学界王绶琯名气很大大到连中国科学院紫金山天文台1993年发现的3171号小行星也以他的名字命名但是他王绶琯却很容易亲近尤其在培养青少年方面常带领孩子亲近科学为中国科技界培养后备人才
王绶琯认为一个杰出的科学家30岁左右在他的主领域做出成名的贡献那么也许在他24岁左右就已投身这一领域所以孩子十六七岁时就是其探索人生发现自我的志学之年能否得到走进科学的机会至关重要他强调如何看待这个问题对政府应属治国方略对科技界则是一种严肃的社会责任首都科技界机构林立人才荟萃是有能力为青少年承担起这个责任的1998年7月王绶琯致函几十位院士和专家说明他的这一观点并提出建立北京青少年科技俱乐部为有志于科学的优秀高中生组织科研实践名家讲座等活动希望将他们置身于浓厚的科学氛围中使他们能在需要开扩眼界寻求方向的时候得到引导
在他们的科学青春开始之时及时得到良师益友的熏陶接触机遇理解机遇包括振兴祖国科学事业所面临的种种机遇他希望他们中间最终立志献身科学者将因为在一生中这一关键时期得到社会关怀和前辈提携而终身受益对于最终分流到其他岗位者也为其一生打下有益的科学基础
王绶琯的建议得到了积极的回应61位院士和知名专家于1999年6月联合发出关于开展首都青少年科技俱乐部活动的倡议日北京青少年科技俱乐部活动开幕式在北京四中举行
王绶琯和科技俱乐部活动委员会的同志把这一活动看作是联合首都中学和科研部门共同进行的为明日的杰出科学家创造成才机遇的实验是科普+教育的一个前沿课题这一实验历程王绶琯在2005年新春撰写的一篇题为引导有志于科学的优秀青少年走进科学报告中做了如下概括
北京青少年科技俱乐部本着为明日的杰出科学家创造机遇的宗旨设计了将有志于科学的优秀高中生组织到科研第一线的优秀团组中进行科研实践活动的实验这个实验除了它本身的目的和意义外它的方法还体现为当前科普领域和教育领域前线课题的交汇王绶琯说从科技俱乐部看它是一种为明日的杰出科学家创造成材机遇的实验从参与这一活动的中学看它是利用科研第一线的条件进行高中生科学思想和科学方法教育和高层次探究性教育的实验从承担这一科普活动任务的科研团组看它是把常规的高级科普延伸成个性化的特长教育的实验这三方面可以看作是俱乐部科研实践活动的基本性质
当初为了取得科研单位和课题组的支持王绶琯曾一家一家拜访但他还是认为自己的工作做的不到位他说有志于科学的优秀学生数以万计但科技俱乐部能够为之提供的学生会员却是有限的根本限制在于能够接纳中学生进行科研实验的课题研究组的数目有限可王绶琯还是表示作为一名科学家他有这样的社会责任对可能的科学苗子发现一个就帮助一个今后要再努力尽可能使这个活动得到更多科研团组的认可和支持使其规模不断扩大
王绶琯还提到参加青少年科技俱乐部活动的学生成长为杰出科学家的概率有限但又是必有的所以更确切地说这个青少年科技俱乐部活动根本的作用应当是帮助参加活动的每一个人走进科学从中发现并造就出科技的栋梁之才投身到科学事业中去为中国实施科教兴国战略提供智力保障
面对未来王绶琯信心百倍他坚信在全社会对青少年科学培养的重视下中国科学事业必将迎来灿烂的春天王绶琯淡然一笑这光环应属紫金山天文台的同事们送给我是同志之爱华罗庚碰到熊庆来才能成为华罗庚要给青少年自由发展的机会引导他们走最实最直的路&他高兴地说&现在有的小孩子天文书看得比我还多
几年前我与其他60多位科学家一起发出了倡议向北京市的中学生开放国家重点实验室让孩子们接触第一流的科学家和设备要给青少年自由发展的机会引导他们走最实最直的路
我们做过一个统计20世纪100年当中诺贝尔奖得主一共有159人次这些人开始从事得到诺贝尔奖的工作时年龄是多少呢30岁以下的占20%左右1/3左右的人做出顶尖成绩是在20几岁40岁以下出成绩的是67%占2/3如果说他们在40岁左右做出得到诺贝尔奖的工作那么他20多岁已经进入了这个领域
所以说30岁以前是杰出人才出成就的高潮时期如果30岁进入高潮的话二十四五岁应该就应该在那个领域站住脚了像爱因斯坦在25岁就做出世界上顶尖的工作如果十七八岁还不想投身科学怎么行呢一个国家如果要想按照科学的规律出成绩20多岁的人一定要登上舞台
如果社会是一个很健康有远见的社会要想使下一代在科学上实力很强的话就要非常重视在高中时期发现人才培养人才到20岁左右的时候他就有机会走上科学舞台脱颖而出
王绶琯说大家都否定应试教育但不是否定应试因为有考试就会有应试而考试一时不可能取消(先前曾经有过无试教育至今惨痛难忘)人们反对的是为应试而忘了教育应赛与此有些类似但大家现在并不否定应赛教育这可能是因为大部分竞赛并没有忘掉教育或是有一些忘掉教育的应赛只牵涉到少数学生
但是对于只有极少数学生参与的那种应赛恐怕应当问一问它的教育意义一个可能的答案是一个学校除了常规的普遍教育外还设一些为个别学生的尖子教育如果是这样那就应当研究这种尖子应赛的点与面前与后的教育思路并且在判断效果的时候不要以别的什么来代替教育效果至于那些没有忘掉教育的竞赛占现有许多青少年科技竞赛活动中的大部份是健康的不属于这里所说的应赛教育
当务之急中最最当务的我认为中小学教师科技素质的提高应当算是一个这是影响到一大片一代人如何进入新时代的问题事关重大大家都很关心我曾经几次听到中科院科普办公室提出中科院愿意为培训中小学科技教师出力中科院加上各个分院是一支雄厚的力量如果再加上师范以及其他大专院校应有可能在较短时间内启动直到县一级的中小学科技教师的普遍培训这事希望能得到政府的重视
我想如果在北京基金会资助的100万项目这些项目假如有1万个每1万个当中的一部分每三年接受几个学生这样子下来每年就有好几千个学生当中如果有一两百个将来是做科学工作的其中有20个是比较出色的科学家20个当中有一两个得诺贝尔奖的这都有可能吧如果这样反复地看中国人得诺贝尔奖也不是太难
王绶琯院士还教导同学们说人要有爱国之志我们那一辈人在国外学有所成后不回国的很少我们常常想到的是学成后要如何为国家贡献自己的才智同时人年轻的时候要多动脑多有几项爱好找到自己的兴趣与特长创造出自己经常的满足感与愉快感人活得才轻松才不会为名利所惑才能使自己安心做好自己的工作与事业1993年由紫金山天文台发现的这颗国际编号为3171号的小行星被正式命名为王绶琯星以示对这位中国天文学者的尊敬在王院士家客厅的一个不显眼处就悬挂着一幅由紫金山天文台拍摄的王绶琯星照片
中国古代天文学辉煌灿烂到近代却逐渐式微五四以来几代天文学者承前启后就是期欲复兴中国天文学于世界先进之林正是怀抱此念王绶琯50年代回国后跟随张钰哲等前辈天文学家一起为新中国的天文事业奔走谋划一刻也不敢懈怠而终有所成在成就面前王绶琯谦虚而又风趣
王绶琯热心于把一个科学家对科学的执迷传输给下一代一年前他和60多位科学家一起发出了倡议向北京市的中学生开放国家重点实验室让孩子们接触第一流的科学家和设备
先生对科普工作一贯支持多次呼吁重视科普工作在他影响下许多知名学者曾为我们写过不少文章先生自己也是身体力行一九九九年正是新年伊始之时王绶琯院士给我回信谈起了青年新秀外流之事引起我强烈的共鸣先生说前些时候提出的诺贝尔科学奖不应当与我们无缘的问题也有一种失职之感想多了就想到早期扶植科技人才的问题先生爱国图强的精神跃然纸上先生倡导成立北京市青少年科学俱乐部的建议很快得到首都科技界教育界的热烈响应
回首四十余年的科研生涯他是无愧的他给祖国和人民都交了满意的答卷他曾筹建北京天文台也曾在海南日环食观测中引进前苏联的射电天文技术他曾创办全国首届射电天文训练班也曾研制成我国第一台射电望远镜以开展太阳射电及相应技术他从米波太阳干涉系统的建立到研究太阳射电及相应技术从密云射电观测站选址到建立起米波综合孔径射电望远镜系统连同二十世纪九十年代与苏定强合作的LAMOST项目都倾注了他的全部心血
伴随着一项项科技成果的完成他的工作得到了应有的肯定其中包括获得了中国科学院科技进步一等奖国家科技进步二等奖然而他自己却时时自省平生有三愧自责文章老未成在成功与成就面前他时时想到自己的不足想到未来的打算这也就是他人格魅力之所在王绶琯苏定强崔向群褚耀泉大型科学工程重大项目LAMOST建议书1994
关于90年代中国天文学的一些思考1992
中国大百科全书天文卷1980两色恒星照相光度学-物端光栅在空间红化等问题上的应用天文学报3195535
试从科技系统的社会功能看天文学与社会自然辩证法研究1994101
试从大地测量的应用上评价徐家汇观象台的时号测绘通报31957193
射电天文方法讲义二卷1959内部
密云16面天线干涉仪总体及技术方案报告1966内部
密云多天线复合干涉仪总体及技术方案报告1971内部
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据中国科学院紫金山天文台研究员王思潮介绍|送&#8203;达&#8203;方&#8203;式&#8203;奋&#8203;斗&#8203;赛&#8203;刚
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