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校园里难忘的一件事作文300字
说起我在中的难忘事，充满了喜、怒、哀、乐&&其中我记得最清楚，最难忘&&我当护旗手我们学校是每星期一都升国旗，所以在星期三有值周来到我们班，说&下个星期你们班级升国旗！&听到这个消息，我们班级沸腾了。大家纷纷猜测升旗手是谁&&当宣布我和另外一位升旗手和另外一位护旗手的时候，我欣喜若狂。
我盼望的星期一终于到了，等了四五天似乎了四五年。啊！上完了一二节课，盼望已久的大间操终于来临，我真想给这位亲爱的贵宾鼓掌！
我精神抖擞地站在升旗台上，两位的大做了演讲，并把我们给了全校的师生，那一刻，我光荣而自豪。威严的国歌响起，国旗在缓缓升起，我们凝望着国旗，那一刻，我想起了周恩来总理的一句话：&为中华之崛起而读书。&今后，我一定好好，成为国家的栋梁。
【写作指导：作文描写有那些】
1、作文中写我最敬爱的一位
【审题指要】
这是一篇的记叙文，而且是写一位。从文题看，对作为写作对象的没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学、，甚至幼儿园的都可以。文题也没有其体要求这位是教什么的，所以题材范围较广。文题中的&敬爱&是写作重点，&敬&是尊敬。&爱&是热爱，&敬爱&即尊敬热爱，&最&进一步强调了尊敬热爱的程度。&我，则规范了作者与作文中的间的关系。
【选材建议】
离不开。选材应紧紧围绕&最敬爱的&这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示的美好心灵和品质，突出&我最敬爱的&这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个&新&字，在反映热爱学生、兢兢业业工作、勇于的精神等的同时，还应注意反映新时代的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的。
【写法指导】
所选材料应紧紧围绕&最敬爱的&这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用的肖像、语言、动作、心理等描写。通过一件或几个片断，反映出鲜明的个性，体现&最敬爱的&这一中心。作文要求写，形象既要有普通的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的和，表达对的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。
2、作文中写与众不同的
【审题指要】
这一文题的中心词为&&，应是一篇的记叙文，&与众不同的&对&&一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。&与众不同&是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。&与众不同的&就应该指同大多数不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的。既然是写，他的独特之处主要应表现在&与众不同&的教学、&与众不同&的管理班级的方式(一般指班主任)及&与众不同&的师生关系等方面。
【选材建议】
要围绕的选材。围绕关键词语选择&与众不同&的事情来反映&与众不同&的。要注意从正面立意，选择能够突出新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任可选择能突出&与众不同&的教学的材料，如果写班主任可选择能表现管理班级的新的材料。
【写法指导】
写作时应选取典型事例。从多方面反映的&与众不同&。所写内容要新，突出的新思想、新。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。
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　　曾经有一位伟人说过这样一句话：&如果一个民族没有创新，那么这个民族就不能发展。&是啊，没有创新就没有发展，但是创新又离不开教育。这不禁使我联想到我国当代的教育现状。
　　众所周知，每届世界奥林匹克的数理化比赛中，我国派出的选手们总是不负众望&&包揽全部的金银牌，而在诺贝尔奖项中，总和我国无缘。按理说，这些获得奥林匹克奖的中国选手们应该也能捧回诺贝尔奖杯，这是为什么呢?我认为这与我国的教育观念密密相关。在我国的大部分学校中，学校只注重学生的基础教育，却忽视了对其探索未知的培养。这就使中学生探索未知的愿望变为幻想。许多教师也想教给学生新奇的、开阔的、灵活的知识，但一看到考试的&紧箍咒&，就不敢&越过雷池一步&，回到&正轨&上来。许多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向，无以适从。这是畸形的教学扼杀了大多学生敢于质疑、敢于创新的精神。
　　然而，美国的教学方法就与我国大不相同。在美国某一课堂上，老师教学生用气压计测量楼房的高度时，那位老师便把学生找来，不是教训一顿，而是耐心地问：&还有别的方法吗?&学生答道：&方法多得很，我可以把气压计拴在绳子上，从楼顶顺下来，再测量这根绳子的长度&&&我不得不佩服这位学生的想象力和创新力。如果这位学生出现在我国则会使大部分老师怒发冲冠，觉得该学生是故意抬杠，哗众取宠，捣乱课堂秩序。因为这位学生用了老师没教过的方法。在当今竞争激烈的社会上，如果只用&老师教过的方法&来解决问题， 不创新，那么科技如何发展?据说，近年来，全国的小发明仅仅是改造了一些黑板擦，脸盆架等。这原因固然是多方面的，但教学方法守旧肯定有之。
　　我国某一教育家曾在黑板上画了一个点，然后问刚入学的小学生说：&这是什么?&他们回答是：&绿豆、月亮、鹰眼、乒乓球、烧饼&&&，而拿同样的问题问小学毕业生，他们却回答是：&小数点&、&粉笔点&。可见，仅仅是小学毕业，人类可贵的想象力就被禁锢到这种程度。这充分说明我国传统的教育体制和教育方法严重阻碍了创新思维的发展。
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初中离不开老师的作文300
秋雨淅淅沥沥地下着，不知不觉间，我又走到了熟悉的校园，往事又一幕幕展现在我眼前。记得那时候，父母亲都忙于工作，有时两三天都见不到一面。那天，放学时天已黑了，还下着倾盆大雨，路上只有我一个人在疯狂地奔跑，想着班上的同学都有父母接送，而自己只能冒着雨回家。心里一难受，眼泪珐笭粹蝗诔豪达通惮坤也就模糊了我的眼睛。我就这样不知方向地狂奔着。突然，一声巨大的急刹车声在我耳边响起，在寂静的街道上，它显得特别刺耳。当我一睁开眼睛看见的竟是薛老师苍白而担忧的脸，两个大大的黑眼圈说明她一夜未眠。由于司机及时刹住车，我撞得也不是很严重，腿部撞裂了一条骨头，医生说过两个月就可以痊愈了。父母到外地出差，照顾我的责任也就由薛老师担负了。白天薛老师就到学校去上课，晚上就给我补课，而且三餐全包。每天三更半夜，我醒来的时候薛老师房间的灯总是亮着。每一次薛老师给我补课时都很有耐心，当我看出她的疲倦、让她休息的时候，她总笑着对我说：“不要紧。”这天晚上，薛老师却迟迟没到。10分钟、20分钟、30分钟，整整60分钟过去了，却仍不见薛老师的身影。薛老师一向都是很准时的，我感到了一种异常的不安。第二天，班长李萍来了，告诉我薛老师在课堂上晕倒了，医院检查出薛老师得了绝症，并且已是晚期。这对我来说简直是晴天霹雳，我想哭。时间过去了5年，如今我快要高中毕业了，带着对母校的依恋，带着对老师的思念，我正朝着自己人生的目标而加倍努力。薛老师，您知道吗？您与世长辞的5年里，您的学生没有忘记过您。
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何老师虽然年纪只有三十多岁，可头上却已经有了不少的白发，脸上的皱纹也多起来。但他常笑容可掬，神采奕奕。
何老师是我们的班主任兼语文老师。他讲课非常幽默、风趣。他上课时，常常逗得我们哈哈大笑。在这笑声中，同学们学习知识又快又好。一次，老师让我们划分课文层次。那是写景的文章，篇幅太长了，同学们一下分不清，都愁眉不展。老师没有让我们马上回答，而是让大家回忆自己的旅游经历。同学们一下脸上阴天转晴，然后老师又引导大家分析本文的景点，路线和心情，并且让大家画出示意图。语文课都成了美术课了。有几个画得非常生动，乐得摇头晃脑的。最后，让我们把自己的旅游感受写下来。啊，那场面好感动人！一下子，教室里静悄悄的，同学们个个笔走龙蛇。“沙、沙、沙”，千笔竞速，就像大...
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