三位一体招生,初中会考不及格怎么办没有4个A怎么办

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浙大2015年“三位一体”招生计划公布 最多可报3个专业
  浙江在线04月06日讯(今日早报记者 纪驭亚)昨晚,浙江大学2015年&三位一体&招生简章终于发布。相比省内其他高校早已在1月底发布&三位一体&招生简章,浙大今年的&三位一体&招生简章可谓让人望穿秋水。
  不过,在这份姗姗来迟的招生简章里,亮点还是蛮多的。例如,招生专业、招生人数都有大幅增加,而据浙大招生处处长吴敏透露,今年综合能力测试初试的考试科目和题量也会比去年多。
  有个重要提醒:今年的报名时间比较紧迫,想要报名参加浙大&三位一体&招生的考生,从今天起就可以网上报名,截止日期为本周日。
  招生专业、人数都有大幅增加
  今年,浙大&三位一体&招生总计划数为350名,比去年浙大第一年试水&三位一体&招生放出的100个招生名额,要多两倍半。
  而今年的招生专业也从去年的17个增加至45个。
  其中文科增加了教育学、公共事业管理等4个专业,其余24个新增专业均为理科专业。记者稍作对比发现,今年新增的专业不少都是目前社会上的热门专业,例如机械设计制造及其自动化、土木工程、自动化(电气)等。
  除了招生专业、招生人数都有大幅增加外,招生细则今年也有变化。
  一个变化是,去年每个考生最多允许填报两个专业,今年则最多允许填报3个专业。&主要是今年招生人数和招生专业数量都比较多,我们担心大家填报专业会集中于部分专业,所以放宽了报考专业数量。&吴敏说。
  此外,今年录取办法也有两处变化。今年录取办法的第一条就标明,&三位一体&入围考生的高考成绩必须位于2015年浙江省普通高校文科前2%或理科前3.5%。此外,录取过程中,&当考生按综合成绩排序相同,需按单项顺序及分数高低排序&时,今年和去年的单项顺序排列也发生了变化。去年依次为:高校综合测试成绩、高考总分、中学学业水平测试成绩,而今年依次为高考总分、高校综合能力测试成绩、中学学业水平测试成绩。相比之下,今年录取时对高考总分更为看重了。
  &因为去年我们招收第一批&三位一体&学生后,对他们进行调研发现,如果他们的分数和普通高考录取线差太多,培养起来往往比较困难,而且不及格率也有增加。&吴敏说,虽然才经过一学期,还不能下定论,但是他们这次是按浙大往年提前批分数线来确定的入围考生报考浙大的成绩要求,目的就是要控制&三位一体&的录取分数线。
  考试科目和题量&扩容&
  今年,因为教育部规定自主招生不能采用高校联考方式,所以&北约&、&华约&等往年的自主招生高校联盟都取消了。
  为此,今年浙大&三位一体&招生的高校综合素质测试成绩中也取消了&AAA测试&成绩(记者注:即考生在&华约&的一个考试成绩),而全部改为浙大自主测试。
  招生简章上写明,今年的&三位一体&综合能力测试初试定在5月1日。据吴敏介绍,今年的初试形式为笔试。笔试科目为阅读与素养、数学与逻辑、物理探究(理科)和历史探究(文科)。相比去年只考半天,今年的考试科目和题量都比去年多,考试时间也延长至一天。
  而复试则安排在高考后进行,由学校和各学院(系)根据专业特点确定。进入专业复试的考生将在复试前选择确定自己的心仪专业。
  此外,今年浙大的&三位一体&招生以校荐为主。&我们已经按照去年浙江各中学考入浙大的具体名额为参考,把每个中学的校荐名额分配给了中学,总数在2600名左右。&吴敏说,当然,如果有优秀的同学,也非常欢迎网上报名自荐。而且,他也提醒大家,报考&三位一体&和参加高考后各高校的自主招生不会冲突。
  -新闻助读
  什么是&三位一体&招生?
  &三位一体&综合评价招生,是浙江省2011年开始试行的一种特殊招生类别。它是学业水平测试(高中会考)、综合素质评价(中学和高校对学生综合素质的评价与测试)和统一选拔考试(高考)为三位一体的多元化招生评价体系。
  &三位一体&综合评价的具体实现途径,是在中学综合素质评价合格的前提下,高校对考生各科学业水平测试(会考)成绩等第提出具体要求,或进一步提出相应的选修课要求,符合条件的学生报名参加招生高校的综合素质测试,并按规定参加高考。之后,高校将考生学业水平测试(会考)、综合素质评价和高考三者的成绩,按规定折合成综合成绩,并按综合成绩择优录取。
浙大招生|三位一体
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(高分悬赏)浙江省三位一体招生究竟是个怎么样的机制
现在我们考完四门我四个A?人人都能参加,还有几门竞赛也参加了至今没消息,真担心接下来几门会汤不住好像讲全国自主招生的比较多,三位一体报考的条件是什么,一般考什么,对此我有许多疑问在此高分求救,按每年的一本录取人数来看我靠裸分可以超一本线20分甚至再多点。竞赛获奖有帮助吗。我读的是浙江省某所省一级重点中学。但是我想考更好的大学。我现在已获得浙江省数学联赛一等奖??好像这个之前还真没听人说起过?一次只能报一所大学吗,急求,我理想中的是温州医科大学!到底什么样的条件才能报考? 就这么些问题了,现在高二!。以我目前的成绩可以报考吗,第一个问题很重要,凭裸分有点困难?学业水平考试(之前叫会考)有大多帮助,但是全国自主招生是肯定有帮助的,报的时候大学里应该还有考试吧。这样的获奖有帮助吗,学考难度比会考大了,或者说。成绩大概理科班100多名,浙江省三位一体招生讲得不多
提问者采纳
综合素质评价均为P及以上。好像是6个A吧。如果没有拿到,而且考试大多集中在四月的各个周末,但是恐怕你没有那个精力、综合素质评价等第证明,根据笔试成绩、英语。(就是说笔试不是计分的。如果名额少申请的人多的话可能就要看高一高二的成绩。
初审通过了之后就要去参加综合测试一般在四月左右(公布通过初审名单后2个星期吧),文理不得跨科填报,则组织笔试,你应该是理科生吧。到时候会通知的:
笔试,大概就这么点字吧。
接下来说说三位一体的过程。
是这样的。)
报考温医的话今年的要求是8个A及以上。大概一个星期吧。三位一体开始后可以向学校申请,填报的专业志愿在前表范围内,原文是这样的,报名是在网上的。录取批次是第一批提前录取,他们可以比较熟悉流程,有些会重,每多一个A加5分。你可以咨询一下老师。具体是期中期末成绩还是学业水平测试成绩是由你的高中来决定的。温医会对学生的材料进行初审。
根据综合成绩从高到低录取。不过我忘了是要全国竞赛省级赛区以上的还是省级竞赛就可以。最后以面试成绩计分。还有高中阶段各学期成绩情况。先报名,就可以去报名了。不过填志愿有要求的。不过这样取得考试资格的概率会小很多,所有考生直接进入面试。得到校荐名额之后就可以参加高校的考试,如果要认真准备三位一体还是比较累的。考试内容我帮你查了一下。如果你觉得自己的综合成绩可以进入温医就报温医,高校会把多项成绩折算。(但是我不清楚温医有没有给校荐名额,逻辑思维之类的,没有的话就都是自己申请,原则上按招生计划数1。一般高校就是根据高一高二的成绩来初审的。如果没有。
如果达到要求的话,则不安排笔试:如报名人数超过招生计划数5倍。
就是说笔试不一定有,选择可以进入测试的人,一般性的话两个最多了,不过每个学校都不一样的。全部弄好之后寄到温医我先回答几个小问题吧。很多高校会给每个学校一定的校荐名额,然后打印表格。(我只是假设)还可以填报一类的志愿,表格要找校长签字。
大概就是这样吧。其中学业水平测试成绩的话,接下来就是高考,或者教务处的老师,面试的话一般就是看你的语言表达,学业水平测试(高中会考)成绩、钢笔或签字笔。还有一个个人简历。高考好了之后,就是“三位一体”了。也可以自荐。
一般大学都会先进行笔试,只是为了得到面试资格)
然后这里就结束了,1000字还是1500我不知道,会在网上公布的。能进就能去考试了,但是面试肯定有。你也可以去找班主任问问。,对A个数要求会低一点:一次可以报多所大学,可能是考数学。
然后就是等结果了。
加油,这个具体我不清楚。。
接下去是填报志愿了、物理。提前批未录取是不影响正常批次的填报的,其余学科C及以上。如报名人数未达到招生计划数5倍,在填报高考志愿时须将温医填为第一志愿。考生需自备2B铅笔。如果有学科竞赛得奖的话,还有什么不清楚的可以问我,6A是75分,高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件,着三样东西都是要去教务处盖章的。具体折算方法是这样的
综合成绩按“学业水平测试(高中会考)成绩(折算成满分100分)×20%+综合测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考总分(折算成满分100分)×50%”计算形成,没进就没法考试了,心理:5的比例确定进入面试的人员名单。11个A100分。
如果录取了就祝贺你,太多吃不消
提问者评价
谢谢,看完后放心多了!会好好努力的
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三位一体招生
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浙江师范大学招生首次试水“三位一体”
平时成绩与面试纳入综合成绩今天开始网上报名
&&通讯员 陈仁伟 王小民 曹峤鹏 &&见习记者 张一诺&&&&本报讯 把考生的会考成绩、高校的面试成绩、高考成绩按照2∶3∶5折算,最后按照综合分择优录取——这是昨天浙江师范大学“三位一体”招生考试新闻通气会上透露的信息。&&早在2009年,浙江省就实施了新高考,建立了集学业水平测试(高中会考)、综合素质评价和统一选拔考试(高考)“三位一体”的招生考试评价体系。今年,浙江师范大学等12所高校也加盟了这个项目。&&今年,浙江师范大学拿出120个名额的招生计划,其中小学教育专业招40人,安排在第一批提前录取,学前教育专业招80人,安排在第二批提前录取。&&报名条件也很宽松,只要具有浙江省2012年普通高中高等学校招生考试报名资格,高中会考4门及以上为A等,其余为C等及以上,综合素质评价均不能低于P等即可。&&报名之后,学校会组织相关的笔试及面试(如果报名人数未达到招生计划数的5倍,所有考生直接进入面试)。高考之后,把考生的会考成绩、高校对你的测试成绩以及高考成绩,按2︰3︰5的比例折算成综合分,择优录取。兼报两个专业的考生,综合素质测试成绩可以两专业通用。有两次被录取机会,相当于上了“双保险”。 &&就算是高考“小失常”,没有达到省内一批线或二批线,只要通过学校的面试,依旧可以报考小学教育或学前教育专业。&&&&快问快答&&采访对象:浙江师范大学招生办主任朱坚&&&&1.高校的面试如何保证公平公正呢?&&答:我们在招生的几个环节,完全参照高考的规范,老师全部进行封闭性命题,600个参考学生分上下午考试,都是采用不同试卷。面试老师也是从500人的专家库里随机挑选的,分成20个组,提前半天通知教师本人。&&&&2.学校笔试的命题是不是开放性的?&&答:一部分题目没有范围,开放性的,还有一部分是关于学业的水平,保证进入面试的人,综合素质和学业水平都比较高。&&&&3.学生入学后能否转专业?&&答:如果符合学校转专业的资格条件,可以申请转专业。&&&&4.学生除了报考师大的“三位一体”考试,还能报考别的学校吗?&&答:当然可以,我们的考试没有排他性。浙师大“三位一体”综合评价招生考试的报名时间为日-20日,采用网上报名的方式进行。考生登录浙江师范大学本科招生网(http://zs.),根据网上提示的报名流程办理报名手续,完毕后用A4纸打印。
[] [] [] []  用&三位一体&的方式进行高校自主招生,浙江最早试点,浙师大是试点高校之一。2014年,该校第三年&三位一体&招生将在下周也就是3月10日开始报名。今年,&三位一体&招生的高校扩大到34所,占了浙江省高校的一半。那么,&三位一体&到底怎么招生,效果好不好?我们采访了浙江师范大学学生处副处长姜洪友。
  &三位一体&怎么招?
  &三位&是哪三位?高中阶段学业水平考试、高校自主综合测试、高考。&这三种考试成绩按一定比例形成一体,对学生综合评价,从高分到低分录取,它们分别占总分的15%、35%、50%。&姜洪友介绍,高中阶段学业水平考试(会考)成绩要求11门成绩中有4门课程以上成绩是A,A等成绩计10分,B等成绩计5分,C等以下不计分,会考成绩相加总分超过100分的按100分计,然后乘上15%。
  报过名的考生经审查后参加师大的综合测试,包括笔试和面试。笔试重点考核学生的专业素养、专业潜质,时间为两个半小时,做一张综合性试卷,主要是中学各科的内容,还有一些社会生活的知识以及文化素养方面的内容,出成绩后以1比5的比例确定面试名额。如果具有五大类专项条件之一的学生,则免去笔试,直接进入面试。五大类专项条件是什么?即具备学科竞赛、科技创新、语言文学特长、艺术特长、体育特长等规定(一般是省赛三等奖以上)条件。
  面试,至少有5位考官,每个考生有10分钟时间,主要考察四个方面:仪态仪表、口头表达、书写展示、特长展示,当场打分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分作为最终成绩。
  面试合格的考生参加普通高考,高考成绩乘50%。最后,会考成绩&15%+高校综合测试成绩&35%+高考成绩&50%,由高到低排列录取。
  有人评价&三位一体&招生,改变了一考定终身的模式,弥补了单纯以高考分数选拔学生的不足,拓宽了高考选拔途径,强化了学业水平测试和高校综合素质评价在招生录取中的作用,是一个巨大的进步。
  校方对&三位一体&很满意
  姜洪友说,对高校来说,&三位一体&的招生方式体现了高校招生自主权,有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生;对中学来说,在一定程度上避免了只强调素质教育却无法落实的尴尬。而对学生来说,则是多了一次考试的机会。
  浙师大曾对两年来通过&三位一体&方式招进来的学生进行跟踪调查,发现2011年和2012年分别进校的新生,他们的高考平均分比同专业普通类招生录取的要低一些,小学教育专业低25分左右,学前教育专业低35分左右。但是经过一段时间的学习,&三位一体&学生不但学业成绩赶上来了,而且有较好的教师职业素养,综合素质优势明显。
  &三位一体&学生在中学期间担任学生干部的比例及在中学获奖情况明显高于普通学生,这一特点在大学期间继续存在,而且更加明显。他们性格活泼开朗,人际沟通能力较强,课堂气氛活跃,敢于积极表现,主动性更强,参与学生会、社团组织及学生活动的积极性更高,担任学生干部的比例也更高,且多数具备才艺特长,如演讲、辩论、音乐、书法、绘画、轮滑等,参与各类校园文化活动并获奖的比例较高。
  学习方面,&三位一体&学生因高考分数较低,所以他们在学习压力、考试焦虑水平上略高于普通学生,但一个学期后,两类学生在学业成绩方面并无明显差异。在英语四级通过率和普通话测试通过率方面,还明显高于普通学生。
  姜洪友给我们看了一份学分绩点统计表,表中显示,小学教育专业的4个平行班中,&三位一体&文科学生高考平均分比本省普通高考文科生平均低21.9分,第一学期学分绩点略低于普通高考文科生0.11分;&三位一体&理科生高考比本省普通理科高考生平均分低19.3分,第一学期学分绩点反而高于普通高考理科生0.23分。总的来看,&三位一体&学生平均学分绩点为3.04分,普通学生为3.07分,基本不存在差别。
  学前教育专业的情况也是如此。
  更让人欣慰的是,&三位一体&学生体现出了对专业更强的认同感和忠诚度,他们上大学后改专业的人明显少于普通学生。
  &学业成绩相差不大,而综合素质优秀,我敢断定,&三位一体&学生毕业后,肯定更受欢迎。&姜洪友满怀信心地说,&这也说明,对高考分数真的不必分分计较。&
  考生:多了一次机会
  浙江省教育考试院专家鲍夏超说,&三位一体&改变了以往高考成绩为唯一标准的招生录取模式,不仅要看高考成绩,也要看平时学业情况,还要看综合素质,打破了&一考定终身&的制度,&所以成绩不一定特别优秀却又学有所长的考生,可大胆尝试报考。&
  姜洪友说,目前师大&三位一体&招生的名额每年只有120名,限于小学教育和学前教育两个专业,每年报考人数都在1800人左右。如果考生本身就有志在这两个专业发展,成绩哪怕不是特别突出,但有一定的特长,都可以尝试一下。即使考生在高考中小有失常,没能考出最好的分数,只要在高校的综合素质测试中表现良好,仍有机会被录取。
  他说,确实有这样的例子,两年中,他们录取过高考成绩比普通考生低七八十分的,&这样的学生为什么能录取?一定是高中会考和校考成绩特别突出。&而且,这样的学生一次高考没考好,并不影响他在读大学期间迎头赶上,成为尖子生。
  在金华二中读书的露露学习成绩在班里是中等水平,但她个性开朗,从小喜欢当老师,而且能歌善舞,打算报名&三位一体&,她的妈妈很支持:&这个考试不需要另外准备,靠的是平时的积累,对高考没啥影响,我支持她去,多一次机会总是好的。&
  &三位一体&能扩大吗?
  据了解,我省2012年共招&三位一体&大学新生1885人,2011年是200多人,报名录取比例超过10比1。各高校跟踪调查的结果都与浙师大接近,&三位一体&学生在活跃度和心理调适能力上明显高于其他学生,学习成绩、社会活动能力、适应性普遍较好。&所以,有的专业提出也要以&三位一体&方式招生,但是国家目前还是把自主招生名额控制在5%以内,而且,试点也只进行了两年,还需要继续进一步地观察,不但要观察在校&三位一体&学生的各项情况,也需要考察他们就业后的发展情况。&姜洪友说。
  &我们一年只招120人,就花费了很大力气,如果全校的2000多名师范生,还有几千名非师范生,都用这种方式来招生,需要投入的人力物力都是巨大的。&&
  他说,成本最高的是面试,一个人10分钟,每个考场至少5位考官,几千人上万人来报名,该有多少考官、该花多少时间?&以前传闻美国哈佛大学招进一名新生的成本是两万元,过去不信,现在信了。&
  也许,这也是高考改革如此之难的原因之一吧?这个中国式难题会不会成为高考改革的瓶颈呢?
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