人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ------培根新瀹企劃and新瀹書院(xinyueqihua)
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《谈读书》导学案
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你可能喜欢福州市学年第一学期九年级期末质；（红字为答案）一、积累运用(34分)；1、根据拼音写汉字，给加点字注音；汉字，负zài（载）着民族的文化，其重要性不言而；须要在锲（qiè）而不舍的精神，持之以恒；2、指出下列句子中有语病的一项，并把修改后正确的；A、提高网民的网络安全意识是首届国家网络安全宣传；B、2015年福州国际马拉松赛之所以吸引超过1
福州市学年第一学期九年级期末质量检测语文试卷
（红字为答案） 一、积累运用( 34分)
1、根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)
汉字，负zài（ 载 ）着民族的文化，其重要性不言而yù（ 喻 ），《中国汉字听写大会》是一道独特的风景，这档节目的举办，对提高人们学习汉字的意识大有裨（ bì ）益，也警示人们想学好汉字，必．
须要在锲（
qiè ）而不舍的精神，持之以恒。 ．
2、指出下列句子中有语病的一项，并把修改后正确的句子写在下面的横线上。(3分) ．．．
A、提高网民的网络安全意识是首届国家网络安全宣传周的出发点之一。
B、2015年福州国际马拉松赛之所以吸引超过1.5万人参加的原因，是因为全民健身理念越来越深入人心。
C、习近平总书记在北师大与师生交流时说，不赞成把古典诗词和散文人课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。
D、公共自行车的广泛使用，了城市交通拥堵的状况。
例1：2015年福州国际马拉松赛之所以吸引超过1.5万人参加，是因为全民健身理念越来越深入人心。例2：2015年福州国际马拉松赛吸引超过1.5
万人参加的原因，是全民健身理念越来越深有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入研究，仔细揣摩。所以 ，______,_______。而对于少数好书，则要精读、细读、反复的读。
Ａ、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。
Ｂ、有的书只须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。
Ｃ、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。
Ｄ、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。 4、古诗文默写(12分) ⑴闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
八百里分麾下炙，
五十弦翻塞外声
，消声秋点兵。
零落成泥碾作尘，只有得有如故。
⑷池上碧苔三四点，
叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
⑸千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流
故天将降大任于是人也
，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤??
⑺以天下之所顺，
攻亲戚之所畔
，故君子有不战，战必胜矣。
⑻万钟则不辩礼义而受之，
万钟于我何加焉
⑼苏轼在《江城子?密州出猎》中表达自己渴望为国御敌立功、报效国家雄心壮志的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（？苏轼在《江城子?密州出猎》中借历史典故抒发自己渴望得到朝廷重用以便御敌立功、报效祖国的句子是持节云中,何日遣冯唐.）
5、名著阅读(6分)
（1）班报上刊登了同学们搜集的《水浒》故事画，挑选你熟悉的三幅，用简练的语言写出画面所展现的人物以及相关故事情节。(3分)
鲁智深大闹野猪林（鲁智深野猪林救林冲）
宋江浔阳楼题反诗
林教头风雪山神庙
景阳冈武松打虎
（2）“人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑．诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。”这段话选自《谈读书》，作者是 培根
_，它所表达的主要观点是：读书能够弥补人精神上的缺陷（人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅）（ 结构方式是：____总分总
6、农历羊年即将过去，班级开展“中国的羊文化”综合性学习活动，请你参与。(6分)
（1）汉字“美”，由“羊”和“大”两字组合而成，意为羊大为美。《汉字大字典》中，以“羊”为问道的汉字竟多达204个，如“佯、样、洋、鲜”等，请你再写出一个以“羊”为部首的汉字 群 羚 翔 羹。
（2）汉语中含“羊”字的成语很多，如“亡羊补牢”等，请写出一个含“羊”字的成语并造句。(3分)
成语：顺手牵羊、歧路亡羊、羊肠小道、羊质虎皮、挂羊头卖狗肉
造句：_____________________________________________
（3）《增广贤文》中有一句古训：“鸦有反哺之义，羊有（存、知）跪乳之恩。”表达了“至孝”和“感恩”的观念，请你根据以下链接材料，将古训句子中画线的部分补充
完整。（要求结构相同、字数相等，2分）
【链接材料】据说老乌鸦不能自己去找食物的时候，小鸦会用把
吃进去的东西反哺出来，也就是吐出来给老乌鸦吃，来感戴老鸦的恩
义，这就是动物长大后反过来“赡养”父母的行为；小羊羔喝奶的时
候是跪着的,因为它知道妈妈用奶水喂养它十分不易，跪着吃奶是感激
妈妈的哺乳之恩。
二、阅读(51分)
（一）阅读下面的古诗词，完成7-8题。(5分)
渔家傲?秋思
塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。 7、词的上片重在写景，描写了塞下的 秋景 ，词人用一个“ 异 ”字，统领了全部景物的特点(2分)。
8、词的下片重在 抒情 ，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”一句，集中表达了身处边塞的征人 思念家乡（1分）却因功业未成有家难归（1分）。（思乡忧国，却因壮志未酬不甘无功而返）
的矛盾心理。(3分)
（二）阅读下面甲、乙两段文言文，完成9-13题。
【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
9、解释加点词。(4分)
（1）命一上将将荆州之军
（2）将军身率益州之众
（3）深入不毛
草（庄稼）
（4）攘除奸凶
排除，铲除。 ．．．
10、下面各组句子加点词语意思相同的一项是（ A ）(3分)
A读如是，则霸业可成
唐雎对曰：“否，非若是也” ．．
B一是与亮情好日密
旦日，卒中往往语 ．．
C故五月渡泸，深入不毛
而两狼之并驱如故 ．．
D兴复汉室，还于旧都
所欲有甚于生者 ．．
11、翻译下列句子(4分)
（1）厚重孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
百姓谁能不拿着饮食水酒来迎接您呢？
（2）故临崩寄臣以大事也
所以在临死的时候（临去世时）把国家大事托付给了我。
12、请从三个方面概述【乙】段的内容。(3分)
叙述受命以来的心情（1分）；表达“兴复汉室”（ “北定中原”）的决心（1分）；以及“报先帝而忠陛下”的真挚情感（1分）。
13、甲段中的“将军”和乙段中的“先帝”都是指刘备
，甲、乙两段文字所展示的共同目标是““霸业可成，汉室可兴”（“兴复汉室，还于旧都”） ”。诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，和他有关的成语、俗语很多，除了“三顾茅庐”外，请再写两个成语（俗语）
既生瑜，何生亮
如鱼得水（各1分，符合题目要求即可）
（三）阅读下文，写成14-18题。(14分)
给内心装一把尺子
据说丹麦人钓鱼时，会随身带一把尺子，每当钓上一条鱼，都会拿出尺子量一下，将达不到一定尺寸的鱼放生。有些外国人不理解这种做法，丹麦人却说：“让小鱼长大不更好吗？”丹麦人舍弃眼前的小鱼，看似放弃唾手可得的实在利益，其实是一种更长久、更有意义的获得。
棋场上丢卒保车的睿智，商场上急流勇退的果断，官场上弃名远利的通达??在这些富有智慧和勇气的放弃背后，都有一把尺子，这把尺子或许是良知，或许是责任，或许是本性。有形的尺子可以测量长短，无形的尺子可以衡量得失。给自己的内心装一把“尺子”，就是给自己设定一个评判事物的价值标准，在取与舍之间做到“风物长宜放眼量”，时时从大局着眼，从长远考虑。心里有了一把“尺子”，在小利面 3
前才不会失大义，在利益面前才不会伸手，在诱惑面前才不会沦陷，在原则面前才不会迷失，在责任面前才敢于担当。廉洁奉公、一身正气的好干部范匡夫就始终用党性的“尺子”来衡量自己，不取不义之财，不舍正义之气。他秉公办事不谋私利，廉洁自律从我做起，坚持原则敢于较真，用自己的行动塑造了党员领导干部的崇高形象。放眼望去，凡是在事业上有所追求、在名利上心淡如水的人，心里都装着一把“尺子”，他们坚持自己的原则，坚守正确的人生观和价值观。他们像丹麦人带着尺子钓鱼一样，用心中的“尺子”时时丈量自己，自重、自省、自警、自励。
在现实生活中，取舍之间，总让人难以抉择。抉择之所以如此艰难，常常是因为我们内心舍不得放弃，摇摆不定。所以，人们必须学会在内心装一把“尺子”，不能把目光局限于眼前失去的东西，应该从更长远的角度考虑得与失的关系。抗日战争时期，杨振宁、李政道、邓稼先等人在西南联大甘于清贫，潜心读书，不像当时许多人被抗战时期大后方的畸形繁荣所迷惑，为捞黄金美钞而忙碌奔波。堪忍钱财之失、潜心读书求学，让他们后来成为世界著名科学家，为国家为人类做出了巨大贡献。他们之所以能于浮华中始终坚持那份操守与追求，正是因为他们心里都有一把权衡得失的“尺子”，让他们穿越权力和欲望的浮云，使自己的人生终有大得。
“贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天”。一个人，如果不能学会遏制自己的欲望，不在诱惑面前学会放弃，不在得失之间作出正确的抉择，就如饮鸩止渴，无节则殇。诱惑面前，不要被眼前的利益蒙蔽双眼，不要被虚幻的假象迷失方向，凡事多用心里的“尺子”衡量衡量，把目光放长远分析分析。失去固然可惜，但要看失去的是什么，如果挡不住今天的诱惑，那就将失去明天的幸福。所以，学会给内心装一把“尺子”，衡量人生得失，把握行为尺度，对个人发展大有裨益。
14、本文标题“给内心装一把尺子”的含义是什么？(2分)
含义是给自己设定一个评判事物的价值标准。
15、本文的中心论点是什么？(3分)
学会给内心装一把“尺子”，衡量人生得失，把握行为尺度，对个人发展大有裨益。（或：用正确的人生观和价值观，时时丈量自己，自重、自省、自警、自励。）
16、文章开头写丹麦人带着尺子钓鱼的趣事，用意何在？
①用趣事激发读者的阅读兴趣； ②用趣事引出要论证的话题；③也可以作为论证论点的论据。
17、文中画线句子主要运用什么论证方法，有何作用？(3分)
举例论证（事实论证） 以杨振宁、李政道、邓稼先等人为例，有力地论证了正是因为心里都有一把权衡得失的“尺子”，让他们的人生终有大得的观点。
18、找出下列材料中不适合作为本文依据的一项，并简述理由。(3分)
A朱自清在生活极度潦倒时仍坚决地对美国救济粮说“不”。
B文天祥面对金兵的利诱，丝毫不为之动容，坚持与敌人做殊死抵抗，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。
C曾两次获得诺贝尔奖的居里夫人，从上千吨的矿石中提炼出几克的“镭”，终于取得成功。
D布鲁诺拒绝放弃真理，宁愿选择火刑来使真理昭示天下，为全人类科学的发展做出了巨大 贡献。
因为居里夫人从上千吨的矿石中提炼出几克的“镭”的事例，体现的是不辞辛劳、持之以恒的精神，与本文论点不一致，所以不适合作为本文的论据。
（四）阅读下文，完成19-21题(14分)
从后排坐起
我工作的学校在郊区，位置有些偏僻，通往城里的公交车不多，人总是很多。
有一次我和一名学生进城，上车的时候，车上的人很少，学生却一定要拉我到最后一排去坐，我很诧异，问她:“前面有位置，为什么我们要坐最后呢？”
她俏皮地眨着眼睛，悄悄地对我说:“这趟车人特多，我敢保证，我们坐在前排的话，迟早要站起来给老弱病残孕让座的。坐后排，就万事无忧了。”
（2）全文主要运用了对比
的表现手法，其作用是 通过乘公交车时两种不同心态的鲜明对比，看出两个不同的民族不同的社会风气，突出赞美美好友爱和谐的文化氛围。(3分)
21、文章最后一句话意蕴丰富，请分析其中的深刻内涵。(4分)
示例1：最精深最美好的文化通过生活中的小事或细节折射出来，这种文化是一种根植于内心的素养，一种无需他人提醒的自觉，一种能设身处地为别人着想的善良。
示例2：文化的体现恰恰就在细微与细节之处，小到个人大到国家，若能关注到细节，将美好和温暖根植于细节之中，就是一个城市或一个国家文化的最好的体现和展示。(言之有理即可)
三、作文（65分，书写占5分）
22、题目：有你，我的青春充满阳光
要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
以下为网络下载
阳光洒播大地，为禾苗带来希望的真谛；阳光照射海洋，为鱼虾带来生命的气息；阳光越过高山，为冰雪带来自由的航端；阳光流入心房，为生活带来无限的芬芳。
我不敢说我们的生活处处存在着黑暗，但我想说我们的生活时刻充满着阳光。生活犹如含苞欲放的花朵，沐浴着缕缕阳光的洗礼。生活犹如青翠欲滴的小草，享受着丝丝阳光的哺育。
包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、专业论文、高等教育、外语学习资料、中学教育、行业资料、福州市学年第一学期九年级期末质量检测语文试卷
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诗选》，中译英《雷雨》（曹禺著），《中外文学之间》，《论契合比较文学研究集》，《照澜集》。当然，其最广为流传的篇作是翻译培根随笔集其中的《论学习》等，该译作的语言精炼优美传神，被广大读者视为是最权威的版本。
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1、试题题目：阅读文章选段，回答问题。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使..
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阅读文章选段，回答问题。　　人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑．诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。（节选自培根《谈读书》） ①选文的中心论点是：_______________________________________（用自己的话概括） ②选文的结构方式是：_________________________________________________________
&&试题来源：湖北省中考真题
&&试题题型：阅读理解与欣赏
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：议论文阅读
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
①读书能够弥补人精神上的缺陷。（表意相同即可）②总分总
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读文章选段，回答问题。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使..”的主要目的是检查您对于考点“初中议论文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中议论文阅读”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、}