《修改病句》微课视频_土豆_高清视频在线观看同一片蓝天——上饶余干江军亮小学数学工作室
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小学生修改病句的类型及方法
上传: 张贤彬 &&&&更新时间： 22:27:07
小学生修改病句的类型及方法 修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好&一读二找三改四检查&。 　　一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。 　　二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。 　　三改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。 　　四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意&& & 一成分残缺： 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：&为了班集体，做了很多好事。&谁做了许多好事，不明确。 二用词不当： 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：&他做事很冷静、武断。&&武断&是贬义词，用得不当，应改为&果断&。 三词语搭配不当： 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。例如：&在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。&&听到&与&优美的舞蹈&显然不能搭配，应改为&在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。& 四词序颠倒： 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：&语文对我很感兴趣。&&语文&和&我&的位置颠倒了，应改为&我对语文很感兴趣。& 五前后矛盾： 在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：&我估计他这道题目肯定做错了。&前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为&我估计他这道题做错了。&或&我断定他这道题做错了。& 六重复罗嗦： 在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例如：&他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。&句中&兴冲冲&和&兴高采烈&都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。 七不合逻辑不合事理： 句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。例如：&稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。&稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。 八概念不清： 指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。如&万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。&这里的&南京长江大桥&不属于&古迹&，归属概念不清，应改为&万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。& 九指代不明： 指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。 & 历年试卷上往往有修改病句或病段的题型，如果再要求用修改符号修改，不用统一的修改符号，乱用一气，弄的句子意思不明不白，影响成绩实在冤枉。 &&& 今将修改病句、病段、文章的统一符号公布在此，希望不会在这一块儿影响了成绩。 &
一、修改病句、作文的符号&&&&&&&&&&
二、各种符号的作用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或&符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，
&&&&&&&&&&提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12.前移号：文字前移或顶格。
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舞动之神丶xb
01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体.　　02、已经把连长交给我的任务顺利实行了.　　03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识.　　04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故.　　05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师.　　06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去.　　07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由.　　08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子.　　09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!　　10、广场上挤满了许许多多数不清的人群.　　11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康.　　12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化.　　13、听了老师的一番话,很受教育.　　14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过.　　15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是.　　16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课.　　17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来.　　18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土.　　19、听到这个消息,我小声地议论起来.　　20、这次到会的只有七十二人左右.　　21、他的一双手几乎完全冻僵了.　　22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木.　　23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等.　　24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊.　　25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣.26、我今天上午看了一天的书.　　27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的.　　28、现在市场上商品的数量大大提高了.　　29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天.答案1.把"不管"改成尽管2."实行"改完成3 ."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个5."不转眼"就是"注视",去掉一个.6."和"改成"等"7."虽然...但是"改成"即使...也"8."和"改成"戴着"9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识.10."许许多多"和"数不清"去一个11."的病"和"健康"去一个12."在"去掉13."很受教育"前加个人称,如:同学们14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个16."聚精会神地"和"专心地"去一个17.去"不正确的"18."我们的双手"和"泥土"换顺序19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"21."几乎"和"完全"留一个22."树木"改"植物"23."足球"不是儿童玩具,去掉.24."和食品"去掉25."和"改成"穿着"26"上午"去了27."浪费的"后面加"现象"28."数量"改"质量"29."的活动"跟"的一天"去掉一个1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会.修改：去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度.修改：去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查,对大家的启发很大.修改：去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说.修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度.修改：去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前.修改：“话语”后加“响在我耳边”：7、增加质量是语文教学改革的当务之急.修改：“增加”改为“提高”8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉.修改：“而是”改为“而且”9、看了这次展览,使我有很多感想.修改：去掉“使”10、只有社会主义,就能救中国.修改：“就”改为“才” 11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育.修改：“这个问题”改为“同学们”
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