日期：如、好比、犹如 如： 那小姑娘好像一朵花一样
暗喻 甲是乙 出现 是、成为 如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画
借喻 甲代乙 不出现 无 如：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
2．拟人 ：把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
3．夸张 ：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。
作用：提示事物本质，...用描写人的词来描写物的相关内容日期：22人物描写一组（A、B案） 22人物描写一组（A、B案） 学习目标 1.有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。 2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点...日期：描写祖国山水的古诗 《望岳》 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山??《登岳阳楼》 昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜??亲朋无一字， 老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。 《江畔日期：由《龟山汉墓参观记》来谈景物描写 峡江县沙坊可口可乐希望小学 宋志伟 苏教版第12册习作6是关于写景的习作，题目是《龟山汉墓参观记》。这篇习作主要抓住了龟山汉墓是中华一绝来展开来写的。通过方位顺序来向人们展示龟山汉墓是中华一绝的。这样，就把此处的景物栩栩如生地日期：特级教师教写作文：写一篇描写景或物的作文 第四单元 写一篇描写景或物的作文 【习作要求】 写一篇作文，描写一处景物或一件东西，要突出重点，把由这处景物或这件东西联想到的也写进去。 【习作指导】 这次习作要求是写一篇写景状物的作文。要写好这次作...日期：人教：22 人物描写一组 1．体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 课前准备 观看电影《小兵张嘎》电视《红楼梦》《儒林外史》 教学过程 第一课时 一、谈话引入 1．导语 你们看了《小兵张嘎》后，觉得他是一个怎样的人？ 学生谈自己的看法。 2．今天，我们就来学习张日期：人教：《人物描写一组》教学设计一 《人物描写一组》教学设计一 一．激情导入 同学们，在上节课的学习中，我们认识了许多摇曳多姿、难以忘怀的人物形象，那么作者是如何写出他们的风采的？有...日期：人教：《人物描写一组》教学设计二 《人物描写一组》教学设计一 课前准备 了解《小兵张嘎》、《儒林外史》、《红楼梦》的故事梗概。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、揭示课题，通读课文 1.出示课题《人物描写一组》，说说以前学过的课文或...
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