“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.说地球“太可爱了”是因为_______________________________说地球“太容易破碎了”是因为_____________________________百度作业帮
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“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.说地球“太可爱了”是因为_______________________________说地球“太容易破碎了”是因为____________________________
说地球“太可爱了”是因为_______________________________说地球“太容易破碎了”是因为____________________________
说地球“太可爱了”是因为地球美丽富饶.说地球“太容易破碎了”是因为地球破坏非常严重.当前位置：
＞＞＞用“__”画出每句中的错别字，将正确的填写在括号里。1．如果不加节..
用“__&”画出每句中的错别字，将正确的填写在括号里。&&&&&1．如果不加节制地开彩，必将加速地球上矿产资源的枯碣。(&&&&)(&&&&)&&&&&2．这是宇航员遨游太空目堵地球时发出的感探。(& &&)(&& &)&&&&&3．青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、俊马、雄膺是我们的兄弟。(& &&)(&&&&)&&&&&4．河水为我们解除干渴，滋闰我们的心甜。(&&&&)(&& &)
题型：改错题难度：偏易来源：同步题
1．彩——采&& 碣——竭2．堵——睹&& 探——叹3．俊——骏&& 膺——鹰4．闰——润&& 甜——田
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据魔方格专家权威分析，试题“用“__”画出每句中的错别字，将正确的填写在括号里。1．如果不加节..”主要考查你对&&改正错别字&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
改正错别字
错别字是错字和别字的总称写错别字一般有如下几种情况：&（1）增减笔画（2）变换偏旁，改变字的部件，如：把“喝彩”写成“喝采” （3）因字音相同而写错别字，如：克苦（刻苦）（4）因字形相近而写错别字。如：喝洒（喝酒） 小学生常见错别字辑录：1
40、错别字辨析方法：1、归类析异法： 　　有些字的字形十分相像，像是孪生姐妹，只是一笔之差，或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同，如果把这些字集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，是可以帮助记忆的。例如：“戍”“戌”“戊”，笔画特点是中间一笔有不同，可以概括为“点戍”，横戌”，“戊中空”。再如“己”“已”“巳”，笔画的特点是左边这竖笔的长短上有不同，可以概括为“开口己，半口已，闭口巳”。 　　2、以音辨形：　　对于因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们在默读的时候，就可凭读音来锁定它。例如：“扑溯迷离”，“溯”读sù，“朔”读shuò，此处应为“朔”;“贪脏枉法”，“脏”读zàng，“赃”读zāng，此处应为“赃”;“气慨”，“慨”读kǎi，“概”读kài，此处应为“概”。 　　3、形旁辨析法：　　汉字中的绝大多数是形声字，许多音同音近的形声字，都有共同的声旁，区别只在形旁。所以抓住形旁加以辨析，就可避免用错字。例如：“国藉”应为“国籍”，“藉”从“草”，“垫、借”的意思，而“籍”从“竹”，“书籍、籍贯”的意思，应为“籍”。“幅射”应为“辐射”才对，“辐”是“从中心向四面八方伸展或传播”，而“幅”从“巾”与布帛等有关，与词义不合。 　　4、据义定形法：　汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正字，就应从三者入手，以义为纲，据义定形。例如：“不径而走”，成语意思是“没有腿却能走，常指消息不待张扬就迅速传播开来”;“径”指小路，应为“胫(小腿)。“责无旁代”，成语意思是“责任不能往别处推，自己理所当然地应当把责任承担起来”;“代”是代替，应为“贷”(推卸)。 5、来源推形法：　　对于不解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断，例如：默守成规、世外桃园等。“默守成规”与墨子有关，战国时的墨翟以善于守城著名，后因称善守者为墨守;应为“墨”，不能误作“默”。“世外桃园”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》;应为“源”，不能误作“园”。 　　6、语境推字法：　　对于给定语境辨析错别字的，我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。例如：“……常言道‘勤奋是成功之母’，这是颠簸不破的真理。……没有春天里的劳作，那能换来金秋的硕果累累?”“颠簸”的意思是上下震荡。“颠扑不破”是个成语，意思是无论怎样摔打都不破，比喻永远不会被推翻。从句意上看应为“颠扑不破”“那”是指是代词;“哪”是疑问代词，包括有疑而问(询问)和无疑而问(反问)。从语境上分析，这是一个反问句，应为“哪”字
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2707417611863228442968845870在这学期的语文学习中,我曾为宇航员遨游太空目睹地球时所发出的感叹而震撼,这是因为什么；我发自内心地敬仰鲁迅先生,那是因为什么；我还从翠湖边的老人身上学到了什么；从伯牙绝弦中,我看到了什么._百度作业帮
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在这学期的语文学习中,我曾为宇航员遨游太空目睹地球时所发出的感叹而震撼,这是因为什么；我发自内心地敬仰鲁迅先生,那是因为什么；我还从翠湖边的老人身上学到了什么；从伯牙绝弦中,我看到了什么.
仰鲁迅先生,那是因为什么；我还从翠湖边的老人身上学到了什么；从伯牙绝弦中,我看到了什么.
因为地球无私地养育这人类,孕育这万物因为他为自己想得少为别人想得多学到了关爱动物看到了伯牙和钟子期深厚的友谊遨游太空的宇航员为什么发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎掉了”的感叹？, 遨游太空的宇航员为什么发出“
遨游太空的宇航员为什么发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎掉了”的感叹？ 详细可见六年级上册语文书第13课《只有一个地球》 谜语式朋友 遨游太空的宇航员为什么发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎掉了”的感叹？
所以说这个地球是可爱的从太空遥望地球。相对于浩瀚的宇宙，是美丽的蔚蓝色，地球又是那么的渺小，所以说它同时也是脆弱的小学六年级第十三课只有一个地球课后练习题的答案。&br/&1、课文写了关于地球哪几方面的内容？遨游太空时宇航员为什么会对发出我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了的感叹?
小学六年级第十三课只有一个地球课后练习题的答案。1、课文写了关于地球哪几方面的内容？遨游太空时宇航员为什么会对发出我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了的感叹?
补充：2、读下面的句子，注意加点的词语，再说说对句子的理解。(1)人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。(加点词本来）&（2）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。(加点词至少）
小学教师，擅长回答小学语文和数学问题。
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１、答：写了地球的美，渺小，资源有限，不能移居，呼吁人们要保护地球。这几方面的内容。２、答：　因为地球不但外观上漂亮，而且还无私地养育着人类，孕育着万物，所以，她很可爱。但是，地球也经受不住人类对她的种种伤害，很容易造成资源枯竭。
（1） 答：“本来”是：“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&（2） 答：“至少”一词是:强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明的严谨性。同时，“至少”是“最少”的意思，又进一步说明了距离的简洁有力地证实：目前还找不到第二个适合人类居住的星球。从而易于理解，又让人信服。&
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提问者 的感言：你就是当代的活雷锋，太感谢了！ 相关知识
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关我什么事？
好吧，我输了，你去找学霸把把！
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