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【书 名】中公2016国家教师资格考试用书 思想政治学科知识与教学能力高级中学二维码版
【出版社】
世界图书出版公司
2015年11月第5次印刷
中公教育教师资格考试研究院
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第一部分学科知识从考试大纲看本章考点(2)考点聚焦(2)第一节货币与商品(2)考点梳理(2)一、货币(2)二、商品的基本属性(4)三、信用工具和外汇(6)第二节生产与消费(8)考点梳理(8)一、消费的制约因素(8)二、消费心理(8)三、生产与消费的关系(8)第三节我国的基本经济制度和社会主义市场经济(10)考点梳理(10)一、我国的基本经济制度(10)二、社会主义市场经济(11)三、全面建成小康社会(12)第四节企业与劳动者(13)考点梳理(13)一、公司的类型、经营与发展(13)二、劳动与就业(14)第五节投资与理财(15)考点梳理(15)一、投资概念及特点(15)二、我国的商业银行(15)三、股票(15)四、债券(15)五、保险(16)第六节财政与税收(17)考点梳理(17)一、国家财政收入的分配(17)二、个人收入的分配(17)三、征税与纳税(18)第七节经济全球化与对外开放(20)考点梳理(20)一、经济全球化的概念(20)二、对外开放的概念、内容、基本原则(20)三、国际间经济竞争与合作(20)能力提升训练(21)从考试大纲看本章考点(24)考点聚焦(24)第一节政治学知识(24)考点梳理(24)一、政治的内涵(24)二、民主(25)三、公民的政治权利(25)四、公民的政治参与(25)五、政府(26)六、宪法的概念和特征(27)第二节公民的政治生活(28)考点梳理(28)一、我国是人民民主专政的社会主义国家(28)二、公民行使政治权利、履行政治义务(28)三、公民参与政治生活的主要内容和方式(31)第三节为人民服务的政府(33)考点梳理(33)一、我国政府的职能和责任(33)二、对政府权力的制约和监督(34)第四节我国的政治制度(35)考点梳理(35)一、人民代表大会制度(35)二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(37)三、民族区域自治制度及宗教政策(39)第五节国际与外交(40)考点梳理(40)一、国际政治与国内政治(40)二、国际政治格局(40)三、主权国家(41)四、国际组织(41)五、我国的外交政策(42)能力提升训练(43)从考试大纲看本章考点(47)考点聚焦(47)第一节文化及其影响(47)考点梳理(47)一、文化的内涵(47)二、文化与政治经济的关系(49)三、文化对人的影响(49)第二节文化的传承与发展(50)考点梳理(50)一、文化的多样性(50)二、文化的传播(51)三、文化的继承与发展的关系(52)四、文化创新(52)第三节建设中国特色社会主义文化(54)考点梳理(54)一、中华文化(54)二、中华民族精神(56)三、建设中国特色社会主义文化(56)四、建设社会主义精神文明(56)能力提升训练(58)从考试大纲看本章考点(62)考点聚焦(62)第一节哲学的基本问题(62)考点梳理(62)一、哲学与世界观和方法论(62)二、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题(63)三、唯物主义和唯心主义(63)四、马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题(64)第二节马克思主义哲学及马克思主义中国化(66)考点梳理(66)一、马克思主义哲学的产生(66)二、马克思主义哲学的基本特征(66)三、马克思主义中国化(67)第三节马克思主义哲学的基本原理(72)考点梳理(72)一、辩证唯物论(72)二、唯物辩证法(76)三、认识论(83)五、唯物主义历史观(90)能力提升训练(98)从考试大纲看本章考点(102)考点聚焦(102)第一节法学的基础理论(102)考点梳理(102)一、法律及其特征(102)二、法律权利和法律义务(102)三、法治和法制(103)第二节重要法律法规(104)考点梳理(104)一、民法的概念(104)二、民事权利和责任(104)三、合同的订立和履行(106)四、劳动法(109)五、反不正当竞争(110)六、婚姻与家庭(112)七、继承(113)八、未成年人保护法基本法条(113)第三节法律诉讼(115)考点梳理(115)一、司法调解与行政复议(115)二、行政诉讼的基本程序(116)三、民事诉讼的基本程序(117)四、刑事诉讼的基本程序(118)能力提升训练(120)从考试大纲看本章考点(122)考点聚焦(122)第一节社会主义道德建设的核心、原则和内容(122)考点梳理(122)一、伦理与道德(122)二、道德与法的联系与区别(122)三、社会主义道德建设的核心和原则(123)四、社会三大生活领域的道德(123)第二节道德品质和道德修养(125)考点梳理(125)一、道德品质的构成要素(125)二、道德修养的方法(126)三、社会主义荣辱观(126)四、思想道德修养与科学文化修养的关系(127)能力提升训练(128)第二部分课程理论知识从考试大纲看本章考点(132)考点聚焦(132)第一节思想政治学科理论概述(132)考点梳理(132)一、思想政治课程的性质(132)二、思想政治课程的特点(133)三、思想政治课程的功能(133)第二节关于思想政治课程的基本理念和目标(134)考点梳理(134)一、高中政治课程的基本理念(134)二、高中政治课程的课程目标(135)第三节思想政治课程的设计思想(136)考点梳理(136)一、课程标准的设计思路(136)二、思想政治课程的逻辑结构(137)能力提升训练(138)从考试大纲看本章考点(141)考点聚焦(141)第一节课程内容与实施(141)考点梳理(141)一、经济生活(141)二、政治生活(144)三、文化生活(146)四、生活与哲学(148)五、关于选修模块(上)(151)六、关于选修模块(下)(153)第二节思想政治课的课程形态(156)考点梳理(156)一、课程形态的定义(156)二、思想政治课的课程形态(156)第三节思想政治课的课程结构(157)考点梳理(157)一、思想政治课程结构的内涵(157)二、思想政治课程的文本结构(158)三、思想政治课程的内容结构(158)第四节思想政治课程的实施建议(159)考点梳理(159)一、教学建议(159)二、评价建议(160)三、教科书编写建议(161)四、课程资源的开发与利用建议(162)第五节思想政治课程目标定位与教材解读(163)考点梳理(163)一、《经济生活》的目标定位与教材解读(163)二、《政治生活》的目标定位与教材解读(164)三、《文化生活》的目标定位与教材解读(165)四、《生活与哲学》的目标定位与教材解读(165)能力提升训练(167)第三部分教育教学理论知识从考试大纲看本章考点(172)考点聚焦(172)第一节思想政治课程教学基本理论(172)考点梳理(172)一、思想政治课教学的基本理念(172)二、思想政治课教学的特点和规律(174)第二节思想政治课教学的组织形式和基本环节(177)考点梳理(177)一、思想政治课教学的组织形式(177)二、思想政治课程教学的基本环节(180)能力提升训练(182)从考试大纲看本章考点(184)考点聚焦(184)第一节思想政治课程教学准备(184)考点梳理(184)一、思想政治课程教学目标(184)二、思想政治课程教学内容及教学对象分析(185)三、思想政治课程教学计划及方案撰写(188)四、思想政治课程现代教育技术运用(190)第二节思想政治课程教学过程设计(193)考点梳理(193)一、思想政治课程教学过程的实质(193)二、思想政治课程教学过程最优化(194)三、思想政治课程教学设计(195)能力提升训练(197)从考试大纲看本章考点(200)考点聚焦(200)第一节思想政治课程教学方法(200)考点梳理(200)一、思想政治课程教学基本方法(200)二、基于教学方法的教学模式选择(203)第二节思想政治课程教学中的情境创设及问题解决(210)考点梳理(210)一、思想政治课程教学中的情境创设(210)二、思想政治课程教学中的问题解决(213)能力提升训练(214)第四部分教育教学评价理论知识从考试大纲看本章考点(218)考点聚焦(218)第一节思想政治课教学评价的一般理论(218)考点梳理(218)一、思想政治课教学评价的内涵、特点和理念(218)二、教学评价的基本程序和方法(220)第二节思想政治课教学评价的功能及作用(223)考点梳理(223)一、教学评价的功能(223)二、教学评价对学生思想政治素质发展的作用(224)能力提升训练(226)从考试大纲看本章考点(228)考点聚焦(228)第一节思想政治课学业评价的基本方法(228)考点梳理(228)一、过程学习的档案袋评价(228)二、表现性评价(231)三、测试评价(234)第二节思想政治课学业综合评价方式(237)考点梳理(237)一、形成性评价与终结性评价(237)二、定量评价与定性评价(241)第三节教学评价标准与反思(242)考点梳理(242)一、思想政治课的教学评价标准(242)二、思想政治课的教学反思(245)能力提升训练(250)附录教学设计经典范例(255)全国教师资格证统考笔试面授辅导课程(273)全国教师资格证统考面试面授辅导课程(274)中公教育&全国分校一览表(277)
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2015年下半年中小学教师资格考试思想政治学科知识与教学能力试题(高级中学)(精选)(1)
2015年上半年中小学教师资格考试思想政治学科知识与教学能力试题(高级中学)(精选)(6)
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2015年下半年中小学教师资格考试思想政治学科知识与教学能力试题(高级中学)(精选)专家详解(123)
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2015上半年教师资格考试《高中政治》真题和答案
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