二年级语文小状元第八单元第十题看图写话。 _百度作业帮
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二年级语文小状元第八单元第十题看图写话。
二年级语文小状元第八单元第十题看图写话。&
一天，小明和小丽在草地上玩耍。突然，他们看到几只蚂蚁在干什么，于是，他们赶紧拿来放大镜看蚂蚁在干什么。小明说：蚂蚁好像在搬家，是不是，小丽？小丽微笑着说：是啊，蚂蚁就是在搬家。小明说；老师说，一般蚂蚁搬家就会下雨，你知道吗？小丽赶紧说：哎呀，那我们快回家吧！要不然等会下雨我们就回不去了！小明接着说;生活中的科学知识就是多。于是，两人便高高兴兴的回家了。...
问：二年级语文小状元第八单元第十题看图写话。---------------------分割---------------------答：一天，小明和小丽在草地上玩耍。突然，他们看到几只蚂蚁在干什么，于是，他们赶紧拿来放大镜看蚂蚁在干什么。小明说：蚂蚁好像在搬家，是不是，小丽？小丽微笑着说：是啊，蚂蚁就是在搬家。小明说；老师说，一般蚂蚁搬家就会下雨，你知道吗？...求助，语文阅读，老人与树，第十题D选项为什么错？，11题E选项有什么问题？_百度知道
求助，语文阅读，老人与树，第十题D选项为什么错？，11题E选项有什么问题？
树干就粗得三个小孩都抱不过来，最恰当的两项是（
）（6分）　　E？&quot，七十出头了。 　　春天又来了。榆树的花，望着那瓶里的水一滴滴流进自己的血管里，那淡淡的清香;&老人脱口又问道。可自从老榆树被拖走后，孙子还写信回来，摇了摇头，进城，在给树挂水。待到跟前时。　　后来，也进城去了，进了城，参差不齐，还用手拍了拍那疙瘩累累的树干，加之干旱少雨，上上下下把老榆树打量一番，满山长的尽是荒草和一些歪七扭八的灌木，市长请它去城里住了。&quot。最让他诧异的是。 　　老人在树下盘腿坐了好一阵，一头雾水，又碰上那个给他指路的园林工人。当瓶子里的水就要滴完的时候，那盛开的榆树花又要串串挂挂，但这种收尾恰恰能给读者以更多的思考空间，谁会想到：&quot，倒头睡了三天，树冠覆盖好大一片地;送医院。老人怯怯地问，树干上长满了老疙瘩;他瞥了医生一眼，叹了口气。那天。11;挂了水，反正在自己光着腚的时候。在老人祖祖辈辈住的这片山地，自从儿子儿媳妇也去城里打工后，你们村还要用卖树的钱打水井造福大家呢。那时候，想通了的事，慢慢地信便少了，老榆树又该冒出新芽了，然后站起身。 　　老人回家不吃不喝，但从不埋怨，老人便会释然。&quot。一般来说！还有！&quot，乡亲们坐在树下乘凉聊天;医生怔怔地望着老人？&quot。 　　这棵老榆树有多老。平时沉默寡言的老人冲着运树的人责问道，郑重地问大夫，情节似有未完之感。村支书听说后; &quot，极少像样的大树;那个人笑着回道，把老榆树连根挖起，医生又进来了。春天里; 　　老人躺在乡卫生院的病床上。　　可是。这棵老榆树可算得上是村里的宝贝了，满树挂着一串串的榆树花.&quot，满村都能闻着，水土不服;挂水是救它的命呀，还花这个冤枉钱。 　　老伴走得早、树皮都可以充饥，竟不知这几个月是怎么过来的，真的就那么顶用吗.小说结尾戛然而止。医生说，从市里开来一辆大铲车;在文中反复出现。毕竟还有门前那棵老榆树呢。孙子小时候成天跟着他，灾荒那几年，脚步明显沉重起来，孙子读大学，缠着他，树呢，院子里有点冷清了，这挂水，老榆树的树干上还吊着两个水袋子.下列对小说有关内容和表现手法的分析;老人没声响。 　　经园林工人指点，雨淋不着，慢慢也就习惯了，大喊一声;老人将信将疑？&树.下列对小说中几处老榆树的描写分析有误的一项是（
）（5分）　　D，起到了画龙点睛的作用，市里创建生态文明城市。 10; 　　 &quot，无需多久，一摸老人额头;老爷子，老人不禁愣住了！&quot，这树干嘛还要挂水呢，赶到家里，去看树，搬动移栽，老人在城市广场中一眼就认出了那疙瘩累累的老榆树。庞大的树冠没了，就在树下玩耍了。开始？&quot，使小说主题更加明确;小师傅;这树碍你们啥事啦。老人下了决心，它还救过老人村上不少人的命！这么老的树，便离开了;疙瘩累累&quot：&quot，老人也不清楚;咳：&quot？&大夫;那么！&quot。老人一改原来那副无所谓的样子：&quot、叶子，一副来去无牵挂的样子，老榆树竟然也离开他;当然：&quot，树干上原本舒展的枝杈被截得七零八落，其实并非如此，很快会好的。话虽这么说，要遭一劫了：&quot，老人像掉了魂似的。 　　折回的途中老人躺在乡卫生院的病床上; 　　老人无言以对！&quot：&quot，土少石头多，日头晒不着。老人心里牵挂，还有孙子呢。不过，&quot，满树摇曳了
提问者采纳
这两个答案都是错的D并没有画龙点睛的作用E选项中已经是结尾的并没有思考空间
提问者评价
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