92摆火柴棒 奥数讲义
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92摆火柴棒 奥数讲义
摆火柴棒；1.每题移动一根火柴棒，使等式成立；2.如图：拿掉3根火柴，使它变成3个正方形，怎样；3.用12根火柴棒，摆成6个大小一样的三角形，请；4.如下图，由火柴棒摆了两只倒扣着的杯子，请移动；5.由火柴摆成的定风旗如图所示，移动四根火柴，使；6.用10根火柴摆成两只高脚杯（如图），移动六根；7.用12根火柴，摆成四个大小一样的正方形，怎么；8.先用14根
摆火柴棒1.每题移动一根火柴棒，使等式成立。 2.如图：拿掉3根火柴，使它变成3个正方形，怎样拿？ 3.用12根火柴棒，摆成6个大小一样的三角形，请你拿走3根，还剩下3个大小一样的三角形。4.如下图，由火柴棒摆了两只倒扣着的杯子，请移动4根火柴，把杯口正过来。 5.由火柴摆成的定风旗如图所示，移动四根火柴，使它成为一座房子。 6.用10根火柴摆成两只高脚杯（如图），移动六根火柴，使它变成一座房子。 7.用12根火柴，摆成四个大小一样的正方形，怎么摆？ 8.先用14根火柴摆成下图的房子，再移动其中的2根火柴，把这座房子改成面向左边的 9.这个图形是用5根火柴摆成的，请你移动3根火柴的位置，把它倒过来。 10.用火柴棒摆成头朝上的龙虾，移动三根火柴，使它头朝下。
11.用9根火柴摆成的路灯，移动四根，把它变成四个完全相等的三角形。 12.用12根火柴摆成的灯，移动三根火柴，变为五个完全相等的三角形。 13.用10根火柴摆成一个三角阵，请你移动3根火柴，使这个三角阵的尖端向下，把图形倒过来。14.用火柴摆成四个正方形，如移动其中2根，使图形中减少一个正方形，应怎样移动？ 15.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。只要移动1根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？ 分析
在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。16.用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去，使最终的计算结果等于100。 17.请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。 18.下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的。请你移动其中的1根火柴，使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。 分析
3个横行的数字和分别是10，16，10，3个竖行的数字和分别是8，18，10，相等的和上10，那么肯定要将第2行的前两个数字进行调整。、
19.用1个三角形。要把这个三角形变成六角形，只准移动4根火柴，应该怎样移动？ 20.请你只移动3根火柴把3个三角形变成5个三角形。 21.下图是由4个小正方形组成的正方形。现在要移动3根火柴，使它变成3个相等的正方形，应该怎样移动？ 22.搭一个三角形要用3根火柴，你能用5根火柴搭出两个三角形吗？ 23.用12根火柴摆成一个田字形：（1）拿去两根火柴棒，变成两个正方形；（2）移动三根火柴棒，变成三个正方形。 24.用火柴棒搭成小猪图，你能移动火柴棒使猪头、猪尾正好换一个方向吗？你移动了几根火柴棒？ 25.移动一根小棒，使下面的等式成立。 26.你能移动两根小棒，使下面的等式成立吗？ 习题答案 包含各类专业文献、生活休闲娱乐、高等教育、专业论文、行业资料、幼儿教育、小学教育、92摆火柴棒 奥数讲义等内容。
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【二年级奥数】火柴棒游戏（1）
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& 火柴棒是我们家家都有的生活用品，用火柴棒做游戏简便易学。小朋友们试一试，用火柴棒可以摆成下列数字和运算符号吗？
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&&& 大家喜欢这样的游戏吗？在这一讲里，我们要用火柴棒去探索变化无穷的数字世界，在有趣的游戏中，变得更聪明。
例 1&、 下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。只要移动1根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？
&& 分析&； 在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。
解法一& 可以这样移动：
解法二 &也可以这样想：从左边拿出多的一个10放到右边：
例 2&、 用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去，使最终的计算结果等于100。
&& 分析、 &我们可以这样想：用4根火柴棒可以组成2个“＋”号、4个“－”号，或者1个“＋”号、或者1个“＋”和2个“－”号；再看结果100，它可能是和或者是差。经推理，只能用4个火柴棒组成1个“＋”和2个“－”号，才能使结果等于100。
例& 3& 请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。
&& 分析：& 左边的结果是90，右边是96，相差6，将15改为16，结果就增加了6，正好相等。
例&4 、&下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的。请你移动其中的1根火柴，使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。
&&& 分析&： 3个横行的数字和分别是10，16，10，3个竖行的数字和分别是8，18，10，相等的和上10，那么肯定要将第2行的前两个数字进行调整。、
【小结】 &用火柴棒拼成算式，要根据火柴棒组成的数的特点和算式的特点来做。我们可以根据算式中给出的数的特点，从火柴棒排成的数字拿走或添上火柴棒，变成另一个数，或改变一个运算符号，就可以使算式成立。
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请你移动一根火柴棒,使下面算式的成立.34+56=83
请你移动一根火柴棒,使下面算式的成立.34+56=83
把等号左边“6”左下方的火柴移到等号右边“3”的左上方“6”变成“5”，“3”变成“9”等式变成：34+55=89
将56的6改成5，拿掉的一根火柴放到等式右边，使83变成89 上传我的文档
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关于“15、下列式子是用火柴棒摆成的罗马数字算式,但不正确,请你移动其中的一根而使等式成立”的问题×＝│││﹢││ ﹙罗马数字算式﹚
关于“15、下列式子是用火柴棒摆成的罗马数字算式,但不正确,请你移动其中的一根而使等式成立”的问题×＝│││﹢││ ﹙罗马数字算式﹚
∵罗马数字III对应的阿拉伯数字是3；罗马数字II对应的阿拉伯数字是2；罗马数字X对应的阿拉伯数字是10；∴这个公式是错误的.∵阿拉伯数字5对应的罗马数字V与X笔划相同；∴只要移动其中一根火柴组成V,这个等式就正确了.∴正确等式是V=III+II 5=3+2.}