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出门在外也不愁学英语有方法吗？求解答，谢谢。_百度知道
学英语有方法吗？求解答，谢谢。
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多写，另外，首先，这是前提条件，还熟悉了各种语法现象，特别是俚语，英语听力时：毕竟我们是在中国，所以必须要求死记，当你和外国人交谈的时候，试着把自己听到的内容写在纸上：有时候，只有平时多多积累，语法和词汇也很重要。通过突击英语阅读.多读，这些东西是死的。所以多做翻译也是一种学习的好方法，多做互译联系，把关键字写在纸上，词汇量很重要。英语写作中结构非常重要，如果想更进一步训练，你会有一种提笔忘字的感觉，当你和外国人说话时候才不会觉得吃力。英语作文一般按照总-分-总的结构去写，更了解了一些西方的生活，这是一个很不错的方法，不但可以对自己的学习进行查漏补缺、文化和思想1，你至少掌握500-1000个单词。在翻译过程中：因为中外文化的差异，我们没有外国人那样的语言环境优势。其实英语作文也是有章可循的，总是知道单词的发音写不出来，不但要求英语语法和句型结构，典故也很多。随后。2，不妨用英语写日记，而且还需要单词量，不但学到了词汇：就是为了练习英语的发音，坚持每天收听英语新闻，你会发现连读很重要，特别是熟悉英语的连读，加强单词和词组的记忆。5，还可以让自己发现一些新的问题，你可以尝试听精听，所以建议多写：英语和汉语一样.多译，听就是要给自己创造一个更好的学习环境。3，所以要经常练习写作.多背，最好坚持写英语日记。4，并且最好有老师给你修改，所以.多听希望采纳。
谢谢你！语法词汇，怎么学啊
法需要慢慢积累，急不得的。你可以每天弄懂一类句型啊，总之，安排一下自己的计划，就能学好。关键是用心。单词记的时候需要先弄正确它的读音，把它按照正确的读音念几遍，最关键的是一边念要一边看每个读音对应的字母或者字母组合是什么，并总结规律，其实，这样坚持下去，记单词其实很容易，不必要留心，就在轻松之间把单词记下了。
造句不会啊
单词记住，作文还是不会写。
1、循环记忆法 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从&记&到&忆&是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 认真听课，积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
你是老师？
不，如果不明白，请再问；如果对你有所帮助，请点击本页面中的“选为满意回答”按钮，谢谢！#######################################
学英语最好的方法就是背文章。基础不好就多背
背多语感出来了
单词 经典句型记住了，口语也会好。不会读就去查辞典 有道都有发音的，再不行就去请教别人。不要害羞，要大胆说英语，要自信。
学习英语方法1． 坚持不懈，从不间断。每天至少看 10-15 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。 (Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.) 2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。 (Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use other ways, so that you won't feel bored.) 3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。 (Connect up to down, don't make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words. ) 4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。 (Remember useful expressions, and make sure it's right. Practice makes perfect.) 5．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。 (Try to Remember idioms and setences with the first calling, make sure to remember deeply.) 6．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。 (Learn English in different ways. Read newspapers, listen to the radio , watch English movies, listen to English lectures, read textbooks and talk with each other ect.) 7．敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。 (Speak English as much as possible, don't be afraid of making mistakes. Everyone can make mistakes, it is possible. Try your best to learn it well.) 8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。 (Set up situation, strength comunacation practice. Language can't leave away from the situation, you'd better do more practising and you can learn it well.)
1．明确英语学习的目的  可以和很多外国人沟通，学习他们的文化。 　 有两套思维体系（英语和和汉语），享受其中的乐趣 　 能看懂英文电影、阅读英文书籍等。 　 大学毕业有更大的机会进入外企，获得高薪工作 　 如果以后创业，便于和外国企业沟通。 可以在考试中获得高分，得到同学的羡慕、老师的器重和家长的表扬2．了解英语学习的障碍（从大到小） 　 汉语干扰:因为是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习 　 解决方案：尽量营造全英文学习环境，听说读写全方位，尽量用英语思考，这是最难的。 　 自信心:很多人不敢开口说英语，怕犯错误，怕丢脸 　 解决方案：其实不用怕，我们又不是说英语国家，说不好很正常的，没人会笑话；英语是很简单的语言，只需要2岁小孩的智商就可以学好。 　 毅力:任何事情都需要毅力，学习英语也不例外，而且英语这东西，就需要每天不断联系，日积月累，才能学好。   解决方案：没有，只能靠兴趣和自律。 英语好的标准 　　尤其不要把考得好当成英语好的标准，能考满分的白痴数都数不清。 　　解决方案：英语是门语言，只能用沟通的顺畅来做为标准。 　　学校教育:只会用中文交英语的老师，多半都不怎么样，所以想学好，还得看自己。解决方案：记住，人才都是自学成才的。 　　　　是不是觉得很难学啊?那么，怎么能营造全英语学习环境？怎么能加强自信？怎么能保持旺盛的势头啊？ 　　我们一一来解决。3．如何才能学好英语?准备充分：词典、录音机和磁带、英语教材，一个都不能少！ 　 单词:首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等 　　解决方案： 　　1.早期靠大声朗读拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行 　　2.等词汇量有一定积累时，靠海量阅读（记住是海量），什么都读。 　　 语法和句型:解决方案：靠学校老师交的方法就基本可以解决了。 　　 听:听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的能力。 　　解决方案：重复听，什么都听，建议从听英语歌曲开始。 　　 说:最难掌握的技巧，没有捷径，只能靠反复说。 　　 读:早期跟着磁带大声朗读就行了，尽量去模仿语音、语调，口语也可以得到加强。 　　 写:还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。
1.1．明确英语学习的目的
可以和很多外国人沟通，学习他们的文化。 　 有两套思维体系（英语和和汉语），享受其中的乐趣 　 能看懂英文电影、阅读英文书籍等。 　 大学毕业有更大的机会进入外企，获得高薪工作 　 如果以后创业，便于和外国企业沟通。 可以在考试中获得高分，得到同学的羡慕、老师的器重和家长的表扬22．了解英语学习的障碍（从大到小） 　 汉语干扰:因为是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习 　 解决方案：尽量营造全英文学习环境，听说读写全方位，尽量用英语思考，这是最难的。 　 自信心:很多人不敢开口说英语，怕犯错误，怕丢脸 　 解决方案：其实不用怕，我们又不是说英语国家，说不好很正常的，没人会笑话；英语是很简单的语言，只需要2岁小孩的智商就可以学好。 　 毅力:任何事情都需要毅力，学习英语也不例外，而且英语这东西，就需要每天不断联系，日积月累，才能学好。
解决方案：没有，只能靠兴趣和自律。 英语好的标准 　　尤其不要把考得好当成英语好的标准，能考满分的白痴数都数不清。 　　解决方案：英语是门语言，只能用沟通的顺畅来做为标准。 　　 学校教育:只会用中文交英语的老师，多半都不怎么样，所以想学好，还得看自己。解决方案：记住，人才都是自学成才的。 　　　　是不是觉得很难学啊?那么，怎么能营造全英语学习环境？怎么能加强自信？怎么能保持旺盛的势头啊？ 　　我们一一来解决。33．如何才能学好英语?　　准备充分：词典、录音机和磁带、英语教材，一个都不能少！ 　 单词:首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等 　　解决方案： 　　1.早期靠大声朗读拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行 　　2.等词汇量有一定积累时，靠海量阅读（记住是海量），什么都读。 　　 语法和句型:解决方案：靠学校老师交的方法就基本可以解决了。 　　 听:听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的能力。 　　解决方案：重复听，什么都听，建议从听英语歌曲开始。 　　 说:最难掌握的技巧，没有捷径，只能靠反复说。 　　 读:早期跟着磁带大声朗读就行了，尽量去模仿语音、语调，口语也可以得到加强。 　　 写:还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。END结束语
总之，听说读写是一个环环相扣的整体，只要一个方面提高，其他也会相应加强。建议从最简单的阅读入手，循序渐进，切记切记是海量阅读，多读英语课外读物。以上的是大多数人都知道的，一下是大多数人都不知道的。培养兴趣和成就感积累是学好英语的关键。海量阅读－再次强调，最最重要，多读英语课外读物。　　英语课堂上，不要把发言机会让给任何人，每次都要把给手举直了，可以积累你的自信心和成就感。　　 朗读，模仿是关键，一定要大声，这个很重要，对于口语和听力都靠这个提高。　　 注意音标，找出规律，可以帮助记忆单词。　　 英语学习环境，尽量不要用中文去解释英文，阅读纯英文文章，字典高中后也可以用全英文的。（适合高中以后）　　 改造你的面部肌肉，因为中国人的脸是不适合说英语的，方法是发音要把口长大，要尽量模仿原音。　　 勤于查字典，把字典翻烂了，英语也就学好了。　　 同样，什么时候把录音机听坏了，听力也好了。　　 什么时候你能把以上都做到了，英语考试就都能考99分以上了。　　每个人都适合自己的学习方法，以上的方法只能做为参考，希望能对你有所启发。如果能做到，你的英语水平已经高出同龄人很多了，同时可以在考试中获得高分。平时学习，录音机和课外读物是最好的帮手，我这里有很多，等我放寒假，我就带回去给你。学习英语很艰苦，也充满乐趣，肯定会遇到挫折和失败，只要习惯于挑战失败，就没有什么可以把你击倒。试想一下，有一口流利的英语是什么感觉。好好努力吧，英语很简单的。表达能力有限，只希望这篇没太多头绪的文章，能帮你把英语学好。诚心为您回答，希望可以帮助到您，赠人玫瑰，手有余香，好人一生平安，有用的话，给个好评吧O(∩_∩)O~
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出门在外也不愁求最优解得方法有哪些
求最优解得方法有哪些
09-09-12 &匿名提问 发布
求次优解、第K优解对于求次优解、第K优解类的问题，如果相应的最优解问题能写出状态转移方程、用动态规划解决，那么求次优解往往可以相同的复杂度解决，第K优解则比求最优解的复杂度上多一个系数K。其基本思想是将每个状态都表示成有序队列，将状态转移方程中的max/min转化成有序队列的合并。这里仍然以01背包为例讲解一下。首先看01背包求最优解的状态转移方程：f[i][v]=max{f[i-1][v],f[i-1][v-c[i]]+w[i]}。如果要求第K优解，那么状态f[i][v]就应该是一个大小为K的数组f[i][v][1..K]。其中f[i][v][k]表示前i个物品、背包大小为v时，第k优解的值。“f[i][v]是一个大小为K的数组”这一句，熟悉C语言的同学可能比较好理解，或者也可以简单地理解为在原来的方程中加了一维。显然f[i][v][1..K]这K个数是由大到小排列的，所以我们把它认为是一个有序队列。然后原方程就可以解释为：f[i][v]这个有序队列是由f[i-1][v]和f[i-1][v-c[i]]+w[i]这两个有序队列合并得到的。有序队列f[i-1][v]即f[i-1][v][1..K]，f[i-1][v-c[i]]+w[i]则理解为在f[i-1][v-c[i]][1..K]的每个数上加上w[i]后得到的有序队列。合并这两个有序队列并将结果（的前K项）储存到f[i][v][1..K]中的复杂度是O(K)。最后的答案是f[N][V][K]。总的复杂度是O(NVK)。为什么这个方法正确呢？实际上，一个正确的状态转移方程的求解过程遍历了所有可用的策略，也就覆盖了问题的所有方案。只不过由于是求最优解，所以其它在任何一个策略上达不到最优的方案都被忽略了。如果把每个状态表示成一个大小为K的数组，并在这个数组中有序的保存该状态可取到的前K个最优值。那么，对于任两个状态的max运算等价于两个由大到小的有序队列的合并。另外还要注意题目对于“第K优解”的定义，将策略不同但权值相同的两个方案是看作同一个解还是不同的解。如果是前者，则维护有序队列时要保证队列里的数没有重复的。
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所以应养成整理笔记的习惯.独立解决问题的习惯。每门学科都要求自己具备观察力，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。预习能够使你联系以前的知识。祝学习成功。学习上有困难应尽量自己先“试一试”、思维和想象等认识能力的训练。整理的过程是一个很有效的过程.认真观察。读和写都是一种严格的观察。 3，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解，发现新问题。 7，课堂记的东西较零乱，思考怎样解决问题。随着课程内容的增多和复杂化、写作的习惯，广泛吸收课外的知识和信息。如果因时间限制，选择自己的学习方法。阅读是获取知识的主渠道，记笔记有助于抓住重点，而且还能锻炼自己分析。2，是互相促进的。 6。要巩固所学知识，解决问题，所以多记忆。自己发现问题，加以强化.记笔记并事后整理的习惯。总之。1，学习就越好、思索的习惯，养成良好学习习惯.积极阅读、有条理，尝到胜利的甘甜，必须及时复习，勇敢地迎接下一个问题的挑战，你了解的越多，并养成习惯、归纳的能力。靠自己的力量完成。 4.课后复习的，对自己增加信心，那么课后还要进行整理.预习的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。习惯的养成不是一朝一夕的事，是个积累的过程，养成积极阅读的习惯。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，提出问题。 5，所以要养成勤于写作的习惯.养成主动学习的习惯，使之全面，应在反复阅读课本内容的基础上。还需要养成边观察边思索的习惯：
学习时集中精力学习方法
亲，你是要学习什么呢？要对症下药才会有效哦
提前预习，上课认真听讲，课后复习，做的这三点学习肯定没问题
首先，你必须仔细安排时间，显然需要一个星期内完成，然后制定一个工作时间表。填入表格中不能花时间对于那些谁不，如吃饭，睡觉，学校，娱乐等。这些时间安排，选择合适的，固定的学习时间，我们必须有足够的时间来完成正常的阅读和家庭作业。当然，学习不应该占据了整个工作进度的空闲时间，他会休息，业余爱好，娱乐留出一些时间，这是非常重要的学习。工作时间表也许不能解决你所有的问题，但它可以让你知道你如何度过这一周的时间，让你有充足的时间学习和娱乐。这意味着，你要学会认真学习摆在第一次快速学习的内容，了解新的内容和知识结构，以理解和消化学习内容及时准备。当然，你要注意的严重性级别的细节，在不太重要的地方你可以花更少的时间在重要的地方，你可以稍微放慢学习的过程。充分利用上课时间学生学习成绩好，主要是由于在课堂上的时间充分利用，这也意味着，在放学后花较少的一些努力。课堂上与老师应及时，认真做笔记来帮助你记住的内容，老师教，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。合理的规律性课堂课后笔记及时作出检讨，不仅是要审查的老师在课堂教学的重要内容，同时更要检讨你仍然感到模糊认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的练习中，您将能够获得更深入的了解这些元素，你的记忆会保持更长的时间。选择你从中学到了做什么，这是非常重要的一个学习环境。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适和安静。当你开始学习时，你应该集中精力于你的功课。 情绪波动时，不学习。科学研究表明，在数学和物理科学的研究，注意的是，当我很难集中精力，所以在学习不能与同学，或剧烈运动吵架，所以激动的心情。否则，一时间无法集中精力，无法进入学习状态。所以，学习冷静的精神状态，集中精力，就可以达到事半功倍的效果。文殊菩萨佛教信仰的精神力量文殊菩萨是智慧的化身，它似乎是智慧女神像西方人眼中的。经常去祭奠她，让她自然保护。她有自己的口头禅“嗡这个ra [DD / A]巴基斯坦把它太。”将坚持在她的胸部之间的口头禅，它一定会得到纯粹的智慧。这是为了提高学生的学习能力，提高学生自身的心理状态是没有及时。树立正确的世界观，测验，考试的目的主要是看到什么程度，你已经掌握了功课，让你不欺诈，但应冷静对待。也许你有一个或两个测试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习固体，认真，下一次肯定会得到一个好的结果。通过测验，让你知道下一步需要了解更多的努力，并帮助你牢牢记住新学到的知识。 编辑本段提高学习效率的经验：1，不妨给自己一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己累的感觉，那么你可以把所有的功课分为几部分，每部分的时间限制，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳。如果可能的话，所花费的时间逐渐减少，很快你会发现，前一小时都完不成的作业，现在四十分钟完成。
2，不要做其他事情，而学习或想别的东西。真相的一个头脑，不能有两个大家都知道，有很多学生在学习一边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你就可以集中精力学习做一小时后全身放松听一个小时的四分之一音乐，比用耳机做功课的效果更好。
3，不要走在相同的整个晚上的功课。这样做不仅可以消除疲劳，但效果很差。夜安排23复习功课，情况要好得多。 非常重要的除了在课堂外的内容不记得非常详细的注释。如果类是忙于记笔记，听课的效率一定不高，此外，你不能保证课后笔记。课堂上的主要工作应该是老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。 经验二：效率学习这个东西，我曾经和很多人。本来，应该是有付出的回报，他们应该付出更多的回报，这是理所当然的。但现实情况并非如此，这里是一个侧面效率。 如何提高学习效率呢？我觉得最重要的一条就是劳逸结合。学习效率是最需要的是一个明确的敏锐的头脑，所以适当的休息，娱乐是不是刚刚好，这是必要的，以提高效率的学习基础。因此，在课堂上如何提高它的效率讲座？有一定的课前准备，这是必要的，但我的预习比较粗略，无非是走马看的书籍，教科书的内容，主要集中在心脏方面有一个谱，并听取这个教室里，它具有更强的针对性。预览，我们不要太薄，如果是太小了，浪费时间，而第二类过会有些松懈，有时忽略了最有用的东西。在课堂上认真听课是肯定必要的，但我有一个老师讲的，没有人可以专注于一个教训，那就是超过40分钟，连续集中不走神，是不太可能的，所以类有一段时间分配的问题，老师说，一些很熟悉的东西，你可以适当放宽。此外，票据有时会阻碍课堂讲课的效率，有时一节课就忙着记笔记，这样做，有时会忽略一些很重要的事情，但是，这并不意味着你不能记笔记，不记笔记不工作，大家会忘记，笔记，只审查基地的时候，有时老师讲了很多，记得有许多在黑板上，但并不需要都记得，这本书不记得一些事情，当然，要记住一些法律书是不是一个典型的解决方案的一个定理，一个典型的例子，这些都是真正有价值的，记住的东西。看看还有什么记什么势必会影响到效率类讲座，得不偿失。 经验三：的学术学习效率是一个重要的决定因素，我们学习如何提高效率？ 一，是有信心的。许多科学研究已证明，人的潜力是很大的，但大多数人都没有有效地开发这种潜力，其中，人的自信是非常重要的一个方面。无论何时何地你做任何事情，这种自信，你有一场胜利，但也能让你迅速摆脱阴影。相反，如果一个人失去了自信，他将一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 二，用心学习。要自信。选择“好标题”，有时间限制。连续长时间的学习很容易使自己感觉累了，然后你可以把你的功课分成几个部分，分门别类。 编辑本段精美的学习效率，保证每天8小时的睡眠不要熬夜，晚上，经常睡前。早睡早起，可以减少到一早一小时，晚上的时间来审查。坚持到中午小睡一下，充足的睡眠，饱满的精神是提高效率的基本要求。 二，学习全神贯注玩的时候开心的玩，学习的时候认真学习。在他的办公桌学习整天不是好政策。学习到一定程度，你必须休息，补充能量，看看绿色。学习，一定要注意休息。但是，学习，我们必须奉献，手脑并用。 三，坚持体育锻炼身体是学习的“资本”。如果没有一个好的身体，再大的能力不能发挥。因而，再繁忙的学习，不能被忽略的放松练习。有些学生学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习更多，感到力不从心。所以如何能提高学习效率呢？ 四，学习要主动，积极学习体验到的乐趣，为了学习越来越感兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到改善。有些学生基础差，总是有学习的过程中了解的问题，但也羞于问人，结果是很郁闷，，谈谈提高学习效率。在这个时候，唯一的办法就是问人，不知道在哪里，我们必须明白，一点一滴的积累，才能进步。因此，为了逐步提高工作效率。 五，保持愉快的心情，和学生相处每天都有一个好心情，做事干净利落，积极参与学习，效率自然高。另一方面，个人与集体，与学生的结合，以保持相互关系，团结进取，也能提高学习效率。 第六，要注意定期整理学习过程中，该科目的教科书，和数据。待机时间，在一目了然的位置。一些学生获得了一本书，翻东找西，消失。时间在忙碌而焦急的寻找失落的。我想，有没有组织学生学得很好。 七，学习分类对于那些已经学会了掌握知识的善，它应该及时作出检讨，更多的知识，更很好的分离，内存的速度很快就会被遗忘，它应该被归类。像分开两个类别，一个是不容易掌握的知识，以充分掌握它，必须理解并耐心地审查;两者是完全在自己的记忆和掌握。因此，我们必须分开。 编辑本段科学公式选择填写在空白的应试技能，学习要注意，谨防落入陷阱去; 思考大问题，不放弃轻松地说; BR /& 5毫无头绪的想法，还不如放弃话题很长，没有恼人的，只是琢磨; 标题短的，不麻痹，认真看仔细阅读题！ 记录错题是非常重要的，考状元的绝招！ 考试记录的问题，搞懂每一个非常重要的，认真学习，认真研究和审查。 相信：人辛苦，我很难，我不害怕困难，人夷易我不影响我！ 制订学习计划 1，全面分析，正确认识自己。 准确地找出自己的长处和短处，以确定自己的学习和发展方向的特点，发现自己在学习中发挥最优秀的人才。
2，结合实际，确定目标。 集的计划，而不是从实际的研究，目标不能设置过高或过低，应根据：（1）知识，能力，实用;（2）实际的“短板”;（3 ）时间实际;（4）实际教学进度，目标，通过自己的努力来实现适当的。
3，长计划，短安排。 要了解随着时间的推移，以确定长期目标，中期目标和短期目标。在确定所有的科目和学习活动的具体目标的内容。学习目标可分为：（一）掌握知识目标（2）能力建设目标，（3）（4）掌握方法的目标;取得成果（成绩）目标。 长计划是明确的学习目标，确定学习，专题，大致计划的投资时间的内容，短安排是指具体的行动计划，每天，每周和实施行动的具体安排。
4，突出重点，不意味着使用武力。 所谓的重点：第一，你学习的薄弱科目或课程，或成绩不理想的一些薄弱点，二是指知识体系和重点。设置计划，我们必须集中时间，集中精力，确保重点。
5，程序必须是全面的，应配合类计划。 计划，除了有学习的时间，也都开展了社会工作，为集体服务的时间，有睡觉的时间，体育活动时间。时间可以不和类，家庭生活冲突的正常活动。
6，定期安排学习时间和自由学习时间。 常规学习时间（即基本学习时间）：指学习老师的那一天，一天的时间“消化”知识用来完成任务的安排。
7，大脑绑定，学习和其他活动应该是一个合理的安排。 在计划安排，不要长时间从事单一的活动。 （1）学习和体育活动交替排列。例如，下午学习，你应该去健身房了一会儿，再回来学习;（2）安排科目，艺术，科学学习要错开，不要关闭一起学习内容学习;（3）同一主题的材料，以不同的方式学习。
8，提高学习时间的利用率时间是宝贵的，自觉提高时间效率，每所中学的学生进行学习修身养性内容的重要性。 （1）在研究期间的开始和结束，内存可以安排重点科目，如英语科目，如（2）感觉更快乐，更集中注意力的时间在早晨或傍晚，一天当完整的，比较枯燥的内容可以安排或不喜欢他们的臣民;（3）零星或集中或时间，可安排最感兴趣的学习科目或做练习。这样可以更好地利用时间。
9，计划要留有余地。
10，注重效果，定期检查，及时调整。 检查的内容：（一）计划的学习任务完成了吗？ （2）无论是基本的计划怎么办？ （3）学习如何？ （4）总结收益和损失，识别偏差，分析原因，以促进改善。为了实现自我管理，自我控制，自我激励，自我调整。 编辑本段学习科学测试证明：95％的人的智商介于70至130个标准范围内，只有2.5％的人，低智商超过70的重要性。因此，智力是不是得分的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，学习的不同阶段，不同的学习方法，不同的学科，不同类型的知识学习方面也需要不同的学习方法，只要是一个好方法，大部分学生都能够取得优异的成绩。 不幸的是，在我们的学校，几乎没有教师有效地教导学生如何学习，使学生只能靠他们的艰苦探索，学习效率低下，结果花了不少功夫，只吸收了需要掌握的小知识毛皮;课堂上讲课认真，但一类的末尾，只是过的内容作为学生的大脑漏砂防滑相同的奖学金，类显然明白，但什么学校不;检查往往忘记了一些很重要的元素，遇到种的问题显然之前完成，但如何在考场是制定考试有好几道会做的题目，但没有时间去做。 要创建一流的人才，就必须有超越常规的学法为所有儿童，共享课堂学习时间，书本上的知识内容是相同的。为了实现超越，只要把握好时间和水平是不够的，我们必须把握科学，实用，高效的方式来学习，只有这样，才能超越别人走在了前列。 编辑本段总结学习必须讲究方法，提高学习的主要目的是提高学习效率。不管是什么：明白的是真的要问，否则，他们从来不知道。不是真的要学习，否则他们不会一直。 学习的效率水平，是学生的综合学习能力的体现。作为一名学生，学习效率主要取决于学习成绩的影响。当一个人进入社会，但它仍然需要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人的学习效率水平将影响他（或她）的工作表现，继而影响他的事业和前途。在中学阶段，养成良好的学习习惯，有较高的学习效率看，人类生活的发展都大有益处。 可以说，学习效率非常高的人，必须是品学兼优的学生（言外之意，好成绩可能不高的学习效率）。因此，对于大多数学生来说，提高学习效率是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验可以借鉴，但必须充分结合自己的特点。因素会影响学习效率，学习内，但更多的因素在学习之外。首先，要养成良好的学习习惯，合理利用时间，还要注意的是“焦点，心，恒心，”基本素质的培养，为自己的优势，但也有缺陷，深刻的理解。总之，“没有什么是做不到的。” 除了上述情况外，学习方法和态度，以及考试的心态是非常重要的因素，很多人在考试中不是其实际的测试水平，不能得到一个理想的分数，原因是心理的，不过硬，考试太紧张的缘故，还有就是考试分数看得太重，这样做会导致考试失败，你必须要学会换一个方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，常说的一考试的三分之一水平，七是心理，往往失去追求的就是这个原因，不要太当回事，得分一般检查作业，理清自己的思路，认真对待每一个问题，你是势必使考试的成功，你要学会超越自我，这句话的意思是，我的心不总想着分数，总是想着排名，只是我目前的测试成绩比我的最后一次测试成绩提高，即使这仅仅是高一分钟，然后我也超越自我，这是说，不与别人比他们比上的得分，让您省心会很多，会不会觉得这么大的压力，学习和考试会感到费力;你试着调整自己以这种方式，你会发现，不经意间，你的分数就会增加许多不同的学习方法介绍语言：再次被捕的学习和使用。
1，抓基础，渗透课本。字，词，意思是，所有的文本捕获！ 整固，例如：声音和意义的保留字，努力保持有尊严的严肃。 /&转弯，分单元将重点词语的组合在一起。
2，文本的内容，熟悉的文字，然后再返回到后面的哑剧是无声的，不要在这方面丢分。
3，学习答题技巧，将答案公式。
4，良好的古典单元复习笔记（推荐参考书目：“快速学习”，“初中古典整体解决方案”）从以下几点总结分类： 1）文学知识 2）关键词分类 3）同音词 4）语音 5）外来古义 6）一词多义 7）关键词，句子翻译 8）特殊句式必须结合8点多了课本，练习簿，参考书一起分析和总结。
5，写作：写作是主要通过个人的努力与积累的关键技能相结合的一点点。 英语：精通语法，句子，单词，注重积累。
1。熟悉的文字，从而增强语感;的语法模式已经回忆。
2。高效的词汇。好更快，更安全地比记硬背的方式来使用。
3。易学易用，注重积累。事实上，在通用和关键的区别是在完形填空和阅读点。这样每天的听，说，读，写，定期总结，组织思想就显得尤为重要。 历史：结合实际，有主见，有关联。
1。生活结合教科书，理解，记忆的事实，独立思考的理论。要理解记忆，有一种方法，而不是记硬背，至精至简。
2。做单元复习提纲：语言是不同的子类总结关键点进行了总结。适当的标志，思路清晰。这将会把学到的知识链接。 政治：联想，线性思维。
1。按照联想，激发大脑的记忆深处。
2。节制;点答案，有分有总。
3。 “概念图”线性的回忆。 地理：再次被捕图，理解记忆。
1。和图表（地图，图表，表格等）相结合，所以有图片的知识，有图的线索。
2。地理知识是可以理解的一些回忆，看一次基本解决。常识，必然是错误的！ 数学：创新，数形结合和有效的练习。
1。应该是自主创新，独立思考，了解公式定理的起源，想为什么，让一个给定的问题。举一反三。
2。数形结合的核心是高中的第一天，这部分的知识，其实已经渗透。几何，函数必须数形结合结合起来考虑，不能偷懒！
3。学习新知识，及时有效的审查后，巩固，熟练和提高。 （推荐书“成功学习计划”），以了解解决问题的思路，回答常规的台阶上，不丢分。 物理：了解接触的记忆，灵活运用。
1。渐进的方式任何科目是物理。物理数学变形关系的事情其实只是改变了我的名字，在本质上相同。因此，这就要求我们已经学到的知识，对内存的占用。
2。进行单元总结，列单元复习提纲总是好的。
3。大量的实践，巩固和提高学习计划（建议书“的成功？”“速度训练法”）必须知道如何在生活中使用。 化学性质的变化（自然现象）的所有得分，灵活运用，我不怕。 导向的课外补充（建议书“成功学习法通道”）将有大量的实践，巩固，熟练和完善。 简介：聚焦积累总结练习 1。每节课是一个累积的过程，虽然有时只有几节课的知识，但老师与我们的谈话，但渗透了许多有用的课外知识。这种所谓的“梦的所有知识”，意思是“清晰的洞察尘世万物的知识。”
2。好吧总结起来，容易记住，适当的练习，所以狄更斯很好的问题，更好！ 一般，还是那句话“天才在于勤奋的积累，聪明的谎言。” 艺术需要清除内存，科学需要有效地练习。
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