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乒乓球是我国的国球，我早就想学了，去年，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于答应了我的要求，送我去体育场学打乒乓球。我学了好多招式：反打、侧打、抽球。。。
&&&&&& 今天，我飞快地做完作业，拉着爸爸和我一起去练习打乒乓球。一开始，我一连发了几个快球，爸爸左挡、右挡，还是没有接住，我势如破竹，一下子赢了好几球，我兴奋地跳了起来。可轮到爸爸发球时，我可就没那么幸运了，他也接连发了许多个擦边球，我见他来势凶猛，便左闪、右闪，奋力抵挡他的攻击，可是我不是没打过网，就是没有接着，等于白费力。我急得象热锅上的蚂蚁团团转，心想：这样下去可不是个办法，我得想个计谋。我开动脑筋，突然，一个好办法在我脑中闪过，有了！爸爸站在右边，我就往左边打，可立刻就被爸爸识破了我的诡计，最终第一局11比8，我输了。第二局，我总结了失败的原因，接二连三地抽了好几球，爸爸慌了神，还球没用劲，被网弹了回去。我一路轻松，顺利过关，11比6，我赢了！
&&&&&& 我洋洋得意，把头抬得高高的，一副得胜将军的模样，那时的我仿佛觉得就象得了块金牌一样，感觉真爽！我打乒乓球。
对作文的表态关于打乒乓球的检查书
关于打乒乓球的检查书
教练及社友们：
我因为没完成教练布置的练习，而扰乱社友正常的学习生活，影响了安定团结的大好局面。为构建和谐社会抹上了一层阴影，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了教练的处罚-----好好反省，通过反省我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！！！！
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀社友接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守纪律，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，通过观看教练和高手对打，视频观摩，使自己的素质全面得到提升。
我想再对我的行为做一个检讨，没完成练习的动作是不对的，试想在信息爆炸的今天，影响了别人，也对不住了教练，我对后果估计不足，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，社友们有的惊吓，有的愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的宝贵时间，带来恶劣影响，事后社友们议论纷纷，我也得到了社会上各方面的压力，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧于大家！
但我深深明白到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对教练作出最深刻的反思和最深刻的检讨。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。乒乓球教学反思 - chenwei1987的blog - 连云港教育博客
乒乓球教学反思
chenwei1987发表于 17:29:40乒乓球教学反思
&乒乓球是小学体育教学的一项重要内容，大部分学生的学习兴趣很浓厚，男生的兴趣浓于女生，但由于学校球室晓,上课班级学生人多，因此学生的练习密度相对较小。本学期乒乓球的教学目标主要为初步掌握乒乓球的一些基本技术，主要练习项目为颠球、对墙打球、台内颠发球、推挡球。对照校本课程，以乒乓球挡球技术教学为例谈一下自己在教学中的感受。
1、教学方法要多样化
在教授乒乓球课的初始阶段，因为大部分学生之前基本没有接触乒乓球，总会有这样那样的毛病存在。乒乓球教学是以健身育人为首要目标，在对学生进行思想教育、培养良好心理品质与健全人格方面大有可为，在教学中根据不同的学生，采取不同的方法，因材施教，就会受到较好的效果。在本节课乒乓球的教学中，由于学生的表现很直观，成功与失败对他的内心影响非常大，所以我们应该充分考虑到学生的生理心理的差异性。在进行两人对当球实际练习过程中，我没能充分考虑到自己及学生间的言行对个别能力差的学生的影响，忽略了对学生心理准备适应期的关注，使个别学生的心理受到很大压力。其实在随后与学生的沟通中我发现，他们内心也很喜欢乒乓球，但既怕失败，又怕做得不好被大家笑话。遇到这种情形，作为教师应该适当降低练习难度与质量要求，先让他们参与，再逐渐激发他们对乒乓球爱好和兴趣，让他们建立自信，并感受打乒乓球的乐趣，从而促进身心健康发展。
2、教学游戏化
在此环节中时间安排合理，教师辅导到位，学生能自主体验学习，教学效果较好，很多学生认为打乒乓球就意味着只练习基本功，学生机械的反复练习。其实根据儿童的生理特点和心理特点，游戏才是他们的乐园。他们在练习中出现的“无精打采”也正是因为教学方法的枯燥乏味，机械的反复练习。这时，我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣，使乒乓球训练课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，练起来也会生龙活虎。本节课我就结合所要学习的挡球技术动作，用两人台面对当球比多的游戏，还有老师与学生比赛等游戏，让学生在游戏中准确掌握挡球技术。每位学生都能体验到游戏的乐趣，心理需要得到满足，达到了教学目标。不足的地方表现在：缺乏对学生游戏效果的激励性评价，游戏模式应更多样化。
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| >>我学会了打乒乓球作文300字_小学生作文400字我学会了打乒乓球今天爸爸说要带我去学打乒乓球，我很兴奋，这可是我第一次学打乒乓球啊。
到了那里，老师便教我如何接球，老师把球发到我这里时，我老是接不到球。我有些泄气了，老师好像看出了我的心思，便说：&打乒乓球是一种考验耐心的运动，要有耐心，才能把球打好。&我说：&老师，你再教我一次吧，我一定学好。&
老师于是教我接球，老师说：&要把拍子拉起来，球在右手打正手，球在左手时打反手。&我按照老师的话去打，果然有效果。一个球、两个球、三个球&?每次，我都接回了老师打过来的球，打得一次比一次好。每接回一个球，我心里就很兴奋。老师见我已经很熟练了，就叫一些同学与我打球，我与他们胜负各半，我每赢一局球，心中有说不出来的愉快，因为我学会了如何接球了。
通过学习打乒乓球，它带给了我很多快乐，还让我懂得了&世上无难事，只怕有心人&这个道理。
广东省潮州市实验学校三年级:翁翊轲我们可是三年级的学生了，要开始学习打乒乓球了。一听说要打乒乓球，我就马上跑到体育馆买了一个新的...回到家里，我就看见了爸爸，我对爸爸说：“我学会打乒乓球了。爸爸高兴的说：“你真棒！经过一番辛苦的训练，功夫不负苦心人，我不仅学会了打乒乓球，而且打乒乓球的技术也提高了。同时我也明白了一个道理：不管是练乒乓球，还是做其他事情，都要付出辛劳才能取得进步。打乒乓球的乐趣每当我看到奥运冠军张怡玲在赛场上一展英姿的时候，佩服不已，当我看到爸爸在家里对墙打乒乓球的时候，羡慕不已，真希望自己也能学会打乒乓球。这个寒假，爸爸答应教我打乒乓...每当我在电视上看到那些乒乓球球员在球场上打球的情景，我觉得很有趣，于是再三要求爸爸妈妈给我买了...我只好鼓起勇气去学，经过再三练习，我学会了接球，随后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。...我爱乒乓在小学三年级，当我看到别人打乒乓球时就会觉得打乒乓球好没意思。不就是两个人站在桌子两端拿着一块板一粒球打来打去吗？这么简单我只要十秒就能学会。于是我借了一块乒乓球拍与...《我学会了打乒乓球》后几篇作文相关作文专题推荐今日作文阅读榜网友推荐的作文作文推荐榜对这篇作文不满意？请尝试：尊敬的老师，亲爱的同学们：好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德。 但我却没有做到。首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课开小差，觉得没事可做;不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。鲁迅先生说过 歌德也说 我们只有认真，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。检讨书：这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。 更让老师您#from 上课说话300字来自 end#为此事殚精竭虑，伤心失望 ，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关检讨书：
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