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美国小男孩妖娆舞姿引爆全场《教我如何骚》红遍网络
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国际在线娱乐微信福州7岁女孩红遍网络 鬼马聪明惹人爱 好方法：如何让孩子更聪明
来源：网易 责任编辑：yuxueshan
2号晚上，一篇孩子的日记红遍了网络。“习爷爷太害羞了!”一句充满童趣的话，让人不禁捧腹。
这篇日记的作者，是福州鼓楼区第二中心小学二年班的邹睿宁。11月1日，习近平一行来到福州军门社区，和十多名小学生亲切交流，邹睿宁也在其中。回家后，邹睿宁非常激动，当晚就写了一篇日记。这篇日记被她爸爸传上网络后，一下子就火了。一句天真充满童趣的话，让小女孩赢来了更多的关注。小女孩双马尾的发型，天真无暇，呆萌可爱，还显得十分精灵！
美国着名心理学家加登纳认为，儿童早年个个都有许多潜能，但由于他们的遗传禀赋，家庭、幼儿园和学校的条件以及本人的发展水平，个性特征的差异，会表现出不同的智能发展优势。他提出语言、音乐、数理逻辑、空间知觉、身体运动、认识自然环境、社会交往和自我内省等八种智慧潜能。
由此可见，聪明的孩子活泼开朗，心理，具有敏锐的观察力。总是集中注意力，去感知新的事物和现象，喜欢聆听和讨论问题，有广泛的兴趣和强烈的好奇心，有丰富的想象力，能尝试多种方法来解决所遇到的问题，包括学习、生活和同伴纠纷的问题。
怎样使孩子更聪明?
一、关心孩子生活，保护孩子大脑的发育。人脑是聪颖之本。发育健全的大脑是智力发育的物质基础。无数科学实验证明，在母亲妊娠期，胎儿营养不良，意味着脑细胞的数量将低于正常发育的数目，而且过了这一阶段，很难弥补。1～3岁幼儿脑细胞的发育，不但需要视、听、触、摸、运动等多样化活动的信息刺激，还需要父母的爱抚、语言交流、提供玩具和音乐、参与游戏；5～8岁的孩子，在大脑的活动节律上，更要注意保证充足的睡眠和时间安排有张有弛。从胎儿到5岁是脑发育最旺盛的时期，良好的早期教育能促进大脑发育，使潜在的智能尽早得以发展。
二、扩展视野，丰富孩子的感性经验。复杂多变的社会现象和五彩缤纷的自然世界是孩子获取知识的源泉，是智力活动的诱因。要引导孩子做观察事物的有心人。在认识日月星辰、风雨雷电、虫鱼鸟兽、花草树木等过程中，让孩子领略大自然的乐趣，感受四季更替和环境变化对人类生活的影响；在欢庆节日、参与社区建设、比赛或抗灾救灾活动中，培养孩子关心他人、热爱祖国的情操和美好愿望。
三、鼓励提问，启发孩子思考和实验。孩子天生好奇好动，喜欢提各种各样的问题，这是求知欲的萌芽，是宝贵的学习动机，也是积极思考的开端。三四岁孩子常问“是什么”“怎么样”“后来呢”，他们企图了解的是事物名称、特征、类别和变化可能性；五六岁孩子常问“为什么”“怎么会的”，他们想探索一个事物和别的事物的关系；七八岁的孩子关心宇宙、关心世界，他们会问及中播放的新科技和国际上的争端。成人应当引导他们去查找图书、观察事物或尝试实验，并用赞同、支持和“这很有趣”“我以前没有想过”“我们一起来想想吧”等话语，使孩子的探索热情得到支持，得到发展。
四、运用语言锻炼孩子的思维。人的思维常常是借助语言和文字的来进行的。在交往中，在节假日参加活动以后，要鼓励孩子回忆和讲述自己的所见所闻。小学生还可以用文字夹拼音写下几句。平时，有目的地利用孩子感兴趣的景象，如冬天堆雪、夏天雷雨、母鸡带小鸡、看灯展、逛书店等，和孩子即景自由谈话，你一言我一语，既增进亲子情谊，也锻炼了语言和思维的灵活性和连贯性。
五、参与实践，增进孩子解决问题的能力。让孩子亲自动手操作，要比看图书、看电视、听介绍所得的印象更金面、深刻，也更有成就感。我们有时会看见一个小男孩往河里扔石子，周围的人会说：“这孩子真淘气!”然而，大哲学家黑格尔却说：“把石头扔在河里，使孩子惊奇地看到水中的圆圈，这是一个作品。在这作品中，他看到了自己活动的结果。“在生活、学习、游戏中，孩子会遇到各种大事、小事，他们需要付出一定的努力去面对。家长要多给孩子实践的机会，比如，第一次自己穿衣服，第一次学会缝扣子、刷鞋子，第一次做成一个模型，第一次解决自己和伙伴间的纠纷。这种第一次，一定要让孩子自己去尝试、思索办法、解决问题。尽管孩子在实践中可能做些蠢事，搞点破坏或遭遇挫折，家长也要给予宽容和谅解。
六、激发兴趣，开拓孩子的智能优势。兴趣是最好的老师。无论是何等智能的人，对感兴趣的事，都会乐此不疲。长此以往，有的兴趣就变成了特长。世界着名高能物理学家丁肇中教授，常常几天几夜在实验室中工作，有人问他：“苦不苦?”他说：“一点也不苦。正相反，我觉得很快活，因为我有兴趣。”天才出于勤奋，而勤奋的驱动力常常在于理想和兴趣爱好。三四岁的孩子对多种多样的活动都很喜欢，应当鼓励他们有广泛的兴趣，给他们创造自由选择的环境；五岁左右的孩子，开始表现出对某些活动有良好的素质和特别强的兴趣，应当因势利导，为他们提供时间、材料和实现才能的机会和条件，变“要他学”为“他要学”，引导兴趣逐步演变为某种特长优势。但是，要防止过早地、单一的定向培养，使兴趣过于狭窄，不利于孩子的全面发展。
聪明是人的多种品质的综合反应。家长们可以对比一下里恩列出的17项标准，分析一下孩子在智力因素和非智力因素方面的强点和弱点，多看看孩子在哪些地方有长进：少作横向比较，即与其他孩子比较，以免打击孩子的自信心、自尊感。作为家长，要加强自身学习，尽可能科学、合理地进行家庭教育，使你的孩子更加聪明。
测一测：鉴别聪明儿童的标准
美国学者里恩提出17个项目作为鉴别聪明儿童的标准，在国际上很有影响：
1　掌握基本的知识和技能，能适当运用这些知识、技能去解决具体问题；
2　注意力集中，不容易分心，能用充分的时间认真地进行探索；
3　热爱学习，求知欲强；
4　有坚持性和责任心，承担任务后能努力去完成；
5　容易受到启发，对别人的建议和提示，能作出积极反应；
6　有好奇心，能从自己解答问题中得到满足；
7　有好胜心。乐于接受比较困难的任务，喜欢争论；
8　观察事物比同龄儿童更敏锐、机灵；
9　能正确运用许多词汇，清楚、连贯、恰当地表达自己的意见和见闻；
10　思维流畅，能摆脱自己的偏见，从别人的角度想问题；
11　思维灵活，能摆脱自己的偏见，吸收别人的观点看问题；
12　有独创性，有时能用新颖、独特、别人想不到的方法去解决困难；
13　独立思考，不人云亦云，富于想象力；
14　有推理能力，能掌握和扩展事物的联系；
15　兴趣广泛，对多种活动感兴趣；
16　乐意参加各种集体活动，和他人融洽相处，关心集体，且助人为乐；
17　情绪稳定，经常保持自信、愉快和安详，能适应环境变化和挫折，很少暴怒、冲动和沮丧。
（来源：论文网 原文地址：/6/view-1139835.htm）
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这个红遍网络的小女孩告诉你，家庭式的拍摄最能记录琐碎却真实的生活时间： 21:19:24来源：亲子街拍
原标题：这个红遍网络的小女孩告诉你，家庭式的拍摄最能记录琐碎却真实的生活
“当你发现美好的事物时，
　　所要做的第一件事，
　　就是把它分享给任何你遇见的人。
　　这样，美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”
所以今天给大家分享一个特别特别可爱的小孩
这个红遍网络的小女孩
即使你不知道她的名字
也应该在朋友的微信微博头像见过她
她其实是日本摄影师川岛小鸟朋友的女儿
住在离东京大约3小时的车程的佐渡岛
川岛去佐渡岛找朋友
偶然发现了这个与众不同的小女孩
她面对镜头完全泰然自若
只是熟若无睹地做自己的事情
川岛小鸟立刻被这个特别的小姑娘吸引
便开始了对她的跟拍
无论是玩耍吃饭、偶尔小情绪
她都自顾陶醉在内心的小世界
镜头在她眼中只是个寻常摆设
并不能攫取她正在玩耍中的目光
未来酱也并不是她的真实名字
而是川岛小鸟被她的童真所触动
在她身上看到的关于“未来的希望”
拥有一颗赤子之心，比什么都重要
佐渡岛是在乡下的一个地方
简单安静的老房子、老街道
未来酱穿的也像是哥哥姐姐留下的旧衣服
但这一切都恰到好处地使图像变得真实自然
在川岛小鸟的镜头中
未来酱的一言一笑，搞怪或撒娇
看起来就像奈良美智笔下的奈良娃娃
充满着温情和乐趣
也许你正心情沮丧或者百无聊赖
只要看到了川岛小鸟镜头里的未来酱
你一定会忍俊不禁，瞬间被治愈
心仿佛被融化，神情也变得温柔起来
在未来酱两岁时
川岛小鸟断断续续地拍摄了一个冬季
他隔三差五地往返于东京与佐渡岛之间
有时候两三天，有时候四五周
拍摄完后，川岛小鸟帧选了60张照片
自费出版印刷了500本相册
在当地的出版社或咖啡馆发售
没想到反响相当不错
于是他决定再投入一年时间来拍摄小妹
最近的一次拍摄，未来酱离开了家乡佐渡岛
跨越重洋，来到了巴黎
这还是未来酱第一次出远门
镜头里的未来酱依然真实逗趣
比较第一次拍摄的搞怪与娇憨
在这次“出镜”中，我们的未来酱长大了不少
已经开始懂得去观察世界了
置身于法国的异域风情中
我们的未来酱依然坚持本色
穿着可爱的碎花童装“招摇过市”
时而严肃时而大哭，时而陷入沉思
她显然对这陌生的环境十分好奇
于是坐在露天咖啡座上思考
完全注意不到邻座饶有兴致的目光
专注地盯着吃披萨的老爷爷
未来酱你在想什么呢
爬上电线杆对前方的路一探究竟
“怎么看不到自己的家呢”
爬上房顶的天窗看看这里与家乡的不同
“为什么这里的房子长这样”
这种家庭式的拍摄
看似琐碎，其实是最真实的生活
最真实的才最能折射灵魂
最真实的才是最美好的向往
我们去拍照吧
像孩子一样，做最真实的自己
　　图文转载自网络
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