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下一篇：上一篇：其它类似问题相关文章相关帖子---装修木板怎样鉴别有一块泥地,能承受的最大压强为800Pa,质量为60kg的人站在一块厚度为10cm的木板上才能不陷入泥中.已知木板的密度为400kg/m3 求木板面积最少多大?（g取10N/kg）麻烦带单位~
G人=mg=60kg*10N/kg=600NG总=F总=ps=800pa*SG木=G总-G人=800pa*S-600N因为G木=p（密度）Vg=p（密度）Shg=400kg/m3*S*0.1m*10N/kg=400N/m2*S 即400pa*S所以800pa*S-600N=400pa*S得400pa*S=600NS=1.5N/pa 即1.5m2
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设所求面积为S木板厚度d=10cm=0.1m(人的重力mg+木板重力G)/S=P=800pamg=60*10=600NG=pVg=phSg=400*0.1*10S=400S(600+400S)/S=800S=1.5m^2
扫描下载二维码木板对莲叶的压力等于小女孩和木板的重力之和,根据求出其大小,然后根据圆的面积求出受力面积,再根据压强公式求出木板对莲叶的压强;根据阿基米德原理求出浸入水中的深度为四周围沿高度的时受到的浮力,再根据物体漂浮的条件求出木板和人的总重,进一步可求木板上可站人的最大体重;亚马逊王莲表面有很多气室,增大了排开水的体积,同时受力面积越大时可以减小受到的压强,据此进行分析解答.
解:荷叶受到的压力:,荷叶的面积即为受力面积:,荷叶受到的压强:.浸入水中的深度为四周围沿高度的时受到的浮力:,荷叶漂浮,木板和人的总重,木板上可站人的最大体重:;亚马逊王莲表面有很多气室,增大了排开水的体积,根据可知这样可以增大王莲受到的浮力;当在叶片上方铺上与莲叶等大的木板时,增大了受力面积,可以减小受到的压强,所以亚马逊王莲载重量较大.答:木板对莲叶的压强为;木板上最多可站体重为的人;王莲载重量较大的原因:王莲表面有很多气室,增大了排开水的体积,增大了受到的浮力,同时荷叶上浮铺上与莲叶等大的木板,增大了受力面积,减小的受到的压强.
本题考查了压力和压强的计算以及物体漂浮条件的应用,关键是会根据阿基米德原理和减小压强的方法分析亚马逊王莲载重量较大的原因.
2879@@3@@@@压强的大小及其计算@@@@@@193@@Physics@@Junior@@$193@@2@@@@压强和浮力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2878@@3@@@@减小压强的方法及其应用@@@@@@193@@Physics@@Junior@@$193@@2@@@@压强和浮力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2897@@3@@@@阿基米德原理@@@@@@193@@Physics@@Junior@@$193@@2@@@@压强和浮力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2901@@3@@@@物体的浮沉条件及其应用@@@@@@193@@Physics@@Junior@@$193@@2@@@@压强和浮力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@37@@5##@@37@@5##@@37@@5##@@37@@5
第五大题，第4小题
求解答 学习搜索引擎 | 亚马逊王莲的造型非常独特,厚厚的莲叶背部长满了粗硕的藤茎,它们强有力地支撑着叶面,在莲叶的四周还有一圈向上生长的外圈儿宛如围沿,如图所示.摘下一片莲叶,在叶片上方铺上与莲叶等大的质量为5kg的木板后,便可以托起一小女孩.右表是小科收集到的亚马逊王莲莲叶的数据.(π=3)亚马逊王莲睡莲科,王莲属原产地南美洲热带水域气温要求气温低于20摄氏度时,植株停止生长;降至10摄氏度,植株则枯萎死亡.直径2m围沿高20cm(1)如果小女孩的体重为25kg,那么木板对莲叶的压强为多少?(2)只要浸入水中的深度不超过四周围沿高度的20%,人站在莲叶上面就是安全的.为安全起见,木板上最多可站体重为多少的人?(莲叶的质量不计)(3)结合实际,请谈谈亚马逊王莲载重量较大的原因.“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制定实验方案、选择实验器材且组装完成，在接通电源进行实验之前，实验装置如图1所示．（1）下列对此组同学操作的判断正确的是______A．打点汁时器不应该固定在长木板的最右端，而应该固定在靠近定滑轮的那端，即左端．B．打点汁时器不应使用干电池．应使用低压交流电源C．实验中不应该将长木板水平放置，应该在右端垫起合适的高度，平衡小车的摩擦力D．小车初始位嚣不应该离打点汁时器太远，而应该靠近打点计时器放置（2）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图2，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是______．（3）砂和砂桶质量m______
小车质量M时，才可以认为细绳对小车的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力A．远大于B．远小于C．接近（相差不多）D．大于（4）某同学顺利地完成了实验．某次实验得到的纸带如图3所示，纸带中相邻计数点间的 距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得打点1时小车的速度是______m/s．小车的加速度大小______m/s2．（结果保留二位有效数字） - 跟谁学
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“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制定实验方案、选择实验器材且组装完成，在接通电源进行实验之前，实验装置如图1所示．（1）下列对此组同学操作的判断正确的是______A．打点汁时器不应该固定在长木板的最右端，而应该固定在靠近定滑轮的那端，即左端．B．打点汁时器不应使用干电池．应使用低压交流电源C．实验中不应该将长木板水平放置，应该在右端垫起合适的高度，平衡小车的摩擦力D．小车初始位嚣不应该离打点汁时器太远，而应该靠近打点计时器放置（2）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图2，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是______．（3）砂和砂桶质量m______
小车质量M时，才可以认为细绳对小车的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力A．远大于B．远小于C．接近（相差不多）D．大于（4）某同学顺利地完成了实验．某次实验得到的纸带如图3所示，纸带中相邻计数点间的 距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得打点1时小车的速度是______m/s．小车的加速度大小______m/s2．（结果保留二位有效数字）
“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制定实验方案、选择实验器材且组装完成，在接通电源进行实验之前，实验装置如图1所示．（1）下列对此组同学操作的判断正确的是______A．打点汁时器不应该固定在长木板的最右端，而应该固定在靠近定滑轮的那端，即左端．B．打点汁时器不应使用干电池．应使用低压交流电源C．实验中不应该将长木板水平放置，应该在右端垫起合适的高度，平衡小车的摩擦力D．小车初始位嚣不应该离打点汁时器太远，而应该靠近打点计时器放置（2）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图2，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是______．（3）砂和砂桶质量m______
小车质量M时，才可以认为细绳对小车的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力A．远大于B．远小于C．接近（相差不多）D．大于（4）某同学顺利地完成了实验．某次实验得到的纸带如图3所示，纸带中相邻计数点间的 距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得打点1时小车的速度是______m/s．小车的加速度大小______m/s2．（结果保留二位有效数字）科目:难易度:最佳答案
（1）A、打点汁时器应该固定在长木板没有定滑轮的右端，故A错误；B、打点汁时器不应使用干电池．应使用低压交流电源，故B正确；C、实验中不应该将长木板水平放置，应该在右端垫起合适的高度，平衡小车的摩擦力，故C正确；D、小车初始位嚣不应该离打点汁时器太远，而应该靠近打点计时器放置，故D正确；故选BCD．（2）由图2所示a-F图象可知，图象不过原点，在a轴上有截距，这说明在不加拉力时，小车已经具有加速度，这是由于平衡摩擦力时木板垫的过高，木板倾角过大，平衡摩擦力过度造成的．（3）砂和砂桶质量m远大于小车质量M时，才可以认为细绳对小车的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力，故A正确．（4）计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s，小车做匀变速运动，打点1时小车的速度v1=
2t=0.9m2×0.1s≈0.26m/s；小车做匀变速直线运动，△x=at2，小车加速度a=
=0.0m2×(0.1s)2
≈0.50m/s2．故答案为：（1）BCD；（2）平衡摩擦力过度；（3）B；（4）0.26；0.50．
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