辣椒的红色配绿色好看吗与绿色是一对相对形状吗?

火辣辣照样子的话还可以红艳艳,绿油油吗?我1年级啊!_百度知道
火辣辣照样子的话还可以红艳艳,绿油油吗?我1年级啊!
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出门在外也不愁形状像红辣椒的花叫什么名字?_百度知道
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拉丁文学名:Erythrina corallodendron Linn(应斜体)
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小明从一个盒子里任摸一球,盒子里有1号球(红色的)、2号球(红色的)、3号球(红色的)、4号球(白色的)、5号球(白色的)、6号球(绿色的),这6个球的形状和大小完全一样.(1)你认为小明摸到的球很可能是什么颜色?为什么?(2)摸到每一种颜色的球的可能性一样吗?(3)如果想让小明摸到红色球和白色球的可能性一样,该怎么办?想出你的方案.
【思路分析】
(1)哪种球的数量多摸到哪种球的可能性就大;(2)根据求得数量多少判断;(3)让红球和白球的数量一样多即可;
【解析过程】
解:(1)小明很可能摸到红球,因为红求得数目多;(2)可能性不一样,摸到红球的可能性最大,白色球次之,绿色球最小;(3)答案不唯一,如把1号球先取出来,再进行摸球.
(1)小明很可能摸到红球,因为红求得数目多;(2)可能性不一样,摸到红球的可能性最大,白色球次之,绿色球最小;(3)答案不唯一,如把1号球先取出来,再进行摸球.
本题考查了可能性的大小,那种球的数量多哪种球摸到的可能性就最大.
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京ICP备号 京公网安备改善孩子偏食的10大必胜法宝
    如果宝宝是是个挑食,宝宝,妈妈头疼不已,一到宝宝时就如临大战,不如,来看以下内容&&改善孩子偏食的10大必胜法宝!  2.让孩子参与食物的制备  家长通常不喜欢小朋友在厨房里愈帮愈忙,但是,若偶尔让孩子参与采买、烹调的过程,不仅可以享受亲子一起做菜的乐趣,也会让孩子乐于品尝自己努力的成果。如:请小朋友帮忙洗洗菜、拣菜、递调味罐:或是让孩子发挥自己的创意,把食物摆饰成他自己所喜欢的形状。参与的过程可以给孩子很大的成就感,不单他自己吃得开心,还会督促他人品尝自己的杰作呢!  3.善于利用餐盘  控制餐盘内的份量,且规定吃完后才能挑选自己喜欢的食物。  4.控制点心与的给予  许多孩子偏爱吃点心、零食,等到了正餐时间又往往吃不下了。一般而言,点心是为了补正餐的不足,而零食则是满足孩子的口欲产物,所以,尽量少在非用餐时间让小孩吃太多东西,不管点心或零食,还是要慎选富合营养而非高热量的食品,如:牛奶的制品;饼干则以咸口味且非油炸类为主:饮品要以不影响食欲为原则的果汁供应。  5.过度的管教  父母亲不可一味地顺从孩子,即使他不敢吃、不愿意吃的东西,哪怕一小口,也要让他试着认识食物的味道。定下用餐时间,时间一到立刻收起来,让孩子体会因偏食不吃而肚子饿的感受。我不吃,我就是不吃嘛!那就不妨允许孩子一餐不吃,或喝些白开水,待他肚子饿时再试一次,或是下一餐提早开饭,千万不可一再心软不忍心而养成坏习惯。  
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