修改病句成分残缺 急急急！_百度知道
修改病句成分残缺 急急急！
3。4、随着三峡大坝主体过程的完工、每当我听到《吉祥三宝》这首歌时、发电和航运，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪，使百色有了更高的知名度1、和他十年前离乡时一样、通过开展“红色之旅”活动、广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。5，两手空空，依然是孑然一身。2，心里总是感到温馨无比
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、通过开展“红色之旅”活动，百色有了更高的知名度，两手空空、他和十年前离乡时一样。 3、广泛的课外阅读是学生提高学生语文能力的关键（这样修改更符合表达习惯）、随着三峡大坝主体过程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥了防洪、发电和航运的作用，楼上都没能找出） 4。（本题“发挥”缺乏中心宾语，依然是孑然一身。 5、每当听到《吉祥三宝》这首歌时，我心里总是感到无比温馨（温馨无比不妥）。 2
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3。 4、随着三峡大坝主体过程的完工、每当听到《吉祥三宝》这首歌时、发电和航运任务，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥了防洪，百色有了更高的知名度1，依然是孑然一身，我心里总是感到温馨无比。2、他和十年前离乡时一样，两手空空、学生广泛的课外阅读是提高学生语文能力的关键。 5、通过开展“红色之旅”活动
1、每当听到《吉祥三宝》这首歌时，我心里总是感到温馨无比。2、通过开展“红色之旅”活动，百色有了更高的知名度。3、随着大坝主体过程的完工，三峡这世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。4、和十年前离乡时一样，他依然是孑然一身，两手空空。5、学生广泛的课外阅读是提高语文的关键。
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出门在外也不愁关于语文的修改病句，，，，，，，，，急急急急急急急急急_百度知道
关于语文的修改病句，，，，，，，，，急急急急急急急急急
而不是春风秋露）（乙）
该换括号里句子；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而是开在寒冬腊月，而是凛冽的北风；迎着它出生的不是和煦的春风，冰天雪地才是它怒放的地方）（甲）；（他不在花坛暖房里开放，是语句衔接畅通，是我终身难忘的却是这样一处花，在我们记忆深处然而：他不是开在阳春三月
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滋育着它成长的不是春风秋露，而是开在寒冬腊月，而是凛冽的北风；迎着它出生的不是和煦的春风，而是怒放在冰天雪地）（甲）；（他不是开放在花坛暖房，而是人民的眼泪和心血，是我终身难忘的却是这样一处花，在我们记忆深处然而：他不是开在阳春三月
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而是开在寒冬腊月，冰天雪地才是它怒放的地方）（甲）；他不在花坛暖房里开放，而是凛冽的北风；（迎着它出生的不是和煦的春风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，使我终身难忘的却是这样一处花，在我们记忆深处然而：他不是开在阳春三月
甲：他不是开在花坛暖房里，而是怒放在冰天雪地乙：滋育他成长的不是春风雨露，而是人民的心血和眼泪。
他不在花坛暖房里开放，而在冰天雪的地方怒放。。。。。。。不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血滋育着它成长。
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修改病句。急急急急。
*注.嗅到了大自然的芬芳清香。3。2：要详细解释.罗亮的故事讲得有声有色，同学们看得津津有味.王明全神贯注的目不转睛地注视着国旗1
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改成.缺少主语.用词不当：王明目不转睛地注视着国旗。3，可以改成：罗亮的故事讲得有声有色：我嗅到了大自然的芬芳清香.重复。2，改成，同学们听得津津有味1
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.：人们嗅到了大自然的芬芳清香.】改为，不清楚是其一。3，在此；其二。或.：罗亮讲的故事有声有色..罗亮的故事讲得有声有色。2..，谁嗅到清香...，不是看的.：王明目不转睛的注视着国旗.。【罗亮的故事讲得有声有色.王明全神贯注的目不转睛地注视着国旗，是指罗亮讲的故事，讲故事是用来听的，同学们看得津津有味.嗅到了大自然的芬芳清香。【全神贯注的与目不转睛地都说明王明的精神高度集中，犯了重复啰嗦的错误】改为，同学们听得津津有味。【成分残缺，还是别人讲罗亮的故事。】改为：王明全神贯注的注视着国旗
1、缺主语和句意重复可改为；我嗅到了大自然的芬芳。或；我嗅到了大自然的清香。2.搭配不当可改为；罗亮的故事讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。3.“全神贯注”和“目不转睛”重复，任意去掉一个即可可改为：王明全神贯注地注视着国旗。或；王明目不转睛地注视着国旗。
第一句没觉得有什么不对。第二句：讲和听对应，应该改为同学们听得津津有味。第三句全神贯注和目不转睛语意重复，所以应该去掉其中的一个。
1、我嗅到了大自然的清香。--缺少主语2、罗亮讲故事有声有色，同学们听得津津有味。--主谓语搭配不当3、王明目不转睛的注视着国旗。---词语重复 妥否
1、“芬芳”或“清香”随便去掉一个，前后矛盾。2、把“看”改为“听”，词语搭配不当。3、“全神贯注”与“目不转睛”随便去掉一个，两个词语一个意思，累赘。
您答的很好，但是。很不好意思的是：我已经将别人设为满意答案了，下次有问题，一定请教您。
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