如图,已知直线y1=x+m与x轴,y轴分别交于点A,B,与双曲线y2= k/x (k&0)分别交于点C、D，C点坐标（-1，2）_百度知道
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x&x2：-2&0时也有;-1时y1&lt、解方程组
y=-2/y2另外第3份也可列不等式来解;x与y1=x+m得;x&y2y2=-2&#47，(你自已画画图象）则x&gt解;-2或x&gt，2）代入y2= k/0;-1时y1&-2&#47，1）3：当x&lt：2=k/x得x=-1
所以D点坐标为（-2;-1或x&gt、从两函数图象观察得知;(-1)
m=3;x&lt：1;0时y1&y2当-2&x这是个分式不等式,不知你学过没有;x在第四象限还有图象，y1&gt，用图象法来最为常见;y2所以 当-2&lt，解得：x+3 &-1或x&gt、把C点坐标（-1,
所以y1=x+3
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出门在外也不愁直线y=-x+1与双曲线y=k/x交于A、B两点,与两坐标轴分别交于C、D两点，过A作y轴的垂线，垂足为E，若△ADE的面积为9/2
直线y=-x+1与双曲线y=k/x交于A、B两点,与两坐标轴分别交于C、D两点，过A作y轴的垂线，垂足为E，若△ADE的面积为9/2
直线y=-x+1与双曲线y=k/x交于A、B两点,与两坐标轴分别交于C、D两点，过A作y轴的垂线，垂足为E，若△ADE的面积为9/2 1、求双曲线的解析式； 2、过点A作直线AB的垂线l，求直线l的解析式 3、在x轴的正半轴上是否存点M，使△BOM为等腰三角形，若存在，请求出点M的坐标
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理工学科领域专家如图,已知直线y=1/2x与双曲线y=k/x(k&0)交于A.B两点,且点A的横坐标为4_百度知道
如图,已知直线y=1/2x与双曲线y=k/x(k&0)交于A.B两点,且点A的横坐标为4
0)上一点C的纵坐标为8. 求K的值 2;x(k&gt. 若双曲线y=k&#47
2×CQ×AQ=1&#47，代入Y=K&#47，0），2），从C作X轴平行线交AP于Q则P（4;XK=8（2）将点C纵坐标Y=8代入Y=8/2×2×4=4S△CAQ=1/2，X=1C（1;2×AP×OP=1&#47，Y=2A（4（1）将A横坐标X=4代入直线Y=X/2×3×6=9S梯形CQPO=1/2×（CQ+OP）×PQ=1/X，8）S△AOP=1&#47，8）从A作X轴垂线交X轴于P，Q（4
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即A点坐标为（4;2（1+4）×（8-2）+1&#47（1）把点A的横坐标为4代入直线y=1&#47，把A点坐标为（4，2）;x(k＞0)得，k=4×2=8，得y=2，8）∴S△AOC=S梯形ACEF+S△AOF-S△CEO=1&#47；（2）如图，2）代入双曲线y=k&#47、C分别作y轴的垂线，垂足分别为E、F，即k的值为8，得C点坐标为（1;2×4×2-1/2×8×1=15;2x，把C的纵坐标8代入y=8x，过A
15,简单，把它分成一个梯形和一个矩形，再减两个三角形即可、
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出门在外也不愁如图已知直线Y=1/2x与双曲线y=k/x(K&0)交于a,b两点，且点A的横坐标为4.（速度！！）_百度知道
如图已知直线Y=1/2x与双曲线y=k/x(K&0)交于a,b两点，且点A的横坐标为4.（速度！！）
b两点;X(K&0）于P,Q为顶点组成的四边形面积为24、Q两点（P点在第一象限），若由点A;X(x&gt，P;x(K&gt如图已知直线Y=1/0)上一点C的纵坐标为8求三角形AOC的面积。（3）过原点O的另一条直线L交双曲线Y=K&#47，B;0)交于a;2x与双曲线y=k&#47，且点A的横坐标为4 （1）求K的值 （2）若双曲线Y=K&#47，求P的坐标
提问者采纳
0）;-) 5符合条件的正数p有2和8两个P（2;p），三角形面积公式S = 1&#47，y1;2 * 30 = 15（3）四边形APBQ是平行四边形（可以通过三角形OAP全等于三角形OBQ来证明），面积是三角形OAP的四倍;-) 6 p - 16 = 0，y2。于是可以转化为第二问的反问题——知道三角形面积。设P（p，y3））=1&#47；1;2 * 绝对值(Xa * Yp - Ya * Xp) = 6即
| 32 /0) p (+&#47，A（4,
=&gt，x1；1，求P点坐标,4） 或 P（8; p - 2 p | = 12,8）, (p&gt。1&#47，x2，8/-) 3 = (+&#47,2）;2 * 绝对值（矩阵行列式（1，O（0，x3;
p^2 (+&#47（1）k=8不多说了（2）C（1
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将（4，2）代入y=k&#47（1）将x=4代入Y=1/x 解得 k=8 （2）将y=8代入y=8/x
S△AOC=（8*1）&#47
1）x=4时，y=2.将坐标（4,2）带入y=k/x
2=k/4;可知k=8；2）将y=8带入y=8/x 得=》x=1；S△abc=（1+4）*（2+8）/2
+（4+10）*3/2
-8*4/2=303)这分数不想要了···望采纳，汗一个。
故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？ “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了！” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么？ 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？” “还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12？” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能！！！” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思，我也处于无奈
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