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贵州师范大学求是学院&地址：贵州省贵阳市白云区白云北路397号 &
邮编：550014
ICP备案号：黔ICP备贵州师范大学:我校求是学院举行学士学位授予单位评审汇报会
4月11日上午，我校求是学院学士学位授予单位评审汇报大会在白云校区求是讲堂隆重举行。贵州省教育厅党组成员、学位委员会秘书长、学位办主任代其平，六盘水师范学院院长郁钟铭，教育厅科技与研究生处副调研员胡成俊，贵阳医学院副院长何志旭，贵州民族学院副
4月11日上午，我校求是学院学士学位授予单位评审汇报大会在白云校区求是讲堂隆重举行。贵州省教育厅党组成员、学位委员会秘书长、学位办主任代其平，六盘水师范学院院长郁钟铭，教育厅科技与研究生处副调研员胡成俊，贵阳医学院副院长何志旭，贵州民族学院副院长吴晓萍，贵州师范学院副院长汪羿，教育厅民办教育处处长宋黔萍，教育厅高教处副处长王晓红，贵州大学向淑文教授，贵州师范大学罗永祥教授，贵州民族学院王林教授，教育厅科技与研究生处主任科员吴西参加了此次大会。大会由郁钟铭主持。
代其平主任讲话
郁钟铭院长主持会议
我校党委书记蒲芝权出席大会，副校长李存雄在大会上致辞。求是学院院长张静作&贵州师范大学求是学院学士学位授予单位评审自评报告&。求是学院党委书记战勇等学院领导及师生代表近500人参加大会。
蒲芝权书记出席会议
李存雄副校长致辞
张静院长汇报工作
李存雄代表校学校党委、行政，对教育厅各位专家的到来表示热烈的欢迎；向一贯关心、支持求是学院工作的各级领导表示诚挚的谢意；对为迎评工作顺利开展而辛勤工作、努力进取、全力以赴的广大教职工表示衷心的感谢。李存雄指出，求是学院学士学位授予权的评估，是对求是学院10年来办学成果的一次&质量认证&和全面检查督导。此次评估必将进一步推动求是学院的改革创新、健康发展和&十二五&规划目标地实现。请各位专家全面、深入地了解求是学院的各项工作，中肯地为求是学院学士学位授予评估的相关工作会诊把脉，并提出整改意见和建议，以此提高求是学院整体办学水平。他希望求是学院全体师生员工务必以评估为契机，一丝不苟地按照教育厅的要求，积极、主动、认真地配合专家组的每项工作，做好各种服务，确保评估工作顺利进行。
代其平介绍了贵州省在学士学位授予评估工作中的进展和主要任务，同时从两个方面对求是学院十年发展取得的成绩表示了充分的肯定。一是高度重视，科学发展。求是学院在十年发展过程中成绩显著，不仅得益于贵州师范大学党政领导的高度重视，也得益于求是学院有
&六个发展&途径：有发展的规划、有发展的思路、有发展的办法、有发展的决心、有发展的行动、有发展的成果。二是主动创新，积极探索。一方面，学院的创新意识强，积极探索教师教育改革新思路、新办法，另一方面，主动发展的观念强，学院关注教育动态，并致力于结合教育动态指导求是学院的工作。求是学院在办学思路、人才培养上立足社会需要，不断改革教学实践模式，在全省率先探索并实施了顶岗实习实践模式，并成功举办了两届
&教师教育创新论坛&，这对于提高办学针对性，提高学生的教学实践技能和促进地方教育的发展起到了积极地推动作用。代其平强调，在此次迎接学士学位授予评估工作中，贵州师范大学领导有方、安排得当，求是学院在迎评中认识到位、准备充分。求是学院对这次工作高度重视，这是推动学院进一步规范管理、提高管理水平，帮助求是学院发现问题、提出问题，推动求是学院提高发展水平的契机。他希望通过此次评估达到&以评促建，以评促管，以评促改，评建结合，重在建设&的目标，进一步规范管理，提高管理水平。希望求是学院紧紧抓住这次机会，认真听取专家意见，与专家密切配合，扎实地做好整改工作。同时，希望各位专家按照评估的指标体系、评估工作的程序和要求，坚持标准、严格要求、公平公正地完成这次工作。
张静就学院概况、办学指导思想、办学特色、专业建设、师资队伍、教学管理与教学质量、科研工作等方面作了汇报。张静说，求是学院在人才培养上紧紧围绕&保证基础、加强实践、形成技能、培育特色&的办学理念和
&一个专业，多个职业发展方向&职业发展思路，逐步形成了&九过关&、&顶岗实习&置换研修&片区互动&、&模拟招聘会&等办学特色；在专业建设上，学院依据社会发展需要和地区实际，科学制订和完善培养方案，形成了以社会需求为导向、以办学定位为依据、以优势学科为支撑、总体布局与结构合理的本科专业体系。在教学管理上，构建了由院长主抓，分管院长、教学工作部、各系系主任组织实施，以教学质量监控为核心，以教学信息监控为纽带，以常规管理监控、专家指导组监控、教学评价监控为手段的动态的教学质量监控系统，实现了贯穿&培养目标&规章制度&质量标准&过程监督&教学评价&信息反馈&组织、管理与调控&流程的全方位、多层面的教学质量监控。在学风建设上，求是学院确定了&崇德、远志、弘毅、博学、求是、创新&的院训，提出了&为学生负责，为家长负责，为社会负责&的工作要求，提出了&一个月一个主题、一个班级一个亮点、一个专业一个特色、一个系别一个精品&的学风建设&四个一&工程。坚持思想教育与日常管理工作紧密结合，完善学生工作机制，引导学生自觉遵守校纪校规，同时通过开展各种课外科技文化活动，营造良好的学习氛围，提高学生学习的主动性、积极性。另外学院在教师队伍中加大科研投入，不断提高教学理论水平，提高教学质量，推动学院科研工作快速发展。
汇报会结束后，专家组专家在学院领导和相关部门负责人地陪同下对学院各方面进行了具体检查。
据了解，此次评估检查为期一天，分为学位授予单位评审和学位授予专业评审两个阶段。
(责任编辑：admin)
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一、培养目标 本专业培养德智体全面发展的，掌握扎实的英语语言知识技能和广博的文化...
英语课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前...
序号 姓名 职务 负责工作 办公电话 手机 1 唐占华 党委副书记 学生思想教育和日常管理...
序号 姓名 导师 就业单位 1 欧仁侠 代燕 昆山龙腾光电 2 李罡 秦永左 华为技术有限公...
一、 拟接收调剂专业和人数 电子科学与技术 信息与通信工程 检测技术与自动化装置 模...
电子与通信工程专业和控制工程专业工程硕士学位 一、培养目标： 工程硕士专业学位侧重...《贵州师范大学求是学院2014年毕业生就业质量报告》已编制完成，现对外公布，请自行下载查看。贵州师范大学
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让2010级新生了解贵州师范大学求是学院
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贵州师范大学求是学院创建于日，位于贵州省贵阳市贵州师范大学求是学院白云区白云北路397号，是一所以文、理科为主，兼顾其他学科门类，具有多种办学形式的全日制普通本科独立学院。
学院占地277，321平方米，校舍213,023平方米，拥有多媒体教室、语音室、实验室、网络机房、图书馆、体育场等现代教育教学设施及标准化学生公寓、学生食堂等配套生活设施，藏书近500,000册，电子读物近1,000,000种；学院现有文学与新闻传媒系、数学与计算机科学系、法律系、外语系等11个系，开办了汉语言文学、数学与应用数学、法学、英语、体育教育、美术学等38个专业及方向；学院在校学生达万人，已毕业学生4千余人，毕业生一次性平均就业率达89%；学院以贵州师范大学教育、教学资源为基础，整合优化省、内外优质师资，建立了一支以教授、副教授及优秀中青年教师为主体的专、兼职师资队伍，其中具有研究生学历及高级职称的教师均超过40%。
从创建之日起，学院就把探索学院的办学规律、模式及特点，提高教育、教学水平和质量作为自己的根本任务。确立了“保证基础，加强实践，形成技能，培育特色”的办学理念、“创新性、应用型本科人才”的培养目标及“一个专业，多个职业发展方向”的专业课程思路；聘请教育教学专家组建教学研究与指导工作组，研究学院教育、教学规律，指导学院教育、教学工作；突出实践性教学课程和教学环节，培养实践技能，并在全省建立了近40个教育教学实习基地。贯彻“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的学生管理思想，肩负“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的责任，建立学院——家长——社会综合培养机制，实施低年级半军事化管理模式，开展“一个班一个亮点，一个专业一个特色，一个系一个精品”系列活动，激发学生学习、实践的热情。学院的努力获得了学生、家长及社会的广泛认可，取得了良好的社会声誉，自2007年以来连续三年被中国校友会网大学评价课题组评为全国100强独立学院。[编辑本段]宗旨
求是学院注重培养学生的人文与科学素质，坚持知识和能力、理论和实践的结合，根据“一个专业，多个职业发展方向”的专业设计理念，培养“厚基础、高素质、宽专业、广适应的创造性、实用型人才”。
学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州师范大学求是学院毕业证书，并以此具印。经贵州师范大学学位委员会审核，符合贵州师范大学学位授予条例的，由贵州师范大学授予相应的学位证书。[编辑本段]优势
求是学院依托母校的学科优势、办学资源，根据经济社会发展对人才的需求设置贵州师范大学求是学院开办专业。学院现设有中文系、法律系、外语系、经济管理系、教育系、数学与计算机科学系、美术系、音乐系、体育系9个系；有汉语言文学、英语、日语、法学、经济学、电子商务、应用心理学、计算机科学与技术、生物技术、生物科学、数学与应用数学、艺术设计、美术学、音乐学、体育教育、电气工程及其自动化等30多个专业和方向。
求是学院地处贵州省贵阳市白云区白云北路35号，占地166余亩，校舍建筑面积49,755平方米；拥有标准化学生公寓、学生食堂等生活设施，同时还有体育场、图书馆、实验室等配套设施。图书馆藏书32.2余万册；学校环境优美、规划别致、基本设施先进，办学条件齐全；是贵州省在校生人数较多、规模较大、社会反响较好的独立学院。已毕业学生1200余人，初次就业率超过85％。[编辑本段]办学特色
过多年的探索实践与教育，学院走出了一条有本院特色的办学之路。学院确立了宽贵州师范大学求是学院基础、重应用的人才培养思路。建立了“院—系—专业—导师”四级人才培养模式，严格强化了导师在专业教育的基础作用；在低年级实行了准军事化学生管理模式，注重培养学生良好习惯，促进了良好的学风、班风和校风建设；组织开展了形式多样，内容丰富的社会实践活动，为学生提供了展现才能、锻炼能力、服务社会、彰显个性的平台；学院建立并完善了“学院－学生家长－社会综合教育”机制，形成共同培养教育学生的合力。连续两年被中国校友会网大学评价课题组评为全国100强独立学院。[编辑本段]师资力量
求是学院以贵州师范大学教育、教学资源为基础，整合优化省、内外优质师资，贵州师范大学求是学院建立了一支以教授、副教授及优秀中青年教师为主体的专、兼职师资队伍，其中具有研究生学历及高级职称的教师均超过40%。学院师资力量雄厚，拥有一支教学经验丰富、学术水平较高，以教授、副教授为主体，以优秀中青年教师为骨干的专兼职师资队伍。现有专兼职教师243人，其中博士11名，硕士75名，具有副高技术职称以上教师133名。[编辑本段]专业信息
贵州师范大学求是学院是一所以文、理为主，兼顾其他学科门类，具有多种办学层次和形式的全日制本科普通高校。学院注重培养学生的人文、科学素质，强调知识和应用、理论和实践的结合，根据“一个专业，多个职业方向发展”的专业设计理念，培养“厚基础、高素质、宽专业、广适应的创造性、实用型高级人才”。贵州师范大学求是学院
求是学院根据经济社会发展需要，依托贵州师范大学的学科优势开办专业，现有文学与新闻传媒系、数学与计算机科学系、法律系、外语系等11个系，开办了汉语言文学、数学与应用数学、法学、英语、体育教育、美术学等40个专业及方向；学院在校学生超过8,000人，已毕业学生4,500余人，毕业生一次性平均就业率达90%。[编辑本段]证书授予
学生修完规定的课程，经考核合格，由贵州师范大学求是学院颁发网上电子注册、教育部监制、国家认可的全日制普通高校本科毕业证书。并经贵州师范大学学位委员会审核，符合国家学士学位授予条例的，由贵州师范大学授予相应学位证书。[编辑本段]专业设置
经济学(1个专业) ： 经济学
法学(4个专业) ：法学、思想政治教育、政治学与行政学、社会工作
教育学(3个专业) ：体育教育、教育技术学、教育学
文学(7个专业) ：美术学、艺术设计、音乐学
广播电视新闻学： 英语、日语、汉语言文学
亥骇忿较莜记冯席辅芦 理学(6个专业)：地理科学、资源环境与城乡规划管理、应用心理学、化学、生物科学、生物技术
工学(3个专业)：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、电气工程及其自动化
农学(1个专业)：园林
管理学(1个专业) ：电子商务[编辑本段]其他相关
211工程 ：否
985工程 ：否
招收国防生 ：否
学校类型 ：独立学院
学校级别 ：本科
承认学历 ：承认[编辑本段]招生简章
贵州师范大学求是学院2009年招生章程
贵州师范大学求是学院成立于日，是由贵州师范大学举办，经贵州省人民政府黔府［号文件、贵州省教育厅黔教计发［号文件批准成立的，中华人民共和国教育部教发函［2004］9号文件确认的新机制本科独立学院。是一所以文、理为主，兼顾其他学科门类的全日制本科普通高等学校。学院注重培养学生的人文、科学素质，坚持知识和能力、理论和实践的结合，根据“一个专业，多个职业发展方向”的专业设计理念，培养“厚基础、高素质、宽专业、广适应的创造性、实用型人才”。
为了贯彻“依法治招”的要求，规范学院的招生行为，保证招生工作的顺利、有序进行，根据《中华人民共和国高等教育法》、《教育部关于印发〈关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见〉的通知》以及《独立学院设置与管理办法》（教育部令第26号）的精神，特制定本章程。本章程适用于学院2009年在全国各省（市、自治区、直辖市）进行普通高校招生工作。
第一条 学院全称：贵州师范大学求是学院
学院国标代码：13652
学院性质：独立学院
办学层次：本科教育
第二条 招生计划：我院今年在全国25个省（自治区、直辖市）计划招生本科生1690人，详见各省招生办公布的招生专业目录。
第三条 学院招生工作在贵州师范大学招生领导小组的领导监督下进行。学院成立由院长任组长的招生领导小组，下设专门的招生办公室，执行学院制定的有关招生规定和实施细则、编制招生计划、组织招生宣传、负责录取工作。
第四条 学院招生办公室根据招生工作的实际需要，在学院挑选作风正派、责任心强、业务熟练的干部及教师参与学院宣传、录取工作。学院不委托任何中介机构或个人进行招生。学校纪委、监察部门对学院的招生工作进行全程监督。
第五条 录取原则：本着公平、公正、公开的原则，以当年全国普通高考成绩为主要依据，对考生的德、智、体、美等方面综合衡量，择优录取。学院招生实行远程网上录取，调阅考生档案比例一般控制在招生计划的120%以内。
第六条 专业安排：实行按考生填报志愿专业顺序和我院各专业招生计划数从高分到低分录取；考生所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂的，则根据考生成绩在我院未录满专业内进行调剂录取，若不服从专业调剂的，则作退档处理，我院对专业安排无分数级差。体育、艺术类考生必须参加生源所在省招生委员会组织的术科考试，且成绩达到录取要求；学院专业录取无男女比例限制；在招生工作中，录取报到数未达40人的专业，学院根据其专业特点，结合考生实际调整到相关专业学习。
第七条 学院录取批次按生源所在省的有关规定进行。录取时优先录取第一志愿的考生，若第一志愿未录取满额，则按省招生办的投档顺序，考生所填志愿和分专业招生计划，按志愿优先方式，从高分到低分录取考生。我院对非第一志愿考生无分数级差要求。对考生身体健康状况的要求按教育部、卫生部、中国残联《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
第八条 收费标准：严格按照贵州省物价局、财政厅、教育厅批准的学费、宿费等收费项目及标准收费。详见各省（市、区）2009年招生专业目录和我院“入学须知”。
第九条 新生入学三个月内，学院将对其进行复查。复查不合格者，学院根据国家有关规定予以处理，直至取消入学资格。
第十条 学院有奖学金、单项奖等奖励机制。
第十一条 学院暂无国家助学贷款。
第十二条 学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州师范大学求是学院毕业证书，并以此具印，符合学士学位授予条例的由贵州师范大学求是学院授予相应的学士学位证书。
本章程由贵州师范大学求是学院招生办公室负责解释。[编辑本段]分类介绍汉语言文学专业
（师范、学制四年、文史类）
培养目标：培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
主要课程：古代汉语、现代汉语、写作、教育学、文学概论、美学、中国古代文学、现当代文学、外国文学、比较文学、马列文论、西方文论、中国古代文论、影视艺术、心理学、秘书学、公共关系学、计算机等三十余门。
就业方向：在高等院校、中等专业学校和中学的语文教学与科研工作；亦可到党政机关、企事业单位、宣传部门从事文秘、宣传、行政、编辑及记者等工作。广播电视新文学专业
（师范、学制四年、文史类）
培养目标：本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视及其他新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
主要课程：广播电视概论、传播学、新闻学、新闻学概论、广播电视新闻采访与写作、教育学、广播电视编辑与节目制作、电视专题与栏目、电视剧摄像、广播电视史、电视作品分析、广告学、广播电视节目主持等三十余门。
就业方向：在广播电视及其他宣传部门、学校、企事业单位从事广播电视节目的制作、策划、采访、播音、节目主持等相关工作。对外汉语专业
（非师范、学制四年、文史类）
培养目标：本专业注重汉英双语教学，培养具有比较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有比较全面地了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践性语言学高级人才。
主要课程：英语写作、汉英翻译、英语口语、外台听力、第二外国语、教育学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、口才与交际、中外文化交流史、中国外交史等三十余门。
就业方向：在各类学校的对外汉语教学工作，亦可成为从事中外文化策划及交流等相关工作的实践型高级人才。法学专业
(非师范、学制四年、文理兼收)
培养目标：熟悉我国法律和党的相关政策及法学教育规律，系统掌握法律知识和综合性知识的、具有创新意识与创新能力的、身心健康的、特别是能在立法机关、行政机关、检查机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构工作的复合型法学应用人才。
主要课程：法理学、宪法、民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、中国法律思想史、中国法制史、经济法、行政法与行政诉讼法、商法、国际法、国际私法、国际经济法等四十余门。
就业方向：在国家行政机关、立法机关、司法机关、企事业单位和社会法律服务机构，以及高校和中等学校法律教学工作。思想政治教育专业
（师范、学制四年、文史类）
培养目标：本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素质，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研的高级专门人才。
主要课程：马克思主义哲学原理、马克思主义原著选读、毛泽东思想概论、邓小平理论、当代世界政治与经济、伦理学、行政管理学、西方哲学、中国哲学、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论等四十余门。 就业方向：主要到党政机关、企事业单位从事思想政治教育工作，亦可到大中学校从事政治课教学工作。历史学专业
（师范、学制四年、文史类）
培养目标：本专业培养具有历史学基本理论和基础知识、能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。
主要课程：中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、贵州近现代史、共和国史、中外历史文化原著选读、专题史等四十余门。
就业方向：主要到国家机关、新闻出版、文博档案以及各类大中学校从事管理或教学工作。社会工作专业
（非师范、学制四年、文理兼收）
培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识、较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
主要课程：社会学概论、社会工作概论、社会心理学、社会行政管理学、社会调查方法与实践、社会统计学、人口社会学、组织社会学、社区工作、社会环境保护等四十余门。
就业方向：主要到民政、劳动、社会保障和卫生部门，以及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。政治学与行政学专业
（非师范、学制四年、文理兼收）
培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业单位和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。
主要课程：政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析、比较政党制度、市政学等四十余门。
就业方向：主要到党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面的工作。经济学专业
（非师范、学制四年、文理兼收）
培养目标：培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟悉地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
主要课程：微积分、线性代数、概率论与数理统计，数据库原理及应用、统计学、政治经济学、《资本论》选读、西方经济学、财政学、税收学、市场经济学、发展经济学、计量经济学、国际贸易、国际金融、货币银行学、市场营销学、经济学说史、经济法、国际商法、管理心理学、人力资源管理、现代企业管理、会计学、财务会计、财务管理、商务英语、电子商务、广告学、公共关系学、证券投资分析、文献检索及论文写作，经济问题研究、WTO组织法规等四十余门。
就业方向：在综合经济管理、政策研究部门、金融机构、企事业单位从事经济研究、管理等工作；亦可到高等院校、中等专业学校从事教学与科研工作。公共事业管理专业
（非师范、学制四年、文理兼收）
培养目标：培养德智体全面发展的具备现代管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
主要课程：管理学、管理心理学、管理经济学、公共事业管理、国家公务员管理、人力资源管理、行政管理学、学校管理、国外公共管理、公共关系学、高等数学、领导科学、统计学、经济学、政治学、社会学、逻辑学、伦理学、环境学概论、教育经济学、西方经济学、管理定量分析、管理信息系统、管理文秘、公共财务、社会保障、公共政策分析、社会调查与分析、货币银行学、数据库原理及运用、WTO组织法规等四十余门。 就业方向：在党政机关、企事业单位、社会团体、文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门等单位从事管理工作。
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其他3条回答
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或者看看网上同学对这所学校的评价。。。
档案可以自己带去没强制性要求寄过去的
我顺便借楼主的标题问一个问题，我也是贵师范的，请问学生档案是要寄过去还是学生自己带去，我苦恼这个问题很久了。希望大家能给答案，最后谢谢提问的楼主，thank you very much ！！！
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