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一个月能学完新概念第二册吗？
第二个月学完新3：一个月时间学完新2从明天（7月15日）起。大家觉得可行吗，第二册书厚，没什么实质内容，新概念第一册感觉有些简单，能把新概念第二册学完吗，但英语超级烂，词汇及语法知识点挺多？由于我明年1月要去伦敦留学，到8月15日为止；第三个月开始背雅思词汇，做剑4—8，10月13号面临着雅思考试。我的计划是
Good luck，理论上讲没有做不到。但建议雅思的词汇及题型训练同时开始，那样才有利于培养语感和各种积累。 Work hard and you&#39，只要你的决心足够大事在人为，苦练三个月。 拿出十二分的热情与激情，再说已经有了明确的目标，而且是滚瓜烂熟，新概念一定要听磁带跟读，动力应该不是问题，不光是英语会有个很大的提高，对提升信心也很有好处;ll be rewarded，并背诵
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好吧，并且同时背雅思词汇，一个月有点仓促，你可以适当延长新3时间，不过新3 要难一些
如果有高三时候玩儿命学的劲儿一个月学完新2应该没什么问题 一个月学新3就可能力不从心了 而且你要考虑学过是会忘的啊 也就说经常需要复习 这个时间有没有算在里面? 背单词也是的 很容易忘的 我自己试过最有效的办法就是每天定量背 第二天把前一天的单词复习一遍 第三天的把前两天的复习一遍 而且每天把没背对的单词标记下 定期检查 再重点复习标记最多的单词
希望对你有帮助
如果有一定的英语水准，那倒是可行，若是英语真的太烂的话，建议先用一个月的时间专门去背诵一些基本单词，还有学习一些基本语法。主要以语法为主
如果你的词汇量是（高中英语卷110分水准）的话，是可以不到一个月学完新二的。但这个水平想一个月学完新三就几乎得每天都过上不吃不喝不睡的猪狗不如的生活。
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出门在外也不愁学完新概念一要多久?新概念二呢?
● 第一册?FIRST THINGS FIRST英语初阶：学习英语的敲门砖 学习重点：内容贴近现实生活,涉及范围覆盖了方方面面.语言生动,每篇文章都配有漫画,图文并茂,幽默风趣,能极大地提高学生英语的学习兴趣；第一册也是一本经典地道的口语教材.可以训练学习者基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本词法、语法、时态、句法知识.学好第一册,是练好英语基本功的关键.培训对象：初级 ☆ 零起点的英语学习者 ☆ 小学高年级学生或初中一年级学生课外英语提高班 ☆ 英语基础差,为提高英语学习兴趣,迅速进入英语学习殿堂者 ☆ 曾经有一定的英语基础但之后多年未接触过英语者 ☆ 欲在短期内掌握英语基础知识的学习者 ☆ 英语入门级培训班的学员 ☆ 参加PETS一级B和一级考试的考生 ☆ 即将出国,欲在短期内提高口语,应付日常生活对话（吃、住、行、看病、购物、谈论他人、学习、约会和问候等） 学习目标：学完第一册后能够达到的水平―― ☆ 对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发音系统,拥有基本的英语听力能力 ☆ 能进行简单的日常对话,掌握近两百个口语常用句型,掌握近千个日常会话所需单词 ☆ 掌握包括现在进行时、将来时、过去时等在内的所有英语基本时态,能进行简单阅读和写作；其难度略高于基础英语新课程标准2级（小升初）水平 ☆ 掌握高频词汇 课时安排：本级别共144课,即72个教学单元,每个教学单元可以安排2个课时,每个课时50分钟.● 第二册?PRACTICE AND PROGRESS实践与进步：巩固英语的基石 学习重点：第二册是对于第一册所学知识的巩固和提供,同时加强了阅读和写作能力的培养.它使学习者从一个会说日常英语的人,提高成为一个敢动笔进行基本写作的人.第二册以 96 篇小故事为素材,培养学生听、说、读、写综合能力,扩充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修.在掌握第一册基本语法的基础上,由浅入深逐步讲解语法要点,使学习者在读故事的过程中轻松掌握枯燥的语法；通过对关键句型的分析及对短语基本用法的讲解,使学习者能真正在听说读写中运用语言.培训对象：中级 ☆ 已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者 ☆ 学习英语不久,已经具备了基本词汇量（1000词）的学习者 ☆ 语法基础不牢固者 ☆ 已经放下英语多年,但有一定基础,希望重拾英语的学习者 ☆ 欲在中高考英语中取得高分的初高中学生 ☆ 想为自己的英语打牢根基的学习者 ☆ 对大学英语学习感到吃力者 ☆ 对必须面临的考试（四六级、职称考试、专生本等）一筹莫展的考生 ☆ 参加PETS二级和三级考试的考生 ☆ 想通过英语学习改变在工作单位的处境,使自己更具有市场价值者 学习目标：学完第二册后能够达到的水平―― ☆ 能用英语无障碍地与人进行一般交流,语音纯正,语调地道 ☆ 能用英语写出流畅的,时而还闪着幽默的记叙文 ☆ 可以达到每分钟50 个英语单词的阅读速度,能阅读中等难度的英语文章 ☆ 可以灵活掌握英语中常用的时态和语态、词根词缀,为你继续提高英语水平铺平道路 ☆ 练就浑厚的内力轻松准备中高考和中级英语水平考试 ☆ 具备一定的英语自学能力,知道如何解决学习中的难题 ☆ 掌握高频词汇 课时安排：本级别共96课,每课可以安排2个课时,每个课时50分钟.☆第1课时：教师引导下的课文学习 ☆第2课时：语言训练和写作
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新概念第一册的每篇文章学完后
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作者：不详 来源：文章 日期：日
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版权所有 增值电信业务经营许可证：粤B2-学习《新概念》该从第一册开始，还是从第二册开始？怎么去背诵课文？
答：对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语方面就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的学习，提供了良好的坚实基础。
　　说说新概念一的学习：
　　　　1、不要去看那些背着2、3、4册人的感言。大多数都是为了应付考试而去背诵的。没意义！即使背了，说的时候也都是想那些最简单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确呢。
　　　　2、你可知道生活中的英语就是很简单的，哪里有书本上那么复杂？陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。它不像“您住哪儿？”“我住**广场正中央”这种对话那么简单。
　　　　3、打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确？即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗？
　　　　4、每课学完后，你能把这些简单的对话用到生活中去吗？生活中不用英语，4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试，**的什么都不是！没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的！
　　　　5、新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程？
　　　　6、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗？
　　　　7、没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。盖房子是要打地基的，没有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都会吹倒的。英语同样如此，要学就学好，别学“豆腐渣”英语。
　　　　8、如果简单的第一册没有用，作者干什么不直接写第二册，非要凑个1-4册呢？2-4册不就得了？
　　　　9、知道为什么很多人没有毅力了吗？懒惰只是原因之一，更多的是大多数人好高骛远，总想一蹴而就！基础的，简单的看不上，复杂的，难度大的又学不明白，于是就开始困惑、茫然，实在不行了就换教材，还是从第一课开始学，简单，心里高兴！那速度，一天20课都没有问题，又如何呢？全是白费力气，到了有难度的，还是不会，恶性循环。剩下的只有抱怨了！
　　　　10、书本是死的，脑子是自己的，方法是灵活的！英语背诵的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了，但是谈不上发音、语感就一定强、快，带来的好处是你再去听录音时，不会再觉得紧张，听不懂。使你能够做到同步反应的效果，这只是培养语感或者说叫做训练反应的一种方法而已。
　　同样的一句：“How can I ever repay you for all your
help?"在录音带和电影中的语气是不同的，你即使背得再快，未必就能反应过来。因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远感受不到自己的语音纯正。
　　录音带的语音只能说是“标准英语语音”，它在生活中是不存在的。就像“标准普通话”，北京人说的也不是普通话，只是地方方言而已，它只是接近普通话，比如“哥们儿”一词，一般来说都是儿化音，“儿”的发音弱读了，听着很好听！但是，标准普通话的要求是要说成“哥”“们”“儿”，三个字的发音必须饱满，这才是“标准普通话”。英语录音带就是这个道理。
　　所以说，跟读速度的快与慢都是帮你培养语感的途径，快的基础是慢。对于背诵，相对来说都是指的二、三、四册全文，背诵实际上是增强语言能力，增强语感的一种方法而已，效果很好的！
　　背诵要理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想，而不是去给别人单纯的背课文。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。除了课文你会背诵，让你自己说点什么就一概不知了，这不是掌握英语，而是应付差事。
　　理解性的背诵，是你白课文的意思后，就要学会去改写它，把范文中涉及到事件改写为和自己有关的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。
　　书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。
　　在背书时，每次都把要背的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好！磁带越多听越好。没有别的目的，就是巩固记忆力，锻炼阅读能力。
背书一定要有计划，有规律的背诵，否则耗费精力却不见效果，最好按照科学的艾宾浩斯曲线进行背诵设计，或者更简单一些用设计好的超循环背诵大表，可以到百度上搜索一下。
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