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正规5人篮球比赛的规则是什么？12345号位分别是什么角色？
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本帖最后由 liqi 于
11:52 AM 编辑
基本规则一& &1.比赛方法& &一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分四节，每节各10分钟，NBA为12分钟（全明星新秀赛为每节20分钟，共2节），每节之间休息5分钟，NBA为130秒，中场休息 10 分钟，NBA为15分钟，另在NBA中在第4节和任何加时赛之间休息100秒。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比分仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。& &2.得分种类& &球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，不管是脚跟还是脚尖踩到3分线进的球视为2分球。罚球投进得1分。& &3.进行方式& &比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。& &4.选手替换& &每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。& &5.罚球& &每名球员各有 4 次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场（NBA中为6次）。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后10秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。& &6.违例& &大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球(双带)、脚踢球(脚球)或以拳击球。（2）跳球违例：除了跳球球员以外的人不可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。& &基本规则二& &24秒钟规则：进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手（NBA、CBA、CUBA、WNBA等比赛均为24秒，全美大学体育联合会比赛中为35秒）。& &8秒钟规则：球队从后场控制球开始,必须在8秒钟内使球进入前场（对方的半场）。& &5秒钟规则：持球后，球员必须在5秒钟之内掷界外球出手，FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手。& &3秒钟规则：分为进攻3秒和防守3秒。进攻3秒：进攻方球员不得滞留于3秒区3秒以上；防守3秒：当某防守方球员对应的进攻方球员不在3秒区或者3秒区边缘、且彻底摆脱防守球员时，防守方球员不得滞留禁区3秒以上。& &侵人犯规：与对方发生身体接触而产生的犯规行为。& &技术犯规：队员或教练员因表现恶劣而被判犯规，比如与裁判发生争执等情况。& &取消比赛资格的犯规：球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人。发生此类情况后，球员应立即被罚出场外。& &队员5次犯规：无论是侵人犯规，还是技术犯规，一名球员犯规共5次（NBA规定为6次）必须离开球场，不得再进行比赛。& &违例：既不属于侵人犯规，也不属于技术犯规的违反规则的行为。主要的违例行为是：非法运球、带球走、3秒违例、使球出界、用脚踢球。& &队员出界：球员带球或球本身触及界线或界线以外区域，即属球出界。在球触线或线外区域之前，球在空中不算出界。& &干扰球：投篮的球向篮下落时，双方队员都不得触球。当球在球篮里的时候，防守队员不得触球。& &球碰板后对方不得碰球，直到球下落。& &被紧密盯防的选手：被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球，运球或投篮，否则其队将失去控球权（NBA规则中无此规定）。& &球回后场：球队如已将球从后场移至前场，该球队球员便不能再将球移过中线，运回后场。 1号位是控球后卫2号位是得分后卫3号位是小前锋4号位是大前锋5号位是中锋
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我一直都是打这个位置
纯业余，;P
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好详细的介绍，我很有冲动的
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是不结果的。而在这样的商业社会里，善是极其容易被忽略和遗忘它存在的重要性和必要性。因为善不那么张扬
Powered by如果没有篮板只有篮筐，篮球比赛会是什么样？
如果没有篮板只有篮筐，篮球比赛会是什么样？
对于不同位置、不同投篮方式，会造成什么影响呢？
【赵刚-零零发的回答(6票)】:
蛋疼的美国佬有这么玩的。多说无益，看视频吧：
【李颂的回答(3票)】:
漫无止境的界外球
【Samuel Yi的回答(2票)】:
篮筐和底线间的空间被更好利用,更多的溜底线,更多的内传内和外传内,外线投篮和三分减少
【彭洋的回答(2票)】:
那整场比赛大部分时间都在捡球了。真捉鸡。
【无知的回答(1票)】:
奥尼尔扣下天花板……
【盆宇的回答(1票)】:
那咱就真真儿的不知道邓肯为何物了。。。
【郭琦的回答(1票)】:
应该是捡球大战
【范晓的回答(1票)】:
得分会大大减少
【曾晓伟的回答(1票)】:
在次状况持续5年后大家都只会投空心球。
【司天宇的回答(0票)】:
不能打板了，但是负角度的球好进了
【杨明的回答(0票)】:
那会需要更多的人参与到抢篮板的活动中去——要围住篮筐了
进攻的空间更大——进攻或许会变得好看一点
【王睿-Ray的回答(0票)】:
那我两把30度角的投篮就完全没希望了。。。
【杨哲沣的回答(0票)】:
不能打板了
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　　NBA聚集了世界各地的篮球顶尖高手，NBA代表着世界篮球运动的最高水平，NBA代表着世界篮球的发展趋势。研究NBA的先进战术和技巧将能够带动我国篮球运动的发展，有效的提高我国篮球运动员的综合水平。在NBA比赛中，“第六人”的应用已经有很多年的历史，已经成为球队战术中非常重要的一部分。
　　在中国篮球运动中，“第六人”的应用还是一个比较陌生的词，除了八一球队有一个这样的人物，在其它球队很少见到这样的人物，这就说明我国教练员对于替补队员的使用观念还处于比较落后的趋势，缺乏学习和创新意识，特别是“第六人”运用更加缺乏认知，在比赛中五个队员一站到底。在比赛当中，出现临时换人的现象，也是被动的去更换，不是由于战术的需求。在平时的训练当中，不重视“第六人”的训练，因此，在正式比赛中，临时更换队员往往很难达到想要的结果，很难改变出现的局面。
　　目前，世界各个国家的篮球水平都有很大程度的提高，我国的篮球水平也在逐渐的提高，慢慢的向世界前八强靠近，只靠五人打比赛已经很难对抗当代激烈的比赛，在比赛当中需要“第六人”出来为球队做出贡献，从而获得比赛的胜利。在篮球比赛当中出现“第六人”将成为篮球对抗激烈、战术多变的发展趋势。在篮球比赛中，“第六人”指的是出场最多板凳运动员。也可以说，他们是出场最多的非先锋阵容的队员，只有在特定的场合下，才会出场。
　　“第六人”并非替补队员或者板凳队员，他们在球队当中起着非常重要的作用。“第六人”需要为先发队员争取胜利的基础，还需要带领其他替补队员巩固胜利的战果。也可以说，“第六人”要和主力队员一起进行势均力敌的攻坚战，也可以和替补队员并肩作战使局面处于获胜的状态。“第六人”要有非常出色的个人能力，能够在关键时刻打破被动的局面，在比赛当中，经常能够出其不意，充当杀手锏的效果。
　　在篮球比赛中，最初教练使用“第六人”往往是由于位置出现重叠或者需要一个可以和对方的候补队员相抗衡时能够占据上风的运动员。但是篮球远动发展越来越广泛，在篮球上的对抗越来越激烈，要求运动员的能力越来越高，“第六人”运用已经成为了战术需求中很重要的一部分。篮球运动中“第六人”的身体比较强壮、反应速度快、弹跳力好、很好的协调能力、身体比较灵活;他的心理素质很强，有很强的对抗能力，尤其是在对方的严密防守、条件比较困难的时候，依然可以得分;他的头脑清醒，整个作战的意识超强，不仅可以有效的依靠自己能力得分们还能快速的融入到战术配合当中，获得比赛的胜利。
　　作者: M听风看雨 欢迎关注我的微信公众号：谷淘 (ggotto_hw)。
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来源:www. 作者:
时间: 10:17
篮球赛&今天是个好日子啦&&&今天，我们班上闹开了花，不少男同学都在兴奋得唱着歌。什么，你还不知道？今天我们班与班举行一场篮球赛，你说我们能不高兴吗？3班高手云集，上场的是3名&精英中&的&精英&。我们班也不赖，上场的全部是&浓缩&，&精华&啊！上场的便当之无愧是周一帆，冯廷杰和仇思远了，他们篮球打的最厉害了。我们特地空出了一块黑板，上面写着：双5一雄起，我们为你顶起！周围还画了很多花。我们一些巧手的女生各自绘出了一幅幅画，上面不是&加油&就是&雄起&。我们在篮球场周围站着，看着3班&精英&们热身。我四处瞅瞅，发现我们班的&浓缩&正围在一起商量对策，体育老师也过去指点迷津了。不一会，比赛开始了，他们都上场了，好戏开演了！&恩，分配工作蛮好的嘛。&体育老师指着我班队员赞不绝口。&双5一雄起！我们为你顶起！&男同学大喊，一个个头上都冒出了汗，好像比场上的队员还要紧张。不一会儿，男女同学分配，男生喊前半句，女生喊后半句，这使队员提起了精神，更加努力了。&帅哥们加油！一定要打赢3班！&不知道哪个女生喊了一句，引起我们女生集体大吼：&双五1的帅哥??加油！&我们班很多女生都是高音部的，那声音才是&震耳欲聋&啊。&拉拉！加油！&三班的女生拉拉队跳起&拉拉舞&，为3班队员加油呢，手中的花一抖一抖的，搞笑哇。话题还是转移到队员身上。哇！不看不知道，一看吓一跳，他们头上全是汗，汗水打湿了头发，打湿了衣服。在看看记分板，更晕。3班进6球，1班进2球。&我郁闷啊。&旁边的女生指着喉咙叫，一定是口渴了，爱找谁找谁去吧。&周帅哥加油！&女生兴奋地喊。&冯帅哥加油！&男生激动地喊。&仇帅哥加油！&江老师吼起来。队员似乎听见了我们的话，更加努力了。OK！又投进了一个球！6：5了，加油啊。我们万万没有想到的是10多分钟后，队员好象精神失常，输了4个球。我一看表，还有5分钟比赛就要结束了，也就是说比赛仅剩5分钟。我们班的同学有的皱起眉头；有的蹲在地上沉思；有的干脆坐在地上&&队员已经没有力气了，好象随时有可能倒下去一样。此时，我班队员忽然&回光返照&，投进了2个球，我们刚好想大叫OK，但是裁判宣布比赛结束了。噢！3班赢了啊，比我们多投进5个球，不愧是高手啊。我班队员还是照样说说笑笑，好似我们胜利了。&下次努力！&这样一句话结束了这比赛，证明比赛已经成为过去了。恩，看来我们要努力练球啦！真是一场精彩的足球赛啊，真有意思！作文友谊篮球赛上个星期天，天气晴朗，我和凌晨约好去理工学院（原高专）里打篮球。当我们正要来个反身扣篮的时候，我的朋友来了&&一群活泼健壮的初一生。经过投票，我们决定来一个&友谊3VS3篮球赛&。我、凌晨和他们的一个弟弟一队，我朋友和他两个伙伴一组。&开始！&凌晨迅速把球传给了我，我做了个假动作，然后传球给凌晨，凌晨早有准备，站在三分线上，猛地一跳，接住篮球，在空中停留片刻，然后用力投篮，&进了！&我高兴地大喊。比赛继续，他们先是两个人防住我和凌晨，然后另一个人&钻空&投篮，没进，凌晨乘他们不注意，一个精彩的篮板球，&漂亮！&凌晨又把球传给了我。我跑出三分线，接着加快速度，他们措手不及，我一个投篮，没进，我再投，有没进，我见没希望了，一屁股坐了下来，叹了一口气，他们乘我不注意，凌晨又防不住，被他们灌进一球。因为我们体力不支，结束了比赛。友谊第一，比赛第二，有趣篮球三人赛在欢笑中结束了！看篮球赛&哇！好球！&我还没走到操场，就听到同学们的欢呼声。&呀！篮球赛已经开始了！&我奔向后操场，只见操场上人山人海，好多人一齐呐喊：&四九班，加油！&&四九班，加油！&四九班不是妈妈的班吗？我飞奔到操场东边，一看，哦！原来妈妈班的郭一菲手拿篮球，身子一跃，把球一下就投了进去。顿时响起一阵掌声，同学们又开始大喊&加油&、&四九班必胜、四九班必胜&，喊声在操场上回荡。上场结束了，四九班的同学打的挥汗如雨，拉拉队的同学有的给队员递毛巾，有的递水，有的递吃的。下场开始了，同学们喊得更起劲了，队员们也你争我抢。四十班的同学个子高，容易抓到球。&哎呀！不好！&我旁边的同学喊道。只见十班的同学纵身一跃，投进了一个球。四十班的同学激动地大声喊：&四十班加油！四十班加油！&四九班的同学见十班同学进了球，打得更努力了。&扔、扔，怎么不扔呢？&四九班的啦啦队着急地喊道。只见四九班的冯沛洁抢到球，一下就传给了赵婉莹。赵婉莹瞄准球栏，一下就投进了。&哇！酷！爽！&四九班的队员相互击掌。拉拉队的同学喊得脸红脖子粗，有的躲着脚喊，有的干脆解下红领巾挥舞着喊，我也跟着喊起来：&棒！棒！棒！这样马上就赢了。&作文&嘟&&裁判吹响了哨声。四九班的队员激动地抱在一起，同学们喊着、蹦着、跳着┅┅篮球赛不知是什么原因，我与篮球天生是一对好伙伴。就像一对亲生兄弟一般，每天放学后你都能在篮球场上看到我的身影。这不，今天一放学我就拉上老江奔进篮球场，开始一对一决赛。决赛开始了！我飞身一跃，率先抢到球，来一个飞身上篮，可篮球好像故意与我作对，与篮筐偏差了0、000000（省掉N个0！）1微米的距离丢掉了一分！我气极了，又抢了一个球用力一掷，“哐！”只见篮球在筐上转了几转又弹了下来，唉！真气人。这时老江以经冲向二分线了！而我还呆呆地站在原地不动，过了好几秒我才反应过来。“冲啊！”我敢紧去防他，可是为时以晚，篮球好像长了翅膀直向篮筐飞去------接下来，篮球一直在老江手上来回转着，我只能“望球兴叹”！唉，这场篮球赛又要输了----看篮球赛&哇！好球！&我还没走到操场，就听到同学们的欢呼声。&呀！篮球赛已经开始了！&我奔向后操场，只见操场上人山人海，好多人一齐呐喊：&四九班，加油！&&四九班，加油！&四九班不是妈妈的班吗？我飞奔到操场东边，一看，哦！原来妈妈班的郭一菲手拿篮球，身子一跃，把球一下就投了进去。顿时响起一阵掌声，同学们又开始大喊&加油&、&四九班必胜、四九班必胜&，喊声在操场上回荡。上场结束了，四九班的同学打的挥汗如雨，拉拉队的同学有的给队员递毛巾，有的递水，有的递吃的。下场开始了，同学们喊得更起劲了，队员们也你争我抢。四十班的同学个子高，容易抓到球。&哎呀！不好！&我旁边的同学喊道。只见十班的同学纵身一跃，投进了一个球。四十班的同学激动地大声喊：&四十班加油！四十班加油！&四九班的同学见十班同学进了球，打得更努力了。&扔、扔，怎么不扔呢？&四九班的啦啦队着急地喊道。只见四九班的冯沛洁抢到球，一下就传给了赵婉莹。赵婉莹瞄准球栏，一下就投进了。&哇！酷！爽！&四九班的队员相互击掌。拉拉队的同学喊得脸红脖子粗，有的躲着脚喊，有的干脆解下红领巾挥舞着喊，我也跟着喊起来：&棒！棒！棒！这样马上就赢了。&作文&嘟&&裁判吹响了哨声。四九班的队员激动地抱在一起，同学们喊着、蹦着、跳着┅┅校园篮球赛校园篮球赛
浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）沈臻杰
今天是星期四，我们学校里来了许多兄弟学校的篮球队员，有实验一小、实验二小的，还有振兴西路小学的……我一打听，原来这一些学校的篮球队都来到我们学校参加男子篮球比赛，时间是星期四下午开始到星期天结束。一听到这个消息，我的心就激动不已，恨不得每一场比赛都能够前去观看。可是，学校有一个不成文的规定，说是为了不影响他们的比赛，一律不准到操场上去，更不要说到篮球场的旁边去了。没有办法，我们只好站在二楼上远远地观看。这一场场篮球比赛可好看了，精彩极了！我看了一场我们学校与实验二小的比赛。他们不知道怎么搞的，一开始就失了许多分，我想大概是不熟悉场地，这一来我们学校的篮球队可就占了地利之利了。上半场过后，竟然是31比4，我们学校的竟然领先了27分。真是不可思议。我想这一次比赛肯定是我们学校赢了。没有什么看头了，还是回去休息一下，等一会儿再来看别的队之间的比赛。可是，我走了不久，就有人来报说是实验二小的打出了水平。我不太相信，立刻赶回去继续观看。发现果然是这样，他们在下半场频频发起进攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了两分。啊，现在太紧张了。我睁大了眼睛观看着，生怕自己一不留神错过了一个精彩的场面，那真是让人遗憾的。我们学校的篮球队也加大了进攻的力度，6号把球传给了11号，又传给了主力4号。好，他一个三大步投篮，进球，得了三分。啊，真是太棒了！我们不禁赞叹道。两个队都十分努力，一次又一次地打成了平分。而且，我们队失去了一些罚球的分数。我们显得十分着急。后来，教练看到情况危急，立刻换人上场才改变了场上的比分。我们一路领先，胜了8分，挤进了8强。今天的比赛真是精彩！可惜，上课了，我只得回教室去了。
指导教师：冯永康
篮球赛今天我们班与三班要进行一场篮球赛，上次输给了二班，但在那一次失败中，我们吸取教训，决定打败三班。比赛刚开始的时候，我对陈俊凯进行了死防，决不让他有半点进攻的机会，因为我是多么了解他进球的机率很高，是他们班的得分主力。但同时我也忽略了另一个得分主力。在比赛开始不久，我们队就投进了几个球，占了上风。但由于我的疏忽，让三班另一个主力把分数追了上来。当我发现还有这一个得分高手的时候，我决定派钟思源去防守他，可钟思源由于肩负抢篮板球的重任，也就不怎么去注意他了。到了后面，我发现局势不对，所以决定我一人防守两个人。刚开始我还能从中断几次球，但到了最后，体力透支了。也许别人没看出来，由于我远动过度，胃好痛，只能站在那稍微休息一下，但看着分数渐渐被追上来时，我决定豁出去了，立即把他们防得紧紧的。这样的状态并没有维持太久，过不了多久，我痛到连脖子的胫都显露出来了，所以我决定站在那休息一下。在我的状态又渐渐恢复起来的时候，我为我们班投进了一个球，使比分再一次出现了距离。可三班的那两个黄金搭档，实在是没法防了。到最后打成了平手，又到了点球这个激烈的竞争中。虽然我体力透支了，但我还是坚持向老师申请让我上去点球，第一个点球，唉，不下。当我听见还有一次机会的时候，我决定再一次上阵，我拿着球，沉着冷静，挥手就把球投了出去，要下了，要下了，可最后却遗憾地掉了出来。我们班又在点球的比赛中输了一球，留给我们的只有遗憾。虽然这次比赛输了，但我们并没有沮丧，我们只有一种更强的坚定感，我们在这两次失败中吸取了很多教训，决定把篮球练得更好，争取下一次能打败别人。因为我们并不在乎比赛的结果，我们只在乎打球的过程，因为那是快乐的！我和陈俊凯已经有两年没有一起打球了，这次能一起打篮球，我们已经很满足了。如果可以的话，我还希望学校能举行一次全明星篮球赛，把所有班最强的高手都聚集到一起，让我们痛痛快快地打一场球！渴望啊！作文篮球赛有感星期五下午，是我们四年级的篮球赛。先是四（1）班和四（3）班上场，接着就轮到我们班上场了。我们怀着激动的心情，排着整齐的队伍，来到篮球场。激动人心的比赛开始了，我们分两组，一组女同学，一组男同学，每人投五个球。我们都想把自己最好的水平发挥得非常出色，可是，有些同学没有发挥出自己应有的水平，我也一样，只投进去一、二个，有的同学甚至一个也没有投进去，大家心里都很难过。平时大家练得都还可以的，可是为什么一到比赛就发挥得不好呢？我想：首先是大家比赛经验不足，比赛场上太紧张了，光想投进去，越是这么就越是投不进。第二，大家中午都想抓紧时间多练一下，中饭没吃多少就去练球了，等到下午第三节课比赛的时候已经没有多少力气了。我想如果时光能倒流，我相信一定能比这发挥得好，为班级争光。作文　　
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